中班设计的半日活动
一、 区域活动
重点指导：语言区（英语角）、国画区
活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏
2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力
3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语
活动准备：各种区域活动物品
活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域
2、幼儿自主游戏
指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句
②国画区注意颜色宝宝不混在一起
3、教师讲评
二、运动
拍皮球
活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球
2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球
活动准备：皮球若干
活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球
师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了
2、幼儿展示拍皮球
① 教师请拍的.好的幼儿拍给其他幼儿看
师：小朋友说说他们为什么拍的好啊
② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球
师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗？
3、教师总结
三、生活活动
学垫毛巾
活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾
2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情
活动准备：毛巾若干
活动过程：1、教师示范垫毛巾
2、幼儿相互练习
3、教师点评
四、学习活动
grandpa & grandma
活动目标：1、认识单词grandpa & grandma
2、学会句型he/she likes …
活动准备：单词卡
procedure:
step1 greeting & warming-up
sing the song “good morning”
step 2 duty talk &reviewing
ask and answer: how are you? how do you do? what do you like? which color do you like?
review the words “mommy” “daddy” “mommy/daddy likes…”
step3 new words learning
t: show the picture “who is he?”
“yes, he is grandpa” (read the word one by one)
the same way to teach the word “grandma”
﹡the jumping game
step 4 new pattern learning
t: what does your grandpa like? (ask some baby)
guess what does this grandpa like (babies guess)
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