中班美术活动设计《小蚂蚁变出来了》

时间:2021-03-10 09:55:01 教学设计 我要投稿

中班美术活动设计《小蚂蚁变出来了》

  《小蚂蚁变出来了》

中班美术活动设计《小蚂蚁变出来了》

  ——中班美术活动活动目标:

  1、 学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。

  2、 增加对绘画活动的兴趣。活动准备:1、 范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。

  3. 油画棒,各色水粉颜料,水粉笔,白纸,废旧报纸。

  4、 自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。

  活动过程:

  (一)以变魔术的形式引题激趣。教师手持魔术棒说:你们好!我是魔术师,今天我要给你们变一个好玩的魔术。出示范画:看,这是一张白纸上面什么也没有,对不对?现在,我要马上把它变成一幅漂亮的图画,你们相不相信?你们想让我变出什么画呢?(请个别幼儿猜一猜。)我到底能变出什么呢?好,魔术马上开始。将范画贴在黑板上说:变变变!(迅速将颜料刷到范画上,“变”出蚂蚁)你们说,我变出什么呀?(蚂蚁)你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀?我们一起来学吧。

  (二)教师请幼儿仔细观察小蚂蚁,并示范画蚂蚁。观察小蚂蚁:小蚂蚁长什么样?它由哪几部分组成?(幼儿回答)师幼共同小结:小蚂蚁由头、胸、腹组成,头上长着一对触角,一双眼睛和嘴巴,身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。我们选一支白色的油画棒,在纸上画小蚂蚁。交代作画步骤:园园的头——园园的`身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料(方法:横着刷或竖着刷)

  (三)幼儿练习,教师指导。

  1、 鼓励幼儿大胆作画。

  2、 鼓励幼儿添画喜欢的景物,使画面更加丰富。

  3、 鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去,注意方法。

  4、 鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

  (四)幼儿相互欣赏,评价。结束语:我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?

  幼儿添画喜欢的景物,使画面更加丰富。

  1、 鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去,注意方法。

  2、 鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。

  (五)幼儿相互欣赏,评价。结束语:我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?

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