苹果活动教学设计

时间:2021-03-26 18:59:10 教学设计 我要投稿

苹果活动教学设计

  作为一名教职工,时常需要用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的苹果活动教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

苹果活动教学设计

  【活动目标】

  1、体验仿编歌曲的快乐。

  2、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。

  【活动准备】

  一棵树;红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。

  【活动过程】

  一、活动导入:教师出示苹果树引发活动的主题

  教师:好多的苹果啊,我们一起去摘苹果好吗?

  在“苹果园”音乐声中,幼儿做“摘苹果”的基本动作进教室。

  教师:好香的苹果啊,我们一起闻一闻好吗?幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。

  二、复习歌曲:“红苹果”。科学内容渗透其中。

  教师:刚才小朋友唱了“红苹果”,你们每人摘了多少苹果呢?一个一个合起来是多少呢?

  教师:小朋友们吃过苹果,还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢?都长在什么地方呢?

  幼儿:

  (1)我吃过红苹果,苹果是红色的。苹果长在大树上。

  (2)我吃过樱桃,樱桃是红色的。樱桃长在大树上。

  (3)我吃过桃子,桃子上面是红色的。桃子长在大树上。

  (4)我吃过橘子,橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。

  (5)我吃过梨,梨是黄色的。梨长在大树上。

  (6)我吃过广柑,广柑是黄色的。广柑长在大树上。

  (7)我吃过香蕉,香蕉是黄色的'。香蕉长在大树上。

  三、仿编歌曲:

  幼儿:

  (1)树上许多红樱桃,一个一个摘下来,我们一起摘樱桃,多吃樱桃身体好。

  (2)树上许多红桃子,一个一个摘下来,我们一起摘桃子,多吃桃子身体好。

  (3)树上许多黄橘子,一个一个摘下来,我们一起摘橘子,多吃橘子身体好。

  (4)树上许多黄梨子,一个一个摘下来,我们一起摘梨子,多吃梨子身体好。

  (5)树上许多黄广柑,一个一个摘下来,我们一起摘广柑,多吃广柑身体好。

  (6)树上许多黄香蕉,一个一个摘下来,我们一起摘香蕉,多吃香蕉身体好。

  教师:我们一起来唱一唱好吗?将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。

  教师:小朋友们刚才唱了树上的水果,还有哪些水果是长在地上的呢?

  幼儿:……

  (1)我吃过西瓜,西瓜是绿色的。西瓜长在地下。

  (2)我吃过草莓,草莓是红色的。它长在地下。

  教师:我们一起来唱一唱这些水果好吗?

  幼儿:……

  (1)藤上许多绿西瓜,一个一个摘下来,我们一起摘西瓜,多吃西瓜身体好。

  (2)藤上许多红草莓,一个一个摘下来,我们一起摘草莓,多吃草莓身体好。

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