森林及其保护教学设计
森林生物群体的物质生产、能量贮备及其对周围环境的影响所表现的森林价值。下面是小编整理的森林及其保护教学设计，欢迎阅读参考！
【学习目标】
1.简述森林的生态效益和世界森林被破坏现状。2.了解世界和中国为保护森林而采取的行动。
一、滥伐森林的生态灾难
1．森林的作用
(1)森林是陆地上①__________、最复杂、最能②__________的生态系统。
(2)森林是最丰富的③__________，尤其是④________和亚热带森林。
(3)森林具有强大的⑤______________，能为人类提供各种⑥________服务。
2．森林的破坏
(1)不同时代对森林的破坏作用
时期 原因 变化趋势
地质时期 地理环境因素的变化 森林面积有所变化
原始社会 刀耕火种，游耕制度 有所破坏，但可自然更新
农业社会 滥垦滥伐 逐渐减少
工业社会 商业性采伐 锐减
(2)世界：全球现存天然林中未受人类干扰的森林不足⑦____，工业化国家中，除加拿大和⑧________外，大部分森林为人工林，或“半天然”林。
(3)中国：人均占有量⑨_______公顷和覆盖率为16.55%，均远⑩______于世界平均水平。
3．森林破坏后的生态灾难：____________失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，__________沙化，全球气温升高，________灭绝。
二、保护森林
1．世界：1992年在里约热内卢通过了《______________________________》，在国际范围内确立了保护森林的原则。
2．中国
(1)政府：1984年公布《中华人民共和国森林法》(简称《______________》),2002年公布森林法的____________ 。许多林业管理部门和国有林场从____________________ 转为______________。
(2)民间：积极____________，发起各种保护森林的行动。
基础达标练
考查点1 滥伐森林的生态灾难
目前世界森林现状令人担忧。据此回答1～2题。
1．目前世界上正遭到毁灭性破坏的森林是( )
A．热带原始林 B．亚寒带针叶林
C．温带落叶林 D．亚热带常绿林
2．世界森林尤其是热带雨林面积锐减的原因是( )
A．刀耕火种、游耕制度 B．人口增多，无计划垦殖
C．大量使用薪柴 D．大规模商业性机械采伐
考查点2 保护森林
3．为了改善生态环境，“十五”计划要求我国森林覆盖率从现在的16.5%提高到18.2%。下列措施中，能快速有效地提高森林覆盖率的是( )
①继续营造防护林体系 ②实施退耕还林工程 ③加强自然保护区建设 ④实施天然林保护工程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．在我国的绿化工程中，以涵养水源、保持水土为主的是( )
A．沿海防护林体系 B．黄土高原防护林
C．“三北”防护林体系 D．平原绿化工程
方法技巧练
图示森林的生态效益
读图，完成下列问题。
(1)世界森林主要分布在( )
①低纬度 ②中纬度 ③中高纬度 ④高纬度
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
(2)从图中可以看出，世界原始森林面积最大的两种类型分别是( )
①热带雨林 ②亚热带常绿阔叶林 ③温带落叶阔叶林 ④亚寒带针叶林
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
(3)热带雨林作为我们地球生物圈中的主要角色，不仅养育着数量庞大的动物种群，其本身在生长过程中还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。在热带雨林系统中，你认为最主要而且是最容易受人类破坏的部分是( )
A．热带雨林的土壤层 B．热带雨林的地上植物
C．热带雨林的动物 D．热带雨林的根系
方法技巧
教材P56 思考
应该辩证地看待森林减少与工业化的关系。森林减少与工业化之间没有必然的联系。随着人类社会的发展，开发是必然的，但人类如果认识到森林的环境效益，在开发过程中注意保护森林，加强植树造林，就不会造成森林的锐减。开发要有一定的限度，现在的结果是过度开发，造成了森林的锐减。
教材P56 思考
1．(1)节日里参观苏州上方山国家森林公园，苏州公园里每天早晨都有好多老人在锻炼身体——提供旅游休闲场所。
(2)夏天中午，行走在市区人行道树阴下，感觉凉爽——调节气候。
(3)化工厂内及周围栽有大量树木——过滤尘埃、吸收噪声。
(4)中午到公园感觉空气清新、神清气爽——吸收CO2，释放O2，净化空气。
(5)近年来，黄河下游河床抬升速度减慢，黄河三角洲增长速度减缓——黄土高原植树造林，保持水土。
(6)通过大力植树造林减轻沙尘暴的危害——防风固沙。
2．森林的生态功能除教材提到的以外，还具有美化环境、杀菌除病、指示环境污染等多种功能。
教材P58 思考
1．我国政府和民间团体对保护森林所采取的措施和行动已经收到初步效果。我国自《森林法》实施以来，对森林的保护逐渐得到加强，许多林业部门和大型国有林场的主要功能已经从林木采伐转为森林培育。民间也有保护森林的`传统，他们不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。目前，我国人工林的保存面积居世界首位。
2．青年学生为保护森林应从自我做起，从小事做起，例如，不用一次性筷子；平时生活中节约纸张；积极使用再生纸产品；按规定积极参加义务植树活动等。
参考答案
知识清单
①最强大 ②长久存在 ③物种库 ④热带 ⑤生态功能 ⑥环境 ⑦40% ⑧俄罗斯 ⑨0.11 ⑩低 生态 土地 物种 关于森林问题的原则声明 森林法 实施条例 林木采伐 森林培育 植树造林
基础达标练
1．A [当今世界森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。]
2．D [森林破坏是随着社会发展而加速的，工业文明时期大规模商业性机械采伐是森林面积锐减的主要原因。]
3．A [本题考查我国森林覆盖率提高的措施，是对分析辨别能力的考查。题目中给出的四个措施都是可行的，这就要求注意题干中的关键词“快速、有效”。③④两个措施都是对森林的保护，可以减少对森林的砍伐和破坏，但不能快速提高森林的覆盖率。]
4．B [沿海防护林体系以防止海风侵袭为主，“三北”防护林体系以防风固沙、保护农田为主，平原绿化工程以改善农业生态环境为主。]
方法技巧练
(1)C (2)D (3)B [第(1)题，在人类历史之前，森林的分布主要受制于地形、气候与水文状况。除了干旱、半干旱地区以及高寒地区可能出现沙漠、荒漠和草原之外，陆地大部分面积皆为各类森林所覆盖。随着人口的增加，人类对森林的破坏日益加大。特别是在中纬度的平坦、湿润地区，人口密布，森林遭到的破坏更加严重，甚至不少地方变成了无林区。第(2)题，从图中可以看出，世界上最主要的两种森林一种是分布在纬度较高(北极圈穿过)的亚寒带地区，另一种是分布在纬度较低的热带地区(赤道穿过)，由此我们可判断两种森林类型分别为亚寒带针叶林和热带雨林。第(3)题，雨林看起来很茂密，但事实上，雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内。所以地上植被成为雨林系统中最主要的也是最关键的部分，而这又正是最容易遭受人类破坏的部分。]
【森林及其保护教学设计】相关文章：
有关保护森林的作文4篇06-28
守护森林，保护树木英语作文12-04
关于保护森林的英语作文（通用15篇）04-20
《风筝》教学设计04-23
《白鹅》教学设计04-19
雪教学设计04-07
夹竹桃教学设计03-18
bpmf教学设计03-14
精品教学设计02-28