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边防和国防教学设计

时间：2021-02-11 16:05:29 教学设计我要投稿

边防和国防教学设计

　　国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。下面是小编收集整理的边防和国防教学设计，希望对您有所帮助！

边防和国防教学设计

　　一、教学目标

　　掌握知识；明白道理；建立情感。

　　(一)掌握国防基础知识

　　阐述：国防的含义与功能；国防的主要类型及其特征；国防的基本要素(国家实体、武装力量、领导体制、政策法规、国防动员等)；国防的历史发展。

　　(二)明确国防与公民的内在联系与辩证关系

　　阐明：国防是全体公民普遍享有的安全公共品；国防建设是全体公民的共同权力与普遍义务；公民是国防建设与国防斗争的终极实现者；青年学生是国防建设与国防斗争的优质要素和后备力量。

　　(三)培育国防价值认知与情感

　　育立：对国防在维护国家安全与发展全局利益、保障公民充分享有安全与尊严价值功能的全面认知；关心国防、支持国防，积极履行国防义务的责任感和自觉性。

　　二、教学思路

　　找准教学内容与教学对象的结合点，以增强教学实效；运用教学对象较为关注的典型事例，以激发学习兴趣；借助名人名家名著的经典理论观点，以提升学习品味；综合运用情感、事实和艺术因素，以丰富教学感染力。

　　三、学时分配

　　(略)

　　四、教学提纲

　　一、什么是国防

　　(一)国防的起源及其含义

　　1.国防是随着国家的产生而产生

　　简体的“国”字，“口”字里面装个“玉”，玉是中华民族文化中美好的象征，但没有四边的防，这块玉是必碎无疑；繁体的“国”字，“或”，邦也，把国与象征兵器的“戈”联在一起，从戈守口（人）与一（土地），具有明确的保卫之意，有兵器的防卫才有国。国无防不立，民无兵不安。随着社会的发展，现代国防注入了它新的内涵，是一个大系统。

　　随着国家的出现，就有了领土、疆界和主权的概念。

　　领土，指在一国管辖下的区域。领土由领陆、底土、领水和领空四个部分组成。疆界，是国家领土范围周边的界限。主权，指国家对所属疆域领土拥有的权利。对国家疆域规模的认识，必须具备空间意识、主权意识、历史意识、职责意识、民族意识和统一意识，这是建立完整的国防观念的认识论基础。

　　2.国防的定义

　　国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事和与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

　　(二)国防的基本类型

　　一是进攻型国防，包括扩张型和联盟型。

　　二是防御型国防，包括自卫型和中立型。

　　(三)国防的实质

　　1.综合国力的集中体现

　　2.多种斗争手段的综合运用

　　3.国家利益的维护与拓展

　　2、中国国防历史

　　分中国古代国防、近代国防和国防历史的启示三个部分进行表述。

　　二、中国古代国防

　　(一)兵制建设

　　(1)高度集权的国防领导体制

　　我国古代实行皇权至上的军事领导体制。皇帝掌握着军事大权，将军由皇帝任命，有指挥权，而军队的管理和训练由太尉负责。调兵通过符、玺、节（通行证）实行。

　　(2)内容丰富的武装力量建设

　　1.多样化的兵种类型

　　车兵、步兵、水师。战国时步兵，从车兵的依附地位中解脱出来，成为一支独立的兵种。继车兵、步兵之后，春秋战国之交产生的建制骑兵，在战国时也成为战场上的一个重要兵种。同时，有的诸侯国，为了战争的需要，水师也成为能独立作战的兵种。

　　师兵、郡县兵、边兵。公元前221年，秦统一中国后，随着中央集权制的建立，全国有了统一的`军队，并形成了由京师兵、郡县兵、边兵组成的武装力量体制。

　　京师兵——类似现在的野战部队或战略机动部队（兵称正卒），由皇帝直接指挥调遣。

　　郡县兵——类似现在的地方部队，部署在各郡县，维护地方政权（兵称更卒）。

　　边兵——主要部署在边境地区，类似现在的海、边防守备部队（兵称戍卒）。

　　秦朝以后，汉承秦制，以后随着社会的发展，虽然热兵器代替了冷兵器，兵役制度进行了更改，根据作战空间又进行了陆、海、空军的分工，但武装力量体制基本上沿用了中央部队、地方部队、边防部队这三种基本类型。此外，在三国两晋南北朝以后，随着士族门阀制度的盛行，出现了以士族门阀的家丁、部曲为主的私人武装集团。

　　2.丰富多彩的兵役制度

　　我国古代实行了民军制、征兵制、世兵制、府兵制和募兵制等多种制度。

　　民军制:军民合一,寓兵于农；只用兵,不养兵。

　　征兵制：有明确的服役年龄和年限；现代征兵制度的雏形。世兵制：军民分离，各有户籍；一旦编为军户，则父死子继，兄终弟及，世代为兵。

　　府兵制：兵制与田赋税制紧密结合。

　　募兵制：以国家名义招募士兵，一旦应募，终身为兵，由国家发粮饷。

　　(二)国防工程建设

　　总体上讲，我国古代国防奉行以防御为主的国防政策，因而修筑了数量众多、规模庞大的国防工程，如城池、长城、京杭运河以及海防要塞等，到了明朝就形成了比较有代表性的完整的边、海防体系。

　　1.边防建设

　　著名的万里长城，是我国古代当时中华民族内部纷争中分裂的各国，在漫长的岁月中修建起来的巨大的国防工程。秦始皇统一六国后，派大将蒙恬负责，征集大量人员，大力修建和扩展，把北部长城连接起来。以后，经各个朝代的多次修建，到明代形成了东起辽东山海关、西至甘肃嘉峪关全长5千多公里（1.27万多华里）的长城。

　　历代还沿着长城一线设置重镇，驻守重兵，边防线上一旦有事，即可机动作战。历史上著名的有“九镇”、“三关”。“九镇”指的就是辽东镇、蓟州镇、宣府镇、大同镇、太原镇、延绥镇、宁夏镇、固原镇及甘肃镇。

　　“九镇”作为一个整体，前有外三卫，后有内、外三关。外三卫指的是：大宁卫、开平卫、东胜卫。外三卫为九镇中坚部的外围要地，防御边塞。内三关为：居庸关、紫荆关、倒马关，内三关起着直接屏障京师的作用；外三关为：雁门关、宁武关、偏关，固山西而联全陕，互为犄角，形成防卫整体，以卫京师。

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