小班主题内容夏天真快乐教学设计
活动目标：
１．通过亲身体验感知夏天来到了，了解夏天的基本特征。
２．培养幼儿的感知能力以及大胆的语言表达能力。
3． 知道如何适应夏季的`天气，过一个健康、快乐的夏天。
音乐：夏天到
活动目标：
１幼儿熟悉歌曲，理解歌词，初步感知三拍子的旋律。
２幼儿能在音乐活动中表现愉快的情绪。
附：歌词 夏天到
夏天到了，怎么知道？轰隆轰隆雷声响。
夏天到了，怎么知道？呱呱呱呱青蛙叫。
夏天天气真正热，头上汗水往下淌。
我们大家都要记牢，清洁卫生很重要，
吃得干净，天天洗澡，我们身体才能好。
语言：下雨的时候
活动目标：
１.学习关心同伴，和同伴友好相处。
２.学会故事中的对话，学习词语：淋湿、蹦蹦跳跳、顶着。
附： 故事 下雨的时候
小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。
忽然，刮起风，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大荷叶，顶在头上，当
作伞，这下可好了，淋不到雨了。它走呀走，看到前面走来一只小鸡，小鸡被
雨淋得“叽叽叽”地直叫。小白兔连忙叫：“小鸡，小鸡，快到叶子底下来吧！”
小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底下。
小白兔和小鸡一起顶着荷叶往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵喵”
地直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来吧！”小猫说：
“谢谢你们！”说着，就走到叶子底下。
不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡和小猫三个好朋友一起
做游戏，玩得真高兴。
美术：小花伞
活动目标：
１.会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢的图形画伞面。
２.鼓励幼儿能大胆创作，画自己喜欢的伞面。
科学：玩水
活动目标：
１.感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、会流动的。
２.在游戏中体验玩水的乐趣。
数学游戏：做比5少的点卡
活动目标：
１.学习制作比5少的点卡，知道比5少的点数有1、2、3、4。
２.学习按从上到下的顺序排列1-5的点卡。
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