二年级语文一株紫丁香教学设计

时间:2021-03-03 13:13:51 教学设计 我要投稿

二年级语文一株紫丁香教学设计

  第一课时

二年级语文一株紫丁香教学设计

  教学目标:

  1,能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文.

  2,会认八个生字,会写十个生字。

  3,通过对课文的吟读领悟,体会老师工作的辛苦,激发崇敬老师的感情.

  重点:会认会写目标生字。正确流利地朗读课文。

  难点:背诵课文,体会师生之间的深厚感情,有尊敬老师的愿望。

  课前准备:歌曲《每当我轻轻走过你窗前》

  设计意图

  一、看图激趣导入:

  1、让学生看图:谁认识这种植物呀?

  2、有一些同学悄悄在老师窗前种下了一株紫丁香。这株紫丁香代表着什么呢?今天我们就来学习《一株紫丁香》这首诗歌。

  二、初读感知

  1、借助拼音读读生字。

  2、在课文中找到生字,再读一读。

  3、自由读小诗,数数一共有几个小节。(五个小节)

  课文中的紫丁香是谁种的?哪个小节告诉你了?(第一小节告诉我们,紫丁香是学生给老师种的。)指导朗读第一小节。

  三、品读课文,体会感情。

  1、教师范读,学生注意体会教师朗读中所表达的浓浓的师生之情。

  2、学习一、二小节。

  A、自读自悟说说体会到了什么?

  B、想一想为什么要踮起脚尖儿走进小院呢?想一想这句话该怎么读?指名读,评议。

  3、学习三到五小节。

  A、自读自悟,小组讨论:同学们希望紫丁香能给老师做些什么呢?

  B、全班交流,指名读相关小节,相机指导感情朗读。

  4、品味词语。

  口头填空:绿叶沙沙像(),盛开的花儿像()。

  5、有感情地朗读全文。

  6、试着背诵课文。

  四|、总结

  课文中同学们是那么热爱自己的老师,你们知道这是为什么吗?(因为老师不仅教会了同学们知识、、本领,还教会了同学们做人的道理,更像妈妈一样地爱护着自己的学生。所以同学们也像爱自己的妈妈一样爱着老师。)

  这首小诗正是向我们传递着这浓浓的`师生之情。

  《一株紫丁香》教学反思

  《一株紫丁香》这篇课文是一首活泼、清新的小诗,诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激。这株紫丁香不仅仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物,表达了孩子们对老师的热爱和尊敬,更是一首师生情谊的颂歌,整首小诗恬静、深情,读起来琅琅上口,回味悠长。

  这首小诗恬静、深情,读起来琅琅上口,回味悠长,这便决定了教学的重点──让学生在朗读中体会、感悟。在阅读课文时,让孩子选择喜欢的一段为大家读一读,然后说一说他喜欢的理由,在说的过程中,通过引导,联系生活实际,展开丰富的想象,有时让孩子们把自己当成枝叶,有时让孩子成为课文中的小朋友,走入课文,有时又让他们走出课文,说说他们自己对老师想说的话。

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