六年级下册品德与社会《第一课可爱的地球》第三课时的教学设计

时间:2021-04-06 18:31:21 教学设计 我要投稿

六年级下册品德与社会《第一课可爱的地球》第三课时的教学设计

  教学目标:

六年级下册品德与社会《第一课可爱的地球》第三课时的教学设计

  1.通过对地球形状特点、麦哲伦环球航行等事例的学习,培养学生不畏艰难、勇于探索的意志品格,深化爱国主义情感。

  2.帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害,引导学生树立地球村的理念,体会“人类只有一个地球”的含义,唤起人类热爱地球、保护家园的意识,培养学生热爱地球,保护环境的自觉性。

  3.理解学习地球的相关知识,是为了今后建设更美好的人类家园。

  重点难点:

  帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害,引导学生树立地球村的`理念,体会“人类只有一个地球”的含义,唤起人类热爱地球、保护家园的意识,培养学生热爱地球,保护环境的自觉性。

  教学准备:

  1.搜集有关麦哲伦环球航行的相关资料。

  2.郑和下西洋的资料。

  3.歌颂地球的诗歌。

  教学时间:第 周星期

  教学过程:

  一、导入——看看说说,麦哲伦环球航行

  1.同学们知道世界上第一个实现环球航行的人是哪一位吗?

  板书“麦哲伦”,导入新课。

  2.根据课前预习和课前搜集的资料,学生交流:我所了解的麦哲伦。

  3.根据教材提供的麦哲伦环球航行示意图,说说麦哲伦环球航行线路,主要是从哪个大洲出发,经过哪些大洋大洲,最后到达哪里。

  4.讨论:麦哲伦实现环球航行的重要意义是什么?

  5.活动:我是小小环球航行家。

  以小组为单位,按照麦哲伦航海路线示意图,结合对所经过地区自然风貌或风土人情的大概了解进行情况介绍。

  二、探究学习——形形色色的环球旅行

  1.交流环球航行的有关素材。

  2.教师介绍:现代麦哲伦。

  英国28岁的女航海家艾伦 麦克阿瑟打破世界记录驾帆船71天环游世界。

  3.生朗读书上的环球航行故事资料。

  三、知识拓展——复习与巩固

  1.分小组,各自交流三节课的学习体会,然后,小组合作完成图画创作。

  2.小组分角色朗读“地球,我的母亲”。

  3.集体阅读“世界地球日”资料。教师介绍近几年地球日的主题。

  板书设计:

  1 可爱的地球

  一、 从太空看地球

  二、 神奇的陆地与海洋

  三、 形形色色的环球旅行

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