小学二年级语文《说说有什么不同》教学设计

时间:2021-04-11 14:23:10 教学设计 我要投稿

小学二年级语文《说说有什么不同》教学设计

  一、教学要求

小学二年级语文《说说有什么不同》教学设计

  1按一定顺序观察和比较两幅图,养成仔细观察的习惯。

  2能正确地进行口语表达和评议。

  二、教材说明

  本课有两幅图,描绘的是公园的一处景物。第一幅图的内容是:太阳高高地挂在天空,天上飘着两片白云,四只大雁快乐地飞翔。起伏的小山上有宝塔、亭子和树木,湖边有四棵大树,一座拱桥横跨在湖上。湖里有两只小船,一只小船上有三个人,另一只小船上有四个人,还有三只鸭子和开放着的荷花。湖的这边是绿绿的草坪,草坪上有一个石凳。第二幅图与第一幅不同的地方是:天上少了一片白云和一只大雁,山上没有亭子,湖边少了一棵大树,远处也少了一棵树。湖里少了一只鸭子、一朵盛开的荷花,一只小船上少了两个人,湖边的草地上没有石凳。

  这两幅图粗看相像,细看不同。

  三、教学建议

  (一)整体观察,说大意。首先让学生观察这两幅图画的'是什么地方的景色,让他们对两幅图的内容有个初步的了解。

  (二)对照观察,说出两幅图的不同之处。为了不遗漏,应引导学生按一定顺序进行观察比较,并说出自己观察到的情况。在说的过程中穿插评议,评一评谁找得准,说得好。

  (三)在完成上面的要求后,还可以发挥自己的想象,选取图中任意的景物与同学自由交谈。

  提示:

  1可以以图中的大雁、鸭子、荷花、大树等为对象,想象它们之间会有什么样的对话。分别扮演图中的大雁、鸭子、大树等,进行交谈。同学之间互相评议、补充。

  2也可以把图一、图二联系起来想象大雁、鸭子、荷花、大树等为什么都少了伙伴。这时你来到了它们身边,你看到些什么,听到了什么,又和它们说了些什么。

  3还可以把自己当作湖中小船上的人,想象在湖上游览的情景,说给同学听。

  4与同学自由组合,分别扮演不同的角色进行交谈。

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