道德与法治二年级上册《周末巧安排》的教学设计

时间:2021-04-12 13:33:44 教学设计 我要投稿

道德与法治二年级上册《周末巧安排》的教学设计

  教学目标:

道德与法治二年级上册《周末巧安排》的教学设计

  1、知道要合理安排时间,培养时效观念。

  2、学会在生活中合理安排时间,提高学习和工作效率。

  教学重点:

  知道怎样合理安排自己的一日活动。

  第一课时教学过程预设

  一、谈话导入新课:

  小朋友们,你们喜欢过周末吗?周末你们都做了哪些事情?能和老师说说吗?

  二、说说我的.周末

  1、学生分小组讨论自己的周末,师指名学生说自己周末是如何过的。

  2、小调查:回顾你的周末,你认为有什么收获?思考:

  你在假日里用于学习的时间有多少?

  你在假日里是否要上补习班?

  假日里你是否有外出旅游的习惯?

  假日里你有没有主动帮助父母做家务活的习惯?

  你在假日里用于运动的时间有多少?

  假日里你是主动完成作业,还是需要父母的督促?

  你在假日里用于读课外书的时间有多少?

  分享讨论:

  总的来说,你对自己双休日的生活满意吗?

  你认为自己的双休日活动安排可以在哪些方面进行改进?

  三、这样可以吗?

  1、出示课文第7页的内容,学生讨论图中小朋友的行为对不对?

  2、指明学生回答,并说说理由。教师借此引导学生选择正确的做法。

  2、周末巧安排

【道德与法治二年级上册《周末巧安排》的教学设计】相关文章:

我的周末假期安排英语作文模板11-13

《矛与盾》教学设计02-28

《与象共舞》教学设计02-26

小河与青草教学设计02-19

欣赏与设计教学反思03-30

钓虾与放牛教学设计05-03

《聚与散》教学设计03-26

《矛与盾的集合》教学设计02-13

人教版七年级道德与法治《朋友在一起》教案10-31

法治与法制手抄报内容02-20