新教育体育手抄报

新教育体育手抄报，在体育课教学实践中,按教材的性质、对象的特点及一节课的具体任务等方面,可把课划分为多种类型.又根据人体生理机能活动变化规律,划分出体育课的基本结构,即准备部分、基本部分、结束部分.这三个部分是相对稳定的、任何体育课都应遵守的共性结构.各个部分的任务、内容、组织教法的安排顺序、密度、负荷及时间的分配称为课的细微结构.它是灵活多样的,具有可变性.