小学数学手抄报：数学幽默故事

　　1.加号。 　　有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好?”孩子说：“不是。”父母又问：“是不是教材不一样?”孩子说：“不是。”父母问：“那是什么?”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上!” 　　2.处处不可导。 　　有一位国外的学者(搞数学研究的)到我们学校访问，住在学校外宾招待所，他要走 的时候，我问他对我们学校的印象如何，他说：“你们学校的招待所太差了，以后再也不 敢住了!”我急忙问其原因。教授说道：“那吃饭的碗，碗口处处不可导，这哪是给人用 的!” 我听了，大笑，这教授比喻得还真形象! 虽说是笑话，但是能加深对连续、可导概念的理解哟. 　　3.负数 　　数学家、生物学家和物理学家坐在街头咖啡屋里，看着人们从街对面的一间房子走进走出。他们先看到两个人进去，时光流逝，他们又看到三个人出来。物理学家:”测量不够准确。“生物学家：“他们进行了繁殖。“数学家:”如果现在再进去一个人，那房子就空了。