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mba拓展训练的心得体会

时间：2022-11-19 10:10:09 心得体会我要投稿

mba拓展训练的心得体会（通用14篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，心得体会是很好的记录方式，如此就可以提升我们写作能力了。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的mba拓展训练的心得体会，欢迎阅读与收藏。

mba拓展训练的心得体会（通用14篇）

　　mba拓展训练的心得体会篇1

　　为期两天的拓展训练活动结束了，至于我们的生活工作会会不会因这次拓展训练而改变，这恐怕还要到以后才知道。但是相信这次活动已经深深的触动了每一个参与者的心，每个人都想要去改变生活工作中的一些细节。这几天我也常常对某个问题加以思索，感想很多。

　　一个团队要有凝聚力，团队成员之间必须有感情，拥有一颗感恩的心，用心去爱团队里的每一个人，对每一分微笑都充满感激，让集体荣誉把自己感动。在不同的项目中，团队的每个人心里想的都是团队的荣誉。无论是经理，还是普通职员，也无论是高大强壮的“威猛硬汉”，还是温文尔雅的“弱小女子”，坚定的、雀跃的、执著的、奉献的、无私的……只为了一个目的：让我们的团队获胜！让我们的团队赢得荣誉！

　　我们的队员都是来自分公司各个部门，平常在公司都是分管不同的工作，同事之间交往比较少，了解得也少一些。这次活动，虽然只有短短的两天，可比我们在一起工作一个月交流得还要多，我发现我周围的同事原来都这么优秀，我们组成的团队是这样优秀的一个集体。很多活动在进行中心里上最大的恐惧是对在你后面的团队的信任程度，当我听到后面的队友整齐、响亮的“我们支持你”的回答时，心里非常的放松，坚决，这里面包含着我对队友们的信任，也有队友们给我的莫大的帮助，没有他们，我的生命也许将会终止，但是我信任他们，同样的在我接人的时候我也会给我的队友们最大的帮助，绝不冒险。

　　活动完成后，我真的感到了团队合作精神的伟大，同时更增加了同事们的互相信任的程度。因为这些活动都必须依靠团队的齐心协力才能完成。团队精神的重要性以这种简单明了的方式清晰地呈现于每个人的面前。它在我们每位队员的心底重重地刻下了一笔团队精神的印迹。

　　由这次拓展活动中每个运动项目的完成，大家达成了一个共识：我们每个人的潜能都是巨大的！

　　mba拓展训练的心得体会篇2

　　20xx年10月29 、30日，中山大学组织MBA学员进行了的入学拓展训练。多年的职场生活已经全然让我忘却了学生时代对生活的各种激情与憧憬，如今的我的除了计算生活的成本、建设家庭的和谐之外，便是日复一日地努力工作。突如其来的拓展训练无疑给我忙碌的生活带来了别样的新奇与刺激，但随之而来的忐忑与恐惧也无可避免的夹杂其中——我是否还能一如昨日般身捷如燕，步履轻盈？我是否还饱有学生时代的朝气蓬勃？

　　答案在拓展活动结束的那一刻被揭晓。我，未曾改变过，只不过暂时被生活的种种压力遮迷了双眼。这次拓展训练给予了我太多太多体会。它不单单是一种简单的训练，而是一种精神、一种理念，同时也是一种思维、一种考验、一种胸怀。

　　首先，拓展训练让我更加明白团结在生活和工作中的重要性。整个拓展训练包括泰山绳、天使之手、十万火急、风雨人生路、七巧板、毕业墙等项目，每一个项目都充满了挑战与艰辛。在我们的团队中，大家都勇于接受挑战，个个都像一个战士完成一项任务那样严肃谨慎并且勇往直前。每每遇到困难和挑战，我们都以“团结就是力量”的信念激励和支持着队友，没有责备，没有抱怨，没有放弃，没有抛弃。最终我们团队的每一名成员都顺利地通过了重重考验。这让我体会到团结的重要性。在生活中，小到家庭大到国家，如若没有团结便没有幸福与安全。在工作中，一个团队要想发展壮大，除了个体发挥作用外，最主要的便是团结，只有这样，我们才能战无不胜、攻无不克，这也不正是我们MBA的理念吗？总之，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。

　　其次，拓展训练让我体会到了信任的魅力。信任是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。在拓展训练中，每一次任务的完成都需要成员之间的相互信任与鼓励。有的学员由于长期不参加这种高强度的活动，在心理上有些畏惧，害怕自己表现不佳，给团队添麻烦，于是很抗拒这种拓展活动。但我们大家都本着相互理解，相互信任的心态给予对方安慰与支持，使对方能够重新找回自信与勇气，结果在活动中大家的表现都比预想中的好很多，圆满完成任务，个个都欢呼雀跃，一如儿时打赢了一场比赛。信任不但让我们战胜了自己的畏惧心理，取得了最终胜利，它更让我们之间的感情得到了升华。我想，无论在生活中还是职场中，多一份信任，便会多一份宽容，多一份和谐。信任是互相的，从管理学角度来说，管理者与被管理者之间的相互信任度有时可以直接影响到企业的发展。

　　再次，拓展训练让我又一次激发了自己的潜能。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量，拓展训练与我而言随不算是逆境，但一些项目于我的挑战还是毋庸置疑的。在“天使之手”中，我担心自己完不成任务，也曾想过退缩，但好强的性格最终还是战胜了内心这种软弱的念头。于是自己硬着头皮硬闯硬冲，最终取得了胜利。通过这个活动让我明白，无论在生活中还是工作中只有充分激发自身的潜能，主动的超越自我，才能不断的提升自己，完善自己。

　　最后，拓展训练让我明白了统筹的重要性。一项工作需要多个角色去完成，因为每个人的力量都是有限的。这其中领导者的重要性不言而喻了，如何进行统筹正是一个领导者所应当具备的能力。强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是非常重要的。我们团队之所以能圆满完成此次活动，与我们的合理统筹是分不开的。当然，鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。

　　总之，这次拓展训练让我感慨良多，虽然所言不能包含我全部体会，但至少我深刻地明白了团结、信任、坚持、统筹不仅是我们生活和工作中必须发扬和应用的精神，也是一个团队发展壮大的重要因素。我想这也正是此次拓展训练的题中之义吧。

　　mba拓展训练的心得体会篇3

　　MBA研究生第一学年上学期我们主要学习了五门基础课程：《管理学》、《社会主义市场经济理论》、《管理经济学》、《商务英语》和《商法》。离开学校已经5年之久的我再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面：

　　首先，通过这五门基础课程的学习，我们学习了很多管理专业及相关知识，这也是我们读MBA的最基本的目的!工作中的锻炼和经验的获得毕竟有限，况且自己毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的工作运行能力与管理水平。在第一学期五门基础课程的学习让我如愿以偿。在学习中我深刻的体会到进校不离岗的在职学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。工作压力大，年龄导致记忆力差了很多，这是不足之处;有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这样又使理论知识很容易通过理论来掌握。尤其是《管理经济学》和《商法》，前者研究细分到工程经济中的各个生产流程、工艺流程，后者研究侧重于公司企业商事活动，都和经营运作联系紧密，我们结合实际不难理解。所以我们建议在今后的众多课程的学习中，能够做到先理解后掌握，最好是学员和老师能够充分沟通，学员之间密切配合，力争把知识都消化在课堂上(因为我们基本上没有上自习的时间)，再利用课后和下班休息时间阅读相关书籍，扩大知识面，人也更充实、更自信了。

　　其次，在MBA学习过程中学会了做学问、作研究的方法。MBA在职学习是从实用角度来学习，是有针对性的学习，是具备一定工作能力基础上的学习，真正理解了知识、掌握了知识，并把它变成了自身的能力。同时也学习了处理和解决实际问题的实用技巧，使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。

　　再次，MBA学习使我开阔了思路，改变了思维方式。有句名言“不会思考的人，就不会生活。”管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣，思考范围也国际化了。

　　最后，MBA的学习使我深深感受到了团队的力量，再次深刻理解了协调作战的重要性。MBA的学习目的之一就是培养大家的团队意识，所以我们学习过的这五门课程均安排有案例分析，而且我们建议在其他核心课程中都或多或少安排案例分析，同学们分成若干小组进行讨论、分析，最后交出报告。在小组的分工合作中，我们感到信息收集快速又全面;并且在看似乱七八糟的讨论中能透彻的分析问题，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我们的协调和沟通能力。

　　我们已经结束的五门基础课程，以及本学期正在学习的几门核心课程，基本涵盖了我们日常工作中的大部分领域，给我们搭盖了一个全方位的知识构架和思维体系，特别是通过教授们深入浅出的讲解和案例分析，从学术理论到可操作性方面帮助我们去完善我们的思维模式，每听一门课程，都会引起思潮激荡，引发一次深刻的反思。总的学习，为我们提供了新的思维方式和国际视野，大大弥补了我们的知识短板。通过基础课程的学习，我们养成从多层次、多角度来看待问题习惯，让我们看的更清楚、更透彻，能发现事物的本质，这样，问题解决起来就容易很多了。当然，我们觉得条件许可的情况下，学校能提供一些选修的课程，比如美学原理、中国哲学思想和主张、古希腊哲学和古罗马法典等一些对人类进程有深刻影响的一些人文学科的介绍。因为经营企业就是经营人性，能更全面、更深刻地了解人的思维模式及其历史的起源，会更加完善我们对人性的理解和认识，使我们能更有效地掌握思维的技巧，更好地解决经营上的问题。

　　mba拓展训练的心得体会篇4

　　为期一个星期的MBA学习结束了，但是我还能沉浸在做一个无忧无虑的学子的心情中，看着他们，感觉又回到了以前上学的日子。我离开学校已经三十五年，再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面：

　　首先，就是学习了很多管理专业及相关知识，这也是此次读MBA的目的。

　　由于成都电业局的信任，我从20xx年起担任修试所主任，管理300余人的单位。虽然在工作中得到了锻炼，学到了经验，但是毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的管理能力。在这次成都电业局统一组织的赴清华大学学习让我如愿以偿。

　　标准的MBA学制实际是两年，至少需要修23门课，因此在一周的时间内只能浅尝则止，即使是这样学习安排也相当满。每天从早到晚几乎都在上课。开始时真怕自己吃不消，但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能”。经过一周左右的时间，我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。

　　我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。因为许多年都不曾这样系统的学习，加上年龄的原因，因此记忆力差了很多，注意力也不容易集中，这是不足的一面;但另一方面，因为有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这又使理论知识很容易通过理解来掌握。比如《生产运作管理》，研究各个生产流程、工艺流程，我们觉得很简单，因为会自然而然的联想到生产车间，对于没离开过校园的普硕生则觉得神秘难懂。于是我尝试了新的学习方法，先理解，后掌握，与老师充分沟通，与同学密切配合，力争把知识都消化在课堂上(因为基本上没有上自习的时间)，再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大知识面，人也更充实、更自信了。

　　其次，在MBA学习过程中学会了做学问、作研究的方法。从前的校园学习可以说是一种“应试学习”，对于升学可能很有效，但是对于知识的掌握我却不敢苟同。就像被人们普遍认可的 “社会大学”，不论是本科毕业生还是研究生，进入工作岗位都要重新学习，甚至包括许多专业技能的学习。可是我的这次MBA学习，是从实用角度来学习，是有针对性的学习，是具备一定工作能力基础上的学习，真正理解了知识、掌握了知识，并把它变成了自身的能力。同时也学习了如《统计学》、《应用运筹学》等非常有用的研究方法，它使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。

　　再次，MBA学习使我开扩了思路，改变了思维方式。记得有句名言“不会思考的人，就不会生活”。现在想来我以前就好像不会思考，或者说只会“微观”的思考。即只是对具体问题、具体事件有针对性的思考，往往不能够通盘考虑，更少有长足的打算。而管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣，思考范围也国际化了。最后，MBA的学习使我深深感受到了团队的力量，再次深刻理解了协同作战的重要性。MBA的学习目的之一就是培养大家的团队意识，许多课程都安排有案例分析，同学们分成若干小组进行讨论、分析，最后交出报告。在小组的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似乱七八糟的讨论中，能透彻的分析问题，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我的协调和沟通能力。

　　总之就是说，我认为MBA学习并不像社会上的传言中说的“MBA什么也学不到，只是混个文凭罢了”，相反它使我丰富了知识，提高了能力，开扩了视野……收获太多了。真心奉劝想在管理方面有所建树的朋友们，快点加入到MBA队伍里来吧，这是一个值得你学习、进步的平台!正在进行MBA学习的'朋友们，请珍惜这难得的机会，学费以及这样的环境已经不多了，努力加油吧!

　　mba拓展训练的心得体会篇5

　　很荣幸能参加王村煤矿《领导艺术与执行力及上下级关系的建立》的MBA培训课程。通过吴翠珍教授的精彩讲解，给了我很大的启迪和很深的感悟：

　　在这节课当中，让我深刻体会到了，理解与支持的力量。企业内所以的员工就是一个团队，团队的建设是十分重要的，团队间相互协作的关系也是相当重要的。而在这个团队当中管理层人员所承担的任务也是致关重要的，作为一个成功的团队主管，他之所以成功，其关键在于主管99％的行为魅力以及1％的权利行使。下属能心悦诚服地为他努力工作，不是因为他手中有权，权是不能说服人的，即使服了，也只是口服心不服，绝大多数原因是主管有着良好的领导行为。管理者还要不断加强品德修养，严于律己，做一个表里如一的人；要学会推销并推动你的目标；要掌握沟通、赞美及为人处事的方法和技巧。这样才能最大限度地发挥团队中员工的工作积极性，更好的实现企业与员工共同健康发展的目标。

　　企业管理的核心是领导力和管理能力的结合。所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面，即在企业管理中要强调以人为本的思想，从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手，在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌，因此我认为领导力即影响力，是对外部调适对内部激励的一种能力。通过这一次的培训，我深深的认识到，与上级、下级，工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式，通过沟通，信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通，能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题，理顺工作上流程，增强部门之间协同作战的能力，提高整体工作效率。

　　执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力，当一个团队的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力，我认为其根本在于提升员工的个人能力，员工是执行的主体，高效的企业团队必须要有高素质的员工，因此每个员工领导力的培养是非常重要的一点。

　　领导者要使成员对团队有归属感，给予团队一个特殊的命名，清楚界定每位成员扮演的角色，清楚界定每位成员的责任，定期检查进度，及时回馈、总结，要想充分发挥团队的绩效，你必须带动这个团队，如何带动一个绩效卓越的团队。而拥有卓越绩效的团队也必须依靠带动团队自尊、建立良好规范、给予适当的奖励、授权及支持、关怀、建立有效的管理流程等来强化团队领导的领导力来实现。团队互动产生的积极功能是你与部属个别沟通无法替代的，更能激发部属更大的潜力，创造令人称羡的绩效。只有我们的绩效赢得了竞争优势，这种绩效才有价值。高标准，严要求的领导，最能赢得部属的尊敬与怀念同理心。你对部属有些要求，反过来，部属对你也会有要求，但不是什么事情都顺着部属的意思去做，你要站在对方立场了解他的状况，再决定是否坚持或调整变化你的要求。

　　其实，这次培训的感想还更多，如把事情做得又快有好的方法、意愿、沟通、理解等，我觉得最主要的是领导者必须关注细节，注重实施、注重提高自身素质，高调发展，低调做事，一切都会慢慢好起来。

　　这次培训让我充分了解到做为一个管理者的定位与职责，企业的发展离不开团队，团队的核心在于管理者，什么是团队？团队虽然由个体组合而成，但绝不是简单的人群组合。真正的团队，是由一群心理上相互认知，行为上相互支持，相互影响，利益上相互联系、相互依存，目标上有共同向往的人们结合在一起的人群合体。中层起着承上启下、承前启后、承点启面的作用，是一个团队中不可缺的组成部分。一支优秀的团队离不开一流的管理，带领全团队的每一位成员产生共同的认知，才能朝着同一个方向努力，才能产生高绩效。

　　总之，一个最好的管理者，是一个具有大境界、精于业务、善于总结，善于汇报。是一个勇当下级学习的标杆，终身学习，如履薄冰。

　　最后，感谢单位给我这次学习的机会，我一定基于自己岗位，做好综一队的管理工作，为企业的发展贡献自己的力量。

　　mba拓展训练的心得体会篇6

　　本人担任公司副总经理，现从事工程管理方面工作，但对于学习理工科出生的我来说，虽然在工作中得到了锻炼，学到了经验，在管理上还是缺少理论基础，总觉得对自己的进一步管理和提升形成了瓶径。本年度借助ELN网络平台学习了MBA系列课程，通过对MBA系列课程的学习使我受益匪浅。

　　因为本次学习的形式和方法不同于原来的学校学习，本次的MBA系列课程学习还是比较困难的。学习形式上的困难，因为许多年都不曾这样系统的学习一系列的课程，加上是在职的网络学习的原因，注意力也不容易集中，这是不足的一方面。学习方法的困难，因为这次是MBA系列课程的学习是网络学习，并且是个人的网络学习，对于知识的掌握需要新的学习方法，多看、多记是正常的学习方式，但是把多年的工作实践和理论联系起来理解知识，这使理论知识很容易通过理解来掌握。比如《管理学》、《管理经济学》、《人力资源管理》等书，研究管理的理论、管理的经济性、管理与人的关系、管理与市场。单是理论知识，可能会使得学习起来枯燥。但是如果联系实际工作，把项目工程管理阶段过程代入理解，则变得简单明了。于是我尝试了新的学习方法，先理解，后掌握，力争把知识都消化在网络视频学习时间上(因为基本上没有上自习的时间)，再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大知识面，扩大的知识面。

　　在MBA系列课程的学习中，本人有着重喜欢的课程，本人将以下门课程。

　　作为MBA课程中的基础学科—《管理学》、《管理经济学》。《管理学》系统介绍了管理学的基本概念、管理学的形成和发展、管理学的原理和方法;全面阐述了管理的计划、组织、领导、控制和创新等职能。针对读者的学习能力和认知特征，在课程讲述上力求通俗易懂理论联系实际。《管理经济学》是一门研究如何使用有限资源，以达到成本效率管理的科学。全书讲述当前世界经济发展趋势、管理经济学科前沿理论和企业经营管理实践案例。《管理经济学》全书的实际案例让读者清晰了解了经济学原理在实际中的应用。以上两门课程非常适用于企业管理人员进行学习。

　　作为MBA课程中的中层学科—《人力资源管理》、《管理信息系统》。《人力资源管理》全书以可读易懂的方式，阐述了完整而全面的人力资源管理基本概念以及技术方法。详细讲解应当如何运用数据、事实等证据来进行人力资源管理决策，提高人力资源管理实践的有效性，而不是靠拍脑袋的方式想当然地来实施人力资源管理，并提供了中小企业可以利用的一些人力资源管理资源以及变通性地解决问题的途径。《管理信息系统》全面系统地介绍了管理信息系统的概念、结构、技术和应用。本书以管理为出发点，分别从管理、宏观及应用的视角来剖析管理信息系统，实用性强，备有大量案例，非常有利于企业各类人员对管理信息系统形成统一的认识。

　　从实用角度来学习，是有针对性的学习，是具备一定工作能力基础上的学习，真正理解了知识、掌握了知识，并把它变成了自身的能力。本年度通过对MBA系列课程的学习，了解并熟悉不同课程中的研究方法，使我开扩了思路，改变了思维方式。MBA的教学模式和教学课程发源于西方，通过MBA系列课程的学习，使我对西方的管理理论有了一定的了解并产生了兴趣，怎样把理论与实际相结合起来，形成符合公司发展的管理方式方法，还需要继续努力，今后还需要继续学习这类课程。

　　mba拓展训练的心得体会篇7

　　20xx年，我有机会参加了CIEIN企业总裁MBA研修班学习，我觉得很幸运，我非常珍惜这次机会。在我们这一期的培训课程里面，学校主要从宏观经济形势、企业战略管理、人才资源、企业文化建设、管理与领导艺术、企业管理学和核心项目管理等方面对我们进行培训和指导。现在，我就根据我在培训过程中所学的主要内容，结合工作实际谈谈自己的理解和感受。

　　我是一个职业项目经理人，长期从事工程建设项目的管理，曾经也接受了项目管理方面的多项培训。在长期的工作和学习中，建立了项目管理的知识体系，对项目建设的三大约束要素——进度、投资和质量的控制有深刻的体会。同时对项目管理的九大知识要素也有系统的了解。通过这次学习，最大的体会就是课程结构合理，通过学习让我更新了项目管理的理念，并对项目管理的思想、方法和工具有了新的认识。

　　老师关于项目关系管理的理念和方法、关注客户需求的项目理念、项目经理政治技巧的运用等都对我有很大的启发。CIEIN总裁研MBA修班课程最大的特点是对项目管理工具和方法的使用技巧格外重视，在授课过程中提供了大量的实战练习，使学员在完成学习后获得实际应用能力的提升，对学员掌握现代项目管理的方法和工具独具匠心，是一个非常值的课程。非常感谢CIEIN给我们提供了这个学习的平台，同时感谢给我非常大的帮助的各位老师，感谢CIEIN企业总裁MBA研修班的每一位同学，他们都是我认识的人中最优秀的，能够结识这些优秀的同学是我人生中最快乐的事，这也是我学习CIEIN企业总裁MBA研修班课程收到的最大的收获。

　　mba拓展训练的心得体会篇8

　　本学期组织行为学从研究个体行为到团队群体管理，再到领导理论组织设计，循序渐进逐步深入，战略、战术、绩效、组织架构、沟通等都会牵扯到组织的方方面面，体会的越深，就越明白其中的复杂。

　　组织行为学从根本上是研究个人、群体和组织系统的相互影响，从而利用这些影响去提高组织的效能。组织行为学涉及到人，而涉及到人的事情往往错综复杂，人有直觉，直觉结合上经验之后在群体决策上，虽然不一定是最正确的决策，但很多时候也是无比接近正确的决策，因此永远没有标准答案。组织由群体组成，群体会追求稳定，组织会追求绩效。这些都要求组织不能永远寄托于个人，需要建立在稳定高效规范的系统上，促使组织的行为及结果的可预测，从而把控存在的风险。系统性研究和循证管理的目的是把人、群体和组织的复杂行为数字化、模型化，从而丰富理论的内涵并且与时俱进。社会是变化的、人也是变化，如果理论不能结合快速变化的现实，那么理论的适用性就会大大降低。

　　从思维导图的宏观上，组织行为学主要包含三个方面的内容，分别是理解自己和他人、决策的制定和执行、群体与团队沟通。理解自己和他人是基础。人只有理解了自己和他人的内在和外在表现的内涵，才能理解自己和他人的行为，从而控制自己并影响他人达成既定的目标。理解自己和他人的内容包括组织中的多元化、态度与工作满意度、情绪与心情、人格与价值观。理解自己和他人的最终答案我理解为情商，了解自己和他人情绪以及察觉情绪来临的蛛丝马迹，并作出恰当的反应。决策的制定和执行是组织绩效有效达成的重要前提。一个组织只有不断制定正确的决策，并且执行落实下去，才能走得更远。决策的制定和执行涉及知觉与个体决策、激励两个方面，其中激励又包含理论和应用两个层面。无论什么决策，最终的结果都是组织和个人都获得较好的利益，因此激励永远是决策中重点衡量的因素。群体与团队沟通是组织无时无刻不在进行的旋律。组织由人组成，并把人分成不同的团队和群体，其中会涉及到沟通、权利、冲突等方方面面。因此群体与团队沟通会涉及、群体行为、工作团队、沟通、领导力、权利与政治、冲突与谈判、组织结构原理、组织文化和组织变革与压力管理。这些都是组织管理的核心，我认为也是组织行为学的核心。

　　下面是在学习组织行为学中个人感受比较深刻的点。人是多元化的，而且存在认知偏差，组织行为学的目标是理解和预测组织中人的行为。复杂的人类行为是不容易预测的，但这些行为也不是随机产生的，所有个体行为的背后都存在某些特定的一致性。个体的特征有年龄、性别、人种和民族、宗教信仰、文化身份等，而人本质上又有心智能力差异和身体能力差异，再结合上每个人独特的个人成长经历以及各种各样的个人情绪与心情，就形成了人的多元化。但是划分人特征的象限整体上是有限且可量化的。目前各理论上包括对于人格的划分、性格的划分、价值观的划分整体都是基于可量化的依据，因此符合一定的社会现实。用有限的维度去简化多元化的人并产生可预测的结果，也符合大脑简化逻辑通路的生理诉求。人们的行为是基于他们对现实的感知，而不是现实本身。认知中的事物有可能与客观现实存在很大反差。因此对人们的行为产生意义的世界是感知中的世界，而感知会有固定的偏见和心理逻辑，因此人们都会持有固定的偏见和固有的决策方法。行为是跟随认知的，当认知出现偏差的时候，我们的行为和决策也会出现偏差。但这种偏差并不一定是坏事，它是大脑简化决策的一种反应，也是个人直觉的一种体现，有助于我们迅速而有效的处理信息。而如何纠正我们自己的偏差，关键在于自我意识是否强大到足以察觉到自身的偏差，并把是理性分析和直觉相结合，一方面提高理性分析的能力，一方面丰富直觉的内涵与深度。在现实的决策中，还要提高创造力，去积极寻找创造性的解决方案，才能在职场上创造出更高的价值。

　　组织行为学的理论不是真理，而是理解复杂的社会现象的一个视角，只有不断的丰富我们的认知体系并且不断实践，才能创造出符合我们自身环境的逻辑范式。组织上没有奉为圭臬的真理，在不同的职场和组织环境，就会有不同的适用情况。只有灵活的并创造性的积极应对，才能取得更好的成就。

　　组织行为学的课程时间不算长，但是在王教授的步步引导下，对工作环境中人与人才的管理方式进行梳理，同时通过更加科学的思维方式，对组织行为、管理行为、领导行为有了更加深入的认识。在组织行为学的学习中，我认为这是一门很有广度且有深度的学科，其中包含了管理学、社会学、政治学、人类学以及心理学，这些基础学科中的任何一门都是值得深入的研究，更别说是将这几门学科融会贯通形成的组织行为学。王教授的课程其实是为我们开启了这门学科的大门，并且通过讨论、案例分析等方式，在实践背景下穿插基础理论的梳理，让我们在较短的时间内掌握组织行为学的思维方式。我深切的感受到了这门学科的魅力，并且体会到其在实际领导工作中的指导意义。虽然我目前没有处在管理者的岗位，更多的工作是执行和沟通，但通过本门课程的学习，对自己对领导对团队都产生了更全面的认知，为以后更好的发展提供了思路。

　　mba拓展训练的心得体会篇9

　　20xx年的春天，我再次跨入我的母校——xxxx大学，开启MBA之旅。一年的学业所得也颇多。工作十几年思维模式的僵化受到多角度冲击，使我在潜移默化的转变。MBA给我们带来的最重要的，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。

　　在一年的学习中对我影响较大的两门课是管理经济学和管理沟通。管理经济学，这门课主要阐述了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等，课程结束后记忆最为深刻的就是边际利润=边际成本，此时利润最大化，而且这门学科中的机会成本、比较优势、理性人等基本概念无论在生活还是工作中都时刻影响着我们。管理沟通这门课的学习则更是对我这些年工作的提炼，管理离不开沟通，沟通渗透于管理的各个方面。所谓沟通，是人与人之间或人与组织、组织与组织之间的思想和信息的交换，以及情感的共享与交流的过程。在沟通中情感和信息的理解相对而言较易，然而往往使沟通产生障碍和误解的正是思想和理念，正是那些预设在表达信息之前的前提和假设是否存在共识影响着沟通的效果。

　　经过由本学期所学，结合实际工作的感慨颇多，汇报如下：

　　首先，入学第一天x校长给我们讲解的第一个思考模型图给了我极大的触动，同样的输入信息，经过不同人的大脑，输出的信息不尽相同甚至大相径庭！让我反思在工作中的很多时候，我们在看到问题往往是站在自己的角度，审视别人的时候也是透过有色的眼光、看到真实的事件也是经过眼睛折射过的，然而，我们却几乎不去思考：在经历大脑加工之前的原始信息到底什么，其实，这才是真正需要去挖掘的和追根求源的！作为学校的管理者，面对数千学生，都是不同的个体，更应当在面对事情时不断努力改变大脑中已经固有的思维模式去重新审视，以企业文化的精髓循序渐进的教导学生，便于学生进入实习期后能尽早融入企业。

　　其次，以管理经济学的理性思维为基础，理性对待工作和生活。一是要客观看到工作和生活中矛与盾、因与果，在面对决策时，理性认识选择与放弃是孪生的，选择就意味着需要一定程度上对某件事物的放弃，时刻牢记以企业和学校的利益高于一切的角度，以机会成本和边际收益的方式去思考问题，为企业和学校的利润最大化。二正确和理性理解企业办学机制，充分发挥比较优势。每个企业总有其比其他企业优胜的地方，相对而言，我们企业学校的发展朝向全精美的趋向或是完全模仿社会办学是没有必要的或是不可能的，更重要的是我们要以比其他同类学校优胜的地方，建立符合企业要求的办学优势。三是正确认识时间有其机会成本，在日常管理工作中，切记不是多余的时间就可以凭空浪费，没有合理的管理和分配时间就是在损失更多的机会成本。四是理性认知自己，找出自己的优劣势，查漏补缺，不断学习新的知识和理论充实自己，充分发挥自己的优势，规避自己的缺点，不断为组织的进步贡献自己力量。

　　再者，积极主动沟通。进一步加强与公司有关单位的沟通，不断努力做好在工作岗位与有关部门和人员的沟通，求同存异、换位思考，使沟通障碍最小化，使组织获取收益最大化，努力提升组织的凝聚力和工作效率。从理性人角度去看待沟通，在做每一件事之前考虑它的边际收益，以后的工作中应尽量做到面对面的沟通，因为有时用打电话去和有关部门沟通所引起的误解造成的成本增加，恐怕远高于走到那个办公室面对面沟通所需的时间成本。对自己所负责的部门，我应该优化群体沟通，充分考虑沟通对象的态度、知识、社会文化背景，面对老师、基层管理人员、学生等要按类别分层次沟通，对不同人群采取不同的的沟通方式，采取符合不同类别的语言习惯准确表达组织的意思，正确应用沟通的艺术，排除各种障碍。

　　最后，学会容忍别人。面对误解、错怪、流言保持一颗平静的心，从自身找原因，做好沟通前的准备，运用适当的沟通方式技巧来解决问题。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。始终保持自己积极的心态和用持续的正能量充实自己。

　　最后，感谢公司和工大给我这样一个学习的机会，在接下来的一年多的学习生活中，我将克服困难，好好珍惜。

　　mba拓展训练的心得体会篇10

　　如果说MBA学习需要学习很多东西，那么最后的毕业阶段的找工作则是最具挑战性却最有收获的一个阶段。第一份工作决定了你的未来职业的新起点。而得到这第一份工作，对于大部人来说并不是容易的，是需要付出很多的思考和行动，还有各种心情---焦急的等待、无奈的叹息、淡淡的惋惜、成功后的喜悦、鸡肋般地抉择。经过这一过程，明显可以看出同学们变得更加成熟，对自己的过去和未来，自己与他人有着更深刻的认识。

　　MBA面试有面试的规则，并不是优秀的人一定能得到优越的工作，必须要遵循一定的游戏规则。

　　1）精定位或广撒网；

　　读MBA有两种人，一种是希望改行到另一个行业，但苦于没有路子；第二种是走到了现有的行业的死胡同，想跳出本行业。第一种人在找工作时，执行的是精定位，在想要进入的行业内瞄准几家公司，利用手中各种资源去一步步靠近。但大部分人还是第二种，对自己的方向并没有很清晰的想法。这一状况对找工作非常不利。首先，对于自己在选择职业方向，编写简历上很艰难，因为对于某一职位有许许多多的竞争者，要写成一个具有竞争力的简历，必须是集中朝向某一方向的。其次，在思想的认识上，当一个机会来临时，你并没有深思熟虑过，机会便很容易擦肩而过。所以，第二种人在择业时，需要广撒网，用龚武的话说“到酒吧里坐坐，看看各种各样的女孩子，到底自己喜欢哪一类”。

　　2）案例分析起点到着陆点

　　MBA的学习特色是以案例分析为主。而案例分析目的在于让MBA在各个不同的行业和不同的特定的情形下如何去

　　（1）确定问题 Identifying ；

　　（2）诊断问题 Diagnosing；

　　（3）解决问题 Recommending。

　　最终的落脚点是“解决问题”，但却是以“确定问题”为逻辑起点的。所以的dirty工作都是以此为主的。

　　最近一次我校五个人被邀请到上海一家FMCG公司参加小组case面试，我们集体就犯了很严重的错误，在没有“确认问题”之前，扑通跳入水中，奋力前行。结果身上湿了，可问题却并没有得到解决。

　　另外一次的面试是在前两周，我被邀请到北京一家公司去做面试，其中一个环节是案例分析。这家公司事业给了我一个30页的案例，并没有命题，需要我对它进行分析。我自己阅读，并最后写了一个15页的ppt。在20分钟的宣讲后，面试官问我倒底此案例在说什么，于是我将我的结论又重新说明了一遍，此时面试官问了几个问题，我一一加了作答。最后他说明了他的对此案例想法，其想法与我的想法基本是一致的，只是说法不一样。我是从领导人的身上看问题，看出问题的根本原因之所在；而他是看到问题本身，并不追究其问题的根源，而更注重于追求一个可能的解决方案。在与他的问答中，我已经给出了我的解决方案和潜在的可能性，其中并包括了他所给出的答案。但是他始终认为我并没有发现问题。而我当时却认为他对问题的原因的认识不够深刻，怎能立即给出解决方案呢。

　　我本来认为，这是两个看问题的角度，都可以被接受。我是以一个旁观者的角度，不左右这家的公司的任何决策来分析；而他是一个咨询师的角度，将自己假设为公司的领导来决策。我更多的是分析出案例本身的领导会在没有外界力量的作用下将会作出如何的决策，企业的最终不可避免的方向；而他则是认为如果他是这家企业的领导/咨询师时在当时的关口该如何决策/建议。

　　但经过反思之后，现在我认为，我和他的两个角度都必须要有，但他的角度是案例分析所必须拥有的，是案例分析的最终着陆点。失去着陆点的分析，就像飘在空中的气球，无法站稳成形了。

　　mba拓展训练的心得体会篇11

　　哈佛、沃顿、剑桥、牛津和中欧五大商学院校友在沪共话创业心得，虽然很多人包括一些商学院的教授都在重复着同样的观点：MBA教育培养的是“管家型”而非”当家型”人才，但这依然挡不住众多MBA创业的激情。4月23日下午，来自哈佛商学院、沃顿商学院、剑桥商学院、牛津商学院和中欧国际工商学院五所院校的近百名EMBA/MBA校友共聚上海新天地，参加中欧校友创业者俱乐部举办的“XX创业联谊会”。这些EMBA/MBA们虽然那有着不同的人生经历，却有着同样的创业渴望。

　　文武，中欧EMBA，自1992年起先后三次创业，经历过辉煌，也遭遇过失败，至今创业激情不改。林真，沃顿商学院XX级MBA，在德国、印度生活多年，1997年移居上海，XX年创立太席联合数码有限公司。在中欧创业者俱乐部理事、立特(中国)整合营销传播机构总经理洪军的主持下，他们一中一西，一土一洋，碰撞出激情的创业火花。

　　好奇心、傻气与人脉

　　洪军：许多人都有创业梦，但有的人成功，有的人失败。你们认为什么样的MBA适合创业？或者说创业者需要具备哪些素质？

　　林真：“创业成功者很少是有MBA背景的。”一进校时，教授就这样提醒我们。很多人就是因为书读得太多，把事情想得太复杂，希望面面俱到，反而不敢去行动。而创业者首先就要敢于面对困难，具有极强的好奇心，尤其对创业过程中的各种不确定性保持好奇心，这是创业的动力。

　　第二，创业者要有一点傻气。即使还没看清楚方向也敢于去行动，不管面对什么样的问题，都愿意相信自己会成功。

　　第三，要讲究诚信。其实，创业者什么都没有，有的只是自己这个人，有了诚信才能吸引员工，吸引投资者。

　　文武：我认为创业者必须先要有成熟的心态。做老板就要把利润放在第一位，把尊严放在第二位。要面对现实，不能以知识分子的心态来做事，更不能不愿看别人的脸色行事。

　　第二要有人脉。现在MBA创业不可能再像国内最初创业的那批人一样从最底层做起。进入一个行业，就要有好的起点，否则很难挖到第一桶金。

　　第三所做的事要在自己熟悉的领域内，这样才能抢得先机。

　　书本与现实的差距

　　洪军：创业后，要由企业领导者带领员工共同成长，这是我们在商学院上课时听到的内容。但书本上的知识和现实有很多差距，在运用这些知识时，总有一些问号在我们的脑子里打转：书本上的东西到底要不要用？管不管用？

　　有人曾经讲，我们在书上学过很多激励的方法，但实际工作中仍无所适从。比如企业有一些非常优秀的员工，但有时这些核心员工也是问题员工，不守纪律、要求多多。作为管理者，应该怎样处理这样的事情？

　　林真：这要具体问题具体分析。我们需要先来看这个问题员工所造成的问题是什么。有时候，这个员工的工作可以独立完成，所以问题不会太大。

　　但如果他造成太多负面影响，就应请他离开，否则拖得越久，伤害也就越大。

　　在企业中，管理者扮演的是牧羊人的角色，既要激励也要鞭策。对问题员工而言，责备、管教的地方需要多一些，这样他或她的潜力才会爆发出来，这与我们课堂上所强调的激励思路有所不同。

　　文武：我认为在创业初期，不可能太多地强调激励机制。好的办法是将那些任劳任怨的员工树立为榜样，给他们更多的发展机会，这样一来，其他的员工就很难提出非分要求。而且我主张大家的底薪低一点，奖金高一些，对核心员工私下再多给一些。即使纸包不住火，但等别的员工知道的时候，公司已经做大了。

　　在商学院的课程中，大家总是强调先要制定好所有的规章制度，希望一步到位，但在操作层面上讲，这是不现实的，我们必须一步步来。

　　善用新人、旧资源

　　洪军：第一次创业是完成资本的原始积累，它能做成什么样子，有时候和我们的力量、智慧关系不大，而是与我们有没有清晰地考虑好未来，采用好的创业模式大有关系。第二次创业时，往往会发现很好的机会，但也会面临一些意想不到的挑战，那么我们应该如何进行二次创业呢？

　　林真：XX年底，我开始了第二次创业。我发现，二次创业非常困难，因为最大的问题是害怕失去自己以前的积累。我认为这时首先要对自己以前所有的资源详加梳理，深入发掘；而且一定要引入外来伙伴，因为依靠原来的团队创新已经很困难，学习过程又很缓慢，一不留神就会回到原来的老路上，因此要找不一样的人加盟，用不一样的角度来思考问题、做事。我也是这么做的，结果发现非常有效。

　　文武：我认为这时要不断研究市场上的互补性，看到自己的优势，并把它尽可能发挥出来。

　　比如我们一直在有色金属的物流领域里发展，就可以利用既有优势，进入期货市场，实现跨市套利。总而言之，就是把以前的资源稳定住，同时整合新的资源。

　　互动：仅有热情并不够

　　学员1：我是中欧XX级EMBA，在一家法国基金公司任董事长。我认为创业需要有理智的热情，创业的前两年可能轰轰烈烈，但此后就要面对残酷的市场淘汰。创业固然需要激情，但是这种火苗能燃多久？仅有激情，无法说服像我们这样的投资者。人的生命有始有终，企业的生命也同样有始有终。作为创业者也要知道何时开始，何时结束。

　　学员2：我是1996年从中欧毕业的EMBA，叫林公伟。我认为创业时先要找到自己的输赢点，了解自己有多大的承受力。我创业时，就给自己留了很少的现金，并设立了一个底线，决定一旦超过底线就老老实实地回去做职业经理人。

　　而且创业时，商业模式越简单越好，要运用傻瓜逻辑，通过最简单的行为营造商业模式，也就是说企业的盈利系统要简单，善于把复杂的事情简单化。就如同手机短信一样，运营商搭建好平台，就有许多人来用，运营商只需等着收钱就行了。

　　mba拓展训练的心得体会篇12

　　女儿读的是五年制的商科，本科毕业后直接工作似乎有些吃亏，因为不少大学里有六年的本硕连读，多读一年书就可以获取硕士学位和学历，因此，我总跟女儿念叨大学毕业后再继续读研究生。而对商学院的学生来说，选择读mba的话，必须有工作的经历，那么是否有必要在工作之后再去读MBA呢?这也是我关心的问题。下面的文章或许能给予我们一些启发。

　　很多人在工作几年之后开始选择去读MBA，有的人也开始彷徨是否应该去读，要是说为了多学一些东西又何必非得选择MBA呢?还有别的也可以选择，研究生或者是以后读博士，国内也有MBA，为什么很多人都选择了去国外读呢，到底MBA对人生路上有什么好的帮助呢?到底国内和国外有什么差别呢?让我们来听听顶级商学院毕业生和在校生对这个问题的分析。

　　哈佛

　　渴望让哈佛商学院给自己充充电，打打气，以唤起自己对下半辈子的生活和事业的热情，这才是我重返校园的真正原因。四十不惑，将始于哈佛。

　　沃顿

　　A生：harton之前我是做consulting，对于这个行业的人来说，工作了三五年之后去读MBA可以称得上是一个typicalcareerpath，就我个人而言也是这样的，工作了四年之后，我想要学点新的东西，想要有机会可以去了解一下其他的行业和机会，这就是我选择读MBA的原因。

　　B生：我在读MBA之前也是做咨询的，我之所以在工作了三年之后选择去读MBA是因为我发现几年工作下来，如果让我去领导一个小的team的话我是可以胜任的，但是如果要进一步作为一个领导去带领一个大的团队的工作的话，就会有很大的困难和挑战，我感觉在个人的管理和领导能力上需要有很大的提升，这就是我选择去读MBA的原因。

　　凯洛格

　　以前我并没有留学的打算，因为担心辛苦建立的关系网会因自己的离开而断裂。更何况，当时我在著名的贝恩管理咨询公司有着稳定的工作，还成为公司里第一个被派往海外的人，在1999年底前往新加坡工作。当时我身边有不少毕业于海外名校的同事，他们的良好素养让我对留学有了感性的认识。但及至赴新工作，才让我真正下定留学的决心。在那里，不少有留学经历的人被吸引到政府部门和商界工作，他们的职业化成为新加坡经济与社会发展的助推剂。

　　MBA无法教人成为天才老板，但能在一定程度上改变你的世界观、思维方式和与人沟通方法。两年的学习使我形成了自己的思维体系，习惯于以量化方法和全球眼光看待世界。而在与美国社会的接触中，我也深深体会到了信誉的重要性，这其实也是生意人必备的素质。

　　芝加哥

　　我出于各种原因决定上商学院。不过，有两个原因很突出。一个原因，我对自己的本科教育不满足。我没有学到最好的公司所运用的重要概念和商业技巧，哪怕入了门。那表明我所学的课程和我所进的学校都徒有其名。第二个原因，我为之工作的企业经历了财力危机，顶住了崩溃，最终还清了债务。这个故事的要点是：企业是一个家庭企业，那些问题冒出来时我也无能为力。因为我没有金融、会计或营销的技巧去帮助公司改变方向，去事先发现问题并恢复赢利。以后如果那种情形再出现，我会不顾一切去帮忙的。

　　塔克

　　我是一名英特网的工程师，涉足计划管理的角色：我喜欢自己加入的那个群体中五花八门的职责。我想，正规的企业培训将帮助我从工程或工程管理转向更多战略管理的角色。MBA与其他学位不同，从中能学到很多管理方面的知识。

　　伯克利

　　我带着特殊目的来到商学院。我在埃森哲咨询公司任管理职务时，就看到了商业上的精明对于做人力战略资源工作的重要性。我马上认定了，商学院是扩大我的商业领域知识最快捷和最好的方式，如金融、会计、运作等等，这样我会成功地继续自己的职业生涯。

　　麻省理工商学院

　　我决定上商学院，因为我知道自己需要使自己对商业的了解圆满。说起来简单，我知道。但是，我读本科和研究生时学的是国际政治和政治经济学，我的工作是信息系统顾问。我在工作中意识到，用于讨论国际政治的分析和战略思维应当延伸到商业战略的讨论，但我缺乏这么做的技巧和工具。所以，我回到学院去学习市场营销、金融和战略，以便更好地理解各个公司何以选择某些战略决策。

　　mba拓展训练的心得体会篇13

　　由这次拓展活动中每个运动项目的完成，大家达成了一个共识：我们每个人的潜能都是巨大的！

　　mba拓展训练的心得体会篇14

　　真的很感谢总行给了我们这样一个特殊的培训机会，能让我可以留下、写下这么多的回忆和念想！出发--------- 怀着一颗很忐忑的心同大伙一起登上了火车，除了我们的领队，几乎全部都是陌生的面孔。但是火车上艰苦的21个小时，让大家彼此敞开心扉，让我看到了大家热情的互助和真诚的友爱，突然觉得在这26张可爱的脸孔的陪伴下，陌生和遥远将不再是问题！

　　北京大自然拓展训练基地------ 到达后，经过一夜短暂的休整，就早早的起身投入到期待已久的拓展训练了，训练项目很明确，过电网，信任背摔，6项挑战和爬高墙在过电网的时候，看到大家都争抢着去托扶被抬过电网的组员，没有一个人愿意放弃最后的人，真的是被大家的团结所感动，在信任背摔中看到大家为每个人热烈的加油，在方台下不顾疼痛架起了手臂，我也放心的从台上倒了下去，最困难，最有挑战的当然是翻越4.6米高墙了，真的真的很感谢男同胞们的付出--做人墙，搭人梯，奋进合力拉起没一个人！

　　每一个人都脏了，累了，突然，觉得踩在他们的肩上居然有一种踏实又幸福的感觉。所有的项目都让我们用体验的方式学习到了团结和领导的重要性，一个人的失误就可能影响和拖累整个团组，没有优秀的领导，整个团队就如一盘散沙，毫无力量。

　　所有这一切，都会印刻在我们脑海中，永远。课程培训，接下来，是为期三天的大自然课程培训，内容有银行企业文化，银行战略管理，银行合规及风险文化等，这些课程首先让我们了解了和我们所处的银行业，对自己未来的概貌有了一个统筹的认识，其中印象深刻的是银行的五个核心价值观，诚信为本，创新为光，团队合作，卓越执行，和谐发展。我们一定会牢记这6点，时时提醒自己，接下来的商务服务及礼仪课程，让我们认识到了从学生到职场人士应有的改变，病人是到了人生的短暂，时间的紧迫，和抓紧工作的重要性！

　　10号晚，故事会拉开了序幕，没想到大家能在这么短暂的时间奉献出这么精彩的一台晚会，这么生动的一个个故事，一首祝福，一句伤离别，长处无限思絮，真的要走了，真的不想走。今天下午，就要坐上回家的火车，真的是很舍不得所有的同事们，也真的很感谢总行给我们这么好的机会，这么好的条件，这么好的课程安排，认识了可爱的大家。苏州分行，青岛分行，烟台分行，长沙分行，石家庄分行，太原分行的同胞们，愿大家在同一片天空下，共同努力，共创未来！顺便祝北京大自然拓展的所有工作人员你们辛苦了。

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