合唱训练基础三要素

时间:2021-01-10 13:08:09 合唱教程 我要投稿

合唱训练基础三要素

  导语:合唱训练是培养学员的节奏感、音高感和声感,帮助学员理解和掌握各种音乐表现手段,培养合唱必需的、科学的、高位置的发声方法以及各种歌唱技能技巧,又能增强学员的集体观念及群体意识等。学员在合唱训练中如何科学的掌握,才能达到预期的效果呢?以下是小编为大家精心整理的合唱知识,欢迎大家参考!

  一、视唱能力的训练

  合唱不能急于求成,首先要加强单旋律的音准训练和节奏训练,为合唱打下扎实的基础。

  1、单旋律的音准训练: 演唱歌曲的先决条件是音要准,因此音准训练是十分必要的`。首先要求学员学唱音阶,同时必须重视练耳,耳朵听不准音,就谈不上唱准音。因此,在唱音阶的同时,要从简单的乐句片段,让学员辨别唱名,可以从接近音阶的乐句听起,逐步发展分解和弦,直至较难的旋律音程。在让学员听唱的基础上,通过听音视谱、视唱来提高辨别音高的能力。

  2、节奏训练: 培养学员良好的节奏感,是合唱的一个重要方面。可加强平稳节奏的训练,不同时值的符点音符节奏训练、切分音节奏训练、三连音节奏训练、变化节奏训练及两部交错节奏训练等,以提高学员节奏变化的反应灵敏性。

  二、歌唱技能的训练

  1、姿势: 良好的姿势是学习歌唱的第一步,也是学员歌唱技能的基础。在训练中要随时纠正学生不正确的歌唱姿势,如翘下巴、挺肚子、牙关紧闭、嘴张不开、眼睛乱看等毛病,要让学员一参加合唱团就养成正确的歌唱姿势,良好的歌唱状态:身体自然直立,全身保持松弛, 双脚稍微分开(可一前一后),重心站稳,头部端正,双眼平视,上胸畅开,小腹微微收拢 ,面部表情自然等。

  2、呼吸: 正确的呼吸,清晰的咬字对唱好一首歌曲也起着非常重要人作用。呼吸训练时可进行一些纯呼吸练习,如闻花、抽泣、呵气、咳嗽、高音喊叫等,体会吸气、呼气的动作和位置。在纯呼吸训练的基础上,可进行呼吸控制练习,如吸气→控制→吐气→……使学员逐步学会有节制地控制气息的能力(以上每次各10秒)。

  3、发声: 发声必须是高位置的头声发声,这是一条非常重要的训练原则。在训练歌唱发声时,先要考虑的有优美动听的音质,而不是音量。尤其是对初学者一定轻声唱。所以,可先用轻声带假声,再以假声找头声,逐渐扩大共鸣腔,去解决自然声的局限,也可用母音“U”音色稍暗、柔和,用它进行训练也容易找到头腔共鸣,克服喉音,大声吼唱,位置低,声音“炸”、“虚”、“白”、“咧”等毛病。 咬不准字头,归不好字韵,这是合唱训练中普遍存在的问题。针对这种情况,在训练中让学员用普通话大声朗读歌词,结合发声,训练不同声母韵母的口形,使学员学会自然圆润的发声,逐步养成习惯,以保证合唱时声音协调统一。

  三、和声技能训练

  在歌唱技能技巧及歌唱能力培养的基础上,可对学员进行和声基本训练,坚持对学员进行三度、六度、四度、五度等听音训练,这种训练可以从旋律音程开始,逐渐到和声音程, 从分声部默唱到视唱,从单声部训练到两个声部的合唱练习。随着和声训练的不断深化,就可以开始接触轮唱和简单的二部合唱歌曲了。

  总之,在合唱训练中,要求学员演唱合唱歌曲,不但要做到节奏整齐,音调准确,还要做到声音协调统一,各声部均衡和谐。因此,指挥在科学正确地指导学员进行视唱能力、歌唱技能及和声的训练显得尤为重要,这是保证合唱训练质量、提高学员合唱水平的基本前提。

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