- 相关推荐
合唱的功能有哪些
合唱团员都会参加每周数次的排练，这样周期性的训练将能够影响人的行为模式，从而会对人未来的性格产生重大影响。那么大家知道合唱的功能有哪些呢?下面一起来看看!
功能一：学会安静
参加合唱团排练能够锻炼孩子的自控能力，让孩子学会安静。因为无论是在合唱团进行排练还是演出时，必须遵守指挥的引导，保持安静，这样才能实现合唱歌曲的成功演唱。经观察发现，一群孩子在一起时，最安静的那个一定是学习合唱音乐的。
功能二：学会倾听
一个优秀合唱团的组成，并非要求每一位合唱歌手都拥有天籁般的嗓音条件，但却对合唱歌手的声音辨识能力有很高要求，因为必须通过倾听，才能确定音准，才能让合唱团在整体上保持音准的一致，实现整体歌声的准确而清晰。
功能三：学会合作
在合唱团当中，最重要的是各声部之间的配合。在演唱时，每一个声部都可能担任主角，其他声部当做配角，并且角色之间的转换会非常迅速。这跟在社会中的相处模式是一致的，这样他们在进入社会后能够很快适应，与社会中的各种角色互相配合，从而建立良好的社会关系。
功能四：学会尊重
无论是在合唱团的排练还是演出中，各成员之间、各种角色之间需要相互尊重;在合唱团与作品之间，也需要相互尊重。只有二者很好地融合在一起时，才能实现合唱音乐作品的完美呈现，使得歌唱者、听众得到真正的享受。
功能五：学会服从
合唱团的指挥对于作品的了解相较于合唱团的歌手而言，会更先一步，也更透彻，合唱团歌手对于指挥的服从，就能够产生效率，从而实现对作品的更好的演绎与诠释。这与进入社会以后对社会各项规则的服从与遵守是一致的，这样才能实现社会更高效率的运转。
功能六：学会分享
合唱的过程也即是一个分享的过程。合唱作曲家与合唱团、合唱团成员之间、合唱团与观众之间，都存在着分享的关系。这样优秀的作品才能够被广泛传播，优秀的合唱音乐才能被大众广泛接受。
关于合唱教育
首先，在欧洲及亚洲部分国家，学校的音乐教育也即是合唱音乐的教育。由于合唱音乐所具有的上述六项特质，就得练习者在感受音乐之美的同时，也在不断提高自身素质，丰富社会人文气息。例如日本作为亚洲合唱水平较高的国家地区之一，他们对合唱音乐教育的标准是一致的，这使得无论是本州岛还是其他地区的合唱团，所呈现出的水平是几乎一致的，甚至难分伯仲。这也给我国的合唱音乐教育提供了良好的参考范本。
其次，合唱音乐教育也肩负着向内传承本民族文化、向外传播本土文化的重任。例如有些合唱团，他们所呈现的演出即是平时本民族生活、祭祀中的真实场景，这能够让观众在体验身临其境的感受同时，了解和接受不同民族、不同地区的文化，实现相互的沟通与交流。
合唱练声的技巧
“直声”是反对任何声音的波动，包括颤音、抖音和滑音。要令声音保持平稳唱出来。滑音也称作装饰音，如果在乐谱上没有标，就不能自说自话地发出这种声音。颤音、抖音和滑音都是一种习惯，同也也与气息不稳有关，对它们的克服性练习不是找感觉，而是改习惯。我们以前平时都是玩的独唱，独唱可以自由发挥，合唱不可以。
“气沉”是吸气要沉到下腹也就是所说的丹田（这个感觉是闻香味时），不用胸部吸气，然后借横隔膜的控制小腹上压，两侧腰部向内压（这个感觉是在咳嗽时），向上顶着出气推动声带发声。气息的下沉可令发声饱满有力并有助于提高音高。找感觉的方法是：1、两拳抵住腰部两侧，快速深吸气，感觉腰部向外扩张，将两拳撑开了；吐气时，发丝音不出声，顶住出气气流，感觉记住后，再做发声练习。2、咳嗽时的吸气也是往下腹走的，找到这个感觉，可用咳嗽的方法发“贺”音，逐渐延长，这也是找横隔膜控制和胸腔共鸣感觉的有效方法。
“高位”是找打哈欠的感觉，吸进气后保持打哈欠的状态出气出声，也就是老师说的要“吸牢唱”。打哈欠是因为大脑缺氧了，这时的肺部需要大量进气，所以自然会吸气很深，本能地，软腭也就是小舌头向上提起，整个声音通道被松驰张开形成管状共鸣腔，这时感觉进气非常通畅。可以做个比较，不是打哈欠时，做深吸气，感觉进气时是口腔里发凉；打哈欠时，就会感觉到是咽壁发凉。发声时，声带发出的声音经过形成的共鸣腔产生共振。有些人为了使声音“好听”，在咽喉部“做”声音，把管道的咽部位置用力张开，似乎是圆润了，其实声音是憋着的，唱的时间稍长一点就会觉得咽部很困乏。这种作出来的声音在合唱中就不和谐了。高位发声时的感觉是打哈欠加意念里声音从眉心上方送出去。难做到的是小舌头一直要保持向上提起，不能松下来，如果松下来，老师就会说“声音掉下去了”。在发韵母带有“i”的关母音的字时，最容易“掉”下来。高位和气息相结合，可使高音更高更纯更有力。
“轻声”是用前三种方法唱出很轻的声音，轻声不是不用力唱，相反，是用力唱轻声，这是功夫了，没有正规的训练和长期的养成练习，很难做到。现在五六十岁的人，那个年代的经历，习惯于高歌唱响，以音高、声大为美。有些人爱唱卡拉OK，而唱卡拉OK最不好的就是把伴奏音量开得很大，要听到自己的声音就得大声唱，这不仅会唱坏声带，也养成了不适应于合唱的歌唱习惯。因此，以中老年为主要成分的业余合唱团最难控制的就是音量。合唱有所谓轻声出层次，弱声也高潮之说。
“靠前”是声音往前送，让很远的人都能听见，这是个意念的感觉，唱的时候感觉声音是眉心上部的朝前上方送出去的。
现在许多合唱队都用美声唱法训练合唱。其实哪种唱法都要求共性，重视声音训练是合唱发展的基础。著名指挥家秋里先生指出：气深、高位、直声三结合是合唱共性的关键。
【合唱的功能有哪些】相关文章：
合唱指挥的要求有哪些03-17
合唱要注意哪些细节03-11
合唱指挥的技巧有哪些04-25
合唱指挥要具备哪些能力03-25
适合唱给新人的歌曲有哪些10-11
合唱基本训练要素有哪些09-07
合唱训练的基本方法及注意问题有哪些05-19
合唱艺术与合唱指挥知识11-04