音阶练习的常见缺点及要领

时间:2022-12-06 09:36:47 少烁 乐理教程 我要投稿
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关于音阶练习的常见缺点及要领

  音阶练习常见的缺点及要领有哪些呢?下面是小编整理提供的乐理知识,欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!

  音阶练习的常见缺点及要领 1

  为什么要做音阶练习:

  1.大多数音阶,左右手8个手指都用的上,练习音阶可以训练手指平衡能力。

  2.音阶练习可以熟悉指板音位,全部音阶由24个大小调式组成,而我们接触最多的欧洲音乐,几乎全部属于这些调式,熟悉了音阶,也就大体上熟悉了这些调式。

  3.实际上音乐就是由完全或不完全的音阶组成的,尤其是旋律声部。

  4.音阶看似简单,其实严格要求均匀、快速、颗粒感的话,是很难作好的。

  5.在音阶练习中加入不同的节奏、重音、并力度,并使用所有能够想象的到的'右指组合,(我要求学生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能够想的到的组合来练习,有的组合可能缺乏实用性,比如ch指加入的组合,但对训练右指作用极大)会发现音阶练习真的很博大。

  6.音阶练习对左右手协调能力训练作用极大。我个人的感觉,经过训练 ch 指后,a 指难以控制自如的难题似乎迎刃而解。其实练习手指无非是练习大脑对手指的控制能力,手指、耳朵接受并反馈信息,经神经传输,大脑分析判断、发出指令,神经再传输回去。控制能力的训练是全面的,我以为不应当因为 ch 指用的少就不练习。

  音阶练习常见的缺点:

  1.做不连贯,象弹顿音。

  2.颗粒感差,含混不清。

  3.音色、力度不匀、缺乏统一性。

  4.右指各指没有独立的拨弦动作,有时是一个手指带出了另一个手指。

  5.左手指移动时多余动作过多。

  6.只强调速度,忽视声音质量。

  7.在四五六弦左指不能作到直起直落,杂音太多。

  8. 缺乏音乐性,表情干巴麻木。

  音阶练习的基本要领:

  1.手指垂直起落,抬起时的高度不可过高,以一厘米左右为宜。

  2.为了连贯,下一指按实前,前一指不能抬起。

  3.左手始终保持恰当的弧度,不能因为换弦而动作走形。

  4.左指尽量垂直与指板,以指尖按弦,

  5.发力以按实琴弦为准,不能太大。左指动作要连贯、柔和、自然。

  6.速度不能求快,应以能够清晰、连贯、均匀地演奏为准,逐步提高。

  7.高把位注意声音控制,不能“虚”,右指适当加力。

  8.最低音和最高音最好强调一下。

  9.右手各指一定要独立完成每个拨弦动作,不能“顺势”带过去,注意想邻的音音色要统一,力度也要统一。

  10.最好加上不同的节拍、力度练习。

  音阶练习的常见缺点及要领 2

  一、第一个音竟然是压下去的

  没有抬指触键的过程,手腕随着第一个音弹奏下去而有一次下压动作。

  解决方法:注意手指的主动与独立性,弹奏第一个音前可将抬指动作做得略夸张一些以提醒自己,而后养成抬指习惯。

  二、4指总受3、5指牵制

  3指连4指,5指连4指时,4指总会因为这两个手指的触键而跟着一起带下来,使4指本身要弹奏的那个音音色变虚,甚至在速度加快后出现漏音问题。

  解决方法:需要格外注意4指的`触键动作,把速度放慢练习,保证3指、5指下落时4指仍要做好触键准备,注意弹下去后的音色,要立体饱满,待4指不易被牵制后再加快练习。

  三、小拇指的整个手指指侧触键

  破坏手型,影响演奏,小拇指没有独立触键动作,直接用整个指侧甚至掌侧压键。

  解决方法:注意小指的触键方式,独立且主动。手掌可稍微协助,但不能代替触键。

  四、整个大拇指触键

  在穿指和跨指时会出现障碍。

  解决方法:用大拇指第一关节指侧触键。

  五、穿指时大拇指依赖手腕触键

  由于穿指时,大拇指在手心下方,不易完成触键动作,会靠腕部下压来弹奏。

  解决方法:让手腕持平,手掌不要塌陷,为大拇指的触键准备留有一定空间余地。

  六、音阶弹奏不均匀

  大拇指刻意加强,无名指小拇指弱,穿指、跨指不熟练,都会导致演奏速度不均匀。

  解决方法:放慢速度练习。纠正好每个手指的触键动作,穿指跨指需提前做好准备,待慢速练习匀速且熟练后,再逐步加快速度。

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