幼儿园教研活动总结参考集锦2017
大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。下面是小编整理提供的幼儿园教研活动总结范本，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注文书帮的栏目!
篇一
持续三天的公开课教学活动结束了，这段时间大家都能认真上课、听课、及时记录，每天幼儿园都组织老师们利用中午和下午放学时间加班进行评课，付出了很多心血和汗水。回顾这三天的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这三天的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
一、总结经验，共同分享：
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中，比如：音乐课上利用课件和动作表演帮助幼儿记忆歌词，运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前，有助于孩子很好的领会和接受;语言课上，运用课件帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：朱雍真、郑秀华老师教态自然大方，对课程的设计和把握准确到位;蔡丽琴老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快;章娟、黄爱莲老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力都给大家留下了深刻的印象。时间关系，虽然不能一一列出，但每位老师都有值得肯定的地方，希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。
4、大家都能够利用中午的休息时间集中参与评课，评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快!
二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向：
1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。
总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。
篇二
现对本年度幼儿教研工作总结如下：
一、重视学习，调整定位。
作为一名幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重。因此我加倍努力，求真务实地完成教学教研工作。积极参加各种政治活动和业务学习，认真参加专家培训学习，自觉深入学习和领会《新纲要》精神。阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，积极向专家、同行取经，虚心向领导、同事们学习。重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。
二、在《纲要》精神指引下，开展形式多样的教研活动。
(1)深入幼儿园，听课调研。
提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。我坚持经常到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思路，聆听听课教师的体会，肯定课的.优点，提出供参考的意见，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。
(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。
使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。对教师进行学习和培训，带给教师长久地思考。教师们将活动和培训中获取的经验运用到教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们共同成长，共同发展。在今后的工作中我将多发现、组织这样真正有利于教师成长活动，为一线教师提供切实的帮助。
三、存在问题：
主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高教师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够，更谈不上创造性地开展园本教研工作;民办园教师专业水平不高;个别公办园教师有得过且过的意识，自我发展的意识不强，满足于现状。
四、下学年教研工作打算：
1、积极开展实用的教研活动，加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会，组织开展优质教学活动评选，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设教师论坛，努力构建教师展示才华的平台。
2、重视优质教学的常态化发展，切实提高教师把握和使用教材的能力。
3、从教研员的角度，继续虚心学习：向书本学、向姐妹单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习作为工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。
回顾这一学期工作，虽然做了一些工作，取得了点滴成绩，但还有许多教研工作开展不尽人意，很多地方需要改进，因而深感工作之艰巨，园本教研之重要。我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园创造条件，努力将我旗的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园做出积极的努力和更大的贡献!
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