我童真里的记忆作文
沉默了许久，童年的欢笑像在昨日肆虐，还没及夏季暖身的微风迎着面融进这夜的月。
一
很小的时候，我的记忆是那么的波澜不惊。踱着大步在老旧的房子里无忧无虑，不大的院子、土胚墙筑成的房子被花卉蔬菜装扮得别具一格。奶奶家的老房子和植物是我童年记忆的风景。
记得院子中有一株月季，每当夏天它总开的十分娇艳。每次我贪恋它的美丽，都会扎的手上出血受伤，但是它的香味我却怎么也是忘不了。院子外有几棵高大的槐树。庞大的枝叶弯着腰垂进院。秋天到来时槐花的香与院里的花香相溶，把院子变得清香。那香味就在房上飞，飞的人心旷神怡。精致的蝴蝶兰，鲜艳的一串红招蜂引蝶。就算被金黄落叶铺满的小道也像一抹抹绚丽的色彩，伴着奶奶慈祥的面庞在我的脑中构成记忆的画卷。——那一年我8岁。
二
渐渐成长，我的记忆变得欢乐无比。奔跑在辽阔的校园，与同伴手拉手尽情欢笑。母校里的同学和亲切的老师给予我欢乐、梦想、愿望。他们就像是我童年记忆的启蒙。
回忆那时，几个要好的女生总会在一起玩，扔沙包、跳皮筋。男生会聚到一起聊电脑游戏，玩属于男生的游戏。那是我前所未有的纯真。历经这些年，我也有过了许许多多的班主任，也许闫老师不是其中最好的。但她是我难以忘记的，是最贴切的。在我的印象里她的手掌像极了阳光的暖，也像春风的柔。她对待我们就像对她那可爱的小女儿一样，在我眼中她就是母亲的形象。那时我们最快乐的事就是老师举行的各种活动。冬季的.圣诞节我们在操场打雪仗、交换礼物；春季杏园里遍是花香，我们的笑声杂着气味弥漫在空气中，在我们身边飞扬盘旋。这些就像那时的标志一样，紧紧的烙印在脑海，无法拭去。——那年我11。
三
懂事了，我的记忆有了意义。嘈杂的教室里未脱去稚气的同学们奋笔疾书，冥思苦想。刚升入初中，所谓少年的我们没有成熟。但做的每一件事都变得慎重了，都会思考了，不再莽撞。这就是我童年记忆中的进步。
在忙碌的生活和学业中，我们不断在学习——学习知识，学习人生道理。课间不再有那么糟乱的打闹声，课堂不再有那么多的人分神。对事情的态度更加认真，就算寒假出去放松也是图书馆里的默不作声。像是懂得了光阴的流逝一样，不敢错过一分一秒。做每一件事都想自己一个人完成，都想证明自己长大了。而在这事里透出来的是这个年纪自己认为独有的倔强却不是倔犟。这些表现是长大的象征，是童年记忆的宝藏。——我14岁了！
最欢悦的是童年中的记忆，那些美好散在皎洁的光里。
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