讲家史学家训传家风四年级作文

时间:2022-12-16 11:14:50 啟宏 家风 我要投稿
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讲家史学家训传家风四年级作文(精选41篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的讲家史学家训传家风四年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

讲家史学家训传家风四年级作文(精选41篇)

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇1

  大家好,我的名字申宇,今年十岁了,我在溱水路小学,今年快要读小学五年级,今天我给大家演讲的题目:是讲家事学家训传家风。

  从我懂事起,妈妈就告诉我做人的道理,首先是要勤学,意思是要好学,奋发学习;其次是上进,要不断的上进,用自己的实际行动证明,我能行;然后是诚实,不诚实的人,怎么会让别人相信你,依赖你呢;最后是善良,没有一颗善良的心,只有一个自私的心,才能为别人着想?怎么会在别人有困难的时候去帮助她呢?

  五岁时,我就可以做我任何我想做的事情丁了。吃饭很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且还常常剩饭。并且我洗手时,没洗一次就要浪费半盆水,洗完后水龙头也不关,白白浪费了很多水。妈妈知道了我这两个好啦习惯以后,对我说:“勤俭节约是中华民族的传统美德,所以以后不要再挑食了,而且也不要剩饭了,而目也要节约水资源。”从那一个起我知道了要“勤俭节约”。

  过年时,我的爷爷家去拜年。向爷爷说了声“新年快乐”。爷爷口袋里掏出了一个红包,放在我手上,并语重心长的对我说:“孙子啊!你已经六岁了,明年你就要上小学一年级了。我要告诉你三句话,第一句话是尊敬长辈,不论你将来走到了哪里,你看到长辈都要有礼貌,尊敬长辈;第二句话是孝顺父母,父母家你带到了世上,养育了你。长大你一定要报答他们,孝顺他们;第三句话是自强自立,将来你无论做什么工作,哦不要依赖别人,靠着自己的实力工作,还是要安于现状,奋发进取。这就是我对你的'期望,希望你时时刻刻的记住。”

  又过了一年,我要上小学丁。我们家打算开个家庭会议。爸爸说:“今天的内容就是讨论家风、家规、家训。目的是想让你上学后能约束自己管好自己。”我们讨论了很久才确定下来。

  家规是勤学、上进、诚实、善良。

  家威是勤俭节约。

  家训则是尊敬长辈、孝敬父母、自强自立。

  上学以后,我感觉自从有了家风、家规、家训,无时无刻不在谨记着,约束自己。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇2

  父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成好品质,这样的`家风,值得传扬!

  我的爸爸妈妈从我一出生开始就为我操碎了心,但他们没有一句怨言,妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。

  一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……

  因为我的妈妈很勤劳,所以,我被她深深地感染了,每天我都跟妈妈抢着做家务,忙的不亦乐乎。

  这就是我家的家风————勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇3

  每个人的家里都有着一条家风家训这个影响了一代代人,也传送了一代代人,而在我家也有一条一条的家风家训。

  就从我家的吃饭说起,每次吃饭都得长辈先动筷,如果长辈不吃我们也不吃,如果谁吃了我们就要让他接受惩罚就是不吃饭,让他们记住这个教训才行呢。或是有人偷吃,那么他就要将这碗饭重新给大家做,我们家里的人没有谁不敢遵守规矩。

  还有一条是从个人卫生说起,如果谁每天的穿着非常肮脏,那么他也要接受家风家训每天要擦桌子连续一个星期接受教训,我们家的人没有这样的都是每天一身衣服,有时最长就一身衣服穿两天,这样我敢说我们家遵守的很好。

  另外一条是从个人素质讲起,在我们家里一代一代传下来的每个人都非常文明,非常礼貌,没有人说脏话,我的'爷爷和爸爸小时候都是非常文明的人他们的文明传给了我,而我也非常文明。这点我们家里做的也非常好。

  这就是我们家的家风家训,非常普通,没有什么新奇,不过我们每个人都能做到每天遵守家风家训,接受惩罚的时候也毫不犹豫,这就是我们的家风家训。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇4

  都说“国有国法,家有家规,没有规矩,不成方圆”。今天我就来讲一讲我家的家风——餐桌礼仪吧!

  从小妈妈就告诉我,吃饭要有吃饭的样子,等人来齐了才能吃饭;吃饭时还不能上厕所,上厕所要在吃饭前和吃饭后上。吃饭的时候不能脱鞋。还不能翘着“二郎腿”,吃饭的`时候要坐在餐桌椅上吃,不能挑食,不能掉饭,还不能剩饭。如果家里有客人的话要先让客人动筷子,筷子上不能有饭粒,碗要吃干净。”

  记得有一次,是妈妈炒的菜,而且还是我最爱吃的青菜炒肉,当然我是不会吃青菜的,我的眼睛只瞅着盘子里的肉,所以妈妈总爱称我为“肉食动物”。我已经习惯了谁叫我那么爱吃肉呢。

  等到所有人都到齐了,饭菜也上齐了,我就开始吃饭了,我只能听见筷子和盘子打架的声音。这个动作引起了妈妈的注意,妈妈“嗯”了一声,我赶快停下手上的动作,唉!没办法,妈妈可是我们家的“执法长老”呢!要是不听话,可是会挨揍的。

  这就是我家的优秀家风——餐桌礼仪。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇5

  中国是礼仪之邦,五千年的文化传统至今,深深铭记在中国人的心中。每个家庭都有自己家训、家规、家风,俗话说的.好:没有规矩不成方圆。国有国法,家有家规。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望,对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良传统!

  我家的家训是:“人善自有天知。”家规是:“手持正义,肩挑道义,君子爱财,取之有道。”“与人为善,与邻为友,严己宽人,既往不咎。”而我家的家风是一点一滴形成的。

  有一次,我答应了同学去公园玩,可我失信了。后来那位同学不理我了,我向他承认错误。小时候我很胆小,经常被人欺负,所以妈妈教我做人胆子要大,但不能胆大包天。因此家风中有一条:“诚实守信,大胆大方。”

  今天,我去同学家玩,没有和爸爸妈妈打招呼,因为玩得太高兴,忘了时间。直到一点多才想起没有吃午饭,于是立刻跑回家,爸爸很严厉地批评我说:“你怎么现在才回来,我们到处在找你,以后出去玩要和父母打招呼。”我被说的惭愧地低下了头。家风中又成立了一条:“按时回家,去哪儿都要与家人打招呼。”

  我长大以后,一定要把对社会有益的良好品质发扬光大,为后人做个好榜样。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇6

  一个晴朗的日子,妈妈带我出去玩。

  到了地方,我去买了一瓶水,我喝完了以后,就随手往后一丢,就在这时,被妈妈看见了,就教训了我一顿,还对我说,“不乱扔垃圾是我们家的家风家训,你一定要记牢。”我走在路上时,看见有一个阿姨,她丢了一个垃圾,我就走上前跟这个阿姨说:“阿姨,你不应该乱丢垃圾!”说完,我就把垃圾扔进了垃圾桶。回到了家,我就把今天的事情告诉爸爸、妈妈。她们对我说:“你真是一个文明的小孩呀!”我说:“我一定要保护环境!”妈妈爸爸说:“我们一定会支持你的!”我今天又做了一件好事!

  通过这一件事,我知道了不能破坏环境,要不然大自然会对我们进行惩罚的!

  有一天,我下去玩的`时候,看见那边有好多好多的话,我就摘了几朵花,回家后我把它放在我的小房间里。

  中午的时候爸爸回来一看,就把我拎了起来狠狠地对我说:“小蜜蜂的家是什么呀?是花朵。如果你把花摘了那么小蜜蜂住在哪呀!保护小动物是我们家的家风家训,你一定要记牢。”

  听到这话以后我就再也不摘花了。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇7

  新年里,我认识一个新词——“家风”。

  最近,我在电视节目里看到一个有趣的话题:家风是什么?让我也想认识自己家的家风是什么?

  看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说:“家风是一个家的全貌,家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目,让我知道什么是家风,也认识不少优良的家风。家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。

  现在,我与大家聊聊我自己家的好家风:“做事勤勤恳恳,任劳任怨;要用积极向上的`阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”

  首先,在勤勤恳恳方面,我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民,他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割,他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着,在待人有礼貌方面,我跟爷爷学。爷爷是做生意人,每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”,新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有,在阳光心态方面,爸爸是我的榜样。虽然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不会愁眉苦脸,总会积极面对。

  家风就是一个家族的面貌,我要好好牢记长辈告诉我的好家风。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇8

  在我很小的时候就听到说过,中国是最讲究礼仪的,五千年的文化传承至今。谁说无规矩不成方圆,我想每个家庭都有自己的家训,我家也不例外。我家的家训是:上要尊老,下要爱幼,用感恩的心去完善一切,让家庭上下和睦。

  从我上幼儿园起,每天早上上学前,妈妈就会嘱咐我要和小朋友们友好相处,对于那些爱哭的小女生或是小点的小朋友要主动帮助他们。现在我慢慢长大了,老师也教育我们尊重他人是一种美德,被人尊重是一种幸福,尊重他人就是尊重自己。在生活中,时时刻刻需要尊重。

  在受到尊重的`同时,我们还要懂得感恩,感恩于父母,是他们给了我家的温暖。只要有了感恩的心,才能使得家庭生活更加温馨和美丽,是父母教会我如何感恩生活,怎样用爱心去善待身边的每一个人和每一件事,感恩于辛苦的老师们,是他们教会我许多的知识和做人的很多道理。

  当然,我们要感恩的还很多很多,包括蓝蓝的天空,明媚的阳光,只有这样我们才能天天开开心心的生活,快快乐乐的成长。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇9

  俗话说:“国有国法,家有家规。”家规和家风是密不可分的,而家风是中华民族的传统美德,当然,我们家也不例外,我们家的家风是讲诚信,尊老爱幼,节约光荣,自强自立等。

  记得我六岁时,在家吃饭,来了很多亲戚,妈妈做了一大桌子的饭菜,有糖醋鱼,红烧肉,油焖大虾等。菜刚一端上来,我和表哥表弟就“疯抢”起来,生怕没有我们的一份,而爸爸在旁边一直盯着我。吃完饭,亲戚走后,爸爸对我说:“你知道刚才吃饭在饭桌上你做错什么了吗?”我表示疑惑不解,“你要记住,吃饭的时候要先等长辈动筷子,你才可以吃。”爸爸严肃的说。“知道了,爸爸”,我回答道。

  后来到了周末,我去姥姥家吃饭,我想起了爸爸的话,就先把碗筷递给姥姥姥爷,姥姥说:“你真是个懂事的好孩子。”我笑了笑,自豪的'看着爸爸,他也笑了笑,心里应该会感到很欣慰吧。

  通过这件事,我明白了家风的重要性,如果家家户户都有一个良好的家风,那么世界将会变得更加文明和谐,让家风帮助我们学会做人的道理,营造良好的社会风尚,共享美好的生活,我一定会记住爸爸的谆谆教诲传扬家风精神。同学们,你们家的家风是什么呢?不妨说来听听。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇10

  家风是一个家必不可少的成分。而在我们家,家风是艰苦朴素。

  艰苦朴素,指吃苦耐劳、勤俭朴实,从来不铺张浪费。

  爸爸说:“浪费是最不应该做的事。”只要我买了一些可以不买的东西,他就会严厉地批评我。

  一次,正好过圣诞节。我嚷嚷着要奶奶买礼物,奶奶答应了。到了文具店,看着琳琅满目的货架,我恨不得把它们全买回去。东瞧瞧,西望望,我的目光落在了一只蓝笔身上,正当准备结账时,我突然发现货架顶端有一只很漂亮的自动铅笔,我心想:现在用的这支笔正好太旧了,今天正好换只新的吧。但扫过条形码后,屏幕显示为70元,“呀,这么贵!”我的心里无比纠结:到底买还是不买呢?最终,我把这只笔买了下来一年级小学生家风家训征文300字一年级小学生家风家训征文300字。回到家,这件事被爸爸知道后,语重心长地对我说:“笔能用就行了,为什么还要买更好的'笔和别人攀比呢?下次一定要改正这种习惯。”爸爸说的话深深地烙印在了我的脑海里,时时刻刻提醒自己。

  良好的家风让我养成了许多好习惯,懂得许多做人的道理。家风陪我成长!

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇11

  中华美德,源远流长,在学校老师经常教育她们要尊敬师长,孝顺父母,助人为乐,拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事,我想作为一名小学生,不仅应该弘扬中华美德,把优良的传统发扬下去,还要弘扬家风、践行家训。

  说到家风家训,我就想到一句古诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民,奶奶常说要珍惜每一粒粮食,不能糟践东西,那时候我还小,不以为然,而现在我长大了,明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛,我懂得这就是奶奶的家风。

  姥姥姥爷都是工人,兢兢业业、勤勤恳恳,妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我:要勤奋刻苦,自立自强,不要不劳而获。在我家,爸爸妈妈从来不娇惯我,我她们洗衣、收拾房间,帮妈妈洗碗、择菜,给姥姥捶背,给姥爷读报纸,我通过她们的.表现获得了老师的信任和家长的喜爱。

  她们零零后是祖国明天的太阳,她们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大,把“小家”的优良传统传承下去。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇12

  从小就听爸爸妈妈说国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆,每个家庭都有家风、家训。

  我觉得家风就是家里的规矩,是一家子的风气。一个孩子出去代表的是一个家庭不是她她们,孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。

  她们家的家风就是体现在“孝顺”上,从小爸爸妈妈就教育我要孝敬老人,主动跟长辈打招呼,不能让老人生气。我家的家风还体现在饭桌上,一家人吃饭都是等家人全部都到齐了,如果老人没有动筷子她们小孩绝不能先吃的,在不知不觉中这已经形成了她们家的一个习惯,这个习惯会一直保持下去的。

  我家的.家训就是“勇敢自信”,爸爸妈妈教育我不管遇到什么困难都不要放弃,要自信,要勇敢的去面对,办法总是比困难多。爸爸妈妈教育我做一个阳光、积极向上的女孩子,不爱慕虚荣,不比吃穿;要多学习,多看书,做一个有文化、有教养、懂礼貌的孩子。

  爸爸妈妈很孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷,过年过节都要回去看望她们。大人们都是孩子的榜样,我看在眼里,记在心里,我的爸爸妈妈给我树立了一个良好的榜样。我的家是温暖和谐的家庭,我爱我的家,并且我家的良好的家风家训会一直传承下去。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇13

  家风是一家的道德标准,是一个家必不可少的成分,而在她们家,也有家风,它就是如何做人。

  “处世为人理应与人为善”从我小时候,爸爸妈妈教育我要尊重长辈,做人要诚实,不干坏事,不说脏话。在与小朋友的交往中要友善,不要对小事斤斤计较,伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的'同时,爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境,她们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”,希望在我面前呈现的都是善良的一面。

  “用财太奢最可耻”这也是她们家的家风,爸爸妈妈时常告诉我要节俭,不能攀比浪费,不要攀比别的孩子的吃穿,但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐,衣服要干净,不能弄得皱皱巴巴的,黑乎乎的,她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以她们支配的零钱,但是她们必须学会理财,什么时候该花,什么时候应该节约。记得有一次,学校举行“大庙会”活动中,我很合理地运用了她们的零花钱,也为灾区小朋友捐献了我她们的零花钱。

  父母的一些举动,总能影响孩子,优秀的品质,就是从中培养起来的。

  我相信,不管将来社会怎么变化,她们都要做一个诚实本分的人,这就是她们家最基本的家风家训。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇14

  在学校,在路上等等一些地方,都能看到一些同龄人,或者比自己大的,比自己小的一些人。在学校,有的人温文尔雅的,有的人却总是在校内校外打架的,有的甚至打残了,这种人都是家风不好的,爸妈管不住。

  在路上,你正在走路的时候突然从你身边飞过一辆车,速度快极了,还会发出嘟嘟的声音他们通常觉得他们这样很帅,但是他们想没想过路人会怎么想,一些年龄大的爷爷奶奶会受不了,中等年纪的'会觉得他们很傻,我记得一个阿姨曾说过他的儿子。阿姨说,他儿子买了一辆酷车,7000多,然后又改装了,花了3000多,这一辆车加起来就10000多了,谁知道还没骑多长时间就被人偷了,阿姨说,那你骑我的吧,他儿子说,你车不好看,我坐公交车,这种人都是爸妈很宠他,就是这种宠他,让他变成爱打架,花钱如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩子,她们家肯定家风很好,不让他们的孩子乱混,以后有个好工作,有个好家庭,那些爱打架的,他们一般都没有好下场。

  家风在每个家庭了起重要的作用,这会让孩子们有规则意识,那些家风不好的,他们可能就这么乱下去,有些人觉得这样做可能不好,就改邪归正了。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇15

  在生活中,我们时时刻刻都要牢记感恩我们的父母亲人,他们曾经给予我们人世间最无私的爱,这种爱使我们的心时刻充满温暖,我们应该对这种爱有所回馈,这就是我的家风之一:“孝”。

  记得我刚上学的时候,爷爷生病了,奶奶去医院照顾爷爷,全家人忙的不可开交。放学后,我知道奶奶没有时间来接我,我并没有哭闹,而是安静的`自己在教室里写作业,等待爸爸下班后来接我。回到家后,我帮妈妈收拾屋子、洗衣、做饭。奶奶从医院回来后非常感动,夸我长大了,是个懂事的孩子。我想,懂事应该就是我“孝敬”的最好方式吧。

  后来,我转学到了第二实验小学,新的环境让我刚开始并不适应。一次,因为和新同学语言不和,他打了我,开始我想还手,突然想起爸爸曾经告诉过我的一句话:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”。这就是我的家风之二:“宽容”。我放下了抬起的拳头,微笑向那位同学和解了。现在,我们是班里最要好的朋友了。通过这个事情,我明白了一个道理,宽容别人,就是善待自己。

  这就是我的家风,简单而不平凡,我相信它会一直帮助我的成长,我也会努力做一个健康、品行端正的好孩子。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇16

  无论大家小家都有一定的家风家训,我家也不例外。

  家风就是“忠、义、礼、智、信”就是中华民族的传统,从我家来讲就是学技术,学得高深了就可以为国效力,学得浅显还能为家出力。

  有一天,我去表姐家玩,她对我非常好,也很客气:无论做什么事,都先要问问我要不要做;无论吃什么,她都会先给我吃;吃饭时,她总是先给我盛饭;休息的时候,她都会问问我要不要看电视、要不要玩儿什么等等。

  我家的家训很多,其中有:“做事认真”、“讲究孝悌”以及“什么时间做什么事情,应该怎么“做”和“不能损害别人,不能损害自己,不能损害环境和不能浪费。”但给我留下印象最深的是“做事认真”和“讲究孝悌”这两条。

  这次英语期末考我考的很不理想,可平常期末考的都还好,可唯独这次期末考我认为:平常考得好期末也能考好,所以我就心不在焉的`考,结果没考好。这次我吸取了教训,以后都要认真的考,不能犯一点儿马虎。

  从我家的家风家训中,我体会到了:以后要认真做事。我家的家风家训一直随伴我成长!

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇17

  所谓的家风家训就是家庭的风气和风格。这是一种潜在无形的'力量,在日常生活中潜移默化影响着我们的心灵,塑造着我们的人格,熏陶着我们的性情,这是一种无言的教育、无字的典籍。起着润物细无声的作用,是一种最基本、最直接的教育。

  我家的家风家训就是百善孝为先、勤劳节俭、与人为善。

  首先是孝,在我的记忆里,父母都很孝顺的。爸爸妈妈经常打电话爷爷、奶奶和姥姥,问问她们在做什么?身体怎么样?出门小心,并且常去看他们,我也常常去陪他们说说话。

  其次是勤劳节俭,记得小时候爸妈出去工作,每年过年才回来一次,那时爷爷每天起早去农贸市场卖菜勤勤恳恳,从不叫苦叫累。奶奶也是任劳任怨,节俭持家,不铺张浪费。还有我从没见爷爷与人争吵过,他对待每个人都很和善,不和别人计较,积善成德,修身善养性。

  我从我的长辈们这里学到很多,现在我会主动向长辈问好,在学校与同学搞好团结,做作业不拖拉。虽然有些方面做得还不够,但我会以我的家风家训不断地要求自己,成为对国家有用之人,长大为祖国做出贡献!

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇18

  俗话说得好,“没有规矩不成方圆”。不仅要在“外面”立好规矩,家里也要立好。这便是我们口中所说的家风家训。

  当你奔出国外,你的言行举止所代表的是中国的人的.素质。而当你踏出家门口,有位叔叔或阿姨朝你走来,你接下来的动作就代表了你家所立的家风家训了。我们家的家风家训最起码的要求是尊敬他人,礼貌待人;己所不欲,勿施于人。我曾问过爷爷,“尊敬他人是理所应当的,为什么特意把它放到第一条呢?”他说:“大多数人总是以貌取人,有时候会给别人留下不好的印象。真正做到从心里尊敬任何人的人是少之又少。”所以这也成为我们家的家风家训了。

  爷爷还说,做到尊敬就不仅仅只一味的尊敬师长,尊敬长辈,应该尊敬每个人。当你真正尊敬每个人时,后面的“礼貌待人,己所不欲,勿施于人”就不在话下了。

  当你为你家立家风家训多而麻烦时,你不妨试试,真正的去做一做,那答案自然也浮现在你眼前了。家风家训不只是尊敬他人,也不只是礼貌待人,也可以是孝敬长辈、勤俭持家。但都是我们心里的“家风家训”。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇19

  我的家风家训我感觉有很多,爸爸妈妈经常给我讲:“要乐于助人、要勤奋好学。”这只是我家风家训的一部分。

  有一次,我和妈妈一起出去玩,我们在公交车上,过了一站,一位老爷爷走了上来,他四处寻找座位,一个座位也没找到,最后,我想起妈妈的话,连忙站了起来说:“老爷爷,您坐我这儿吧!”老爷爷说:“好孩子,好孩子。”车上的人都纷纷说:“这个孩子懂礼貌”“有教养”……我听了后心里感到十分快乐。

  妈妈回来后大大的表扬了我,说我做的很对,以后也要这么做。

  我今天做了一件自己力所能及的乐于助人的.事真高兴。因为我是男子汉,要顶天立地,要做家里的榜样。我也一直向勤奋学习方向努力。我写的字非常难看,在暑假妈妈给我买了一个练字本,我每天坚持练习,从不偷懒。同时我还看数学书,看到不会做的题目我会先自己想各种方法,去试着计算,最后也会向爸爸求助。爸爸每次都会引导我自己做。

  我对家风家训的理解和做的还不够,在以后的学习中更加严格要求自己学好、做好家风家训。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇20

  我家不是书香门弟,没有写在纸上挂在墙上的家风家训,我的一些行为习惯是在长辈的一言一行的潜移默化中形成的。从我的爷爷奶奶身上我看到了过日子要勤劳节俭,懂得持家,与邻里之间要和睦共处;从我的父母身上我知道了做人要诚实守信,脚踏实地,他们还告诉我学习上来不得半点的偷懒,有付出才会有回报;自从有了弟弟,更让我懂得了要学会与人分享、要尊老爱幼。无论在生活还是学习上,我都会用勤劳节俭、尊老爱幼的美德,诚实守信、脚踏实地的作风来规范自己的行为,树立正确的价值观。

  我会努力去做,同时也会影响周围的人,让他们也做到。我现在还能主动向长辈们问好,同学之间搞好团结,有时和同学闹点小矛盾,是我的错一定主动向同学道歉,不是我的错也不追究,退一步海阔天空吗!自己的事情自己做,作业做完了,才能有娱乐时间。当天的事情当天做,不能拖拉,每天要运动,养成良好的习惯。生活中的`点点滴滴汇聚成了我家的家风家训,也让我更加了解到了中国文化的博大精深,让我们从现在开始努力学习,成为国家的栋梁之才,长大为国家做出更大贡献。

  我希望我家的“家风家训”能世世代代传承下去,发扬光大。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇21

  随着CCTV新闻频道播出的“新春走基层之家风是什么”,我就对“家风”这个热门话题产生了极大的兴趣,促使我每天都要看央视新闻的有关报道。

  家风是指一个家庭或家族的传统风尚,俗话也叫门风,我们这个中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子,随着社会的发展,在新的.条件下,继续发扬这个优良传统尤为重要。

  古代人把家风总结为五常八德,五常:仁义礼智信;八德:忠孝仁爱信义和平,现代人的家风是什么,众说纷纭,勤俭节约、不铺张浪费,低调做人、为事清廉,孝顺和气、厚道诚实……在新闻频道,记者们采访了四川成都火锅店一位顾客说:“我们家有一个传统,这一碗饭,吃着只要剩一粒米,不行。”还采访了面摊老板说:“朴实一点,厚道一点,做人要实在一些,天上不会掉馅饼砸到我头上的。”说得很好很实在。

  看到这里,我忍不住问爸爸:“我们家的家风是什么。”爸爸说:“我们家的家风是不要贪小便宜,要懂得谦让,借别人东西一定要还给别人,没有规矩不成方圆。”

  家风,你会飘进千家万户的!

  大家都来晒晒自己的家风吧!

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇22

  家风是一家的道德标准,是一个家必不可少的成分,而在我们家,也有家风,它就是如何做人。

  “处世为人理应与人为善”从我小时候,爸爸妈妈教育我要尊重长辈,做人要诚实,不干坏事,不说脏话。在与小朋友的交往中要友善,不要对小事斤斤计较,伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时,爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境,他们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”,希望在我面前呈现的都是善良的.一面。

  “用财太奢最可耻”这也是我们家的家风,爸爸妈妈时常告诉我要节俭,不能攀比浪费,不要攀比别的孩子的吃穿,但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐,衣服要干净,不能弄得皱皱巴巴的,黑乎乎的,自己物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以自己支配的零钱,但是自己必须学会理财,什么时候该花,什么时候应该节约。记得有一次,学校举行“大庙会”活动中,我很合理地运用了自己的零花钱,也为灾区小朋友捐献了我自己的零花钱。

  父母的一些举动,总能影响孩子,的品质,就是从中培养起来的。

  我相信,不管将来社会怎么变化,我们都要做一个诚实本分的人,这就是我们家最基本的家风家训。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇23

  优秀的家风家训,是传统文化和当代价值的融合,为充分挖掘我市长寿之乡、长寿之家的优良传统,树立家庭文明新风尚,市妇联联合亳州晚报社决定在全市广大家庭中开展“长寿之家家风家训”征集评选活动。本次活动为期两个月,从3月8日-5月8日。

  据了解,参赛的`家风家训必须紧扣“长寿之家”这一要求,家风家训内容积极健康,围绕和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面,既能够反映我国传统美德,又要符合社会主义核心价值观的要求。可以是祖上代代相传的家风家训家规,可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话,也可以是家庭对孩子的期待和希望等。内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富,不超过100字。对于征集到的家风家训,市妇联、亳州晚报社将通过筛选,在各类媒体进行展出,并将汇编成册广为宣传。

  市民可直接报送到市妇联组织宣传部,或亳州晚报社社会部。也可以通过亳州妇联、亳州发布、亳州晚报公众微以及亳州头条手机户端,留言推荐。报送时,请注明姓名、职业、联系电话。

  据介绍,举办此次征集活动,旨在挖掘、宣传我市的优良家风家训,引领市民树立家庭文明新风尚,使好家风好家训成为社会文明进步的正能量。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇24

  家风是一个家庭的风貌,家规是一个家庭的规矩。俗话说得好:“没有规矩,不成方圆。”一个家庭要是没有了规矩,没有了风貌,那就会乱成一团。

  吃饭时要让长辈先入座,这是家规。每天要早睡早起,这也是家规。家规无处不在,在家中的每一个角落,每一条缝隙。有了家规,才有一个良好家风。我们家的家风就分为“孝”和“俭”两大块。

  “孝”就是孝顺,孝顺有很多种,有大也有小。孝顺父母,就是回报父母的养育之恩,说简单点儿,就是爱。不要以为爱只是简简单单的几横几竖,它真正的价值,连金山银山都比不了。有座小山村住着一对老人,过年时,他们自己推磨磨辣椒粉准备给他们的六个孩子。他们准备好这一切后一直等着盼着。可是六个儿女一个也没有回来。老人给予六个儿女的.爱,却换来了苦苦的等待。常回家看看,尽尽孝道。

  “俭”说的通俗点就是节约。生活中我们节约用水,节约用电。出门随手关灯,洗脸刷牙也不能一直开着水龙头。

  “孝”和“俭”只是家风的一部分,家风家规是人们不可缺少的。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇25

  中华美德,源远流长,在学校老师经常教育她们要尊敬师长,孝顺父母,助人为乐,拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事,自己想作为一名小学生,不仅应该弘扬中华美德,把优良的传统发扬下去,还要弘扬家风、践行家训。

  说到家风家训,自己就想到一句古诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民,奶奶常说要珍惜每一粒粮食,不能糟践东西,那时候自己还小,不以为然,而现在自己长大了,明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛,自己懂得这就是奶奶的'家风。

  姥姥姥爷都是工人,兢兢业业、勤勤恳恳,妈妈在自己刚刚上小学的时候常常教育自己:要勤奋刻苦,自立自强,不要不劳而获。在自己家,爸爸妈妈从来不娇惯自己,自己她们洗衣、收拾房间,帮妈妈洗碗、择菜,给姥姥捶背,给姥爷读报纸,自己通过她们的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。

  她们零零后是祖国明天的太阳,她们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大,把“小家”的优良传统传承下去。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇26

  有一句话是这么的:“没有规矩不成方圆,意思是做任何事都要有规矩,规则,做法,否则便无法成功或常常出错。这里的规矩便是家风,家训了。

  在她们的祖国,每一个家庭,都有独特的家风,家训。当然她们家也不例外,她们家也有家风,家训。说到底,家风家训是什么呢?哦!家风是指家庭或家族世代相传的风尚,家训是指家长教诲子孙持家治学,立身处世的`话。尊老爱幼,友好乡邻,是自己的家风,敬老是尊敬老人,爱幼是爱护比她们幼小的儿童。友好乡邻是对待邻居要友好,邻居之间要互相帮助,友好相处。好的家风,培育出国之栋梁,可以让她们少走弯路,家风是要从生活中的一点一个滴做起,慢慢培养,会成为习惯,到那时,家风就完全溶在你的生活中了。那么不好的家风,就只会让她们在生活中跌跌撞撞。

  诚实守信,勤劳节俭,是自己家的家训,诚实守信是说出的话一定要做到,勤劳节俭是热爱劳动,节约,不浪费。从孔子对儿子的家训,到诸葛亮的家训几乎每个古代家庭都有家训。准确的说是,没有好的家风家训就没有那些历史名人,人们会没有规矩地做事。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇27

  中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今。

  而“不成文”,也是自己国家训的一大特点,成为日常行为规范的有机部分,取其精华去其糟粕,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是家家之训,形成家家之风。家风的建设关键在家长。家长首先要成为家风建设中的有心人,才能有意识创建她们的好家风,将延续她们的好家风,使她们的家庭和子女受益。

  家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在原生家庭。原生家庭不重视家风家规的建设,那就会使这个家庭的成员乃至这个家庭走弯路。原生家庭重视家风家规就会使这个人乃至这个家庭茁壮成长。好的家风会有一些共同特点,如:良好的`道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围造就了一个个身心健康的人、有作为的人、乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。

  有家风家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家风家训的家庭,数与王侯将相之家。

  端正的家风,优秀的家训让自己在这个家庭里茁壮成长。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇28

  从小就听爸爸妈妈说国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆,每个家庭都有家风、家训。

  自己觉得家风就是家里的规矩,是一家子的风气。一个孩子出去代表的是一个家庭不是她她们,孩子在外面的一言一行都说明这个孩子的家庭教养。

  她们家的家风就是体现在“孝顺”上,从小爸爸妈妈就教育自己要孝敬老人,主动跟长辈打招呼,不能让老人生气。自己家的家风还体现在饭桌上,一家人吃饭都是等家人全部都到齐了,如果老人没有动筷子她们小孩绝不能先吃的,在不知不觉中这已经形成了她们家的一个习惯,这个习惯会一直保持下去的。

  自己家的`家训就是“勇敢自信”,爸爸妈妈教育自己不管遇到什么困难都不要放弃,要自信,要勇敢的去面对,办法总是比困难多。爸爸妈妈教育自己做一个阳光、积极向上的女孩子,不爱慕虚荣,不比吃穿;要多学习,多看书,做一个有文化、有教养、懂礼貌的孩子。

  爸爸妈妈很孝敬爷爷奶奶姥姥姥爷,过年过节都要回去看望她们。大人们都是孩子的榜样,自己看在眼里,记在心里,自己的爸爸妈妈给自己树立了一个良好的榜样。自己的家是温暖和谐的家庭,自己爱自己的家,并且自己家的良好的家风家训会一直传承下去。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇29

  家风是一家的道德标准,是一个家必不可少的成分,而在她们家,也有家风,它就是如何做人。

  “处世为人理应与人为善”从自己小时候,爸爸妈妈教育自己要尊重长辈,做人要诚实,不干坏事,不说脏话。在与小朋友的交往中要友善,不要对小事斤斤计较,伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求自己的同时,爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境,她们约定好尽量不当着自己的面吵嘴和谈论大人之间的'“争斗”,希望在自己面前呈现的都是善良的一面。

  “用财太奢最可耻”这也是她们家的家风,爸爸妈妈时常告诉自己要节俭,不能攀比浪费,不要攀比别的孩子的吃穿,但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐,衣服要干净,不能弄得皱皱巴巴的,黑乎乎的,她们物品要摆放整齐有序。妈妈会给自己足以她们支配的零钱,但是她们必须学会理财,什么时候该花,什么时候应该节约。记得有一次,学校举行“大庙会”活动中,自己很合理地运用了她们的零花钱,也为灾区小朋友捐献了自己她们的零花钱。

  父母的一些举动,总能影响孩子,优秀的品质,就是从中培养起来的。

  自己相信,不管将来社会怎么变化,她们都要做一个诚实本分的人,这就是她们家最基本的家风家训。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇30

  “诚信”的外公,就是坚持以诚信的言行待人,外公常常和我讲:小孩子要诚实,不可以骗人,答应别人的事要说到做到。

  “节约”的外婆,就是处处把家庭的利益放在第一位,什么事儿都要节约再节约。外婆常常把洗手的水装起来,用来冲厕所;提醒大家随手关灯;饭桌上要求我们“光盘行动”不浪费粮食。

  “尊老”的我的爸爸,就是以身体力行传统美德:孝道。外公外婆长年和我们一赶居住,我们一家一直其乐融融。有时家里会因小事起争执时,我的爸爸从不顶撞他们,跟他们讲道理,开导他们。外公外婆家里需要帮忙时,他总是冲在第一位。

  “严格”的.妈妈,就是对我要求苛刻、严格。妈妈给我订了规定:回家必须先写作业,八点前必须写完作业;自己的事情必须自己做。没有做到就要面壁思过。她还要求我必须守时,有一次,我去邻居家玩,约定的时间到了,我玩得不亦乐乎把时间给忘了,回来时妈妈就将我关在门外,告诉我晚回多久就站门外多久,要我做一个守时的孩子。

  这就是我家的家风家训,对我的健康成长起到很好的督导作用。让我有一个幸福的家,一个严谨的家。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇31

  家庭是我们精神成长中最初也是最重要的“摇篮”,家风、家规、家训时时处处熏陶着、影响着我们的点点滴滴,包括言行、气质、性格、品德和思想。

  小时候,小朋友到我家来玩,我舍不得把玩具给他们玩,他们刚刚碰到玩具我就大哭大闹。爸爸教育我:“做人不要自私,如果你总是像这样,就没有小朋友愿意和你做朋友。你觉得一个人玩好,还是和很多小朋友一起玩开心?”爸爸的话,让我懂得了分享。

  有一次我和爸爸妈妈一起逛商场,走到手扶电梯口,看见一位叔叔左手推着婴儿车,右手牵着一位小弟弟,看着电梯有些手足无措。爸爸上前拍了拍叔叔的肩膀:“是不是上电梯?”“是的,是的。”“来,我和你抬婴儿车上去。”妈妈伸手牵过小弟弟:“小朋友,我们和小哥哥一起上去好吗?”那位叔叔顺利上了楼,连声道谢。我们挥手道别,脸上都洋溢着笑容。爸爸妈妈的一个举动让我明白了:在别人需要是时候伸出援助之手,自己也会感到快乐。

  这就是我家的`家风,像春天的细雨,冬日的暖阳,无形中让我养成了许多好品质,伴随我幸福快乐地成长。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇32

  家风是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。换一句话说,当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风,家风也就是一个家庭或一个家族的.家文化。

  古时候,许多豪门或官人出生的家庭有一些家风家训。现在许多名人也有家风家训。我家虽然不是名人出身,但一起构建温馨家庭的意识还是有的

  “该学习的时候学习,该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的,该学习的时候学习:我和妈妈做了一个作息表,周一至周五毫无疑问的是学习,一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩:每个周日妈妈都会带我出去玩,虽然名义上是“玩”,但是每次出去都会遇上一些形形色色的人,这也算是让我“长了见识了”。

  “做人要做老实、诚实、善良人,多做好事,终有好事”。所以我们要建构和谐家风,父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系,在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母,尽量做最好的自己,展现在父母眼前。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇33

  勤俭节约是中华民族的优良传统也是我们家的家训和家风。

  春节伴随着声声鞭炮声到来了,大街小巷挂满了红灯笼,一副生机勃勃的景象。我们一大家子吃完了团圆饭,坐在沙发上,听奶奶讲起了老一辈人的故事。

  “我爸爸那时的事情了,当时是60年,那时可没有现在这样好的生活,战争过后我们这里非常贫穷,有人家孩子多的连饭也没的吃更别提教育了,在那时,有一碗热气腾腾的米粥就别提有多好了,一个米缸,就是专门存放粮食的大缸,每次拿米都要一粒一粒数着拿,几月前的谷壳在风中筛了又筛,生怕有那么几粒遗忘了的,一大家子好像只要吃饱了就好像有不尽的力量一样,所以你们不要浪费粮食要节约粮食。”

  每次的故事中都有奶奶苦口婆心的教导,而我们一大家子却总像戏中一样认可的'点头,在生活中也确确实实把奶奶的教导记住了,运用了。奶奶没有文化,但说的话却总是很有道理,老一辈的人经历的比我们多,说的话我们也都照做了。

  勤俭节约是中华民族的优良传统也是我们家的家训和家风,我一定会成为一个节俭的人。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇34

  中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教,“家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境中,我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导,在生活中学到了很多。

  我的家庭是幸福的四口之家,在这个家庭中成长,从咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩,伴随我的就是在父亲从小到大的教诲。

  父亲老实憨厚,性子温和,待人和善,他的一生平淡无奇,却让我明白了人的一生,吃亏是福。

  那是家里刚建好房子的`时候,一家人喜气洋洋,围坐在一起,一向不善言谈的他开口说:“房子总算建好了,是件好事啊!”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。

  房子是建好了,但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨的那天夜里,窗外电闪雷鸣,感觉就像的什么大事就要发生一样。“咚,咚,咚!”,“开门啊!”一阵敲门声和叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身,打开门,笑脸盈盈地说道:“快快快,进来坐,外面还下着雨呢!”我探身一看,一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹,一脸气愤地站在门口。“咦,这不是前几个月出去打工的隔壁老张吗?”父亲见他不肯进来,十分不解,“老张啊,有什么事进来说吧!”这时,

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇35

  我们中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭记刻在我们每一个人的心中,每一个家庭都有自己的家训,家规、家风,我家自然也不例外,我家的家训是:尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人,勤劳节俭,懂得持家,远亲不如近邻,好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  快放假的时候,老师给我们留了一项作业,做一件孝顺老人的事。

  我的'脑海里想呀想,最后决定,还是给奶奶揉腿吧!说完,我赶紧跑回家,回到家后,才发现奶奶不在家,于是我便等了起来,终于,奶奶回来了。

  我看到奶奶手里提着两包菜就赶紧跑过去,帮奶奶提了一包,东西放下后,我连忙让奶奶坐了下来,说:“奶奶,我给您倒杯水吧!您边喝水,我边给给您揉腿。”奶奶说:“好的,你真是个懂事的好孩子。”说完我便给奶奶揉起腿来,奶奶笑着说:“你揉的真舒服。”我开心的笑了,对奶奶说:“奶奶,我以后要经常给您揉腿”。奶奶笑了。

  我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈说是个懂事的好孩子。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇36

  我的父母都单位上班,爸爸妈妈经常把“好好学习、礼貌待人”作为他们教训我的口头禅,这句话把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”了,也可以说成是我的家风吧!

  从记事起,每逢家里来客都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一席愉快的谈话。我经常是不问不开口,有问必答,大人说话不插言,吃饭时安静的像一个“哑巴”,于是经常得到了客人的夸奖:“你家的孩子真懂事。”但是平时,淘气的`我会时不时“做怪”。例如给睡觉的老爸抓脚底,惹得老爸的怒斥:“不要吵,让我睡个美美觉。”

  虽说是现代社会了,但父亲总是用些落伍教育方法来管教我们。但正是这些教育方法,使我这位家里的小淘气懂得了“要好好学习、礼貌待人”的道理。每当傍晚放学,爸爸总是在楼下等着我,监督着我去紫阳公园跑步,跑步后我就得回家。我真想对父亲说:“我还想再去和同学打篮球。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。

  这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会更加完善、更加美好。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇37

  家风和家训是一个人成长必备的家规,每个好的家庭都要有好的家风,在每个美好幸福的大家庭中,孩子都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖,同时也伴随着家风的'和谐气息。一个好的家风可以让一个孩子很好的成长。

  我们家的家风大概可以总结为:诚信待人,以理服人,尊老爱幼,自尊自爱。

  关于接人待物,首先是诚信待人,实事求是,不说谎,不为自己的利益做没有道德,伤害他人的事,尊敬师长,爱护弱小,保持一颗善良的平常心。凡事不要只看一面,学会站在别人的立场,从多个角度看人看事,不要轻易下结论,善于总结,善于学习别人的优点。

  关于生活,遵守时间,讲究卫生,公共场所不乱扔杂物,尊重别人的劳动,不破坏公物。自己的事自己做,注意自己的仪表,穿着要适合自己的年龄身份,大方得体,注意自己的行为,公共场合不大声喧哗,不影响别人,时刻注意自己的形象。不攀比,不嫉妒,靠自己的努力实现自己的愿望。

  关于学习,自强不息,认真踏实,谦虚好学,端正学习态度,养成良好的学习习惯。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇38

  “没有规矩,不成方圆"这是人们常挂在嘴边的一句话。无论大家、小家,都有不同的家风家训。我的家风家训只有两个字,那就是“孝”和“俭”了。

  首先是“孝”。“百善孝为先,百孝顺为首”这是妈妈经常教育我们兄弟姐妹的话,也是我的.家风家训。每次去姥姥或奶奶家,妈妈总会主动帮忙;有时候,她们会抱怨一些事情,妈妈从不会顶撞她们,而是在旁边认真地听着,即使她们的话听起来没有道理;吃饭时,妈妈也时不时为她们夹菜……妈妈说,在众多美德之中,孝顺是首先要做到的,如果你对父母不孝顺,那么对别人也一定不友善,孝顺,“孝”就是善待父母,“顺”就是对父母顺从,如果父母让你去做一件事,那么你不去做,那就不是“顺”了,所以说“百善孝为先,百孝顺为首”。

  其次是“俭”,顾名思义“俭”就是节俭了。我们家从不铺张浪费:钱不乱花;吃饭总是吃得一干二净,不会留下剩饭;穿的衣服不要求名牌,只要干净、舒服就行……

  我一定遵守我的家风家训,把这种优良品质保持下去。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇39

  中国有一句古话说:“国有国法,家有家教”一个家先要有好家风好家训,才能成为一个好家。我仔细总结了一下,我们家的家风家训可以用四个字来代表:孝、善、节、诚。

  有句俗话说:“百善孝为先”我们应该孝顺自己的爷爷奶奶,孝顺自己的爸爸妈妈。做一些力所能及的小事,比如帮妈妈做家务,帮爸爸拿文件,帮爷爷奶奶捶背……要做一个孝顺的好孩子。

  善良是做人的基本,一个没有善良的人是不能成人的。我们要善良,付有爱心,只有你真诚对待别人,别人才会真诚对待你。当看见流浪的小狗,我每天都……

  有篇古诗是这么说的.:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”妈妈经常教育我们不能浪费任何一粒粮食。我们应该养成节约的好习惯。节约每一滴水,节约每一粒粮食。

  “人无信不立,业无信不兴”我们要讲诚信才会有人和你做朋友。你向同学借了书,说好了时间,就要及时还给别人,到同学家玩,和家人说好什么时候回来,就什么时间回来,只有这样,别人才会相信你。

  家风家训决定了一个家庭的好坏,我真是因为有一个好家风好家训,我才能成为一个好孩子。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇40

  有一天,我和爸爸妈妈在永和吃饭。我点了自己最喜欢的鸡丝饭。我们边聊天,边吃饭,很快吃好了。我放下筷子,就要去玩。

  妈妈把我叫住,告诉我说:“吃完饭,应该将碗、勺子、筷子、饮料杯子都整理好放进盘子,并将垃圾收拾好。”

  我不懂,问妈妈:“为什么啊?打扫卫生的阿姨不是会收拾吗?”

  妈妈耐心地解释说:“因为这样整理好了,就大大方便打扫卫生的阿姨。她可以把盘子一次性端走。”

  我恍然大悟,说:“这样阿姨就不用那么累了,还可以节省时间。”

  妈妈夸奖我说:“邓于零真棒!”

  于是我把餐桌上的东西整整齐齐地收拾好。

  打扫卫生的阿姨过来了。她看着我们桌子上的三个整齐的`盘子,很开心的朝我们笑了笑,还说了声谢谢。然后轻松地把盘子收走了。

  我站起来,准备离开,扭头看见旁边桌子上,一个小男孩正在认真地整理自己的盘子。

  我们三个人开心地笑了。

  爸爸对我说:“饭后收拾好盘子,对我们来说,不过是举手之劳,但对阿姨来说,就大大节省了劳动。方便别人,就是方便自己。”

  从此以后,我在外面吃饭,都会把自己的盘子收拾的整整齐齐,这个细节和行为,得到很多人的表扬。

  讲家史学家训传家风四年级作文 篇41

  春天鸟语花香,夏天绿树成阴,秋天硕果累累。冬天银装素裹。这就就是我独特又美丽的家乡——天台。

  按照惯例,每户人家都要养几只鸡、鸭。春夏秋冬,在池塘里,无处不见家鸭的踪影。要就是在春天,准会瞧见一只母鸭带着一群小鸭,从后院嘎嘎到前院,再从前院一边唱歌一边迈着轻快的步伐,扭着肥嘟嘟的黄屁股,来到蹦跳着鱼儿的池塘边,然后“扑腾”一声扎到水里,又一瞬间冲出水面,叼着活蹦乱跳的鲜鱼,甩动脑袋上晶莹的水珠,欢快地叫几声。顿时,一个活泼可爱的捕鱼高手就捉到好几条鱼儿了。

  乡下农家最有意思的非属偷蛋不可。一大早,我就猫着腰,在乱石滩上的一大群鸭旁边的`芦苇丛里,开始偷蛋计划。我先留意翼翼地把附近的蛋放入篮中,确定我周围没蛋以后,冲上去挥舞棍子把野鸭赶跑,野鸭们似乎很不情愿,有时冲我愤怒地叫,好像在骂我,有的伸长颈子,恨不得咬我一口,但看到我又举起棍子,只好无奈地离开了。然后我踮着脚尖,用手轻轻地扒开芦苇,此时拾起一个个蛋,像宝似的慢慢放入篮中。过了一会儿,我提着整整一篮鸡蛋满载而归。

  这就就是我独特的家乡,我爱家乡,也爱这种农家风光。

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