兴趣成就人生高二作文（通用26篇）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的兴趣成就人生高二作文，欢迎阅读与收藏。
兴趣成就人生高二作文 篇1
一次，一位记者询问国际数学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答;别的都不会，只好做数学。记者向著名的画家黄永玉提出同样的问题。他的回答也是；别的什么也不会，只好作画。
两位大师不谋而合，回答如出一辙。这并不是偶然，而是他们分别对数学美术，有着浓厚的兴趣。这些促使他们不知疲倦的奋勇向前，最终取得显著的成就。这就说明：兴趣成就人生。
疯狂英语的创始人李阳，有着一口令人羡慕的流利的英语。也许大家并不知道，最初时李阳的英语也是很差的。但是与其他英语差的同学的不同之处在于他对英语有着浓厚的兴趣。正是因为对英语的喜爱，他不知疲倦的攻读英语。
每天清晨天刚刚放亮，他就跑到偏僻的小树林中，大声的读背英语，对每一个读音他都认真对待。课下挤时间查阅质料，做大量习题，对于自己做错的题目，他都要求自己达到会背的程度。正是他对英语的无比喜爱河感兴趣，使他乐此不疲的学习英语，最终在英语方面取得巨大的成功。
试想，若当时李阳对英语毫无兴趣，那么他凭借什么创造疯狂英语。可见兴趣能够铸就一个人的人生。
世界著名的音乐家贝多芬，双儿失聪却创作了诸多名曲。正是贝多芬对音乐浓厚的兴趣，致使他愿意付出他比常人高几十倍，甚至几百倍的努力去学习音乐。听不见声音，他用牙齿咬住小木棒，将其抵在琴板上，使之通过固体传声可以让自己听到一丝微弱的声音。将自己与他人隔绝，只为潜心创作。因为对音乐无比的热爱，他从不知疲倦，最终成为举世闻名的音乐家。
对音乐浓厚的兴趣，使贝多芬付出了常人无法想象的努力。对于他本人来说，对音乐的追求是一种享受，是一种幸福和满足。可见：浓厚的兴趣可以使人无所畏惧，最终创造出属于自己的辉煌人生。
当我们自己对一种事物产生浓厚的兴趣时，我们会全身心的投入进去时，忘记忧愁，忘记疲倦，忘记身边的一切。我们不在吝惜为自己感兴趣的东西付出努力，不再害怕对追求它而遇到的一切艰难困苦也正是我们对某种事物浓厚的兴趣，而创造出一段辉煌灿烂的人生。
兴趣成就人生高二作文 篇2
万能的造物主，造就了芸芸众生，也造就了千奇百怪的兴趣，这些兴趣的精灵们督促着每一个人为了梦想而上下求索。
渊博的学者说：“兴趣是人生最好的老师，只要有了兴趣，谁不怕一门学门研究不透。”在此言指导下，爱迪生为了光明而矢志不渝地踽踽独行；牛顿为了万有引力定律而孜孜不倦的引导定律；朱光亚为了核武器而不畏艰难地攻克难关。文学学者因为此言创建了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的生动比喻；创建了“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”的贴切比喻；创建了“无一日不读书”的佳话。
伟大的艺术家说：“兴趣是通往艺术殿堂的伟大途径。”贝多芬受此影响，沉醉于《命运交响曲》的韵律中，不能自已；张择端受此言影响，陶醉于《清明上河图》的车水马龙，人头攒动的景象中，开怀大笑；齐白石老人受此影响，走进到虾的海洋，觉的自己似乎与其共舞。
勤奋的工人说：再漂亮的词话都难以形容产品做出时的痛快。“王进喜对于此言感受颇深，为了开通中国第一个油井的伟大兴趣爱好，高喊”北风当电扇，大雪是炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。“干！干！干！”和“可少活二十年拼命也要拿下大油田！”因为兴趣，使其成为新中国响当当的头号“铁人”。
无论是勤劳的工人，伟大的艺术家，渊博的学者乃至三百六十行的各式各样的人们，都因为兴趣成就了不朽的人生，然而如今“兴趣”却在变味，甚至令人嗤之以鼻。
无数的家长们为了孩子们小升初，将一个个所谓命运强加给孩子们，原本喜爱图画的孩子，被迫学架子鼓钢琴等宠然大物，家长培养兴趣是对的，可是他们却与孩子们的愿望背道而驰，其结果只能是事倍功半。
俏把人生比作一辆崭新的汽车，而兴趣就是人生的马达，它鞭策着第一个人赶紧启动；俏把人生比作一股凶猛的海浪，而兴趣就是人生的地震，它不断促使着每一个人赶紧上前。无论是贝多芬，还是爱因斯坦，王进喜等都由兴趣成就了足民彪炳史册和功业。同样面对着如今卷帙浩繁的书籍，我们不应等山过来，而应“山不过来，我就过去。”主动请缨，用兴趣去学习每一科目吧！
兴趣成就人生高二作文 篇3
远大的理想和健康的兴趣，吸引着千万个有上进心的有志之士，它们象两块磁铁一样牢牢地吸住追求他们的人，不断前进，不懈努力，不畏艰难。
但是，具体问向什么是理想，什么是兴趣，怎样才能实现理想，怎样正确地培养兴趣，就不会有那么多人能说出正确的答案。《理想和兴趣》一书，具体细致地回答了这一系列富有哲理性的向题。
“只有品格优秀的人，才能踏上理想的国土”，这是《理想和兴趣》一书中的一篇文章，它给我的印象最深。书里例举了音乐大师贝多芬的事迹，使我深受感动。
实现崇高的理想，需要坚毅、无私和诚实，需要尊重群众的创作或创造，善于博采群众的智慧，井和群众一起共同奋斗，总之，需要有许多优良品德。这里，音乐大师贝多芬为我们做出了榜样：他一生贫穷，同时伴随着疾病、孤独和其它种种不幸。但是，顽强的精神也贯穿在他的一生中。一个音乐家，最需要有一双听觉灵敏的耳朵，但贝多芬快耳聋时，还克服重重困难写出了许多优秀作品，如《黎明》、《热悄》，当他完全耳聋时，还写出了不朽名作《第九交响曲》。他受到了全世界人民的重量。他的一句话时时响在我的耳边，他说，“我将要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
不难想象，在没长而艰苦的理想之路上，意志薄弱者会畏俱艰险半途而废；追求名利的人，会因包袱沉重而停滞不前，想走“捷径”的人，会弄巧成拙而迷失方向，盼望“机遇”的人，会因“守株待兔”而一事无成。崇高的理想是一片纯沽高尚的国土，懦弱胆怯、投机取巧、自私自利、虚伪狡猾的人，永远也踏不上这块圣沽的土地。贝多芬不仅在杏乐二有非凡的造诣和成就。并且对一些“小人，’鄙弃也是很勇敢的。他给公爵写信说：“你之所以成为公爵，只是由于偶然的出身，而我之所以成为贝多芬，则是靠我自己。公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。”这铿锵激昂的词句就是他的气慨。贝多芬是一位品格高尚的人。
兴趣成就人生高二作文 篇4
“唉，好想画画呀！可是明天要考试，又不能不读书……”书桌前的我正烦恼着，这时不知道从哪儿冒出了天使与恶魔，“听我说，画画可以再找时间，还是先准备考试……”恶魔打断了天使的话，“不对、不对，画画才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，让我不晓得该往哪一边走……“别再发呆了，快点读书！”此时传来了妈妈的催促声，于是我只好忍痛将图画纸放在一边，不甘愿地准备明天的考试。
在学校似乎也存着这样的岔路…下课时间一到，原本昏昏欲睡的学生们突然变得精神百倍，男生一窝蜂地冲到操场打球，女生则聚在一块儿聊天，短短十分钟，欢笑声在校园中回荡，多么希望时间能就此停下脚步……忽然上课钟声无情地响起，一下子从天堂掉入地狱，学生们又变回无精打采的样子……黑板上的笔记、老师讲解的内容，实在让人提不起劲，有些学生盯着天花板看；有些则低着头不知在做什么，看看手表竟然只过了十分钟，不知道为什么，同样的时间，为什么下课总是过得特别快，而上课却格外漫长呢？难道上课就不能像下课一样充满喜悦吗？老师和爸妈总是要我们好好读书，可是在我心里却时常发出另一种声音，我常常在想，课业和兴趣到底哪一个比较重要？
终于有一天，我找到了这个答案。我发现班上有部分同学，不只在自己感兴趣的领域有活跃的表现，其它方面也都会积极参与，我从他们身上看见了另一条路：勇敢尝试自己没有信心的各种体验，认真投入必能获得从前不曾感受过的乐趣。即使是一段辛苦的旅程，只要我们用心走过每一步，一定能发掘其美妙之处。但对于半途而废、甚至在开始前便放弃的人来说，就算是平坦舒适的道路也无法使他们再向前迈进。学业与兴趣不是单选题，而是两个都要全力以赴，下课就像是休息站，体力恢复后就要继续往前走，带着乐趣来打拚学业、透过学习来增进兴趣，把岔路变成属于自己的理想大道吧！
兴趣成就人生高二作文 篇5
书柜上，一个与世隔绝的角落，有个琵琶在默默流泪，用不为人知的旋律，诉说着它的往事。
不知何时，爸爸郑重地交给我一把琵琶，把我送到一位的老师家，期望着他的女儿跟他一样成为一位音乐家。幼小的我，自然不明白学琵琶有什么用，小小的脑子里只想着如何让父亲开心。从这时候起，我便拉起琵琶的手，慢慢成长。那时我非常喜欢琵琶，高兴时弹，不高兴时也弹。总之，它就是我最真挚的朋友。曾经，老师视我为的学生，赞扬父亲有一个有音乐天赋的女儿。但是，学琴的路并不总是一帆风顺的，那会儿，我迷恋上了电子游戏，每天打到通宵，琴也不好好练。去了老师家，气得老师借邻居家的痒痒挠打我的手。回到家后，愤怒的老师向父亲告状，父亲暴怒:“不想学你就别学！”这句话深深地刺痛了我，“那我就不学！”我向父亲吼完后捂着脸跑出了家门，留下一脸惊愕的父亲。学了四年的琵琶就这样放弃了，至今，当我想重新拿起它时，弹出的是比磨砂都难听的声音，我的指甲被琴弦硬生生的割成两半，至今还不能恢复原状。下雪了，我走出家门，为了悼念我失去的兴趣，我堆了一个手抱琵琶微笑的雪人，当我转了一圈回来时，雪人已被毁的不成样子，难道我连一点悼念的权利也没有了吗?
“我们都是旅行者，想找回记忆，在灯火阑珊之处，丢失的路，也迷失了自我。”当我在日记本写下这句话时，爸爸又兴冲冲地回来，给我报了各种补习班，“女儿，好好学习，给爸弄个诺贝尔奖回来!”父亲的期望总是不着边际。从此以后，我便没有了自己的时间，成为了学习机器，永不消停…
如今，这把琵琶依旧躺在书柜上，日月侵蚀，曾经精致的琴身已浑浊不堪。它记载着我与它在一起的美好时光。曾经的兴趣，也被繁重的学习替代。好想，好想再抱起它，寻找记忆，寻找兴趣，重温这美好的时光。
兴趣成就人生高二作文 篇6
我很喜欢读书，不管是天文、地理、历史、童话我都接触过。从书中我学到了如何做人，学会了如何思考，学懂了课外知识。每当读完一本书时，我都会欣喜若狂，为自己庆幸着又学会了许多东西。今天，我将为大家讲一讲我最近读的一本小说-------《“牛头小子”朱小末》。
这本书的作者是满涛。他写过“新来的老师会魔法”系列的小说，其中我读过《拐弯小学的插班生》《刺猬女孩艾可儿》《魔力星星果》还有《寻找失踪的女孩》……其中最吸引我的还是“牛头小子”！
这本书主要讲了：主人公郭果和朱小末为了去“天堂鸟”网吧，在一款“魔兽天下”的游戏中驰骋拼杀，他们编制了种种谎言。于小鱼老师为了阻止他们，才送了他们一人一个神奇的小千纸鹤，可朱小末却无动于衷，还把千纸鹤撕成了碎片。然后，郭果眼睛坏了，而朱小末也戴上了一顶巫婆给的面具，摘不下来了。最终，他们想法弥补，才得到了大家的原谅。读了这本书，我受到了许多启示，相信大家也获得了启示了吧。送大家一句话：为了你自己，也为了爱你的人，请在不良习惯面前幡然醒悟，悬崖勒马！
我也曾读了许多这类的书，懂得了许多道理。当你读了这段我是怎样看书的，我对书的热爱也就不言而喻了。
每次双休日，我都会泡在图书馆一上午。拿起本书，先看看它的封面——嗯，是我喜欢的！我就爱不释手。可无奈的是一次只能借三本书，该选哪一本呢？放下这本，我不舍得，放下那本，我又太想看。诶！我想了一个好招！蹲在这把这本书看完，不就行了！10分钟，20分钟，30分钟……一个小时过去了，我看的津津有味，好像忘记了腿的酸疼。直到小伙伴来叫我时，我才依依不舍的放下书，咽了一口唾沫，好像把所有的知识都吃进了肚子。这就是我的读书故事！
我对书是如此的热爱，我也要感谢它。是它赋予了我无穷无尽的知识，让我懂得了许多。读书时，我仿佛置身于故事之中，同主人公一起快乐，忧伤。听了我的故事，你是否对读书产生了兴趣呢？
兴趣成就人生高二作文 篇7
这个暑假，我的弟弟开始学习钢琴了，家里也多出了一架漆黑漂亮的钢琴，而学习小提琴的我却被老爸老妈命令和弟弟一起学习钢琴起来。
前几节课我都没去听，但钢琴的基础部分并不算太难，所以我学会了指法和音符的位置后练就没有觉得太困难。总而言之，这个暑假生活我过得十分忙碌，既要一边写暑假作业、背英语作文，又要一边双修小提琴和钢琴，生活太痛苦了，呜呜……可是渐渐地，我发现其实练钢琴也挺有趣的，只不过还需要练小提琴，练钢琴的时间就不是特别的充分了。一开始学钢琴的时候，我看着弟弟的钢琴书来练习钢琴的基础。可是过了一会儿，我看着弟弟那本钢琴基础教书一脸的茫然，只好一把拉过弟弟，让由老师亲自教过的他帮我讲解一下钢琴书上的写着的指法和音符。听完弟弟的解释后，我豁然开朗，由于我已经学过小提琴的原因，钢琴一开始的基础部分对我来说并不算太困难。
然后，我开始在钢琴上试着练习书上的一些基础练习曲，对钢琴的键盘也越来越熟悉了。练完钢琴之后，我感慨起了钢琴和小提琴之间的种种不同，最后得出了一个结论：果然，钢琴跟小提琴比起来，钢琴要比小提琴简单得多了！不用去费心自己的音标按得准不准，升音降音有没有踩准了！刚开始的练习曲上就出现了双音，比小提琴书上学双音时早了好久，钢琴上按双音也不像小提琴那样需要担心自己拉琴时两个音符的声音有没有同时发出来。在钢琴上只需要同时按下两个键盘就可以简单地弹出双音来，不用像小提琴那样麻烦，比小提琴不知道简单了多少倍呢！我越练习钢琴，心中真是越来越羡慕那学习钢琴的弟弟了，钢琴的指法比小提琴要简单了那么多，心中对弟弟真是羡慕嫉妒恨啊。跟弟弟比起来，我学钢琴的速度更快，理解得也更透彻，这也是由于我之前已经学过小提琴，一些技巧已经学习过了的原因。
要双修两种乐器，我自己也不确定自己有没有充足的时间来练琴，但是练不好一定是不行的，所以自己努力吧。唉……
兴趣成就人生高二作文 篇8
我的兴趣有很多，数都数不完。但是，我弹钢琴的兴趣是我一个好朋友帮我产生的，你们知道她是谁吗？肯定不知道吧，她就是――金明！
记得那时我上幼儿园中班，一回家就在楼下和小朋友们一块玩游戏。有一次，我在楼下玩的时候，看见一个小女孩也在楼下，看着我们玩游戏。我跑过去问她：“你愿意跟我们一块玩吗？”她高兴地说：“好呀！”我拉着她的手跑到伙伴的跟前说：“我们又来了一个新朋友！我们让她介绍一下自己吧！”“好！”伙伴们异口同声说。小女孩说：“我叫金明，希望我们以后可以成为好朋友。”从此我和金明还有小伙伴玩得很开心，成为了很好的朋友。有一次，我去金明家玩，她带我到她的房间玩，一进门，我就被一个被布遮着的东西吸引住了。我问金明：“金明，这是什么？”她说：“这是电子琴。”边说边把布拿下来，然后弹了一首曲子给我听，“真好听，金明，我能试试吗？”我问她。“可以呀！”金明说着从椅子上下来了。我轻轻地用手指点了一下琴键，它就发出了很好听的声音，我突然间心里产生了一个念头：“我也要学琴！”到了要回家的时间，我和金明说了声“再见”就急冲冲地回家了。
一到家我就对妈妈说：“我要学琴！我要学琴！”妈妈听了很吃惊的问我：“宝贝，为什么突然要学琴呢？”我说：“因为弹琴能让我很开心！”妈妈问我：“可是宝贝，你真的能坚持吗？不要半途而废哦！”我大声对妈妈说：“我能的！一定能的！”后来妈妈真的给我买了一架钢琴，还专门请了一个老师来教我。我一直都很努力地在学，功夫不负有心人，我上三年级的时候就考过了钢琴四级。
这只是我很多兴趣里的其中一个，我还有很多很多的兴趣，就像夜空中的星星一样。你们还想听吗？我以后再讲给你们听吧！
兴趣成就人生高二作文 篇9
从小，我就喜欢画画。彩笔我随身携带，看见什么有趣我就画什么。曾画的家里满墙是毛毛虫、飞机、坦克等等。后来，爸爸认为我不是淘气，而是喜欢画画。便给我报了个绘画班，让我学习画画。
到了绘画班，一进门，我就看见墙上的画可逼真了，画的非常棒。教我们画画的是一位男老师，看样子很严厉。后来，听同学说，谁画的画好就可以挂到墙上。
第一堂课，老师每人发了一张白纸。老师说:“这一堂，同学们一人画一个漫画人物或一个动画人物，画的好的可以挂到墙上。”说完，我们就画了起来。我思考了一会，觉得画海绵宝宝好。说画就画，我先画了海绵宝宝的外形，接着画上了五官，最后画上海绵孔，加上色，一个海绵宝宝就这样顺利的画好了。我朝旁边的同学看了看，画什么的都有，奥特曼、三毛、中华小子、小当家....，但他们都没有画完。我便把画交给了老师，老师看了一眼，不怎么高兴，叫我回到了座位上。同学们都盯着我，都是一副副惊讶的表情。我又等了二十多分钟，仍没有第二个人交上去。差不多又过了五六分钟，同学们才陆续的交给老师。下课了，同学们都出去玩了。老师吧我叫住，拿了二张画，一张是我画的海绵宝宝，另一张也是海绵宝宝，画的栩栩如生，简直和真的一样。老师说：“这一张海绵宝宝是我画的。”接着，又说：“画画要善于观察，善于发现。画画的时候，要把画的画多看一会，多想一会，然后找出特点。比如海绵宝宝，长长的鼻子、硕大的门牙、竖着的眉毛和细长的腿。”我再看一下老师画的那张画，确实把该有的特点都画了出来。我的画和老师的画一比较，相差的太远了。
后来，我让爸爸给我买了个一个画板，走到哪里画到哪里，看见好风景就画下来。把我画的好的画让老师看了看，老师高兴的不得了，便把我的画挂在了绘画班的墙上。那时，我心里比吃了蜜还甜。
绘画和生活一样，只要善于发现和观察，必定有好的收获。画画是我的爱好，我爱画画....
兴趣成就人生高二作文 篇10
宋朝书法、文豪家黄庭坚说得好：“三日不读书，便觉面目可憎，言语乏味！”由此可见，人的生活中，不能有任何一天缺乏书籍！但课后的休闲也不能少，压力过大，反而读不下书，所以一定要在课业与兴趣，两者之间取得平衡，绝对不要偏重于其中一项，避免最后书也读不好，玩也玩不好，那就是浪费人生宝贵的时间和生命了！
先来说说我的课业好了。虽然没有读得特别好，但也没有太差，至少维持在中间值。然而这些科目中，我最喜欢的就是语文，虽然我不适合读文科，但每次上语文课，就有如身处在课文中一样，神交于古人，享受穿越时光的快乐！小学毕业以前，我的语文简直是烂到爆，平常小考不及格，根本就是“天经地义”的。自从上初中之后，遇见了一位很有耐心，又博学多闻的老师，我的语文成绩便从谷底向上攀升，一次次的进步，也给了我莫大的信心，尤其是这次和学长姐们一起进行第一次的模拟考，我爱的语文，竟然考到A++的好成绩，这不但使我信心倍增， 也让我更喜爱语文这门课！这次考得好，并不代表可以松懈，反而要预先为下一次的考试做好准备，考试的成绩并不是拿来炫耀的，而是要一直维持下去，才算是真正的好成绩！
“休息是为了走更长远的路”课后的休闲当然也得兼顾，平时下课打打球，或和同学一起去逛福利社，就是好好利用下课时间的做法，松懈舒缓一下紧绷的读书精神，再一次的准备下次的冲刺。兴趣的培养也是不可忽略的，学业与兴趣齐头并进，人生才能活得精采可期！
平常在家里，我也会看一些小说或漫画来激发我的想象力，这些闲书还蛮有趣的的，既可以放松，也可以增加创作灵感。谁说学业的增进，仅限于教科书呢？阅读习惯的养成，知识处处俯拾皆是？唯有读书与兴趣兼具，才能提高读书的效率，才能提升生命的品质！
兴趣成就人生高二作文 篇11
“唉，好想画画呀！可是明天要考试，又不能不读书……”书桌前的我正烦恼着，这时不知道从哪儿冒出了天使与恶魔，“听我说，画画可以再找时间，还是先准备考试……”恶魔打断了天使的话，“不对、不对，画画才是你想要做的事……”眼前彷佛有道岔路，让我不晓得该往哪一边走……
“别再发呆了，快点读书！”此时传来了妈妈的催促声，于是我只好忍痛将图画纸放在一边，不甘愿地准备明天的考试。在学校似乎也存着这样的岔路…下课时间一到，原本昏昏欲睡的学生们突然变得精神百倍，男生一窝蜂地冲到操场打球，女生则聚在一块儿聊天，短短十分钟，欢笑声在校园中回荡，多么希望时间能就此停下脚步……忽然上课钟声无情地响起，一下子从天堂掉入地狱，学生们又变回无精打采的样子……黑板上的笔记、老师讲解的内容，实在让人提不起劲，有些学生盯着天花板看；有些则低着头不知在做什么，看看手表竟然只过了十分钟，不知道为什么，同样的时间，为什么下课总是过得特别快，而上课却格外漫长呢？难道上课就不能像下课一样充满喜悦吗？
老师和爸妈总是要我们好好读书，可是在我心里却时常发出另一种声音，我常常在想，课业和兴趣到底哪一个比较重要？终于有一天，我找到了这个答案。我发现班上有部分同学，不只在自己感兴趣的领域有活跃的表现，其它方面也都会积极参与，我从他们身上看见了另一条路：勇敢尝试自己没有信心的各种体验，认真投入必能获得从前不曾感受过的乐趣。
即使是一段辛苦的旅程，只要我们用心走过每一步，一定能发掘其美妙之处。但对于半途而废、甚至在开始前便放弃的人来说，就算是平坦舒适的道路也无法使他们再向前迈进。学业与兴趣不是单选题，而是两个都要全力以赴，下课就像是休息站，体力恢复后就要继续往前走，带着乐趣来打拚学业、透过学习来增进兴趣，把岔路变成属于自己的理想大道吧！
兴趣成就人生高二作文 篇12
爱因斯坦曾经说过“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”兴趣，能使人不怕吃苦；兴趣，能使人废寝忘食；兴趣，能使人执着而愿意付出努力。
寒假中，我饶有兴趣地阅读了《复兴中华从我做起》这本书。通过读《兴趣是最好的老师》这一章节，我真切地感受到拥有浓厚的兴趣是多么重要，它成就了一位22岁的年轻教授，这位年轻的教授竟然解决了困扰数学界20多年的国际数学难题“西塔潘猜想”。正因为如此，他被正式聘为“教授级研究员”，创造了科学界的奇迹。创造这个奇迹的人就是刘路。上初二时一次偶然的机会他接触到了美国数学史家m·克莱因的著作《古今数学思想》，就是这套书影响了他的一生。从此他对数学、物理等自然科学开始产生兴趣，与数学结下不解之缘。
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。说得一点都不错，刘路的成功不就是最好的证明吗？法国著名的昆虫学家法布尔小时候就痴迷于昆虫，他常常跑到乡间野外，每次回家时兜里都装满了蜗牛、贝壳、小甲虫等。虽然经常为此遭到父亲的责骂，但他不改初衷。有一次，爸爸让他去放鸭子，太阳下山了，他回来了，可鸭子却不见了踪影，原来他又去捉昆虫了。爸爸逼着他把那些“没用”的玩意儿给扔了，万般无奈之下，法布尔轻轻地把它们放进了垃圾桶。
我是个爱唱歌的女孩，在家里不管在哪本书上看到乐谱，我就会坐到电子琴旁好好地弹奏一番。爸爸妈妈十分乐意当我的听众，遇到他们会唱的歌，就是我弹曲子，他们唱词。在他们看来，培养我对音乐的兴趣是最重要的。他们从不帮我报任何主科的培训班，我想学什么就学什么。
对事物的好奇心可以激发我们的兴趣，兴趣一旦被激发起来我们便会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。所以，拥有一颗充满好奇的心，培养自己对多种事物的兴趣，不仅可以帮我们获得真知，更是我们受用一生的宝贵财富。
兴趣成就人生高二作文 篇13
正处于学习阶段的我们，学业对我们来说固然是应守的本分，理应投入最多的心血和心力，但是培养自己的兴趣也是当务之急，因为将兴趣投入在学习中更能使自己得到意外的收获。
在学习课业与发展兴趣的经验中，我总是努力要在其中取得平衡，希望自己能兼顾学业与兴趣。就在刚升上初三的那一阵子，感觉一下子课业变得好繁重，有时还得熬到深夜才能将功课完成，顿时觉得压力大到快喘不过气了，使我一度萌生想放弃继续学习我的兴趣─弹古筝，但是总觉得之前投入那么多时间来学习，费尽了千辛万苦才感觉功力有成长，也越练越有心得要我如此轻言放弃实在无法做到。也因为不想前功尽弃的这种态度使我勇敢地坚持了下来，将学习课业多余的时间加以充分利用─拿来练古筝。而那段争取来的时光是我最享受的时刻，因为可以全心全意的沉溺在弹古筝时的那种幽境，暂时抛去尘嚣的烦恼，尽情地优游在美妙的音符中，这使我既不会荒废本分，也让我可以兼顾我最爱的兴趣。
在我看来：学业学习缺少不了兴趣，因为没有兴趣就缺少热忱，就不会使我们积极的去学习；而学业学习有了兴趣，就可以多一种纾压的管道，也可以从中找到自己的专长及梦想，使自己有了一个努力的目标，而且对这个目标又充满了热忱，让我们的学习有了冲劲，更能专心一致的尽力去达成，但凡事总有正反两面，劣处就是，它可能会使我们过于投入，而导致荒废了本分，忘记学业与兴趣的优先顺序，总而言之，学习不能缺少兴趣，兴趣不能缺少学习，我们必须在当中取得平衡，才能在两方面都有杰出的表现和发展。
我们应该抱持着勇往直前、永不放弃的精神 来面对我们的学业与兴趣，在迎向种种的困难与逆境时，态度一致、正向思考，因为学习能使我们有更丰富的学养，而透过兴趣也能将学习延伸出更开阔的视野，所 以我相信只要能秉持正确的态度，定能兼顾到学业与兴趣，在未来定能将学习的历程填补得更充实。
兴趣成就人生高二作文 篇14
日夜不断交替，四季更迭，每个人、事、物都有应尽本份的义务，世界才能如此的生机蓬勃，繁荣的发展。身为学生的我们，更应该做到我们应尽的义务，让自己有丰富的学识以及正确的价值观；但除了学习知识外，也应该培养自己的兴趣，在学习疲累之余，也可以有让自己有休息放松的管道。
我们的祖先，千里迢迢、翻山越岭，甚至冒着生命的危险，寻找知识，若不是他们一点一滴的累积，我们能处在网络发达、科技蓬勃，医学先进的时代吗？新知总是在眼前，稍纵即逝，如果不好好把握，就会消失得无影无踪。当别人口若悬河的讨论时，自己却全然不知，所以我不断的学习，就算精疲力尽，也不怠懈，在这样的压力下反而事倍功半，学习效果会越来越差，这时就需要找一些能让放松压力的兴趣来沉淀调整自己。
我 的兴趣多到不可胜数，有玩乐器、看小说、看电影、听音乐、唱歌……等等，我喜欢长笛那使人平静又动听的声音，也喜欢在水里如同于一般悠游自在，更喜欢阅读作者呕心沥血、动人肺腑的作品，这些兴趣可以使我忘却学业的烦恼以及面对考试的压力。当我的身心沉淀纾解完后，补充完能量，有了再向前迈进学习的动力，才能在学业上百尺竿，头更进一步。
谁说学业与兴趣不可兼顾？在自己的努力下，也可以使原本的两个平行线，交错而成，形成一个焦点。我还不知道未来的我会选择什么样的工作，不过累积一定的知识是必要的，兴趣也是不可或缺的，如果没有兴趣，会让自己患得患失，不知如何解放压力找到快乐；如过没 有知识，会成为众人眼中的笑柄，自己却浑然不知。学习知识可以开阔我们的视野，兴趣可以陶冶我们的灵魂，两者相辅相成，可以使自己的'人生变得色彩缤纷、丰富多彩，益加的快乐。所以学业与兴趣，两者不可偏颇，唯有齐头并进，我们的生活才会充满知性与感兴性。
兴趣成就人生高二作文 篇15
在每一个学生的眼里兴趣比那些死记硬背更重要，我也是有了学习的兴趣才慢慢的开始喜欢学习，并努力学习。
我记得之前让我明白学习兴趣的那个人，我现在还是十分的感谢她，感谢她帮我找到了正确的方法学习，也找到了学习的兴趣。还记得六年级上册的那件事，那个晚上是我复习的最后一个晚上，还记得当时“诶，我好想画画啊！可是明天就要准备考试了，又不能不复习……”在书桌前的我正苦恼着，我的眼前出现了两个小人，一个像恶魔，一个像天使。恶魔说：“就休息一会儿，没关系的。”天使说：“你要好好复习才能考得好，画画可以改天画，但复习机会只有这一次。”眼前好像有两条路等着我去选择，我难以抉择。但最终还是觉得要好好复习就把画本放在了一边，认真的复习。那一天的晚上，我做了一个梦，我想到了在学校好像也有这种岔路口，比如有一些课大家一上课就昏昏欲睡，但有一些课就睡下课铃响了大家还是不想下课，这应该就是兴趣的魅力吧。第二天早晨，就开始考试，中午考试结束后，我坐在学校的长椅上，正思考着学习的兴趣到底有没有怎么重要，突然我看到一个回来探望老师的学姐，她问我怎么坐在这里发呆，当时的我，把整件事告诉了她。学姐就和我说：“父母总是让我们好好读书，可自己心里中发出另一种声音，我也常常在想，课堂和兴趣到底哪一个更重要？终于我发现了答案。我发现了班上有部分同学不止在自己擅长的领域活跃，其他方面也会积极参与。从她们的身上发现，勇敢尝试自己没有信心的各种体验，也有不同的乐趣。”我感受到了不仅是要有兴趣，还是要自己努力，才能有收获。
即使是一段辛苦的旅行，只要我们认真走，带着乐趣来打拼学业，透过学习来增加兴趣，把岔路变成属于自己的理想大道。
兴趣成就人生高二作文 篇16
古人云：“学海无边，勤奋为岸。”所以作为学生，我们每天把自己埋在书海里是可以理解的，但是在这个现代社会，如果我们只会读书，我们就会变成名副其实的两足书呆子！
读书是好事，但是读久了难免这里酸那里痛。这时，你需要适当的休息。俗话说，“休息是为了更长的旅程。”所以，当你对认真学习感到厌倦的时候，你也应该有兴趣去享受自己，消除身心疲劳。和我一样，我有很多兴趣！阅读，听音乐，看电视，玩电脑。动感游泳、打球、乒乓球等。都是我的兴趣所在。说到这里，我不禁佩服自己。年纪轻轻就这么圆滑，文武双全！同时，阅读和学习也不是我们未来唯一可以选择的方式。在过去，“一切都是下等的，只有读书高”的观念已经不是绝对正确的社会多元化发展的观念。现在人们关注的是老式的“走出去”的观念，应该纠正。以后兴趣变成了工作，岂不是让人觉得很幸福？如果你喜欢工作，不仅可以事半功倍，还可以沉浸在快乐中，减轻工作压力。为什么不可以？
喜欢读书的时候，能吸收课外知识，熟悉公共历史，精通。大家看到我都很欣赏我！听音乐的时候可以放松身心，在跳跃的音符中徜徉，让自己在五线谱上飞翔。听了之后，你的身心恢复了一半；当你看电视的时候，你可以沉浸在电视节目的情节中。当你玩电脑时，你会很兴奋。你的眼睛会盯着高超的特效。那些明丽的画面，往往让人玩完后无法自拔；游泳的时候，让凉水在我身边流过，洗去我疲惫的大脑，恢复我疲惫的心智。每当水流过，压力仿佛消失得无影无踪。打球的时候，让自己驰骋在广阔的球场，张开双臂，迎接阳光的洗礼。回家后，心里充满阳光，心情自然会好一些。但是作为学生，我们只能以学习为主，兴趣为辅。我们绝不能失去理智，本末倒置。
怎样才能做到两全其美，学习和兴趣？永远不要以牺牲兴趣为代价来赔钱，也不要荒废学业。毕竟，学生的天职是先把功课读好。但是如何互补，只能看个人克制自己的实力了！
兴趣成就人生高二作文 篇17
要选择学业?还是我的兴趣?相信每个年少轻狂的阶段都很难选择，但我选择两者兼顾。我的学业呢，不会很烂，但也没名列前茅过，永远保持前十名；而我的兴趣是混音，混的不是很差，但技巧还没那么熟。我不晓得我还能撑多久，也不晓得哪一个先支撑不住，只希望能够持久，也许不久的将来，还能跃上表演的舞台。
学业对我来说，不是很重要，但在“万般皆下品，唯有读书高”的言论之下，我变得必须考很高分，才能有较好的“待遇”——师长同学的刮目相看，爸妈斤斤计较的零用钱。本来我的成绩很差，每次考都二十几名，在我的用功之下，才能够每次都能考前十名。初一上学期的我，是有补习的，但每次都很晚回到家，所以到了下学期，我就不补了。到了现在，我的理化也快跟不上了，可能又要和同学去上补习班了。
学业我只花三分之一的心思，剩下的三分之二，是专注在兴趣，而我的兴趣视听歌和创作音乐。不像其它人听歌里人唱的美声，而是听歌的节奏和技巧。听音乐可以让我纾解压力，是我最好的宣泄方法。而创作音乐，是把我的每一个心情，投入在歌曲中的兴趣，我将来想当CDJ，为什么不是DJ呢?因为黑胶唱片很难买到，而CD比较好找，到目前为止，我只创作两首歌而已，进步空间还很大。也许有朝一日，我又是另外一个周杰伦或方文山吧！
谁说学业和兴趣是“鱼与熊掌，不可得兼?”目前为止我觉得我两边都顾得不错，只怕其中某一个将来顾不着。读书和考试，是每天上课都会做的事，无法逃避；而兴趣这一件事，虽然是件轻松、快乐的事，但往往都被学业拦阻，每次要做我兴趣的是前，都必须把功课读好，书要念完，行有余力才能去做自己喜欢的事，对长辈 来说，“把学业顾好，是学生应该的本份。”那兴趣呢?也许这才是陪伴我一辈子的伙伴。
兴趣成就人生高二作文 篇18
有的人喜欢打篮球，有的人喜欢画画，有的人喜欢下棋，也有我的兴趣。下面我就讲讲我的兴趣吧！高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我的第一兴趣就是看书。那还要从我上幼儿园说起。我四岁就上幼儿园了，那时老师教我们识字，并给我们看一些漫画书，漫画书上的字很简单。可我还有不认识的，我胆子小不敢问老师。只好在老师教我们识字的时候认真听，反复写。因此，我认识的字要比其他孩子多一些。从此我不认识的字少了，我就多看书，只要一有时间，我就拿出书来看。渐渐的我长大了，上一年级了。
老师开始教我们课文了，课文中又出现许多我不认识的字，老师就教我们查字典。从此，我一有不认识的字就会请教我的另一位老师----字典。这时，妈妈给我买了许多童话书，我便废寝忘食的看，因为书里的故事太吸引人了，一直看到九点才恋恋不舍的去睡觉，也不出去玩了。
妈妈害怕我用眼过度，把我的书都锁在一个大箱子里不让看了。我只好用我的绝招---哭。妈妈终于心软了，只好说；“看书可以，但每次不能超过两个小时，晚上看书不能超过八点。”为了能看书，我也只能让步。至今我读过的书上千本。读书让我获得了知识，我爱读书。在学习方面我爱读书，而在运动方面我爱滑滑板。那要从我二年级说起。我妈妈给我买了一个滑板，因为我以前看见别人滑，觉得既简单又好玩，所以我一看见就想去滑。我刚一上滑板，滑板就像一匹野马，把我摔了个四脚朝天，看来我真不能小看它，它也不是那么好驾驭的，我就不信我滑不好它。这回我吸取上次的教训，我先扶着墙滑，一米.二米``````摔倒了，爬起来，慢慢的，我能脱离墙这条拐棍了。当我摔得鼻青脸肿.浑身是伤的时候，我终于学会了滑板，现在不论是转弯，躲障碍，我都游刃有余，心理别提多高兴了。这就是我的兴趣，它使我获得了知识，锻炼了体质，请你告诉我你的兴趣吧！
兴趣成就人生高二作文 篇19
一、 练习各数位上数字表示的意义
比如：13中，（3）在个位上，表示（3）个一，（1）在十位上，表示（1）个十。
改变：小老师领说
我在黑板上写出11——20各数，让学生当小老师，从这些数中选择一个数，领着大家练习上面的填空题。说完一个，擦去一个。在小老师领说之前，我会提醒一句：“谁是某某某最棒的学生呢？”学生们会身子一挺，争做最棒学生。
二、 根据计数器练习写数
比如：在黑板上画出计数器∣ ∣
十位 个位
在十位上画1个珠子，个位上画2个珠子。写出的数是12。
改变：裁判长判断
在黑板上画出计数器后，让一个学生在计数器上画珠子。然后让另外一个学生根据第一个学生画的珠子，在计数器下面写数。第一个学生是裁判长，站在旁边判断第二个学生写的对不对，对了要及时地伸出大拇指夸夸第二个学生。
三、练习几及第几
气球上面写数字，根据气球上的数字做题。比如：从左数，第二个气球上的数是（），从右数，前面两个气球上的数是（）和（）。
改变：谁能得到气球
谁回答对了，我就举起双手：“快，接住气球。”学生会高兴地捧起手，做出接气球的样子。当然，得到气球是假的。但，学生们觉得很好玩，都抢着回答问题。
反思：
苏霍姆林斯基在“兴趣的秘密何在”中说：所谓课上得有趣，这就是说：学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊；学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量，体验到创造的快乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。
我不敢说我这节练习课上得多么有趣，但我敢说，我从学生高涨的情绪中看出，学生们喜欢这样的练习形式。根据学生的年龄特点和学科特点，改变一下练习形式，可以引起学生注意，提高学生兴趣。
“让学生们喜欢数学，让学生们在我的课堂上笑起来”，我要一直走下去……
兴趣成就人生高二作文 篇20
兴趣好比一朵苞蕾，只要我们精心呵护，它将美丽地绽放独压群芳，兴趣看不见摸不着的。不知不觉中你就会发现自己热衷于做的事就是自己的兴趣，每个名人成功的关键很多，正如材料所说的那样，有时成功的关键在于兴趣。
每个人兴趣爱好不同，所以就出现了三百六十行，行行出状元。但有些人兴趣广泛，只是不精练而已。他总是坚信有兴趣就有快乐。有兴趣就有新的创作。
华语歌坛流行天王周杰伦，凭借着对音乐的喜欢，创作大量佳品，广受大家喜欢。现在的周杰伦闪闪发光，背后也做了很大的努力，喜欢音乐的他，他作词时不满就改，编曲时不满意就敲琴键试音。那次看了一档娱乐节目，主持人随意挑了几个音，他都能说对，并在此之上，又对这几个音进行创作，可见他在音乐方面有多大的成就啊！
他确实挺让人羡慕的。他大部分时间都是在煤体暴光中，没有什么隐私，他的努力和他对音乐喜爱让他走向了成功。
民以食为天这句话说的好。以前，国人都很担心吃不饱，为了增大粮食产量，“杂交水稻之父”袁隆平与助手先后用了六年时间做了3000多个杂交组合，都不曾得到满意的杂交品种，他日复一日地在草堆里搜寻，凭借他对科学的喜爱，在失望之中敲开希望之们，既而开创了震惊世界的第一次“绿色革命”。
因为对杂交的研究非常热衷，因为他坚信只要有执着追求的激情与行动，还有自己热衷的事就会有创造的果实。
霍金是本世纪享有国际盛誉的伟人之一。他因患重病被禁锢在轮椅上，凭借他对一切充满好奇心，对科学的热爱，克服常人难以想象的困难，《时间简史》等伟大作品相继诞生，不是别的，只是因为兴趣。
时期，每个人都有远大的理想和抱负，只是缺少那份兴趣，要是两项兼得，上帝就会眷顾你，还怕不成功吗？
记着，成功的关键在于兴趣。
兴趣成就人生高二作文 篇21
在最后一节兴趣课上，顾老师对我们说:"请在下一节课上为水果拼盘带些水果。"哈哈！我成了一名交易者！今天，我非常兴奋地等待老师来上我的课。
当老师来的时候，我们都拿出了所有的水果。我带了橘子、龙眼和草莓。“柳树”余月带来了葡萄和西红柿。“花儿”带来了一个又大又圆的橘子，连顾小姐也带来了一个木瓜。
我们开始制作水果盘。首先，我用刀子把我的草莓切成两半，放在水晶盘子里。“潘”余寒把橘子戳出来，放在最外层。结果，“柳条”学生也在旁边拿了一块。这时，顾老师建议道:"你为什么不把它折起来？"我们异口同声地说:“是的！”此时，彗星和美国建立了二楼。这时，“柳条”把它的葡萄放在我的草莓上。每个人都看到了它们，认为它们非常漂亮，所以它们被放在了一起。我看着这些紫色的葡萄，它们看起来多漂亮啊，像一串紫色的珍珠。我还剥了我的龙眼，把它放在一个水晶盘子里。龙眼是雪白的。它看起来像圆形的白色胖子。它非常可爱。我看着这个又圆又白的胖子，真想尝一尝。但是再想想，水果拼盘还没有完成！所以，我不得不咽下口水。顾老师说:“现在我可以切木瓜了……”我还没说完，学生“潘”和“爱电灯”就上来了。潘用刀子把木瓜切成两半，爱电灯负责挑选瓜袋。顾老师说:“甜甜的月亮(我)，请你把半个木瓜切成小桥样好吗？”我说，“好的，没问题！”
最后，我们还在里面放了西红柿。啊，水果拼盘完成了，多漂亮啊！看看木瓜的形状，它很像小桥。小桥下的紫色葡萄是漂浮在水面上的紫色珍珠。然而，我感觉像美丽的花朵羞涩地绽放着橙色的花瓣。顾老师说:“现在我们可以吃水果拼盘了！”我们还没等顾老师吃完，就抓起水果塞进了我们的嘴里。我们津津有味地吃着，认为它是水果味的。
今天是我最快乐的一天，因为我不仅做了漂亮的水果盘，还吃了自己劳动的果实。
兴趣成就人生高二作文 篇22
现在很多家长都喜欢给自己的小孩子报一些兴趣班，不管自己的小孩是否会喜欢这个兴趣班都要藏着的给他抱，我觉得报兴趣班是有好的一方面的，但是如果太过于强制的话就会给小孩子的学习和身心带来不好的影响，所以家长们要谨慎的给孩子报兴趣班。
有些家长是比较明智和开明的，自己孩子在某一方面具有天赋，他们发现了自家小孩子在这个地方有天赋，所以给他们报了兴趣班，但是有的家长就是因为自己想要孩子有一些特长，所以就强制的给孩子报兴趣班，不管孩子是否会喜欢，我觉得这样会给孩子造成不好的影响，如果孩子是喜欢的并且想要报这个兴趣班，那么如果实现了他这个愿望的话，孩子不仅会非常有动力，而且还能够学会自己想学的东西，给自己的生活带来更多的乐趣。但是如果孩子不是很喜欢这一个兴趣班的话，给他们报这种班，你会让孩子的生活更加的忙碌，影响到自己的文化的学习，还会让学生产生厌学的心理，不仅不会好好的学习，而且还浪费了钱，这样是得不偿失的。所以我觉得来决定是否要给自己的孩子保星吃饭，最重要的因素就是看孩子是否会真的喜欢这一个兴趣班再来下定论。
如果孩子不是很喜欢这一门艺术，那么，就不需要你打爆这个兴趣班了，如果一个孩子被强制的报这种班，他不仅会提不起性趣步，好好的学习，报兴趣班的费用也是比较高的，还会浪费这些钱，还不如去让自己去放松一下身心，进行一些对他有利的训练和锻炼。所以兴趣班果然会提高孩子在某一个方面的特长，但是如果是强制性的，那么我觉得可能会适得其反，所以一定要重视孩子是否会对这个有兴趣再来决定，如果只是一味的强制就会非常的不好。
兴趣班现在已经越来越普及了，有越来越多的大人想给自己的孩子报一些兴趣班，因为他们也是到自然界需要全面的发展，这样的初衷是好的，但是如果偏离了本来的意愿，那么就会适得其反。
兴趣成就人生高二作文 篇23
在我的学校生活中，有很多有趣的故事，其中发生在我英语兴趣班的事情让我难忘。
我英语兴趣班的英语老师是一个很年轻很漂亮很和蔼的q老师。她有黑色的卷发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，不大不小的嘴巴，戴着一副眼镜，又高又瘦。q老师上课很搞笑。她经常在课堂上说一些幽默的语言，并通过一些笑话让我们尽最大努力记住英语单词和语法。
有一次，老师教我们读“新朋友”这个词，我们每个同学都要站起来再读一遍。一个男学生站了起来。他很害羞，低着头，手指紧紧拽着衣角，双腿微微颤抖，嘴里默不作声。老师走到他面前，笑着对他说：“大胆一点！别怕你学不好英语！”
男同学吃力的看书，教室里却爆发出笑声。"他把新朋友当成牛粪！"一个女同学大声说。
男同学更难受。他满脸通红，鼻子轻轻抽动，看起来像要哭了
“同学！请安静！”q老师放下课本。“学习英语不仅需要记忆，还需要多读书。大胆大声朗读。x，别怕，大家都错了，没关系。”
x坐下，不好意思的笑了笑。
“老师，你不好好读书不好好读书怎么办？”一个同学很认真的问。
“读书不好，别人嘲笑我们怎么办？”
“我看了别的同学不懂怎么办？”
“别让外国人听到。不能自己听吗？”
“老师说话了，安静！”上课的时候，很热闹。
“同学！英语要多读，大胆读，才能学好英语。你不能害羞。胆小是学不好英语的。不要害怕犯错。每个人都会犯错。改正错误很重要。小时候读英语经常出错，但我并不害怕。别人笑我也笑，我后来看了。”
于是，我们终于大声朗读了课文。回答问题的时候，有同学出错了，大家都笑了，老师也笑了，马上改正。最后，我们笑着学了英语。
在这个英语兴趣班里，通过这个英语课，我学会了多读书，大胆读书，学好英语。
兴趣成就人生高二作文 篇24
最近，我们班里刮起了一阵小说狂风。同学们下课时也不出去疯玩了，而是摊着一个小本子，一手用其他书盖着，刷刷刷的写着。当然，谁也不知道谁在写些什么，保密的。不用说其它时间了，谁的创作热情都如日中天。而我，也是这场狂风中的风头儿。
偷偷告诉你，我写的是校园幽默小说。并不敢像那些男生一样，他们有的写《王者荣耀之旅》，武侠小说不？有的写《火星探秘之行》，科幻小说不？女同学你，有的在写爱情小说，我同桌就是，题目是《学霸的爱情》。我们的小说没有张扬也没有传阅，那我怎么知道他们秘密的，侦查得到的。
为什么写小说要保密，偷偷写？因为有压力！我们既要背着老师更要背着家长。才开始写小说的第一笔，家长就不认同，冷言讽刺说：小小年纪写什么小说？先把作文写好再说吧，乱七八糟胡编什么东西！数学、英语，你们学习得好就不错了。老师怎么说：好高骛远！而我们却紧跟潮流，无论家长怎么劝说不听，老师怎么阻止都无用。
我们是两面派，表面上答应不写了，而背地里却还是偷偷摸摸的写呀写。
我的小说，说出来一定惹人非议，幽默小说？其实都是讽刺同学的缺点错误，应该是讽刺小说。讽刺，同学们接受不了，幽默比讽刺温和。
比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一连几天，我们都没再说过话。我将这件事编成小说：《泼妇的尖嘴巴》。
其中一段如下：小蒋抄我的答案，可是我怕她会反咬我一口，不敢告诉老师。但是她怕我揭发她，报告老师我抄她作业。我脱口而出：你是眼镜蛇吗，一面偷看，一面咬人？她说：你是泼妇吗？撒泼！老师说：你俩到我办公室重考……
或许，我们写小说真的只是玩玩，因为至今谁也没有发表过。但这个玩又和普通意义上的疯玩不一样，小说是我们智慧的结晶。无论内容多么无厘头，我们都在用心去浇灌它，培育它。不管结局多么的糟糕，我们都在努力。我藏在书包最里层小说，加油！
兴趣成就人生高二作文 篇25
表哥家有四岁小侄女小小，聪慧可人，热爱各种漂亮的小玩意儿。一日参加亲戚的婚礼归来，对新房里各式精巧夺目的喜字剪纸产生莫大兴趣，缠着我教。我当时正忙着写作业，也就非常敷衍地跟她讲了剪纸需要先画个图样，再根据图样延边小心剪下即可。随便在手机上找了个喜字的图样，让她跟着画去。小孩子听话，拿了一应工具便离开了。
当我零零散散完成了功课，已是一个半小时之后。小小凑上来给我欣赏她的作品。令我没有想到的是，在没有人手把手教的情况下，刚刚学会了用剪刀和拿笔的如此稚童，竟能自己剪出一幅颇像样的喜字剪纸！我翻看她最初的图样，笔迹歪歪扭扭，图样也很小，根本不能下剪子；第二幅有了稍微改善，图样大了不少，但是明显剪得有些差；第三幅笔画齐整了许多，但在剪的过程中有断了一横……第七幅，也就是最后成品，已经看不出这是个仅仅四岁的小孩子的作品了。感叹之余，我不得不对在兴趣的作用下，孩子能表现出的卓越的学习能力感到惊叹了。
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣对学习有着神奇的驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践的过程中得到愉悦的体验。从被动受教育到主动汲取知识，这一转变，有着事半功倍的效果。
小学是教育的起跑线，为了让孩子赢在起跑线上，中国的父母都命令孩子放学后学这学那——音乐、绘画、跳舞、奥数等等。孩子们没有选择的自由，由父母说了算。各种所谓“兴趣班”，其实成为了孩子们的负担。大家都能理解父母对孩子望子成龙的期望，这没有错，但是我觉得父母们应该“稍等片刻”，在评孩子真正的兴趣之后，有针对性地去进行培养，这样的效果更好，何乐而不为呢？
兴趣成就人生高二作文 篇26
“我的毛笔在哪里呢？”青绿色的竹卷里摆着一瓶墨汁，墨汁的包装纸已经被水涂糊了，瓶盖上积了一层薄薄的灰尘。“今天要被老师骂了，死了，死了”，我在嘴里喃喃自语。“要不叫外婆送来吧”！
我侥幸地心想，可一看白色的钱包里面只有一张红色的“大家艺校”交学费通知单，“缴费通知单”这几个红色的字眼就在通知单上的顶端，十分醒目，但今天我的钱包空空如也，看来今天完不成缴费的任务了。我呆坐在座位上，背后的该死的空调吹着一根红色的丝带不时地发出“啪啪”的噪音，我恨不得奔过去把空调的电源拔掉，甚至于一脚把它蹿碎，可这是国家的财产，踢坏了要赔偿的，我不爽的心想。“金许越，你怎么了，脸色这么难看是不是生病了？”在我身边不远处的施杜予敏亲切地问道，她走过来一边问一边把手搭在我的额头上，我摇了摇头，小声地说道：“今天我没带毛笔，但今天的课必须要用的呀，不知道怎么办才好？”。“哦，是这样啊，今天我刚好多带了一支，可以借你用啊。”她站在我身边随意地说道。“呀，我的毛笔呢？”不远处又传来施杜予敏的大叫声，只见她在书包里慌张地寻找着自己的毛笔，“你们看见我的毛笔了吗？”施杜予敏一边翻着书包一边向周围的人询问着，可周围的同学都以摇头的方式回答她的问题。“完了，施杜予敏肯定不会借我毛笔了。”
过了一会儿，施杜予敏又出现在我的眼前，我本以为她来向我说一声对不起。可她却递给我一支毛笔，和蔼地说道：“对不起，金许越，刚才借过来的那支毛笔不见了，我只有这么一支，借给你吧”。“那你用什么？”，我不好意思地问道，“可她却底气十足地答道：“管好你自己吧。”“叮铃铃”上课铃响了，我们开始了专心的上课，在我的心中有一股暖流涌遍我的全身，背后的空调吹着丝带不时地发出“啪啪”的声音也不再刺耳，我和施杜予敏虽然坐在不同的位置上，但友爱把我们紧紧地连在一起。
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