笃行青春志作文

笃行青春志作文

　　时光匆匆，犹如流沙，在指尖悄悄地滑落；犹如轻烟，被微风悄悄地吹散。不知不觉间，我的三下乡已经成为过去，我的林尘之旅已经结束，仿佛昨天才刚开始走进林尘，今天就要离开了。尽管心中有太多的不舍和留恋，但三下乡林尘之行就是成为青春纪念册里的一段回忆，一段历史了。

　　初乍到林尘中心小学，当我们踏进校门的时候，映入眼帘的是一个低矮破旧的教学楼，这座教学楼没有任何的瓷砖修饰，教学楼似乎是年久失修，楼上有一层走廊上最靠右的墙已经缺口了。左边是一个小舞台，这里的舞台谈不上一个正式的舞台，就是由一小块空地和一杆国旗组成。右边是几棵枝繁叶茂的大树，往右直走就到了宿舍楼。这里的操场十分窄小，没有任何的娱乐设施，小学生能够活动的空间本来就十分有限，晒满的谷子却把这最后的一点空间给占了，还有农家人放养的鸡在学校里乱窜。这里的教室没有完整的桌椅，小学生只能坐在一排排的长凳子上，这里的厕所没有门，臭气冲天。相比大城市的小学，这里逊色多了，资源十分匮乏，基础设施不够完善，但这林尘中心小学或许是这农村里最好的小学了。第一次来到女生宿舍楼时，比我想象的还要糟糕。打开那扇破旧的铁门，一股重味儿扑鼻而来，各个角落积满了厚厚的尘土，上下床铺的木板床摇摇欲坠，乱七八糟的东西遍地都是，这里的环境确实很糟糕。当我们踏进小学的第一步时，我们原本激动的心情早已被浇灭了。但我转念一想，换个角度想想，我们来三下乡的目的不是来玩的，像队长说的“我们来三下乡就是来支教来吃苦的”。虽然环境恶劣，但我不在乎，我在乎的是我们对着的那些天真可爱的小孩子，我在乎的是我们所拥有的如火一般的支教热情，我在乎的是我们所怀着的青春热忱。而这一切，是没有经历过的人都无法拥有的。这里的孩子，不懂得体育课的热身运动，不懂得舞蹈、武术、跆拳道、手工等第二课堂的知识，不懂得“苹果”的含义，城市里的小孩所玩过的一切对这里的小孩来说，都是新鲜和好奇的。这里的小孩大都是留守儿童，从小父母就出外面打工，一年能见面的机会十分地少。他们的祖祖辈辈大都是农民，一生都在土地上劳动，只能靠天吃饭。所以，林尘中心小学的孩子们都很懂事听话，渴望知识，他们缺乏的是太多的教育。在去林尘中心小学之前，我们队伍早已准备好图画纸、铅笔、宣传画报等材料，队员反复地练习手语的动作，队员勤奋认真地策划一些有趣的小游戏，就是为了给那些可爱的孩子们一份惊喜。

　　三下乡，我是一名新闻组的成员。曾记得，我们新闻组的全部设备就仅有一间空宿舍，一根灯管，一条网线和自带的几台电脑。十天的时间，我们新闻组的成员们几乎都在电脑前度过，从白天到黑夜，对着电脑，对着新闻稿，有时候我会感到很累，一直习惯了被动接受任务的我感到有心无力，如何找网站投稿的地方、如何摸准网站采用稿件的类型，如何修改队员们的新闻稿……琐碎的许多事情一下子压了过来，我感到任重而道远。坐在电脑前，敲着键盘，作为三下乡的一员，作为新闻组的一员，我知道，自己要以一种主动的姿态去迎接挑战，没有捷径，没有任何的提示，只有靠自己不断地去摸索这条漫长的路。当宿舍里的队员都熟睡时，当其他队员和小孩子们玩得不可开交时，当队员出外走访时，我们仍在电脑前奋战着。电脑屏幕上无数张三下乡的照片，有支教老师讲课的镜头，有队员们和小学生们玩游戏的镜头，有表演后合影的镜头……一个个令人感动的镜头，唯独鲜有我的身影，你是否猜到了拍下这些镜头的是谁呢？在开班仪式之前，我们连一篇发上网的新闻稿都没有，当时的我十分着急。于是，我认真地寻找原因，并请教了有经验的师兄师姐，当我们的活动稿被多个网站甚至是当地的电视台报道时，我心里悬着的一块大石终于放下来了，当时的心情无比激动。“一分耕耘，一分收获”，我一直坚信着。三下乡后，我们新闻组的任务还没有完成，我们还要进行后续新闻稿的工作，每天写稿、发稿、审稿，工作量依然很大，我知道，自己不再是一个独立的个体，而是作为一个团队的个体，我身肩的是新闻组的重任。今天的我一直在与电脑相伴着，一直在与三下乡的新闻接触着，明天的我依然会与新闻打交道。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。虽然我是一个来自城市里的孩子，但通过三下乡林尘之行，我良多感触的不仅仅是乡民热情、小孩子可爱那种淳朴的民风，还有我们的成长。在这里，我洒下汗水，奉献青春，磨练自己，只因相信着社工“助人自助”的核心精神，坚守着社工“以生命影响生命”的价值观念。于我而言，三下乡是我的人生中一种最难忘和成长的经历。

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