描写彩虹的作文800字
我喜欢彩虹，喜欢它的七彩的颜色，更喜欢它的心灵美。以下是小编为大家准备的有关描写彩虹的作文800字，欢迎大家前来参阅。
描写彩虹的作文
乌云密布，阴沉沉的，仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈，树无奈地摇着头。
房间里，同样是阴沉着的。书桌上的一份演讲稿已被泪水打得模糊不清，这是两个星期前听学校说“要举行朗诵比赛，我在三个晚上连夜赶写出来的”，可是，一切都是枉费的，学校早已私下把人选定下了。
可是，我的信心还未被浇灭。上星期，我得知消息小格姐要招朗诵员，我欣喜若狂，我一直认为这是上天给我的补偿与机会，直到后来，才看清……
我就抱着试一试的心态，去找了一篇作文，录了一段录音，发给了小格姐，自己觉得还可以吧，可是没有选上。我不甘，我觉得我朗诵的很好，我就去听了文娟姐姐朗诵的，又听了苏苏朗诵的，才知道——蹲在井里的青蛙，永远看不到鸟儿眼里的天空。
我失败了，可是，我不甘心。他们之所以朗诵的如此好，不是他们自身的努力，而是上天“不公”，赐给了他们一副好嗓音。上天啊，你怎么能如此不公？为什么？为什么？这么可爱的我没有资格得到你的宠爱吗？
“啪，啪，啪”打响了窗户，我打开窗户一看，原来是下雨了。下雨了？我疯狂的跑到了院子里，抬头没有了太阳哥哥的蓝天，我大声哭喊道：太阳哥哥，你是否也觉得天爷爷是不公平，所以让雨姐姐来为你打抱不平。我感觉喉咙凉凉的，不知是雨水还是泪水顺势通过喉咙流进心中。我默默在雨中奔跑着，突然感觉肉嘟嘟的脸不湿了，我摸了摸眼睛，哦，原来是泪早已哭干，不对呀，抬头一看，映入眼帘的只有一道彩虹。
太阳哥哥，怎么会这样，“孩子，上天是公平的，不妨，你用心去想想，不要光拿自己没有的和别人拥有的去比，应该反之。”
滴滴答答，滴滴答答，又下雨了。
“上天真的是公平的吗？”我像是在问雨姐姐，又像再问我自己。我又在雨中跑了几圈……再次醒来，我已躺在了床上。我笑了，发自内心的倾城一笑。旁边的妈妈被我吓坏了，“医生不是说，没什么大事吗，怎么刚醒这孩子就傻了。”妈妈担心地问道。然而我并未回答妈妈，似乎自言自语道：“妈妈，上天真的是公平的。他虽没有赐予我好的嗓音，却给予我写作的能力；他虽没有赐给我体育天赋，却给予还原魔方的乐趣；他虽没有赐予我华丽的身境，却给予我深深宠爱我的家人……”
现在，天仍在淅淅沥沥的笑着，不过与之不同的是，今天的雨充满了欢声笑语。雨姐姐，谢谢你，是你打醒了我。雨声渐渐消失了，“天哪，彩虹！好美啊！”
描写彩虹的作文
下午，我刚走出家门，天气突然变化。刚才还是晴空万里，可一会儿，滚滚乌云就从四周聚拢过来。黑压压的.，如层层黑纱，似条条大龙，张牙舞爪，盛气凌人。老天的性格可真怪，火还没发完，就喘起了粗气，还忍不住掉下了眼泪，先是悄然落泪，随即号陶大哭，泪珠打在地上“啪啪”作响；打在身上隐隐发痛。
还好，当我刚发觉老天要变脸时，就跑回了家，这才躲避了一场风雨的吹打。
我站在阳台上举目四望，无数滴雨点儿迎着雷声的召唤，跳下天梯，构成一块巨大的白纱巾，罩住人间。突然，在眼睛的余光中闪过一个彩色的东西。我仰起头——哇！好一条美丽的彩虹，不！还是两条呢：一条亮亮的，一条淡淡的，像是座拱形的独木桥，横跨南北的天空，只不过一个在前边，一个在后边。前边的是那条色彩暗淡的彩虹。它仿佛离我很远，看起来模模糊糊，我可真想长双千里眼，把它看得明明白白。最令我欣喜的是后边那条鲜亮的彩虹，简直就像安徒生这位童话大师笔下的美丽公主！它身着红、黄、绿、紫四色的彩衣，修长的身材美丽多姿，连太阳公公也被它迷住了，把自己的光芒全部射在了它身上，急切地要让全世界的人都发现这位秀气的彩虹姑娘，都来赞赏它：“好美！”
时间一分一秒过去了，太阳公公不知为何躲进了厚厚的云层中。两条彩虹的颜色都渐渐昏暗了。紧接着，彩虹开始慢慢消失了。我的两眼紧紧地盯住她们，心急如焚，太阳公公怎么还不出来呀？彩虹的颜色又淡了些，又脱去了一层纱衣。此时，我真想立即长出一对宽大的柔软的翅膀，飞到彩虹身边，无论如何也要挽留住她们。时间又走了几步，好像是它把彩虹带走了。彩虹只剩下短短的一部分，好像在向我挥手告别：“再见了！”无奈的我，眼睁睁地望着彩虹拖着一条小尾巴，然后就消失了……此时，我还久久地、久久地望着天空。
描写彩虹的作文
彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。这句话我体会最深。
“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。
其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知待在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨；有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也不会向他们开放。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力！我没看出谁赢了，随即便有一组人
跳了起来，他们跳跃着，互相地拍打着，脸上是发自内心的笑容。
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！
好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！
生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺，总要经历一番风雨的磨难。但风雨过后，定有胜利的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮美。
试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
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