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    自然景观四年级作文

    时间：2022-03-04 11:19:05 大自然 我要投稿

    自然景观四年级作文400字（通用147篇）

    　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的自然景观四年级作文400字，希望对大家有所帮助！

    自然景观四年级作文400字（通用147篇）

    　　自然景观四年级作文 篇1

    　　天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

    　　瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

    　　大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

    　　又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的`光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

    　　想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

    　　自然景观四年级作文 篇2

    　　走进大自然，你可以把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。

    　　我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧！红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊！大自然真美啊！

    　　我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇！大自然的风真爽啊！路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇！大自然的树真高啊！到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的.山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇！大自然的景真妙啊！

    　　在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

    　　大自然的一切，怎么就这么美。

    　　自然景观四年级作文 篇3

    　　有一次，妈妈带我去千岛湖玩。

    　　我们先来到蛇岛，在我的脑海里，应该是满地都是蛇，但是当我到了那里，蛇却是被关在笼子里的，里面有长长短短的蛇，有的蛇大得跟我差不多，有的蛇却小得像筷子一样。

    　　然后我们再来到鸟岛，那里有成千上万只鸟儿在空中自由自在地飞翔，有的'鸟全身乌黑乌黑的，头上戴着一顶”小红帽”，有的鸟儿身上花花绿绿的，漂亮极了！

    　　最后，我们去了猴岛，那里有美猴王，猿猴。美猴王的尾巴长长的，大猩猩那庞大的身躯挺着胸，威猛地站在我的面前。

    　　这次真是一次难忘的千岛湖之旅啊！

    　　自然景观四年级作文 篇4

    　　你见过鄱阳湖吗 没见过没关系，今天我带你去游览一番！

    　　鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，如果万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗 清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢

    　　鄱阳湖最令人陶醉的是它的.美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发吗 突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

    　　鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。

    　　啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！

    　　自然景观四年级作文 篇5

    　　暑假里，我和爷爷、奶奶、哥哥一家去绵山旅游，听到这里，相信大家对绵山也很熟悉吧。

    　　绵山又称介山，在介休县城东南20公里处。山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区，所以给你的第一感觉--美。

    　　绵山的山势陡峭，仿佛是突然出现的高墙，平地怪立，一层接一层的陡坡和峭壁，有一泻千仞的气势，绵山的山真秀啊!山峰连着山峰好像绿色的浪头，起伏汹涌。

    　　绵山的水真清啊，清得像一张碧绿透明的玻璃纸，水底的一块块鹅卵石也都像水晶似的光滑透亮。绵山的水又像一条银带，曲曲弯弯的环绕着绵山。风一经过，水面荡漾起轻柔的涟漪，就像抖动着碧绿的绸子。

    　　绵山的瀑布更让人流连忘返，瀑布从天而降，飞溅在凹凸不平的石面上，溅起无数朵洁白的水花，如雾般的腾空而上，随风飘飞，在阳光下，宛如一串串一颗颗金色的'珍珠从高空洒落了下来，水珠洒在我们的脸上，凉丝丝的舒服极了。

    　　啊!神奇的绵山风景令人难忘，在这青山叠翠，万木峥嵘、鸟雀鸣唱，瀑布声喧的童话世界中，更让我们体会到绵山的美，绵山真不愧为人间的天堂。

    　　自然景观四年级作文 篇6

    　　在南方的冬天是看不到美丽的雪景的，而在我的家乡北方冬天是很容易看到雪景的。

    　　在南方我很想和好朋友们一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。

    　　我记得，小时候在家乡时。呼呼的北风吹过脸，脸会变得红红的，它不像春天的风一样那么温柔的'抚摸着你的脸，感觉很温暖。在大雪纷飞时，狂风也变得非常嚣张。

    　　在家乡下完雪之后，到处都是积雪，白茫茫一片。下雪时，雪哗啦哗啦的掉下来，雪到处乱飞形成了一片大雪纷飞的景象。那情景非常浪漫好美丽呢!我喜欢冬天大雪纷飞的景色。冬天就好像有一个人忧郁和生气的样子，很奇怪吧，在下小雪的时候就像一个忧郁的王子一样。

    　　下雪时在外面行走是很困难的呢。有时雪会到大人的腿部呢！要一步一步跨着走，再加上非常大的风，有时还会有危险呢！

    　　我喜欢冬天，更喜欢大雪纷飞的景色。冬天它不像春天那么温柔，不像夏天那么美丽，不像秋天那么富有诗意，它一直有着它自己的特点，一直都做自己不去一味的模仿别人，这就是冬天。

    　　自然景观四年级作文 篇7

    　　一年四季，风水流转，每一个季节都有迥然不同的风格。但是，无论春、夏、秋、冬，都是那样的美不胜收。

    　　春姑娘迈着轻盈的步子来到人间 ， 小草抬起了头，伸了伸脖子，从地下探出了头，摇摆着身子，向春天问好；大树脱落了枯叶，长出了新芽；小鸟在枝头歌唱；山泉从山上欢快地跑下来；人们开始播种粮食。有时，大人们还陪小孩去公园或广场放风筝

    　　夏天，是我最喜欢的季，在夏季，我们每天都可以开空调，我每天都呆在空调房，和爸爸一起看看书，下下棋。白天，还可以去泳池，还有一个漫长的暑假。池塘里，那一朵朵粉红色的荷花犹如一个个仙女披着粉红色的轻纱在湖中玩耍，随风飘来一阵阵清香。非常舒服。

    　　秋天，是个收获的季节，瓜果飘香，果实累累。大地换上了新的'服装，动物们都在寻找食物，大雁们开始准备往暖和的地方迁徙，过冬。

    　　冬天，人们穿上了厚厚的棉袄，围了长长的围巾。 动物们都躲在窝里，吃在秋天储存的食物 ，小孩子们可以玩打雪仗 、 堆雪人，玩得不亦乐乎 。

    　　一年四季，每个季节都不相同，都很有特色。

    　　自然景观四年级作文 篇8

    　　南沙是舟山非常著名的海滩。暑假里，我和爸爸妈妈去那里度假了!

    　　走进大门，我们先去了沙雕博物馆。那里的.沙雕雕得非常细致。雕人雕出了发丝，雕虎雕出了花纹，雕鱼雕出了鳞片，雕树雕出了嫩叶。大师们雕的美人鱼可真是栩栩如生!两只美人鱼在晒太阳，一只望着天空，翘着她那条长长的尾巴。另一只手撑“沙地”，梳着她那蓬松的头发。那雕像至少有一层楼那么高!

    　　离开沙滩博物馆，我们来到了海边。啊，大海一望无际!我换上泳装，带着泳圈，和爸爸一起去冲浪了。等呀等，一直没等到浪来，直到——远处出现了一堵灰色的水墙!浪来了!那真是浪滚天涯!浪带着我们往高处走，只记得那时，海水没过了我的腰。渐渐退潮了，又有许多石头被带到了海里。哗——浪又来了!我和爸爸玩得真开心!“呸!”我不小心呛了海水。海水特别咸，咸得我舌头发麻。浪头像南边奔去了。看看脚下，海水已经涨了两尺多高了。

    　　晚上七点，天已经黑了。我们坐车回宾馆了。我有些依依不舍，多希望能再在海水里游一会儿呀!

    　　自然景观四年级作文 篇9

    　　刚玩完普陀山，我们又匆匆地上路了，一起去 了美丽的厦门，厦门鼓浪屿岛内有很多景点。今天，我就给你们讲讲吧！

    　　鼓浪屿，海上明珠，四季鲜花竟开，海岸折逶迤，岩石起伏有致，个式建筑错点缀，深巷琴音隐约。日光岩、菽庄花园、晧月园，是岛上的主要旅游风景区。

    　　一进去，我们就直奔日光岩，可是这路就像迷宫一样困这我们，让我们走了1个多钟头才走到日光岩。到了山脚，望着高高的日光岩，我兴致大增，不一会儿就爬到了半山腰，妈妈也在不干甘落地往上爬。我们登上日光岩的最高峰，尽情欣赏着厦门及鼓浪屿的美丽风光时，我才真正体会到了古代诗人描述的“欲穷千里路，更上一层楼”的感觉了。

    　　我们顺着鼓浪屿的小道来到了一望无际的大海边。海边实在太美了，怡人的海风，蓝蓝的海水，细细的沙子，迎面吹来夹带着丝丝咸味的'海风，感觉好极了。鼓浪屿的美丽的景色真让人陶醉。

    　　下午，回去时，我对这座美丽的城市说：“再见了，可爱的厦门！下次回来时，希望你更美！”这次旅行虽然只有一天，但却让我久久难以忘怀。

    　　自然景观四年级作文 篇10

    　　c　　今天我去了登封美丽的三皇寨，那里美极了！

    　　登封三皇寨景区自然风光奇特，人文景观丰富，森林环境优美，主要人文景观有莲花寺、清微宫、安阳宫、三皇寺、盘古洞、玉皇庙等。自然景观有好汉坡、龙脊峡、猴子观云海、老虎石、龙头、龙尾、骆驼石、象门关、一线天、飞来石、吊桥、三仙石、石林、千佛迎宾、悬空栈道等几十处，是登山健身，休闲观光，探险寻幽的.著名旅游胜地。

    　　登封三皇寨是一处悬挂于少室山腰的天然山寨。整个景区山体陡滑，山顶平宽。具有泰山之雄、华山之险、北恒之奇、南衡之秀等特点，以峰奇、路险、石怪、景秀闻名中原。

    　　春夏绿林吐翠，百花芬芳；深秋层林尽染，万山红遍；严冬山舞银蛇，原驰蜡象，是我国北方少有的自然景观，因人们为了纪念人祖三皇在嵩山一带开天辟地之功而命名，踏遍嵩山的寺庙宫观，唯有这里敬奉的神灵游离于三教之外，以人祖为宗，虔诚奉祀。曾有对联称：“跳出红尘三界外，人注白云一洞中。”

    　　三皇寨美极了！

    　　自然景观四年级作文 篇11

    　　早晨，太阳刚刚升起来，但云好像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去，蓝蓝的天空，一条雪白的云很长很长的，仿佛印在天空，把天空划成两半。过了一会儿，长长的云飘走了，蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜，那面旗帜飘啊飘啊，不知飘到哪里去了，因为它飘过的地方没留下一点痕迹。

    　　接着又来了一大片云，好像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团好像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的`浩瀚，海的气势。

    　　下午三点左右，天空上便布满了云，那满天的云不是一整块的，而是由一点点一点点的小云朵组成的。一小朵挨着一小朵，布满了整个天空。一小朵云好像个小雨伞一样大，几小朵呢？几十朵呢？它们把南边的半个天空给遮住了。就好像我们一样，一个人的力量是薄弱的，但一群人的力量是强大的，是不可战胜的！

    　　秋天的云，真美。

    　　自然景观四年级作文 篇12

    　　我的老姨家在天居村，那里空气清新，在不远处有一片柳树林。回忆当时，我刚刚来到这个陌生的地方，就爱上了这里。我爱这里的山，它是那么的高耸入云；我爱这里的水，它是那么的清澈见底；我更是对这里的柳林情有独钟。

    　　站在柳林的不远处，就会有一股清香扑鼻而来，那是大自然的气息，而在我心里荡漾着的，却是那涌上心头的激情！

    　　如果你来到此地，你一定会深深陶醉其中，微风拂过树梢，大树姑娘在祖国的环抱中翩翩起舞，发出“沙沙”的声音；溪水缓缓流动，报出“哗哗”的声响。它们各自伴着舞、哼着歌，形成了一首大自然的'“交响曲。”落在树枝上的小鸟也不甘示弱，它们三个一群，五个一伙地组成团，亮出了它们的歌喉，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”抬头望去，天空渐渐地开始泛红，接着，有一道霞光映入眼帘。这高大的“疯狂队”加上灿烂的霞光，如同一位举世闻名的歌唱家正站在灯火辉煌的舞台上表演呢！

    　　每当我困乏时，就会想起那漂亮的风光，望着那些挺拔的柳树，心里就会泛起一丝丝敬佩，敬佩它们在狂风暴雨后，再挺起胸膛，无畏无惧；敬佩它们在经历过大自然的考验后，仍然笑得明媚灿烂！

    　　自然景观四年级作文 篇13

    　　暑假里，我和父亲来到北京。去北京当然要去长城。

    　　我们乘坐大巴来到长城脚下，从山下望上去，长城又高又长，雄伟极了。接着我们坐缆车登上长城。在缆车上，蓝蓝的天空，高高的山，清楚地映入我的眼帘，向下看一片绿色，向上看一片湛蓝。很快我们到了长城上。

    　　我原以为长城很好爬，结果一上长城才知道爬长城是很危险的，这里有很多斜坡，而且路还很陡，如果一不小心就可能滚下去或掉下去。我紧紧地抓着扶手，手脚并用一步步艰难上爬。到了一半，我们朝远处看，我们爬得只是长城的一小部分，在山与山之间还有好几段长城，形成了一道漂亮的`风景线。过了一会儿，我们继续向上进发，我相信站在最高的地方才能看得最远，我给自己鼓励。终于看到最高处了！到了最高处，风景真美啊！一眼望去，全都是绿色的，只有天空是蓝色的，我发现一切都是值得的。

    　　时间不早了，该回去了，我们准备下长城。谁知长城下来比上去还吃力，要注意踩刹车，要不然很容易滚下去，最终我们费了九牛二虎之力才到达，坐上了缆车。

    　　就这样，我们告别了漂亮的长城。

    　　自然景观四年级作文 篇14

    　　走进洛阳，走向龙门石窟，眼前的景象着实雄伟。

    　　三尊大佛，高大壮观，全都衣袖翩翩，手作曲形。又宽又厚的耳垂直于肩，显出纯厚的样子，眉心聚痣，眼睛窄长，虽经过岁月的历练，可面部还是那么精致，栩栩如生。脚下踏着象征清白正义的莲花盘，头后的金光仿佛还在闪亮，体现其法力之高，竟有些“尘世不可玷污其”的感觉。

    　　据说龙门石窟从北魏建起，知道五代结束，经过了多少皇帝的心血修筑，聚集了多少古人的智慧，云集了多少广大人民的汗水，才建成了如此雄伟壮观的石窟！看这些佛像，大的震撼人心，晓得精雕细刻，这无疑不是在显示古人的智慧，大大小小。密如蜂穴，这雄伟精致的艺术品陶冶了多少人的情操！仔细扩开范围，你会感到，在这里处处透着一种古老的气息，深渊悠久，似乎祖先留下的魁宝不可玷污，人们在路上走着，脚步不由自主的.放轻了，说话生不由自主的变小了，甚至呼吸也不由自主的紧促了，这里的文化吸引着每一个游客的眼睛，静静的去听，去感觉，有一种古老历史悠久的美，使人静了，心也静了。

    　　不愿多想为什么遗迹是那么受人欢迎，只觉得欣赏下古人的智慧，陶冶下身心的情操，感受下那与众不同的美，也许就是遗迹的魅力所在。

    　　自然景观四年级作文 篇15

    　　在姥姥家前的一座小山上，绿树成荫，一片生机勃勃的景象。那天，我去爬山，发现一棵松树上垂下来一缕一缕青丝，第一次看见我很好奇，也觉得很有意思，但也觉得有些蹊跷，这种植物为什么会跑到松树上来呢？我决定好好研究。

    　　我好好观察，并把这几天的`观察记录写了下来：

    　　第一天：原来的泥土地上盖了一层厚厚的松针，那棵树少了很多叶子，显然那些松针是从那棵树上掉下来的。

    　　第二天：那棵树刚开始很挺拔，现在明显有枯萎的迹象，叶子掉的更多了，树上已经所剩无几了。

    　　第三天：叶子都掉光了，只剩下一颗枯木立在那里，没有任何生机。

    　　经过我在书中寻找答案，我终于知道是怎么回事。原来，那并不是什么“胡子”，而是一种植物名叫菟丝子。但是，菟丝子是因为什么将松树置于死地的呢？原来，菟丝子寄生在植物上，和植物争抢阳光，争抢水分，取走了植物从地下土壤里汲取的营养，破坏植物的正常吸收，使植物不能生存。

    　　虽然菟丝子破坏植物生存，但它是名贵的中药材，所以说它并不是有害无益的。

    　　菟丝子破坏树木，大自然中没有树木环境就很不好，还会造成水土流失，为了不让环境遭到破坏，我们要多植树造林，保护环境。

    　　保护环境，人人有责。

    　　自然景观四年级作文 篇16

    　　下午，父亲·母亲带我去黄河滩玩，一路上微风拂面，柳枝随风舞动，油菜花黄灿灿，一阵微风吹过，空气中夹杂着油菜花的香味。

    　　一会我们到了黄河滩，我们决定先去看黄河水，走在沙地里软绵绵的，我一路狂奔来到了黄河水边，黄河水涨了许多，滔滔河水滚滚向东流去，我看着有点害怕，可母亲却告诉我说：“黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。黄河是我们的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的'发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地流淌了3000多年”。哦！黄河还有这么悠久的历史啊！这时我再看那滔滔的河水，我觉的特别亲切，我还想起了我学过的一首诗《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。母亲夸我真棒。起风了，我们向黄河说声再见，我恋恋不舍的往回走。

    　　到了河堤父亲用柳枝给我编了一个花环，特漂亮，回家的路上我一路高歌。

    　　自然景观四年级作文 篇17

    　　一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我却独喜爱冬天下雪时的景色。

    　　冬天，大雪纷飞。人们好好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的.那清香，白雪的那冰雪，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美丽。

    　　早晨，天气阴沉沉的，看样子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就好像天上有谁大把大把地撒着白糖，落到地上，发出沙沙的声音，似乎千万条细蚕在吃蚕叶。不一会儿，雪粒汇集成了一大片一大片的雪花，好好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

    　　傍晚，雪停了。走在广阔的道路上，一眼望去，只见白茫茫的一片，真是“千里冰封，万里雪飘。”有许多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他们玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。雪任凭孩子们将它捏成雪球，然后砸来砸去，它们虽然被砸的七零八落，但它们从不抱怨，以自己的疼痛来换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们以快乐，这种精神，我懂得！

    　　雪，就好像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来快乐，也让我们欣赏到了一副“瑞雪美图”！

    　　自然景观四年级作文 篇18

    　　我喜欢春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪，更喜欢夏天那绚丽多彩的晚霞。晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能使人忘掉一天的疲劳和烦恼，陶醉在其中。

    　　傍晚时分，我站在凉台上，望着天空出神。太阳挂在树叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天边出现的一道红霞，红霞的范围越来越大，转眼间，西边的天空都被染红了。

    　　我目不转睛地望着，天空中突然出现了两朵洁白的云朵，可一刹那间，又被霞光染红了，它们继续向前面移动，离我越来越近了。啊！这前面的一朵云多好像一只小兔子，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞快地向前跑，尾随而后的是一只凶恶大虎。眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子时，小兔子聪明极了，躲进云里，就这样，它们消失了。

    　　正当我感到惋惜时，天空中又出现了一幅精彩的画面，画上一只可爱的'大熊猫，后面跟着紧追不舍的猎人，正当猎人要开枪时，我激动地喊“快跑”！也许是大熊猫听懂了我的语言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看结果时，大熊猫和猎人已经无影无踪了。

    　　一会儿工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平线下，我久久站在那里，心情始终不能平静。啊！我爱你，美丽的晚霞。

    　　自然景观四年级作文 篇19

    　　冬爷爷刚走，春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。一棵棵小草从甜梦中醒来，她们破土而出，尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶，给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。

    　　花儿笑了，争先恐后地撒播阵阵芳香。小河乐了，丁冬丁冬地歌唱。羞答答的柳叶随风摆动，好好像也在迎接春姑娘。

    　　小明迫不及待地想尝尝春天的味道，他约了好朋友，带上风筝来到公园。公园里的风筝各色各样，有的好像熊猫，有的好像燕子，有的好像飞机。小明紧紧地拉住绳子，奔跑在碧绿的草地上，时不时地回头仰望风筝。风筝就好像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手，跳起来，欢呼起来：“高一点，再高一点……”他们跑向风筝去，好好像要同风筝一起飞上蓝天。

    　　再看，一个小水沟，吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的`尾巴，在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤，互不相让，脖子伸得好像长颈鹿似的，目不转睛地盯着小蝌蚪。

    　　“这个春天真美丽！”一个小朋友说：“我要回家画一幅画，挂在光线最好的地方！”

    　　自然景观四年级作文 篇20

    　　寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

    　　早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，好像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。

    　　我的小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的`心情覆盖了。冬天是我的最爱。

    　　白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好好像进入了一个美丽的童话世界。

    　　冬天的景色是多么的美丽啊！还带来那么多的欢乐呢！

    　　自然景观四年级作文 篇21

    　　晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得我睁不开眼睛。照的我家的小白兔变成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。妈妈的头发被照得鲜红鲜红的，我回过头一看，惊讶地问：“妈妈，你怎么又染发了？”这时，爷爷走过来，他的脸红彤彤的.，我想：爷爷一定又喝酒了。可是，我揉揉眼睛，定睛一看。原来，爷爷是被火烧云照成这样的啊！

    　　火烧云，顾名思义，就是好像云着了火。

    　　火烧云的颜色是变化极多的。从黄澄澄、灰蒙蒙，到半灰半红、半粉半白，真是五彩缤纷。玫瑰红、鹅黄、橄榄绿，天空真是一个巨大的调色盘，什么稀奇古怪的颜色都有。

    　　要说我最喜欢的，还是火烧云那形状各异的样子了。忽然，天空出现了一只暴龙，他正追着一只三角龙。暴龙越战越勇，他正要张开血盆大口，朝三角龙脖子咬去时。三角龙好想穿越时空一样，从天空消失了。我们正找三角龙时，暴龙也消失了。

    　　接着，又出现了一只燕子妈妈和几只小燕子。燕子妈妈正待在窝里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃着蚯蚓。不一会儿，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二净。可是，小燕子好像还没吃饱，正要向燕子妈妈要食物。燕子妈妈却不见了，几秒钟后，小燕子也不见了。

    　　啊！这地方的火烧云变化真多，真是让人应接不暇。看见了这只粉红的小胖猪；又错过了那个紫檀色的水瓶；看清了这只橙色的老虎：又出现了一只黄色的大鸟。天空中似乎一幅美丽的画卷，把世界上的千姿百态全部装了进去。

    　　自然景观四年级作文 篇22

    　　讲到农村，大家就会觉得十分亲近，也许还会继续想到一句歌词：“是多少寂寞寂寥都随夜风飘落，忘却在乡间的小路上……”自然，小乡村的漂亮远远不止这种，快跟我要去瞧瞧吧！

    　　早晨，第一缕晨曦洒进乡下人家的院子，雄鸡就刚开始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鸟儿也不甘落后，用脆响的喉咙唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在说：“赶快醒来，不能懒惰！”小狗狗也来凑看热闹，用洪亮的响声大声喊叫道：“汪汪汪！”鸡啼、鸟鸣声、犬吠，给乡下人家合奏了一曲“起床歌”。

    　　早上，农夫刚开始干活儿了！该锄草的锄草，该浇水的浇水，忙得汗液直流电。这种歪曲能告诉我“锄头的白天，汗水垂草”吗？

    　　中午，热辣辣的太阳光烤着地面。狗外伸了细细长长嘴巴，鸡垂着着羽翼，可是有一群扁嘴唇的游水忠诚发烧友却十分高兴。估计你早已猜到它来啦，它便是家鸭。在清凉凉小溪里，石桥周围，绿草阴下，准会瞥见家鸭灵便的影子。那份无拘无束，无拘无束，谁见了能不嫉妒呢？

    　　夜深人静时的深夜，辛苦一天的大家早就进入了甜美的梦乡。这时候，也有一道美丽的'景色——虫类大合奏。纺织娘的“织织”声，知了猴的“知了知了”声，也有一些不知名的虫类传出“吱咿呀——吱吱作响咿呀”的美好歌唱，构成了一曲为失眠的人造就的催眠音乐。

    　　农村，是一张绵绵不绝的画轴，里边勾勒着当然、和睦、漂亮和亲近。

    　　自然景观四年级作文 篇23

    　　外婆家住在祖国的第三大岛——崇明岛。

    　　那里风景秀丽，鸟语花香，有着大自然的容颜和气息。每当节假日我都会迫切地享受属于自己的一片自然天地。

    　　春天，我在那里欣赏小草的勃勃生机。不管在哪里都可以看到它的身影，田地里，小河边，或者是墙角边，它那纤细的腰肢在微风中微微颤动着。我看到了它的坚强，大风来了，把头摇一摇，风停了，又站直脚；大雨来，弯着背，雨停了，站直脚！对，这就是小草，我愿自己能够像小草一样坚强，能渡过危难的时刻，迎来曙光。

    　　夏天，遍野的野花点缀着在不起眼的田埂旁：或星星点点的`洁白，或串串枝枝的鹅黄，或隐隐约约的湖蓝，或明明丽丽的殷红。每朵花都独具风韵，活力四射，迸发出无可抵抗的朝气。生命的力量无处不在，我自己能够像野花一样在生命最灰暗的时刻燃起对生的期望。

    　　秋天，田野成了一望无际的金色海洋，空气里到处弥漫着一股芳香。收获的喜悦，让我们忘却了之前的辛劳，丝丝的甜意贯穿全身。

    　　冬天，雪花飘飞，到处是白雪皑皑，雪后的村庄更显宁静。让人们能够感受到这片刻的宁静，重新享受到大自然给予我们无尽的欢乐。

    　　我爱大自然，它虽然有时会发一点小脾气，但它给予我们的实在太多太多，希望我们每一个人都珍爱大自然，不要破坏我们赖以生存的环境。

    　　自然景观四年级作文 篇24

    　　千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！

    　　5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

    　　首先，我们在展厅内听赵给我们讲述了在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！

    　　听完了讲座，我们就该于来个亲密接触啦！

    　　刚进园区，就与大自然的'清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！

    　　在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的知识，去发现更多的未解的自然之谜。

    　　这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。

    　　我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！

    　　自然景观四年级作文 篇25

    　　一壶浓浓的秋，将我醉了。秋末，显得有些凄凉，大自然中依然冷清。然而，这壶浓浓的秋，是那么令人陶醉，我品着一杯酒，醉了……-醉·秋雨一个寂静的夜，一场寂寞的雨。秋雨，乃最富有诗情画意，透显出凄美。听听那秋雨，下着整夜。我的`醉意已经溢出，就像这雨水。雨中飘出香味，一种秋香。“嗒，嗒！”雨下得并不大，我却陶醉其中。那一声声雨滴，醉着我的心灵，我仿佛也变成了雨人，在与雨水嬉戏，穿梭在秋夜中……

    　　雨将秋天洗涤，将心灵净化，秋雨，醉了。-醉·秋叶误入院子里，醉意未消，却又陶醉于其中。随着秋风的轻刮，落叶成堆。这里的落叶显露出寂，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”可是，落叶难道是无情物吗？不，落叶也有情，它们寄托着秋，深埋在地下，也许在为土里增加营养吧！它们是秋的信物！院子落叶，与我的醉汇成厚厚一叠，散落在秋中。我静静地坐在了院子里，欣赏落叶。或许，我该写一首《葬叶词》？-醉·秋菊我醉了，唯有秋菊。已是秋末，却难看见还有如此芬芳灿烂的花！菊花开了，一切仿佛都静止了。我有一种惊讶，但惊讶中有醉。陶醉其中，为何不怡然自得呢？菊花并没有残，没有太多的伤感。或许更多的，是一种醉意与精神的升华吧？一切皆醉，醉雨、醉叶、醉菊、醉了秋……

    　　醉意自然，醉意秋。在这一壶秋的大自然里，我真的醉了……

    　　自然景观四年级作文 篇26

    　　今天上午8：30，张老师带着我们一群小记者，在八卦田进行了一场人与自然的亲密接触！收获当然是多多啦！不仅获得了新鲜的蔬菜，还收获了一鞋的泥巴。但是，和大自然接触真是挺有意思的啦！

    　　第一步：掰玉米、拔萝卜。我的天！田里可倒处都是烂泥啊！再说我的动手能力又不好，这次彻底完蛋了！我一边学着旁边农民伯伯的样子小心翼翼地下了田，把裤脚卷的老高。发现目标！可是脚陷在泥里拔不出来了！动也动不了，只能“望玉米叹兴”了。更可笑的事还在后头，我根本掰不动玉米，123！不管它了！我拔！不好意思，那叶子杆被我拔短了。其他同学还把整个玉米杆从头到脚，连须根都一点不剩全拔出来了哦！大哥啊，叫你拔三株，不是全拔出来，是让你拔这三株上的'玉米啊。拔萝卜时，我更好玩，连好萝卜坏萝卜也分不清楚。找到大萝卜时，我使劲拔，却把叶子拔短了，萝卜还在里面，气死俺也。别的同学也是狼狈的要死，手上、身上全是泥巴，大家嘻嘻哈哈闹做一团，还选出了“萝卜王”呢！

    　　第二步：写地图。玩倒是玩过了，不过任务也要完成哦！我和我们组的成员在八卦田里四处搜索着，要把地图填满。我们也就知道了许多农作物的名称。比如包心菜、花菜、白萝卜、油菜花等。

    　　同学们都散了，我和雷思勤有去推了一下石磨，还去踩了一下水车呢！我和她都吊在水车上了，凉风吹来，荡起波纹，把我们的笑声传的很远很远......

    　　自然景观四年级作文 篇27

    　　说道乡下，我们就会感到十分亲切，或许还会想起一句歌词：“多少落寞惆怅都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上……”

    　　当然，乡间的美丽远不止这些，快跟我去看看吧！清晨，第一缕晨光照进乡下人家的院子，公鸡就开始一亮歌喉：“哦哦啼——哦哦啼——”小鸟也不甘示弱，用清脆的嗓子唱道：“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”仿佛在说：“快快起床，不许偷懒！”小狗也来凑凑热闹，用响亮的声音吼叫道：“汪汪汪！”鸡啼、鸟鸣、狗吠，给乡下人家合奏了一曲“起床歌”。上午，农民伯伯开始干活了！该锄草的锄草，该浇水的浇水，忙得汗水直流。这不正告诉我们“锄禾日当午，汗滴禾下土”吗？下午，火辣辣的`太阳烤着大地。狗伸出了长长的舌头，鸡耷拉着翅膀，但是有一群扁嘴巴的游泳忠实爱好者却非常高兴。我想你已经猜出它来了，它就是鸭子。在清清小河里，石桥旁边，绿树阴下，准会瞧见鸭子灵活的身影。那份逍遥自在，无忧无虑，谁见了能不嫉妒呢？夜深人静的半夜，辛苦了一天的人们早已进入了甜蜜的梦乡。这时，还有一道美丽的风景——昆虫大合奏。纺织娘的“织织”声，知了的“知了知了”声，还有一些不知名的昆虫发出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌声，组成了一曲为失眠的人创造的催眠曲。乡下，是一张连绵不断的画卷，里面描绘着自然、和谐、美丽和亲切。

    　　自然景观四年级作文 篇28

    　　清晨，一缕阳光撒向大地，令人感觉是那么温暖和煦。我徜徉在宽宽的小河边，河水潺潺地流向远方，柳丝轻轻地拂着我的脸颊。面对着小河，做一个深深的呼吸，吸进肺腔的尽是花草泥土的芬芳，我贪婪地享用着清新的空气，心中有无限的满足和愉悦。

    　　太阳渐渐升高了，夏日的太阳，因为有了树荫的遮蔽，已经不那么毒辣了，树荫下，人们尽情地享受着这一片凉爽。两位老人在大树旁的石凳上，静静地下棋，神情悠闲自得，仿佛忘了火热的盛夏和外面喧闹的世界。不过，最快乐的还得数我们小朋友们。你看，闲不住的淘气包们早在草地上踢球、打滚、嬉闹开了，一阵凉风吹来，吹干了他们满脸的大汗，感觉清爽了许多，相比之下，那些女孩子可文静多了，她们有的在追逐蝴蝶，有的在嗅各种花香，还有的干脆就仰躺在草地上望着蓝天上的.游云，做着美丽的梦。鸟儿也不甘示弱，在枝头上飞来飞去，“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌，仿佛在说“好高兴呀！”

    　　看到这一切，听到这一切，我心醉了，好美的盛夏！好美的大自然！小桥流水人家，空山鸟语花香，这真是大自然恩赐给我们的神奇礼物啊！美丽的自然，我该该拿什么来回报你呢？

    　　突然，一个易拉罐滚到我的脚下，我弯下腰拾起，把它扔进垃圾桶里，抬头看看，一个叔叔正朝我点头微笑呢！我也笑了，笑得那么灿烂，像那蓝蓝的天上金灿灿的太阳。

    　　自然景观四年级作文 篇29

    　　大自然的美丽，让人心旷神驰，大自然的神奇，令人赞为观止。大自然是心灵的家园，它是美的源泉。

    　　大自然是一个山清水秀[注: 形容风景优美。]、鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]，生活在那里就像人间仙境一般。春天，燕子给我们剪下了一个万紫千红[注: 形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。]的世界，雪也渐渐地融化了，小草从地里偷偷地钻出来，小树也换上了新衣服，路边的野花也急急忙忙的跑了出来，树下面成千上万[注: 形容数量很多。]的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是，蝴蝶也来凑凑热闹，好像在和蜜蜂说话。

    　　夏天，树更郁茂了，庄稼渐渐长高了，火辣辣的`太阳直射在我们的头上，太阳公公仿佛在考验我们。

    　　夏天经常会下下小雨，来缓解我们热的气氛，让我们有一个舒服的夏天。秋天，秋天是一个不冷不热的季节，树叶姐姐飘落了，大树换上了新的衣服，我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨，又大又红的苹果，又小又甜的草莓。

    　　冬天，太阳懒洋洋的起来，房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子，雪花翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，虽然，冬天很冷，但是，我们还是去外面玩，我们堆雪人、整雪球，玩得特别开心。我爱的自然，大自然不仅是我的最爱，还是世上的最爱。但是，我们还是要保护它、爱护它。

    　　自然景观四年级作文 篇30

    　　晚秋的一个周末，我们一家去山上摘石榴。

    　　树已经开始落叶了，上山的路有许多的落叶，地上也铺了一层薄薄“落叶毯”，走在“嚓嚓”作响的枯叶上，我们步入了石榴园。

    　　一进石榴园，就见一颗颗又大又圆的石榴扒开叶子往外瞧，红彤彤的像一个个小太阳，显得那么可爱，令人垂涎欲滴。石榴园中硕果累累的景象和山路上凄凉的景象简直是天壤之别!

    　　我挎一个小竹篮，蹦蹦跳跳地跑进石榴林，由于个子很矮，那些长在垂得很低的树枝上的石榴我才能摘到，所以我净摘了些不太甜的石榴。爸爸也挎一个篮子，大步走进石榴林。他看我一个劲儿摘些不太好的石榴，笑着对我说：“向阳处的石榴味道最好!”他伸长手，拽下一个长在树顶的大石榴。嗬!这个石榴足足比我的小拳头大上一圈!我欣喜若狂，向捧宝贝似的捧着，小心翼翼地放进篮子，大石榴在我摘的那几个小石榴中可谓是“鹤立鸡群”。我偷偷掰开大石榴，里面满满都是像玛瑙一样的籽，闪着诱人的.红光，我拿了几颗塞在嘴里，一股甜滋滋的汁液喷了出来，好吃极了。我的心里也乐开了花，我又吵着让爸爸帮我摘了好多更大更红的石榴。有时我还大胆爬上石榴树，伸长手去抓，抓到了我就兴奋极了，忙将石榴好好放在篮子里，没抓到时便是嘟着嘴，被爸爸嘲笑胳膊短。

    　　过了很久，我才拎着沉甸甸的篮子踏上回家的归程。我剥开一个大石榴，甜甜地品尝着，车里弥漫着石榴的芳香。

    　　自然景观四年级作文 篇31

    　　也许腊梅讨厌冬风的肆虐与无忌，却依然在寒风中吐露芬芳；也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞，却依然与巨浪为伴，成全生命的真谛；也许落叶对这个天地无比依恋，然而当秋风吹来时，它毅然飘落，告别那片美好的世界，成全明年即将萌发的草芽……大自然中有太多我们所不知道的秘密，那么，便跟随我一起去感悟自然吧！

    　　我是一粒普通的石子，时间掩去了我美丽的容颜。我曾为自己太普通不为人知而叹息，也曾幻想过如果我不是石子而是一颗璀璨夺目的珍珠，那该有多好！直到后来，我遇到几位朋友，让我有了新的发现。

    　　阳光普照着大地，我静静地躺着，正为自己的将来而发愁。这时，随风飘来一颗蒲公英籽，落在了我身旁。我好奇地看着这个新到来的朋友，问它：“你的兄弟姐妹呢？”“我也不知道，我们都离开母亲，各飞各的'了。”蒲公英快活地说，“那你难道就不难过吗？从今天开始就没有母亲和兄弟姐妹的陪伴，只有靠自己了。”“我当然伤心难过，离开母亲时，也曾犹豫过，依恋过，但我知道不能一辈子依靠母亲，最终选择了独立，选择了坚强，于是我们这些无数茁壮的小伞团就在空中飞翔了，来到这个新环境，也会有新朋友，所以我不孤单了。”蒲公英的话，让我明白了，父母不可能照顾我们一生，所以我们要学会独立，学会坚强，未来只有我们自己才能创造。

    　　自然景观四年级作文 篇32

    　　啊啊，啊湫，啊……湫，地球妈妈又感冒了，她还觉得自己浑身不舒服，乏力，一去医院检查，嘿，并还真不少呢，什么”肌肉组织挫伤、皮肤溃烂、足骨挫伤”，痛的地球妈妈不停地呻吟着

    　　……大自然问地球：“嘿，这位女士，你因为什么而患上这么多病的”？地球说：“唉，这个嘛，说来话长，自从人类社会一步步发展，人们对金钱的欲望越来越大，他们就折腾我，试图从我身上抢点东西。”“是吗，人类也太不道德了，您养育了他们那么多年，他们却不怀感恩之心”“是呀，如果他们还这样做，我自然会给他们一些惩罚的”地球说道。

    　　于是，一场场自然灾害在人类生活的这片土地上频频发生，泥石流、各种土地倒塌时间、全球变暖等灾害，危机着人类的生存。人类也采取了一系列措施，最终还是未能抵挡住灾害的'发生。

    　　人类也是大自然的一部分，也是地球的儿女，地球一次次的提醒人们，人们却无济于事，两眼旁观，现在的人类就如叛逆期的青少年一般，保持着自己的个性，任凭地球母亲如何的劝导。人类试图住在这整个大自然，殊不知，在大自然面前，人类只是一个幼稚的孩童。

    　　大自然中，有许多生物与我们共存，所以人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。所以人类再也不应该把宇宙中的其他部分看作是我们征服的对象，而应该把它们看作是与我们平等的生命。

    　　我们因该从根本上转表观念，不应该宣称征服自然，而应该敬畏自然、爱护自然，与自然共存。

    　　自然景观四年级作文 篇33

    　　保护大自然吧！

    　　同学们，我们走在大自然中是否能听到万物凄惨的声音，人们啊请放过我们吧！

    　　为什么人们要这么要这么残忍的去伤害大自然呢！下面我们来听听树木的倾诉吧：你们看，我身上的叶子吸附了多少灰尘，并且我的树身还可以做家具。人们就是利用我们去挣钱，大量的捕杀我们的家族，去卖成钱，他们自己拿着钱为所欲为，他们这中自私的行为应该受到大家的责骂。他们可想过假如有一天没有了树木，会不会引来洪水，人们的生命是否受到威胁，到那时后悔就来不及啦！我们在换一个角度想想，假如人们特别爱惜我们这个家族，也同样保护大自然，当洪水来到时，我们还可以阻挡洪水，也同样保护了人们的生命。这样难道不好吗？伟大的人们请你们放过我们吧！！放过我们也同样是放过你们自己。

    　　水资源的污染对人们的身体也是有坏处的。你听啊！小溪在说话呢！哎！我身上是越来越脏拉，而且身体也是一天不如一天啦！这些都是人们对我们的破坏啊！求求你们放过我们吧！你们吃的水也是我们提供的啊！如果我们受了污染，你们吃饭或喝水的时候病菌就会从你们的'口中直泻到你们的身体上，你们就会得个种疾病，随时危害到你们的生命，所以我请求你们不要在把废水排放到我们这里来啦！不要在危坏我们啦！

    　　啊！大自然啊！你什么时候能在回到原来的面目呢？人们什么时候能像保护自己一样的去保护大自然呢！求求你们，放过我们吧！

    　　自然景观四年级作文 篇34

    　　自然是世界上万物的母亲，她给了我们赖以生存的环境，她创造了飞禽、走兽、鱼虫。

    　　这次，我有了一次和大自然亲密接触的机会，一天，我外出闲游，在傍晚登上了铜官山，山顶气温比较低，让人不禁感到一丝凉意，我呼吸着清爽的空气，体验着“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。山涧中，鸟儿卖弄着清脆的歌喉，唱出婉的.曲子，仰望天空，漫天红霞，天边掠过几只飞鸟，在我面前的仿佛一幅缓缓展开的水墨画，夕阳西下，天边的夕阳泛着点点绯红色的光晕，如雾、如梦、如尘，渐渐铺散、化开，渲染着天边的丝丝白云，红色渐渐蔓延，充斥了整个天空。山上笼罩着一层薄雾，仿佛人间仙境，使人沉醉其中，山间十分寂静，静得能听见树上的露水滴在地上的声音。

    　　走进自然，你会发现海比天蓝；走进自然，你会发现它比生活更美。每一种树，一棵草，甚至连不起眼的蒲公英都是那么的纯洁。走进自然，你会发现它是一片宁静的世界，容不得一丝杂音。

    　　大自然是万物的主宰，它创造了地球上的一切生命。自然是伟大的，无私的，包罗万象的，大自然是公平的，宁静的，令人敬畏的。

    　　走进自然吧，她能让你放下一切；走进自然吧，她能让你全身心地静下来，走进自然吧，她能让你领悟世间万物别样的风情。

    　　自然景观四年级作文 篇35

    　　前一秒阳光普照，后一秒阴云密布，一声惊雷，大雨倾盆而下。

    　　我赶忙跑到屋檐下，抬头望天，不免有些郁闷。心中暗骂，这贼老天，前不着村后不着店，只能焦急地在屋檐下徘徊。

    　　雨久下不停，屋檐上滴下的水滴已然汇成了水柱。外面的雨随风飘散，洋洋洒洒。我却只能在屋檐下祈祷，这雨赶快结束。实在等不及了，心一狠冲进雨幕中，一股清凉扑面而来，浓厚的水迹浸没了我，我瞬间成了落汤鸡。我只得退回屋檐下叹了口气，随遇而安吧。

    　　雨飘洒着，落在树叶上，树叶沙沙作响：草叶尖上挂着一滴又一滴圆润的水珠，一滴落下，一滴又汇成汇聚成形，长长久久，永不停息;头顶上，雨欢快地在青瓦上蹦跳，清脆如乐曲般动听，叮叮咚咚，乐此不疲;远方的喧嚣被雨声隐去，天地间仿佛只有这雨，哗啦哗啦，不辞辛劳。

    　　我坐在台阶上，聆听着天地间雨水弹奏的交响曲，看着眼前连续不断的雨帘，深吸一口雨的气息中——享受着这恍如世外桃源般的风景——突然觉得这样放松一下也挺好的。先前焦躁不安的心，也宁静下来，与雨中的万物一起接受甘霖的洗礼。

    　　不知过了多久，雨渐小了，雨点化为雨丝，如柳絮般飘浮。我走出屋檐，在细雨中漫步。四周，草叶洗去了夏日的`厚重，焕发出新绿;屋檐下的燕子，重又飞回一碧如洗的天空，欢快地鸣叫;天地间被雨洗刷了一遍，焕发出新的生机。

    　　心上的厚重，此时也一袭而空，一份宁静就此留下。

    　　一份淡泊，一份宁静就是雨的意义。

    　　自然景观四年级作文 篇36

    　　这一周，妈妈竟然要带我去效外采野花。

    　　踏上草地，金黄夺目的油菜花映入眼帘，颜色浓郁，璀璨到让人移不开眼。路旁不知什么树，稍上那抹新绿引人注意，饱满的小叶子争先跳入眼帘，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的气息。

    　　出了高速，我们便随意找了一条小路。正当我观察那粉得纯美梦幻的桃花时，妈妈叫住我，兴奋地喊道：“找到棉花草了。”

    　　我注视着那肉肉的叶子，据说棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特别好吃。

    　　棉花草的叶子周围裹着一层薄薄的白丝，就像绵花糖周围的那层糖丝一样，甜甜的，黏黏的`，在阳光下闪着晶莹的光点，摸上去软软的，痒痒的，肉肉的，有时，在几片叶子中间点缀着一些小花骨朵，非常可爱。

    　　我试着轻轻去撕上面糖丝一般的白丝，竟发现这薄丝裹得紧紧的，怎么撕也撕不下来。

    　　蹲下身来，伸出手去掐信，使劲儿一用力，掐断的刹那，饱满的草茎喷出汁液，溅在了我的手上、衣服上。冰冰凉凉的，抬起手来一闻，有一股淡淡的甜，有一点微微的涩，带着清澈的香味。我知道了，这便就是大自然最原始最根本的味道。

    　　大自然是最原始的，我们从大自然中获得，从大自然中懂得，是大自然给予了我们最美味最纯洁最美好最有魅力的万物，时间在不停的流淌，世事变迁，风云变幻，唯一不变的便是朴素之美。

    　　自然景观四年级作文 篇37

    　　春来了。

    　　古人云，“春江水暖鸭先知”。这个春天却是“我先知”。周末，我来到了山里，近距离的接触大自然。

    　　山上满山遍野的大树与绿叶已将阳光遮挡。各种树的姿态也千奇百怪，有的斜着向上长，像极了“通天梯”；有的枝干盘综交错，像一团杂乱无章的毛线……其实，这些树是“上了年纪”的，一棵棵都有极粗的树干和皱皱巴巴的树皮，摸起来很不光滑。

    　　我迫不及待地想爬上这些树看看上面的风景，一眼就看到了一棵树的树干从出土那个地方便分了叉，中间形成了一个天然的`台阶。而且这棵树还很高，真是爬树“新手”的最佳试验地。

    　　我跳上第一个台阶，抬腿大步一跨，不费吹灰之力就爬到了第二个分叉树枝上。为了方便，我脱掉了鞋，可没想到感觉大不一样，没有了鞋子，踩在树枝上十分硌脚。接着，我顺着粗糙的树干继续爬，但越往上越陡，树枝也越窄。我想借助一个折断的树枝爬上去，不料一下失足，直接撞到了坚硬的树皮上。我立即觉到脚被无数的小钢针刺了一下。唉，大自然里，谁又能知道会遇到什么事呢？

    　　我也管不了那么多了，再次尝试了一下，很顺利地攀上了更高的树干。抬头往上瞧，上面的树枝更细了，估计不能再承受我的体重。我搂着树干，慢慢坐了下来。环顾四周，才发现树枝中长出了很多新叶，嫩绿嫩绿的。这时，起风了，树叶随风摇摆，沙沙作响，让人觉得心旷神怡。

    　　希望春风轻轻地吹，吹走烦恼，只留下我与大自然的故事……

    　　自然景观四年级作文 篇38

    　　周日，我们全家驱车来到白塔湖，采野菜。

    　　到了白塔湖，见绿色的树林围绕着湛蓝的湖水，空气清新，而且“处处闻啼鸟”。走到这儿，我们都不由自主地放松了下来。

    　　我们家谁都不认识野菜，所以请了一位卖菜的老奶奶带我采。

    　　老奶奶轻车熟路地领着我走上一条土路。土路弯弯曲曲，不过并不难走。一路上都有泥土与新鲜空气混合的清香，令人十分享受。走了一会儿，老奶奶就指着地上绕着一棵树长着的如野草一般的东西。她告诉我，那叫马齿苋。

    　　我俯下身看，发现它的.茎是由紫变黄的，叶子长得十分对称，是爱心一样的形状。采摘十分容易，只要在它中间偏下的位置掐断就可以了。不一会儿，我便掐了一大堆。掐的时候，它里面的汁液溅在我手指甲上，透明的，冰冰凉，很舒服。擦干净，嗅一嗅，并没有留下什么味道。传说这种草可以炒蛋还可以凉拌，我不由得有一点儿小兴奋。

    　　然后我们去采了艾草和一种不太清楚名字的野菜。两种菜都有清香味儿，那种不知名的菜闻起来是一种茶香，艾草闻起来则是泥土的那种清香，有时甚至感觉有点儿像冰糖。两种菜的叶子都带着小锯齿，不过不知名的那种纹理清晰，艾草的叶子则十分软，揉起来很舒服。两种菜各采了一袋，回去一个凉拌，另一个做馍馍吃。

    　　回家了！满载而归！

    　　在车上，我回顾采野菜的整个过程，感觉好美妙。有很好的物质条件就一定感觉最好吗？不。在自然中放开心灵，放松身心，才是真美好！

    　　自然景观四年级作文 篇39

    　　大自然是什么？大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。它包括地球上各种各样的动物，各具特色的植物和变幻莫测的山川湖海，我们也是大自然中的一员，我们生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。

    　　动物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作轻松，只需织好网静静等待猎物上钩，其实蜘蛛的`网并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修补旧的网，日复一日地重复这项工作。我们在学习生活中也是一样的，不可能有一劳永逸的好事，都是需要日积月累才能有所收获。

    　　植物是大自然的重要组成部分。《警世贤文》中的“梅花香自苦寒来”告诉我们不经历风雨怎么见彩虹；清代郑燮的《竹石》中的“任尔东西南北风”教会我们人要有骨气；《草》中的“野火烧不尽，春风吹又生”让我们知道生命的顽强……

    　　水也是大自然的一员。水的形态万千，是在告诉我们变通也是一种智慧；海纳百川是在启示我们要有一颗包容的心；水滴石穿是在提现我们坚持的力量……

    　　啊！大自然是一位知识多么渊博的老师啊！有人说过“生活中并不缺美，而是缺乏发现美的眼睛”，日常生活中，只要留心观察，细心思考，就能发现大自然中蕴含的哲理。

    　　自然景观四年级作文 篇40

    　　与大多数人一样，我爱美。爱生活的美，也爱美的生活。

    　　尽管如此，有时还是被生活琐事束缚，心灵中压抑的苦闷，久久不能摆脱。好想，好想，让自己更自由一些，释放囚禁的能量于球场；打通闭塞的耳道，听一听音乐；揉揉疲劳的眼睛，让它也仰望一下久违的悠云、蓝天……

    　　许久，在心底渴望着……是双休日？是遥遥的假期？哦，许是那真正的心灵的驿站吧！

    　　困闷了太久，户外的阳光分外的灿烂，让人感到暖暖的。穿着舒适后，约了个朋友到户外打打球。累了，与她湖边散步、闲聊，看着洁净的天空，觉得眼睛好象更明亮了起来！

    　　生活，生活是恬淡而美好的！大自然给予了我们好多好多：青山、绿水、小草、野花、佳木、鸟鸣、和风、细雨……一切，好美！

    　　我豁然：其实，现实本就是美好的！一切事物皆有其独特的性灵，只不过，有时加入我个人的主观认识之后，就有了外在人为的悲凉色彩了。我不该如此霸道，牵强地让周围事物有了我的'色彩。让他不情愿地为我阴郁，为我阳光。应该始终让一种豁达，充斥周围。不求“不以物喜，不以己悲”的高深境界，但存一份恬淡的心境。

    　　的确，现实中，我们不必过多的忧郁，失意只是暂时的。只要心中有美好充盈，即使工作或生活再劳碌，也是幸福的。

    　　带着一份感动，观察生活、体验生活、美化生活。那么，我们的周围就会洒满和暖的阳光！

    　　自然景观四年级作文 篇41

    　　大自然有着无数的瑰丽宝藏，老桥、清泉......。这次我走进了大自然，仔细的感受它描绘出来的美丽画面。

    　　当我初次踏入大自然，和煦的阳光笼罩着我，我感受到了温暖，两岸的古老大树被一条小河分开，像古老的骑士在守护着宝藏。我很想知道这条河流到哪里？我跟着它，让它给我指引着方向顺流而下，我偶尔停下一会儿，与河里的鱼儿嬉戏。我看着这里是多么安静，天空碧蓝，云彩朵朵，就好像在天空胸前戴上了白色的花。

    　　突然下起来雨，雨很小，我躲到一处大树旁边，在这树陪伴着我，给我挡下了雨水。我感到孤独，我把石头拿开，许多小虫子爬了出来，原来它们都躲了起来。雨停了，我向大树告辞，又开始了我的大自然之旅。

    　　我走着走着听到天空中有几声鸟叫，我抬头往上看，看到一群鸟成人字形飞过。天慢慢黑了下来，太阳像喝了酒，脸红红的下了山。一个弯弯的月亮升了起来，我躺下了，放轻松，仰望着天空洁白的月亮，几百几万颗星星眼睛一闪一闪，顿时月亮又变成圆的泛着一圈圈的`光晕，像用黄金打造而成。

    　　我躺在舒服的草地上，又像躺在云朵之上，我有点困了，有点累了，这里变得宁静了，小动物睡了，小河和这里的每一棵大树都睡了，我也睡了。

    　　在梦里，大自然里的每棵树，鸟，都在交谈着，在我睡着的时候给我挠痒，我醒来，才知道是在做梦。

    　　自然景观四年级作文 篇42

    　　户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

    　　——-前言

    　　现代人，整天待在像笼子的高楼里，感受不到自然的清新，而我们这些农村的孩子，却能无时无刻感受到那美如画的自然景色。

    　　在我家大门的正对面是一片空阔的田野，这里的景色可是很美的哟。

    　　站在那条又直又长的水泥马路边缘，朝下看，是一块一块的菜地。虽然很小但一年四季都种着时令的'蔬菜。当有些开花的蔬菜开出了那不起眼的但在农妇眼里是宝贝的花时，蝴蝶迈着轻盈的脚步来了。有了蝴蝶的陪伴，花儿也变得鲜艳起来。花朵是果实的前生，果实是花朵的今世。它们的关系不可分割。

    　　再放眼往前看，一片一片的稻田，夏天的时候，这水稻是长的最繁绿的了，一阵微风吹过，稻叶层层泛起，蜻蜓掠过，不时停在上面。又一阵风吹过，吹得蜻蜓东倒西歪，也吹静了人烦躁的心………

    　　秋天到了，曾经的“碧绿涛涛”如今变成了“满目金黄”。经过农民伯伯的辛苦劳作，“碧海”终于成了“金砖”呀！

    　　一滴、两滴……雨终于下了下来，豆大的雨滴终于打破了水面原有的平静——这块像水晶一样美丽的池塘。

    　　雨，终于停了。太阳出来了，一道绚丽的彩虹挂在了天际。经过光的反射，水面上映满了这七彩的光芒。池边的杂草上，一滴晶莹的水珠滑落下来，滴进了这块水晶里，融为了一体。

    　　明媚的阳光下，两只蜻蜓互相拍打翅膀，飞过了菜地，飞过了稻田，飞过了池塘。嗅着清新的空气。这，才是大自然真正的美丽！

    　　自然景观四年级作文 篇43

    　　我很怜悯那些与大自然疏远的人，他们没有感受到大自然的美，错过了生命中最靓丽的一道道风景线。

    　　走进那幽寂的羊肠小道，拥入大自然的怀抱，与微风撞了个满怀，嗅入这城市中已经丢失的那份大自然的气息，是多么的美好与惬意。

    　　晨曦时森林是最美的。林间飘浮着一层薄薄的.白雾，轻柔如纱，飘渺似梦。这时林间的小溪奏出叮叮咚咚的乐声，将森林衬托得愈加幽静。“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山间小树林，使人们的灵魂受到了洗涤，得到了升华，抛开了世俗的名利，仿佛与自然融为一体，不分彼此。

    　　不一会儿，太阳欣欣然张开了眼，轻纱般的薄雾逐渐散去，红润的初阳透过树林间的缝隙，一切都欣欣然张开了眼。兔子从窝里蹦了出来，上蹿下跳地寻觅着好吃的食物。松鼠在竹子间不断地跳跃着，只留下摇曳的竹竿，留下道道残影。鸟儿也在枝头“叽叽喳喳”地集会。清澈见底的溪水哗哗地流着，那么欢快，那么无忧无虑。

    　　很快，黄昏来了。那红彤彤的晚霞本来就很美，“一道残阳铺水中”，为清澈的小溪换上了金灿灿的衣裳，透着点点夕阳红。一阵微风拂过，一棵棵大树仿佛享受般摇头晃脑。夕阳的余晖洒满树梢，紫红色的光晕随着树冠的晃动时而明，时而暗，连绵不绝，仿佛一片金色的的海洋，壮观而美丽。

    　　“夕阳无限好，只是近黄昏。”太阳回家了，月亮出来了，我该回家了。我轻轻地挥手，告别林间的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。

    　　自然景观四年级作文 篇44

    　　我愿做一只小鸟，感谢大自然给予我美丽的蓝天；我愿做一条小鱼，感谢大自然赠予我湛蓝的大海；我愿做一棵大树，感谢大自然带给我松软的大地；我！感谢大自然创先无数生命，为世界添加色彩。

    　　看那杭州西湖，远近闻名，走过断桥，不禁被那清波荡荡，流水漾漾，鱼儿嬉戏所吸引；在远处眺望，更是美妙，那大片大片的蓝，是湖水的颜色，那水蓝得美丽，蓝得耀眼。那对称的桥犹如丝带一般漂浮于粼光闪闪的湖面上。远方，雷峰塔隐隐约约的在那洁白无瑕的云层中闪现，婉如仙境一般美丽。这水与桥交织成了一道亮丽的风景。

    　　我！感谢大自然。瞧！黄果树瀑布就是大自然的一大杰作。哗哗的流水声传进了耳朵，沉醉了，自然合奏曲像千百台琴协调地演奏，雄壮而动听；渐渐走进，透穿那密密枝叶，看见瀑布如一条洁白的帘布倾泻而下，那响声覆盖了人世间的喧哗，“哗哗——”，似乎天下只有此瀑布奔泻的声音。若能站在水边的岩石上，更能感受到大自然无穷无尽的魅力。岸下，流水如丝带一般穿流在岩石之间，鱼儿自在穿梭觅食，抬头看到奔流的'瀑布，低头欣赏静静地流水，这一动一静，带给人们的不但是视觉上的享受，更是心灵上的享受。

    　　我！感谢大自然。大自然美丽的风景如诗如画、妙趣横生、缤纷多彩，这是大自然带给咱们宝贵的财富，让咱们享受这份美好吧。学会感恩，明白感恩，让咱们感谢大自然，是她给予了咱们非常多非常多。

    　　自然景观四年级作文 篇45

    　　一提到“绿色生活”，大家会说“爱护环境就是绿色生活”，可怎样才是爱护环境呢？

    　　这不，我们家就开始了“绿色环保生活”。

    　　“哗哗”我在厨房里开大水龙头，使劲地冲洗着碗，从客厅里传来妈妈的大叫：“节约点水啊！”“水那么多，你又心疼钱了？”妈妈走进厨房，认真地对我说：“才不是呢，现在世界淡水资源贫乏，光咱们中国就有140多个城市缺水，120多个城市严重缺水~”“好吧，那我开小就是了。”我不好意思地小声说。“不仅是要开小，以后咱们家的洗脸水、洗碗水都要拿桶收集起来，循环利用。”我放下手中的碗，微笑着向妈妈竖起大拇指：“这可是个好主意！”

    　　放学了，我随着熙熙攘攘的人群走出校门，一眼就看见爸爸推着一辆自行车站在那儿，我好奇地问：“爸爸，你怎么骑自行车来接我啊？多掉价呀！又难骑，你的摩托呢？”“哼，你懂啥！摩托车要浪费石油，尾气还会污染环境，所以今后我要骑自行车了。”爸爸很骄傲地说。我说：“你一个人又能保护环境！”爸爸说：“我们同事都开始骑自行车了，这说明大家开始注意环境问题了，咱们也不能落后，快上来，咱们出发了！”瞧，这就是我家的'绿色生活，同学们，你们开始了吗？让我们为保护环境，保护地球，从身边的一点一滴做起吧！

    　　自然景观四年级作文 篇46

    　　肆意的凉风吹过，我漫步在家乡的小溪湖。向四周环望，澄澈的湖面上漾着丝丝温柔的波纹；寂静的环境中，偶尔传来几声鸟鸣……

    　　我坐在翠绿的草地上，仿佛置身绿色的海洋当中。闭上眼睛，亲身感受家乡小溪湖带给我那种与大自然亲密接触的感觉。聆听那潺潺的流水声，感受当中那动听的旋律……

    　　来到花园，不，应该说是花的海洋、花的天堂……因为这里的花实在是太绚烂了，朵朵艳丽芬芳，使我目不暇接。我“插”入其中，用灵敏的鼻子“欣赏”着这些花的芳香，我摘下一朵玫瑰花，插在‘马尾’上，又继续沉浸、陶醉在这儿，似乎我是个花仙子，正在与它们游戏，这种感觉只有大自然才能够给我！

    　　沿着铺满块块珠圆玉润的鹅卵石的小路走到小溪边，我脱下布鞋，将它丢置在一边。很快便将小脚丫伸进凉凉的'、清清的溪水中，忽然之间发现脚丫边有几只小鱼，仔细一看，它们在我脚丫上安心的‘睡了’。开始我也觉得非常奇怪，为什么它们会跑到我的脚丫上‘睡’了起来呢？后来想起爸爸对我说的：“只要你肯与大自然亲密接触，大自然自会给你回报，而这个回报正是世间最美的感情。”

    　　我明白了爸爸说的话，开始用脚丫与小鱼‘逗玩’，嘴角露出了一丝纯纯的微笑。

    　　也许你永远都不会明白大自然，但只要你与大自然亲密接触后发现，大自然非常奇妙，也很美好。在那儿你会寻找到真正的欢乐，在那儿你才会寻找到世间最美好的感情！

    　　自然景观四年级作文 篇47

    　　大自然，一张千变万化的脸。时而高兴，时而忧愁；时而欢喜，时而愤怒。

    　　春夏秋冬是她四种不同的情绪。春，她活泼开朗，充满生机；夏，她热情奔放，充满活力；秋，她稳重成熟，高贵美丽；冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样的吸引人。

    　　春去夏又来，草儿们的个头都长的很高了，树也长茂盛了，唯有花儿愁眉苦脸，树问它怎么了，它说：“我快被炙热的阳光烤熟了。”听它这么一说呀，树也感到自己的'汗珠已经流了下来，树想：真热啊！如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树的头上，树都欢呼起来，每个欢笑着。夏日是暴热的。

    　　一眨眼，大地已经批上了黄色的衣服——秋日到来了。树木的叶子都被大自然的理发师染成了黄色。秋日是收获的季节，人们都在田里耕作，嘴里唱着婉转的曲子。一幅丰收的景象。

    　　盼望着盼望着，冬日来了，天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚的衣服，脸一个个被冻的通红，刺骨的寒风吹着，雪花打在人们的脸上，一朵朵晶莹的小雪花给大地批上了银装。雪渐渐的大了，这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语，他预测着明年是个丰收年……

    　　自然界就是这样的变化。它是多么的美啊！我爱你——大自然。

    　　自然景观四年级作文 篇48

    　　春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。

    　　花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。

    　　大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

    　　鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。

    　　我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

    　　是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。

    　　还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

    　　当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?

    　　当你在美食店中，吃着四面八方的'美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

    　　或者当你进入那甜蜜的梦乡时，你不应该感谢于自然吗?

    　　学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

    　　只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

    　　自然景观四年级作文 篇49

    　　我与大自然有个约会

    　　走出门，就与晨风撞了个满怀。我带着满怀的好心情，坐上汽车，前往“水世界”八里沟。今天，我与大自然有个约会！

    　　走进八里沟，第一眼看到的就是那几颗巨石躺在水中。我与它们亲切地打招呼：你好，巨石朋友，你在这溪流中躺了几千年了吧？有多少人坐在你身上饮水、休息。你却没有丝毫怨言，怎能不值得我学习？捡起一块小石头，我会好好珍惜。每当看到这块小石头，我就会想起今天与你度过的美好时光。

    　　一直向前走，就来到了风景区的主要景点——一线瀑。远远望去，就像一条白线从山顶悬挂到山脚。这瀑布有天生的`金嗓子，方圆几百里都能听见它的歌唱。

    　　捧起一捧山脚下清凉的泉水，我感受到了大自然的温馨；捡起一片落叶，细细端详，我看到了大自然独有的色彩。我把耳朵贴在山下的岩壁上，仿佛听见了远古地壳运动时发出的声音，听见地面隆隆的回声。时间回转，我感受到大自然真正的韵味。

    　　一转眼，时间过了中午。太阳光逐渐变得温和起来。我坐上汽车踏上返程，小鸟在前面带路，与我交流这次游览大自然的感受；小草在路旁，与我挥手告别。我带着满怀的好心情走了。回头远望连绵起伏的山峦，依旧幽美……

    　　约会结束，但我的心依然留在大自然。

    　　……

    　　自然景观四年级作文 篇50

    　　春天，悄无声息的走来了，带走了寒冷，带来了阳光。春天是一个感恩的季节，万物散发着生命的气息。学会感恩吧，它会使你的心灵感受到爱的滋润。

    　　花儿沐浴着阳光，它开放是为了感谢阳光。大树充满生机，它蓬勃是为了感谢河流。

    　　鸟儿欢唱于天际，它高歌是为了感谢哺育它的青青竹林。我们，背起书包，来往于校园中，为了什么?感谢父母，感谢社会，感谢国家，更重要的是感恩于自然。

    　　是自然，给予了我们开天劈地的力量，当自然创造了第一群人类时，我们就应感谢自然。她是一位母亲，是她用那甘甜的乳汁哺育了我们，是她用那健美的臂膀推动着新世纪的前进。还记得你牙牙学语时?大自然，是多么神奇，它赋予了我们语言、文化。这难道不值得感谢?

    　　当你在田野之中，感受着风的凉爽，聆听着鸟儿的歌唱，你难道不应该感谢自然创造美丽的一刻?当你在美食店中，吃着四面八方的美食，你不应该为大自然的创造感到惊叹!

    　　或者当你进入那甜蜜的.梦乡时，你不应该感谢于自然吗?学会感恩自然吧!不仅要让大自然给予我们力量，给予我们知识，更要让我们学会感谢自然，为我们传出的一切。多种一颗杩，多珍惜一点资源，光扔一张纸，少吐一口痰，让我们的爱充满大自然，让我们这颗感恩的心永存于人间。

    　　只要你懂得感恩，感恩这世上的一草一木，世界因你而变得更加奇妙，让我们携起手，带着这颗感恩的心，走遍天涯海角，让明天变得更好!

    　　自然景观四年级作文 篇51

    　　感恩节到了，我们要好好感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈?……

    　　感恩大自然

    　　感恩节到了，我们要好好感谢自己的`父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈?

    　　虽然，大自然似乎不需要我们的感恩，事实上我们与大自然密不可分。打开窗，马路两旁的梧桐树随风摇摆着，向你招手，释放出新鲜空气，让你感到神清气爽;走出家门，温暖的阳光亲吻着你，娇艳的花朵吐出芬芳，欢迎着你，天上洁白的云朵为你讲述着一个个动听的神话。这一切，都是大自然赐予你的。千百年前，地球妈妈慷慨地献出宝贵的土地、森林和食物，人类在地球上过着安逸、舒适的生活。又过了千百年，一场森林大火，让人类得到了火种，从此，人们学着用火，一直流传至今。大自然给予我们这么多，我们难道不应该感恩吗?俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。

    　　我们的地球妈妈正在哭泣，因为它给予我们这么多恩泽。我们呢，非但不回报，还在不停地砍伐树木，污染水资源。地球妈妈原来那件漂亮的花衣裳被弄脏了。还让地球妈妈得了那么多的病：白色污染、大气漏洞、工业污染等病症，已将地球妈妈折磨得苦不堪言。

    　　善良的人们，请感恩大自然赐予的一切，回报大自然，让大自然重新涣发出风采与活力!

    　　自然景观四年级作文 篇52

    　　自然，是生命的节奏，走进自然深处，聆听自然的心声，领悟自然的真谛。当你走进自然深处，漫步在大自然的怀抱中时，你一定还在欣赏着森林的花衣，聆听着自然的歌声，幻想着使人赏心悦目的绿色田野与广阔无边的大草原，而你可曾想过大自然正在经历着痛苦。

    　　只有看到昔日炫酷天空如今那苍白无助的`神情，你才会想起大气中沉积的废气、尘埃;只只有看到大地的脸庞渐渐枯黄，你才会想起那些为大地养颜的绿树;只有发现昔日活泼纯净的小溪现在懒散邋遢的样子，才会猛然想起人们随意倾倒垃圾的背影;只有发现大地长出一条条枯涸的皱纹，你才会隐约回忆起自己浪费水的情景。

    　　当你为了追求自身的便捷而驾驶着私家车时，请你仰头看看天空苍白的脸色;当你为了获得一己私利而乱伐树木时，请俯身倾听树桩的哭诉;当你为了自身的安逸而随意乱扔垃圾，请仔细聆听飘荡在山谷中小溪的歌声;当你留下水龙头匆匆而去时，请关心一下地球母亲的面容。

    　　在科技高度发达的今天，号称万物之灵的人类，又为地球想过多少，做过多少?提倡百善孝为先的人类，看看地球母亲被折磨得疲惫不堪的面容，我们对地球母亲关心多少?小小乌鸦尚知反哺，扪心自问，人类真的配做万物之灵吗?

    　　地球是我们共同的母亲，让我们尽一点子女应尽的孝道，走进自然，聆听自然，了解自然，回报自然。

    　　自然景观四年级作文 篇53

    　　我是一个生活在城镇中的孩子，每天面对最多的是没有生命的机器，虽然偶尔能在街道上看到几棵树木，但它们都是孤零零的，给人予一种凄冷的氛围，所以我渴望自然！

    　　当我面对生活在大自然中的森林时，我会感到有股力量围绕着我，那是一种团结互助，互相关爱的精神，这是城镇中一棵棵单独的`树木所不具有的，大自然中的树木，一个紧挨着一个，树枝在彼此之间相互交错，它们在干嘛？在关心着对方，还是在相互握手？这或许只有它们自己清楚。站在森林中，我能感觉到欢乐、温馨、和谐的气息在包围着我，让我的心情不由也跟着欢乐起来。

    　　当我面对大自然中最淘气的“孩子”——溪流时，我仿佛感觉自己又回到了童年。童年，欢乐的象征，似乎每天都充满了笑声。我们可以不为学习烦恼，不为失败气馁，不为失业担忧，不为金钱、名利明争暗斗……永远都是快乐最幸福的，而溪流就是这样，永远向前冲，不为他人特别的目光而停留，不怕艰难险阻，冲破一切的不可能，流向远方……

    　　当我面对大自然中的王牌——高山，我不禁肃然起敬，高大雄伟的山峰让我想起为新中国的诞生前仆后继、壮烈牺牲的战士。他们就像高山顶起自然一样开创了新中国，他们坚强不屈，正直朴质，他们虽然走了，但他们的精神像高山一样是中国的脊梁柱，是后人学习的榜样。

    　　我渴望大自然，因为它能赋予我不同的情感，或是欢乐，或是温馨，或是肃然起敬……

    　　自然景观四年级作文 篇54

    　　文字抽象，山水具象;纸张是平面的，大自然是立体的。书本只是握毛手中的长方体实物，而自然更像一部精深的典籍。徘徊山水，拥抱天地，诱懂的便是人生的哲理。

    　　山是一部书，稳重是个中字眼儿。座座峰峦以亘古不变的姿势，屹立弓版图之上。任候鸟来去、繁花盛衰、野草枯荣，群山总以安闲的姿态，静黟于洪荒嬗变之中。坐观山峦的巍峨，那份静对造化变数的持重，不由得令蕃肃然起敬。阅读山的沉稳，便知为人持重之理。

    　　水是一部书，诚挚是个中精髓。水清，才有游鱼嬉戏之喜;水澈，才确藻荇交横、柔波漾溢之美。水以自身的清冽明澈，宣告世间至情至性之理：只有如水般清明坦荡，施人以诚，待人以真，方能得人生之喜乐，品人生之真趣。阅读水的坦诚，便有一番诚挚待人的感悟。

    　　仰望苍穹时，天空是一本书。无论白昼与黑夜，天空总是引领我的目光伸延至无边无际。即使身处城市的罅隙，视线也能顺着水泥森林间的`一角天幕，到达未名的远方。阅读天空，参悟的是远视人生的哲理。

    　　伫立于大地之上，感读的又是其中包容的点滴真谛。你一定见过春去秋来的更替、沧海桑田的改易、峰壑成原的渐变……自然万物一场又一场的繁华与荒凉，正因有了土地的辽阔和宽容才得以轮换交替。亲近大地，那质朴、包容的秉性令人动容感恩;心怀谢陇，我从土地中学会了包容的美丽。

    　　山以稳重著书，水以诚挚行文，天以远见成理，地以容纳人文。感读自然，便是体察人生，便是明了立世真谛。

    　　自然景观四年级作文 篇55

    　　今天，我们一家人来到了动物园，看见大门上有一个显示屏，上面写着猛兽类，东北虎、孟加拉虎、华南虎、白虎、黑虎、非洲狮子、等大型猫科动物。还有草食类，羚羊、梅花鹿、斑马、长颈鹿等许多草食动物。看到这些我迫不及待的想进去观赏。

    　　一进大门往右走，就看见有十几个笼子笼子里装着好多只孔雀。有白的、红的、还有无颜六色的'，它们展开五颜六色的尾巴时，哇，好美丽呀!在看那边有的孔雀在照顾他们的小宝宝呢?在孔雀妈妈的双臂下小孔雀显得格外的温暖。这时弟弟大叫了起来，哥哥狮子、狮子我赶过去一看好大的狮子呀。它昂着脖子，好像要让别人给他拍照呢。我们又看见了六只老虎，其中还有两只白虎，它们比狮子还要大得多，看到它们还真有些让人害怕，他们有的在玩，有的在打架真凶猛。我赶紧又去看了鸵鸟，他高大的身体走起路来显得格外的轻巧，一对鸵鸟夫妇正在细心的照顾鸟蛋呢，好大的鸟蛋呀;这时弟弟又嚷嚷道，哥哥，猴子、猴子我看到有人拿着香蕉在喂猴子，猴子那性情温顺的性格不得不让人接近它，我连忙拿了一个薯片给它吃，它很有礼貌地向我敬了一个礼，好像在说谢谢，猴子实在是太可爱了，我们又走访了许多动物。

    　　这真是走访了一次大自然，还从中了解了许多动物的生活习性。

    　　自然景观四年级作文 篇56

    　　我是一个生活在城镇中的孩子，每天面对最多的是没有生命的机器，虽然偶尔能在街道上看到几棵树木，但它们都是孤零零的，给人予一种凄冷的氛围，所以我渴望自然!

    　　当我面对生活在大自然中的`森林时，我会感到有股力量围绕着我，那是一种团结互助，互相关爱的精神，这是城镇中树木所不具有的，大自然中的树木，一个紧挨着一个，树枝在彼此之间相互交错，它们在干嘛?在关心着对方，还是在相互握手?这或许只有它们自己清楚。站在森林中，我能感觉到欢乐、温馨、和谐的气息在包围着我，让我的心情不由也跟着欢乐起来。

    　　当我面对大自然中最淘气的“孩子”——溪流时，我仿佛感觉自己又回到了童年。童年，欢乐的象征，似乎每天都充满了笑声。我们可以不为学习烦恼，不为失败气馁，不为失业担忧，不为金钱、名利明争暗斗……永远都是快乐最幸福的，而溪流就是这样，永远向前冲，不为他人特别的目光而停留，不怕艰难险阻，冲破一切的不可能，流向远方……

    　　当我面对大自然中的王牌——高山，我不禁肃然起敬，高大雄伟的山峰让我想起为新中国的诞生前仆后继、壮烈牺牲的战士。他们就像高山顶起自然一样开创了新中国，他们坚强不屈，正直朴质，他们虽然走了，但他们的精神像高山一样是中国的脊梁柱，是后人学习的榜样。

    　　自然景观四年级作文 篇57

    　　自然是娇艳的鲜花遍野；自然是冷酷的霜冰封河；自然是高耸的山峰冲天；自然可大，大到平原一望无际；自然可小，小到一花一树一世界。

    　　那一天，我在长城，心潮激荡。攀上了长城，放眼望去，蜿蜒曲折。往下看，嶙峋的群山上，盘踞着奇异的群石，一个个似刀砍斧劈一般，尖利如锋，利剑似的直指天空;钢铁似的永不弯折;大鹏似的一飞冲天，仿佛正义之剑，仿佛沾满血迹，仿佛是在显示自然的公正，尖着锋芒，这是自然。

    　　那一天，我在操场，漫天飞雪，雪花飞扬着飘落，像等待重生的凤凰，像翩翩起舞的舞者，像晶莹的泪，满目白色，给予人温暖、圣洁，以及灵魂的震撼和洗涤。灰白的是天，大地苍茫一片，旋转在一色的天地，感受白雪的芬芳，吸一口气，凉滋滋的，这清凉顺着血管在全身扩散，洗涤了心中的不净，无法亲吻雪，但我可以仰视大自然的灵魂，冷若冰霜，这是自然。

    　　那一天，我在海边，太阳好像刚刚醒来的婴儿，好奇地巴望世界，仿佛翻腾一下，太阳露了一半儿，万丈的`光芒照亮了天空，海倒映着太阳华丽的倒影，火辣辣、金灿灿、光亮亮，我贪婪地分享着太阳的光辉，闭上眼睛，暖洋洋的光从脸上滑过，又是新的一天，灿烂的世界。热若烈火，这是自然。

    　　自然是一览众山小，自然是星垂平野阔……感悟自然……

    　　自然景观四年级作文 篇58

    　　自然是神奇的是美丽的，在温暖的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天里各有各的独特之处。

    　　在温暖的春天，大地万物复苏，在那裸露在外的山岩，如今已探出来了许许多多的'“绿精灵”在阵阵微风中跳起了美丽的舞蹈，“柳姑娘”也长出了新芽，变得郁郁葱葱。

    　　在炎热的夏天，柔软的小草早已茁壮成长，随风飘扬的小树也已出类拔萃，在那清澈明朗的湖水里冒出了一个个随风飘扬的“小仙子”在微风中跳着令人陶醉的舞曲。最令人喜欢的是那清凉解渴的大西瓜了！在阴凉的树阴下大口吃着大西瓜是多么的幸福啊！

    　　我最喜欢的是凉爽的秋天，因为在秋天有我喜欢的枫树，枫叶仿佛是一个个红艳艳的小手。盛开的花也很美丽，你摸一摸枫叶的表面，就会之知道它不是粗糙的而是光滑的，很舒服，仔细闻一闻还带有一种淡淡的清香。

    　　枫叶不仅是外形美，颜色也很美，秋天来临时枫叶的脸蛋全吹红了，艳丽如花。我的心被他“征服”了，远远望去仿佛是一团团火焰在熊熊燃烧！

    　　你看那些飘扬在空中的枫叶，像不像一群火蝴蝶自由自在的翩翩起舞。落在地上就像一面面红地毯铺在地上。

    　　在寒冷的冬天，下着鹅毛大雪，在这是唯有松树、竹子、梅花在冬天顽强挺立，尽显坚韧。

    　　大自然是美丽的，是神奇的！让我们停下脚步来聆听大自然，观察大自然！

    　　自然景观四年级作文 篇59

    　　秋天的云是最美的。静静的，太阳慢慢的爬向西南边的天空。透明的玻璃下，如同蛋黄一般的太阳染红了天边。不知是因为饥饿，还是因为这玫瑰色太过迷人，我的眼球也随之定格在西南边的一角。白的簇成一团，如同棉花糖，十分诱人。也如羽毛，轻丝状，在空中飘呀，飘呀……大鱼在天空的海洋遨游，游呀，游呀，又散开，又融化、融合。无声的，镀上了边，有辉煌的金、闪烁的红、瑰丽的紫……

    　　秋天的风是最美的。秋风轻悄悄的走过，静的，世间挽留住她的颜色，在她的轻抚下，花甜甜得睡去了，她在大地母亲的怀抱下，睡的娇美动人。叶儿染上了她的颜色，艳红、橘黄、紫绿……水彩画一般闷热而干燥，她不喜欢，在她走过的地方，变得湿凉的空气，还留有淡淡果甜香。

    　　秋天的雨是最美的。清晨，我站在窗前，望着。秋风吻过大地，柔和，温和;秋雨悄然而降，细密，细腻;轻轻的声似有似无。落在细草上，落在红叶上，如镶着一颗颗秋色的.宝石，晶莹，精美。她吟唱着童谣一般的纯净之音。

    　　秋天的人更美。秋天，是开学的季节。同学们朗朗的读书声在校园的上空飘荡，青春的身影在火红的跑道上奔跑。随之，教师节也到来了。秋日将最美的风景送给他们，同学们把最美的祝愿送给老师，老师把珍贵的知识传授给我们。我在窗前默默祝福，希望教师们都有美丽的桃李之园，有如同秋日美好的每天!

    　　自然景观四年级作文 篇60

    　　今天，我把我得了新三好学生的消息告诉了爷爷和奶奶，还有太祖。他们可高兴啦，还奖了我100块钱，我把它交给了爸爸，我打算去买几本好书。

    　　在奶奶家，我最喜欢到野外去玩，奶奶就带我去菜园里摘辣椒。

    　　来到菜园里，我看见菜园里有许许多多的昆虫，有蚱蜢，有蚂蚁，有小甲壳虫，还有很多我不认识的虫子，真像是个昆虫的王国。奶奶说：“别去抓那些来历不明的虫子啊。”我就是不听，我想：“不就是一两只小虫子吗，有什么好怕的。”

    　　突然，我看见草丛里有一只黑色的大蚯蚓，我想去抓它，可是我想，哪里有那么大的蚯蚓呢？我想啊想啊，终于想起我在新华书店看的书上说，那是眼镜王蛇的尾巴啊！这是眼镜王蛇的捕食方法，把尾巴伸出去，别的动物以为是蚯蚓，就过去捉，一旦过去了，就会被咬到。我最怕蛇了，因为蛇的毒素一旦攻心，就会有生命危险，我就赶紧走了。

    　　我站在辣椒树旁边，听到有“咕————咕——”的声音，我想，肯定是一只猫头鹰在叫唤。这时，我抬头一看，河边的'一棵柳树上，有一只蝉在一个劲的叫：“知——-了——-知——-了——-”它身后，有一只螳螂正挥舞着大刀悄悄地过来了。哈哈，这小子大祸临头了还不知道。我想，它会不会来个金蝉脱壳呢？后来我看到知了还是被螳螂给抓住了，成了螳螂的美味。

    　　最后，奶奶要带我回去了，在回家的路上我想：大自然有许多稀奇古怪的昆虫，需要哦我们细心地去观察，多多去想，让我们一起走进大自然吧。

    　　自然景观四年级作文 篇61

    　　大自然，是一位魔术师，你看，早上那冉冉升起的太阳，红彤彤，圆溜溜，好像一个成熟的大苹果。天上那飘逸的云朵，变化多端，有时像一只活泼可爱的小白兔，有时像一只洁白无瑕的羔羊，有时又变成了一只凶猛威武的狮子。晚上那玉盘似的月亮，还有那闪烁不定的星星，像一只只淘气，幼稚而又充满神秘智慧的眼睛，像宝石一样嵌在天上，组织成了千万幅复杂有趣的图形。

    　　大自然，是一住设计师。他把我们的地球打扮得多么美妙呀!他设计了四季，使世界有了斑澜色彩，没有了单调，枯燥。使得我们有了鸟语花香的春天，绿树浓荫的夏天，果实累累的秋天，雪花飘舞的冬天;使得我们有了春天的'绿意与希望，夏天的热情与奔放，秋天的收获与成熟，冬天的洁白与美丽。

    　　大自然，更是一位老师，他给予我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是告诉我们要谦虚;滴水穿石，那是告诉我们要坚持不懈;一群蚂蚁抬着一粒米粒，那是告诉我们要团结。大自然，他就是这样循循善诱，领导着我们去探索他那无穷无尽的奥秘，然而，他却别无所求。

    　　大自然，我们人类赖以生存的家园。你无怨无悔地为人类付出着一切，你造就了万物，使得它们充满了灵性。你塑造了美，而你本身就是一种美，我愿成为你的一部分;我愿成为一株小草，为你增添一份新绿;我愿成为一朵花，为你散发一丝幽香;我愿成为一颗星星，为你点缀一闪光亮。

    　　大自然，你是伟大的。愿人类永远在你的怀抱里享受幸福。

    　　自然景观四年级作文 篇62

    　　面对自然的风风雨雨，面对自然的电闪雷鸣，面对今天的自然环境，你是否想过什么？自然送给鸟儿一片森林，送给鱼儿一片海洋，送给我们一片土地。面对自然的礼物，你想想我们有没有抢夺了其它地球生物的礼物呢？

    　　森林本是鸟儿的乐园，可是人们以建筑，造纸为借口，大范围的砍树，海洋本是鱼类的家园，可是人类如野兽般的向其中排放污染。

    　　面对桌上的牛肉，羊肉，猪肉，你是否能想到，动物的自由被剥夺，面对鱼肉，虾肉，蟹肉，你是否想过它们在海里的自由和欢快？

    　　风吹草低见牛羊的草原，大漠沙如雪的沙漠，我渴望圆圆的月亮，我渴望青青草原蓝蓝的天，我更渴望，人间四季会更好，更美丽，空气更清新！蓝天白云小鸟欢唱，面对这幅景象，你又该如何想呢？

    　　如今环境虽然在大力保护，可是垃圾还是不计其数，海洋动物，陆地生物，仍然在不断的灭绝边缘。一些动物如鲸鱼，在死前的肚子里，不是食物而是成堆垃圾，面对这些消息，你会如何想？

    　　我们何时才能看见“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的`洞庭湖。环境暂时恢复，也许在明天，也许在不远的未来，自然是人们的家，但也是动物们的家，是万物最终的归宿。

    　　自然中的水，木，万物在滋润着我们一代代的成长。

    　　保护自然环境，你又会如何面对呢？

    　　自然景观四年级作文 篇63

    　　有些人，面对环境污染，无动于衷，不为所动，甚至制造了更多的污染物。而树木，河流，海洋眼睁睁的看着自己的家园被一点点破坏，一点点消失，他们该如何面对，抑或是自己的渐渐消失。

    　　在很久以前，农村与自然和睦相处，人们看到的是茂密的森林，干净的河流，蔚蓝的大海，那时的人们不盲目扩张，不会在森林，河水中，乱丢垃圾，面对自然的'是一张张纯真的笑脸，自然也馈赠了人类洁净的食物，大量的木材和清新的空气。然而都市的扩张改变了一切，河流旁出现了工厂，森林旁盖起了高楼大厦。人们开始砍树，乱丢垃圾，向江河湖海中排废水，树木看着自己的朋友亲人，最后是自己，一棵棵倒下；湖泊，看着人们往自己身上丢垃圾。看着自己从翠绿变成了灰绿；河流看着工厂里流出的污水一点一点与自己融合，看着自己变脏变臭——木桩，死海，臭水沟是他们最后面对的命运：死亡。

    　　死亡破灭了他们对人类的最后一丝期望，他们彻底的放弃，太失望了，而人类方才意识到了自己的过失，意识到了自己犯下的罪行，人们面对着被他们破坏的自然，终于感到了愧疚。

    　　自然迎来了久等的环保行动，终于不用再面对同类的尸体，不用再面对电锯，废水和垃圾。种树、杜绝丢垃圾、排废水，唤起了人们心中的美好，他们相信他们会面对一个更美好的未来。

    　　人们应该用环保创造出值得自然去面对的美好未来！

    　　自然景观四年级作文 篇64

    　　走出门，就与朝霞碰了碰头，握了握手。早晨，好清爽！

    　　不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，走在田野里，独自去访问我的朋友。

    　　那些蚯蚓是我要拜访的第一个老朋友。啊，蚯蚓！你如一位辛勤劳动的园丁，在这泥土里待了好长时间了吧？你把多少土壤疏松改良，让植物们有了舒适的家，茁壮成长，你低着头，默默无闻地在地里工作着，植物轮轮新陈代谢，唯有你依然如旧。

    　　这田中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，番茄弟弟！你穿着红棉袍，难道是为迎接我的到来而穿上的'盛装吗？你好，萝卜姐姐！你躲在土地里是邀我与你一起捉迷藏吗？你好，白菜大嫂！你上着绿衣，下穿白裙，是要赶去赴宴吗？那快去吧，可别迟到哦！你好，青蛙哥哥！你瞪着炯炯有神的双眼，是在搜索害虫的位置吗？喂，蚂蚁弟弟！你们急急忙忙干什么呢！哦，要下雨了吗？谢谢你的提醒，你们快搬家吧！

    　　我刚走到一片树荫下，便下起了雨。雨中的大自然也别有一番风味，你好，雨点妹妹！你是在给他们洗澡吗！哦？那可得洗干净点哦。

    　　雨停了，田野里传出几声蛙叫，云端掠过一群归雁，我该回家了。我轻轻地挥手，告别田里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路晚霞。

    　　自然景观四年级作文 篇65

    　　有人说：“我每天都走在绿荫下，就像来到自然一般。”我坚定地否定他，自然，绝不像这样。

    　　暑假有幸去前往陕西大山之上领略自然风光，那茫茫大山之中，松鼠、黄鼠狼，那里，见不到的小动物在其中穿梭，大树的枝杈上蹲着山鸡，它们甩着长长的尾羽，炫耀着靓丽的外衣。篁竹掩映着的山溪，想清退的铃铛，发出优雅的响声。

    　　阳光透过叶影，洒在我身上，风一来，半折树枝的奏曲，光也摇曳着婀娜的身姿，哦，他也在翩翩起舞。鸟叫声，风吹叶的响声，万物蓬勃生长的声音，这些都在我的耳边回响，脑海中盘旋。这才叫自然！你的灵魂找到了他的家，说不出的舒适与安逸，好想一辈子留在这里，西秀镇，每一朵鲜花，每一株芳草，每一棵绿树，每一缕阳光，每一息晨风。我对她的爱恋也在她的.怀中酝酿，以致发酵，直至对她迷恋的无可救药。不过我还是回来了，我有更重要的事，只能离开她，不过，我本就属于那里，自然，在那里，我又找到一个家。

    　　学校与南山只有一墙之隔，自回来后，我就情思荡漾，却无奈于没有时间。看着那郁郁葱葱的南山，无穷的向往席卷了我的心头，后来，我每天中午都去南山转转，不为别的，只是想呼吸一下那里的空气，嗅嗅树的气息。

    　　“江山如此多娇！引无数英雄竞折腰。”“世界那么大，我想去看看！”而现在，我们一定要走一走，看看壮美的河山，丰富自身的阅历。

    　　自然景观四年级作文 篇66

    　　黄昏时分，我到阳台上浇花。忽然发现花都镀上了一层金黄色，显得更加美丽可爱了。我惊奇地抬头，原来是太阳快要下山了。我立刻被吸引住了，忘了浇花，欣赏起‘‘满目青山夕照明’’的美景。

    　　这时候，太阳收敛起刺眼的光芒，像个喝醉了酒的老头儿露着酡红的圆脸，在它周围留下一圈柔和的光晕，万里无云的晴空慢慢加重了颜色，越来越红，越来越红，简直像是画家在用笔层层加深。此刻，镶在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得格外壮丽！

    　　过了一会儿，太阳像一个灿烂的大红球，向天空，向峰峦，向大地，喷出红艳艳的光芒，用金碧辉煌来形容这个世界毫不为过；它旁边的云霞也在不断扩大范围，不断更换颜色，艳红的，橘红的，粉红的……刹那间，云霞就弥漫了大半个天，就像是谁在天空中铺展了一条巨幅的绚丽锦缎。

    　　接着，太阳像一个飘飘悠悠的大红气球，带着满心欢喜轻轻走向西山，似乎是高兴得一跳跃，就消失在山后了。只见红光洒在遥远的`峰顶和天际。给群山、大地镶了一道金边，连我也被这光亮的红色团团包裹了……

    　　随着暮色逐渐降临，山峦变得模糊了。太阳，也许在地球的另一边，正以朝阳的姿态升起了……

    　　哦，日落，你像一幅连绵不断的画卷，让人留恋沉醉！

    　　自然景观四年级作文 篇67

    　　我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱，就会涌出许多感觉。我用心去领会自然，即使是一块石头，一棵小草，我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰、秀颀的树木、漫山的野花、婉蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。

    　　初春，走进大自然，满眼尽是绿，远处的`树木枝叶叠加，显出浓浓的颜色，像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的枝条，那么地让人怜爱。这一切笼罩在雨雾中，显得苍翠欲滴。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”地面上铺着一层绿茸茸的小草，像一块绿色的大毡毯似的，棵棵小草挺着胸、昂着头。假如你的脚把它踩倒了，它又会倔强地挺起来。虽然它只是一棵小草，但它显示出生命的顽强和不屈服于强的精神。由此我想，人不也具有这种精神吗？看它们昂着的头，不正象征着中华民族的挣挣傲骨吗？

    　　啊！我读懂了自然。

    　　草地上有着成群的羊、牛、马。雪白的绵羊，像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花。几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹，那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振。真想像小马一样无拘无束地在草地上跳跃一番。与小马相反，老黄牛总是那么不愠不火，慢慢地啃着青草，一副与世无争的样子。看着它，我不由得想起了鲁迅先生的一句话：牛，吃的是草，挤出来的是奶。牛是多么的无私啊！我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗？

    　　自然景观四年级作文 篇68

    　　当厌倦了枯燥的学习生活的时候，当春天生机盎然的展现在我们面前的时候，春游这个词语在沉默了近十年的时候，又重新被领导提起，被老师们想起。于是，在做好周密的安全工作措施之后，我们今天春游了，去亲近大自然了。

    　　一路上，说说笑笑，好热闹。一路上，闻着花香，呼吸着青草味儿，好惬意。一路上，彼此分担背包，好温暖。一路上，互相鼓励加油，好幸福。

    　　在行进了近三个小时的时候，我们终于到达目的地，很多孩子早就累得不行了，更何况背上还背着丰富的午餐。可是孩子们是第一次参加这样的活动，显得很是兴奋。吃吃喝喝，三人一组，两人一块，分享着美食，分享着友谊，分享着快乐。在密密的树荫下，来时的`疲惫一扫而光，有的只是清爽。吃好了，喝足了，朝天躺下，看松树枝上的松针，看透过松针缝隙洒下的太阳光，然后静静地聆听大自然的心跳，也会沉沉入睡，梦见自己和大自然融为一体，身体在扩大，灵魂在飘升，成为一个巨人。

    　　可是也有遗憾，遗憾之前没有计划准备好，遗憾懒散的工作态度，没有和孩子们一起尽情地玩些有意义的活动，哪怕是击鼓传花，都没有做。难道在孩子们眼里，春游就是吃吃喝喝，虽然他们能够找到很多好玩的方式，但毕竟不具备可观性。不过，就让孩子们自己痛痛快快地玩一次，觉得也很合乎民心民意。

    　　确实有点累，明天一定让孩子们用一个词语表达表达今天春游的感受，是否如我一样，累并快乐着。

    　　自然景观四年级作文 篇69

    　　从前，悠悠的河水清澈见底、广袤的大森林绿如翡翠、一望无际的天空蓝如钻石。鱼虾在河水里自由地嬉戏、打闹、玩耍；小猴子在森林的绿树丛中自由地跳跃；鸟儿们在如洗的碧空中自由自在的飞翔。如今，这个地球已经不是以前的那个地球了。它以前是如此的温顺可爱，但现在它不是了。因为人类的贪婪、无穷的欲望和无休止的索取，地球开始变得愤怒暴力了。

    　　现在，巍峨的群山因为茂盛的树林被人们随意乱砍乱伐而变成光秃秃的山岭，嫩绿的草原因为人们过度开垦放牧而快速退化。森林和草原上的植被，原本作用很大，可以净化空气、吸收二氧化碳和其他排入大气中的有毒气体，可因为人类的无知和破坏，他们现在变得阴森恐怖起来，失去了从前那种让人赏心悦目、心旷神怡的模样。

    　　由于人类无限制的制造垃圾，随地抛扔废弃物，随地吐痰，不做好垃圾分类，多少原本美丽的土地为此而“牺牲”，丧失了最初动人的.姿态。垃圾工厂也在整天破坏环境，在燃烧垃圾的过程中，释放出来的大量二氧化碳、二氧化硫，没有经过专业设备的净化处置就随意排放在空气中，使蔚蓝的天空变成了灰蒙蒙的“芯片”。

    　　因为地球气候变暖，生活在地球北极的北极熊也正在逐渐失去它们赖以生存的家园。海上的浮冰正在大片大片地减少，海平面不停地上升，无时无刻不在侵蚀北极熊的生存空间。

    　　所以，我要向全人类大声疾呼：“保护环境，保护地球！”

    　　自然景观四年级作文 篇70

    　　在这秋意渐浓的清晨，我和爸爸相约前去在家附近的浔峰山生态公园，感悟自然之声。

    　　到了目的地，顺着山中小径走到湖边，看到几个迎着朝阳跑步的运动达人，“早上好！”热情地和我们打招呼。

    　　顺眼看去，湖边的树木纷纷落下黄叶，小草也是早早换上黄装，晶莹的朝露撒在草丛间，只有零散的菊花盛开着，五彩斑斓，点缀着这个湖边花园。微凉的秋风轻轻地吹拂着，仿佛是大自然这个母亲爱抚着世间万物，此时此地我不禁想起“秋词”中的一句古诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

    　　放眼湖上，秋色连波，波上寒烟翠。天空碧绿得像蓝宝石一样，几朵悠悠的白云注视着大地，阳光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近处浓淡分明，远处交汇出一道淡淡的`白光。一群小鸭子，呱呱地叫着在湖面嬉戏着，小鸟们在树上放声高歌。小青蛙蹲在荷叶上时而弹琴，时而跃进水里，悦耳的声音，交织出一首大自然的美妙旋律，我静静地聆听这自然间的天籁之音，仿佛在拨动着我的心弦。

    　　我站在湖边看着这醉人的美景，呼吸着清新空气，心情阔然开朗。大自然的鬼斧神工，创造了湖光山色。她不但孕育着万物，也让我们的环境充满着生机和希望，充满着诗情画意，她彷佛静静地向我们诉说着：人们要好好珍惜自然赋予的一切，保护动物，爱护环境，学会感恩。那一刻，我明白，这就是自然的心声。

    　　自然景观四年级作文 篇71

    　　当我们绞尽脑汁去追求一件事的完美，一切都会显得过于刻意和呆板，反而顺其自然会更加和谐，体现一种真实之美。

    　　1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。可是，就在迪斯尼乐园即将对外开放之际，各景点之间的路该怎样连接还没有具体方案。为此，设计师格罗培斯心里十分焦躁。

    　　有一天，设计师格罗培斯乘车在法国南部的乡间公路上奔驰，这里漫山遍野都是农民的葡萄园。当车拐进一个小山谷时，他发现那儿停着许多车。原来这是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入五法朗就可以摘一篮葡萄上路。在葡萄园里，人们自由自在摘葡萄的做法，使设计师格罗培斯深受启发。

    　　回到驻地，格罗培斯给施工部下了命令：把空地全种上草提前开放。

    　　在提前开放的半年里，迪斯尼乐园绿油油的草地被踩出许多小道，优雅自然，走的人多就宽，走的人少就窄。第二年，格罗培斯就让工人按这些踩出的'痕迹铺设了人行道。

    　　这是从未有过的优美设计，和谐自然地满足了行人的需要。格罗培斯真是位懂得顺其自然的人。凡事顺其自然，不必刻意强求，反倒能有一番收获。

    　　为了一份尽善尽美，人们绞尽脑汁，殚精竭虑，而每遇关系重大、情形复杂的状况，更是为之日思夜想，寝食难安。其实，我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如顺其自然，反倒能够柳暗花明又一村。

    　　自然景观四年级作文 篇72

    　　城市的喧闹纷嚣虽会给人安全感，但它依然无法阻挡我对自然的向往，城市之外，那片神秘美丽的天地总会使我心动不已，去追寻那份最真实的美丽。

    　　阳光明媚，万里无云，我们一群人在半山腰歇息。一会儿便向山底进发，去揭开她那神秘的面纱。片刻休憩之后，我们又继续向前，来到了一片金刚树林，便在这里分散开来。林子里到处是扎人的尖刺，在阳光的照射下发出闪闪的寒光，我们一路走，一路砍掉了许多。这时，爸爸有了发现，“快看，那里有个蘑菇！”的确，只见它红白相间，如同一位穿着花裙的姑娘，呈现在我们面前。可是一旁的小浩却发话了：“像这种色彩鲜艳的蘑菇，一般都是有毒的，最好别摘。”于是我们继续向前。过了段时间，大家都累了，于是坐下来休息。我发现旁边有一堆高高凸起的枯叶，我下意识的.一拨，却有了惊奇的发现一个黑底白干的小伞映入眼帘。我与小浩异口同声地喊道：“松茸！”爸爸也大吃一惊，对我们俩赞不绝口，接着我们又用相同的办法找到了许多。

    　　经过千辛万苦，我们终于到达山底，虽然头顶是炎炎烈日，可这里却倍感凉爽。放眼望去，到处是一望无际的绿色，如同给大地穿上一件绿色的衣裳。一条玻璃带子从山间倾泻而下，在下面汇聚成一湖清泉。淙淙的声音仿佛一首天籁让人心旷神怡。

    　　远离城市的喧嚣，回归自然的宁静，我多希望我还能这样再一次亲近大自然。

    　　自然景观四年级作文 篇73

    　　是什么孕育了人类？是什么给予了人类资源？是什么让人类得以生存？答案是统一的：大自然。

    　　大自然是生命的摇篮，她孕育出了数以万计的生物，我们人类也许是最杰出的那一个因为我们创造了文明。

    　　人类历史至今为止不过一万年，却达到了平均每天60多种动物灭绝的速度！渡渡鸟，旅行鸽有多少可爱的动物被人类溺死在历史的长河中？工业革命以来，人类的工业水准蒸蒸日上，可代价是什么？是冰川的消融，气温的上升，以及南极洲上空臭氧层的那个大洞！

    　　亚马逊森林就是一个鲜活的例子，作为世界上最大的原始森林，它不仅为人类提供了大量的氧气，还直接影响到了地球的气候。然而亚马逊森林在2019年的一场大火中，竟然足足燃烧了21天之久。它的面积比起上个世纪初已减少了1/6，不仅如此，这片热带雨林在燃烧时还产生了大量的`二氧化碳，这种化学物质会加剧地球的温室效应。所以保护环境保护地球已经是刻不容缓的一件事了。

    　　如果每个人都能做到节约资源，节约用电，节约用水，节约用纸。比如说随手关电，随手关水，废纸循环，做到绿色出行。坐公交，骑自行车走路都是不错的选择，既环保又健康。每个人汇聚出一点光，那么全人类汇聚在一起便是一片星光灿烂的未来。

    　　自然景观四年级作文 篇74

    　　大自然，是生命的源头；也是我们的家；更是我们休闲的场所。人类曾经跟狮子、大象等的动物一样在大草原上生活着。至今，我们已经进化到秀才不出门，能知天下事的科技时代了，而虽然如此，大自然仍像人类的母亲，我们的身活人脱离不了要依赖大自然。

    　　看那绿油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那儿吃着早点；还有那蜿蜒的小河，清澈透亮得连樱花钩吻鲑也去那儿游泳；山上，雪白的.野姜花正在怒放，满山遍野的野姜花，多美啊!

    　　春天，是万物欣欣向荣的时刻，这时，我最喜欢和家人们一起去山上看看风景，听那稀哩稀哩的流水声，听那小鸟跳进溪里捉鱼的声响，听那登山客边走边聊天的笑声。

    　　夏天，是生物最活泼的时候，这时，我最喜欢跟着家人去外婆家看那人称五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在树上呢!

    　　秋天，是和风追逐游戏的季节，运动公园里的栾树也开出了好似太阳般的小黄花，而前方的草原上，多了些顽皮的落叶，随着风追来追去的，在草原上嬉戏玩耍。

    　　冬天，是一个宁静安详的季节，可能是因为太冷了，大部分的动物不大喜欢在这个季节出来活动，可是，松树在这时却依然还是绿油油的，它象征着大自然不屈不挠的精神。

    　　大自然的美值得我们去学习，我们不能去破坏它，我们应该去学习它的美，这样才能让它的美持续下去，让后人也看到它的美。

    　　自然景观四年级作文 篇75

    　　春，欣然而至。她经过我的小窗，轻轻地挥了挥手，便擦净了窗外天空，叫醒了窗边小鸟，染绿了窗前树木……

    　　但，我更向往那田野间广阔自由的春。

    　　这天，爸爸有事外出，顺便带上了我。这是我在防疫时期的第二次出门。即便带着口罩隔着车窗，我都抑制不住地兴奋。小草们也十分激动，迫不及待的冒出了脑袋，挨挨挤挤的，远看就像是一张绿莹莹的地毯，轻柔地覆盖在河岸边，一直延伸到远方的田埂上；路边的树苗吐出了嫩芽，就像是别在姑娘长发上的蝴蝶结，又像是妈妈旗袍上的纽扣，不过我觉得它像极了探头探脑的小精灵；田野里的油菜花，黄灿灿的，在微风中舞动，摇曳生姿，仿佛一片金色的.海洋。深深地呼吸上一口，浓浓的花香、淡淡的青草味，在我的鼻尖萦绕盘旋。哦，这醉人的大自然气息！静心聆听，鸟儿在枝头放声高歌，合着风吹树叶的伴奏，其间还融入了蜜蜂嗡嗡闹着的趣味，好一出春的交响乐！

    　　走过田野，来到阳澄湖。湖水绿的发蓝，在阳光下波光粼粼；湖边的草地上人群疏疏落落，三五只风筝在天空中飞翔，为这瓦蓝的天空增添了几分色彩。路上的车三三两两，不见往日的车水马龙。因为疫情，人们还在家中坚守，我们在等待一个盛放的春天。

    　　经过一个路口时，我发现横在路中间的铁丝路障撤除了，路口恢复了通畅，车上的广播还在播放着，“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。”

    　　是的，等待已久的春天已经到来了！

    　　自然景观四年级作文 篇76

    　　走进大自然中，如同走进美丽的画卷，每个季节都是那么醉人!

    　　你看!柳树姐姐梳理着自己的长发，燕子妈妈忙碌着修建自己的新家，大雁兄弟从南方飞回来了，迎春花欢呼着炸出一地的金黄，到处是那么热闹。

    　　我漫步在公园里，身边满是绿色，我仿佛置身于一张涂满绿色的油画里。眼中满是绿色，让我心情舒畅，草地上星星点点开了一些小白菊，我好像看到了一片绿色的`天空。

    　　你听!蝉哥哥趴在树枝上“吱吱”叫，蝴蝶小姐炫耀着自己的盛装，蜻蜓小妹立在荷叶上，几只可爱的小瓢虫躺在叶子间乘凉。

    　　树下有可爱调皮的孩子在嬉戏玩闹，还有的在吃雪糕。几位老婆婆在大树下的石椅上，打着扇子聊家常，老爷爷们在杀棋，要一比高低。

    　　瞧!枫树姐姐开始整理自己红色的头发，庄稼地一片金黄，孩子们换上长袖衫，夜里蟋蟀在奏着小曲。

    　　孩子们在枫叶林玩耍，大人们则坐在路边长椅上看书，枫叶被风吹得哗哗作响，孩子们忙着捡落叶来制作一张漂亮的枫叶画。

    　　冬姑娘给大地披上了银装，蚂蚁家族在洞里吃着美味佳肴，孩子们在雪地里堆雪人打仗。

    　　雪地里留下一个个小脚印，脚印到达的地方堆着一个可爱的雪人，满树的雪，像开满了银花，突然雪掉到了一个孩子的背上，那孩子还被吓了一个激灵。

    　　大自然的画卷多彩多样，我期望它带来更多彩色篇章。

    　　自然景观四年级作文 篇77

    　　每当清晨的露珠在草叶闪耀时，每当轻柔的阳光撒满花园时，每当银色的月光落在窗台时，我都会在忙碌中停下脚步，闭上双眼，在城市的喧嚣中用心品味自然的美丽，感受自然的纯真。

    　　小区茂密的树丛中隐着一条石头小路，我拨开葱郁的树枝，踏进这静谧的“世外桃源”。此刻正是初夏，早开的花儿大多已经凋落，然而仍有几朵沉睡在枝头。望着眼前开放的紫色花瓣，我不由得走到树下，松软的泥土上铺着一层大而美丽的紫色花瓣。随手捡拾一片，放在鼻尖嗅了嗅，一股似有似无的香气顺心而下，我有些诧异，望了望树上伶仃的花朵，不解地想：一朵花会有多少香气呢？落花怎么还如此芬芳呢？

    　　仿佛瞬间的疑惑有了瞬间的答案，有一首诗回响在脑海里“落红不是无情物，化作春泥更护花”。的确如此。花谢了，成了一片片花瓣，沉默地躺在泥土上，化作无人观赏的花泥为来年春天奉献着。我静静地思索着花的`一生，笑着想：原来花的香并非一种为媚人而发的气息，而是一种精神，一种生命的释然。

    　　一朵花，一个生命，一个化身，手中的花正在绽放着，更有无数的花在消逝着——它们从未因终将凋落而放弃开放。转念一想，每个人都如此，在生命中用尽全力奉献世界，直到能量枯竭死去。这生命的曲线诠释了花，更诠释了人生。

    　　风中，又有一片花瓣落下，但有谁会叹息，因为生命的价值已经以最美的姿态展现给世界奉献给了世界了。

    　　品味自然，更是品味一种人生，一种精神，一种生命的本质……

    　　自然景观四年级作文 篇78

    　　大自然的千奇万物是有趣的，暑假里，我接触自然，观赏了日出。

    　　大约3：30的时候，妈妈就把我给“拉”起来了。夜深人静，凉风习习，原本迷糊的我，在一阵风吹过之后，清醒了许多。

    　　暗暗的天色迅速变化着，由鱼肚白变成暗蓝色，又变成明朗透蓝色。我又惊又喜。一会儿，天空中好像有一条金丝悬挂在空中，我激动地跳了起来。

    　　天要亮了，东边的山上见见红晕了起来，地平线上的云朵像赤金似的，闪闪发光。大地东边一片灿烂，如同一大片丰收的稻谷。我迫不及待地站了起来，心“砰砰”乱跳。太阳公公再慢慢地移动着，好像大抵妈妈不想让太阳公公离开他的怀抱，拼命抓着太阳公公不放，所以只能慢慢地，悄悄的往上爬。

    　　终于，太阳公公离开了大地妈妈的怀抱，自由自在的“飞”了上蓝天。顿时，朝阳跃出了山头，粉粉的，如诗如画，引来许多云朵姑娘，河水被渲染成了粉色，嫩嫩的，清澈而又光滑。两岸的山倒映在水中展现出了一幅水灵灵的山水画。万物复苏，生机勃勃，小草洋溢出了自己的身姿。他们似乎在跳舞，花儿在聊天，风儿在跑步，各色的野花都笑了：红的'，紫的，粉的，黄的，成千上万的花像绣在了一个绿色的大地毯上，绚丽的斑点，五彩缤纷。成群的蜂蜜在花丛中忙碌着，吮吸着花蜜，辛勤的飞来飞去。

    　　我爱朝霞，像小顽皮的小孩，大自然真美！

    　　自然景观四年级作文 篇79

    　　大自然是神圣的，走出户外，便可感受自然的千变万化。就如那轮回的四季，在我们的不经意间，总让我们感悟到无限的惊喜。

    　　春，是万物复苏的季节。看，微风轻轻吹拂柳枝，那一抹青绿随风摇曳；听，融化了的河水“叮咚、叮咚”唱歌；闭上眼睛，有心感受那灿烂的阳光，感受那温暖的感觉。春，是大自然美丽温柔的体现！

    　　如果说春是美丽的化身，那么夏就是热情的火焰。炙热当空拥抱着人们，毫不吝啬地释放自己的能量。那绿油油的伞盖状的树冠，为人们遮住一片艳阳。而那卧在树干上的知了亮开嗓门，应和那热情似火的夏，对自己的不停嘶喊丝毫感觉不到累。而夏的喜怒无常又让人捉摸不透。喏，刚刚还是艳阳高照，下一秒就成了乌云密布，暴雨倾盆，真像个任性的.孩子。夏，是大自然活力四射的体现。

    　　秋天是个令人喜悦的季节。农民忙碌了好一段日子，终于迎来了丰收的果实。你看那金灿灿的玉米露出了智齿，红通通的高梁笑弯了腰，还有瓜果、蔬菜……这一切无不展示了大自然无私的馈赠。

    　　冬是冰清玉洁的，虽然它十分寒冷，万物萧瑟，似乎一切都被冰冻了。但它也是新的开始，在看似静止中孕育着明年的希望。当白色的精灵随风飘舞，楼房、树木……所有万物成了冰雕的世界，寒冷中透出一种别样的美，让我感悟到了大自然无穷的力量。

    　　自然是神秘的，是美丽的，热情的……它带给我们许多惊喜和无限的生命力！

    　　自然景观四年级作文 篇80

    　　自然是什么？是春的红紫芬菲，嫩绿自梢头；是夏的烈日似火，莲叶无穷碧；是秋的橙黄橘绿，枫叶秋萧瑟；是冬的银装素裹，鹅毛似天剪。大自然是一扇神奇的大门，展现着一幅幅美妙的画卷，令人感到满足、幸福。

    　　当下的人，所谓的“幸福”，的确是很“简单”。有人认为，沉迷于游戏的虚幻世界是幸福。有人认为，拥有无上的权利与金钱是幸福。而却把包容我们一切的，养育我们的自然抛之脑后。生活在嘈杂的人群，喧闹的社会之中，又有几人能复得返自然？我想，应该寥寥吧。

    　　而我，向往于过往历史。阅读着《春江花月夜》，欣赏着《浮生六记》，仿佛走进了那一个个美妙的画卷。看，那“兴尽晚回舟，误入藕花深处”。多么美好有意思的'情趣。看，那“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，多么蔚为壮观的庐山景象。看，那“小娃撑小艇，偷采白莲回”，多么可爱的儿童形象。

    　　故，我喜欢与古人作伴，他们的幸福生活，我甚是喜欢。对于李易安来说，幸福应该就是与丈夫的“睹书消得泼茶香。”对于李白来说，幸福应该就是“举杯邀明月，对影成三人。”对于辛弃疾来说，幸福应该就是“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”吧。

    　　自然，宽容一切，宽容我们的存在，我向往游戏于山水之间，言入黄花川，每逐清溪水。我愿徜徉于自然，给人充实、满足，简单的幸福感。我愿倚一扇小窗，观赏红杏探头，与我尽情对话。

    　　走进自然，看落红满地，悟幸福之所。再来，脚踏莲花。

    　　自然景观四年级作文 篇81

    　　大自然，一个多么陌生的字眼。让人听后即会产生一种神往而妙不可言的感觉。其实，大自然是无所不在的，它就在我们的身边。只是我们没有去细细品味罢了。

    　　一个春日的早晨，我丰早起的太阳走在上学的路上。猛一抬头，发现路旁的杨柳换了新装，早已抽出了嫩绿的新芽。再看树下的小草，不知什么时候已经探出了小脑袋，似乎还想在梦中遨游，显得懒懒散散。有几分不情愿似的。向瞧去，庄稼地里的桃树已经冒出了粉红色的花苞，颜色十分新鲜，特别地引人注目。可真是出尽了风头。好一派生机勃勃的景象啊！我不由得惊叹，但是，这一切又是什么时候发生的事情呢？我怎么没有察觉到？这使我大为惊奇。

    　　光阴似箭，日月如梭，现在已经到了秋天了。一棵棵高大的杨树上，树叶大多已经枯黄，正在一片片地掉落下来。有幸留在树上的，也摇摇欲坠。一阵凉风吹来，一片片树叶宛如蝴蝶飞舞一般回到了大地母亲的怀抱。树下的小草也失去了往日的.神采，昏昏欲睡，让人不禁产生一丝的悲凉。但让人欣喜的是，远处庄稼地里的枣树上多了一个个大大小小、红灯笼一般的冬枣，让人见了不由垂涎三尺。这又是一幅丰收的自然景象。

    　　一年有三百六十五天，分春、夏、秋、冬四季。在每一个季节里，在一天里，大自然都以其变化万千的模样来迎接着我们。这使不由得赞美：大自然，你真美好！

    　　自然景观四年级作文 篇82

    　　今天，我走进了大自然，成了大自然的一员，做了一次奇特的旅行。

    　　我来到了一片田野旁的草地，那里绿草无边，十分凉爽。突然，几声清脆的.叫声传入我的耳朵，我起身一看，原来是几只小鸟在朝我啼转呢！它们是多么可爱呀！我不禁好奇地跟了过去，我跟着它们走着，仿佛我变成了鸟儿，手臂变成翅膀，身成变成鸟儿的躯干，全身长满了羽毛，脚也成了鸟儿的爪子。我跟着它们“飞”着“飞”着“飞”到了一片小树林中，我的身边都是鸟儿，一只只，一对对，它们在歌唱，在舞蹈，我与他们打招呼，它们回我一声欢快的“你好”，使我开心极了。

    　　在树林里除了鸟儿们还有谁？是安静的吗？很显然，那“吱吱”的声音是谁？那就是淘气、可爱的小松鼠，它们在干吗？我“飞”过去跟它们打招呼，它请我到小屋里坐客，里面有许多松果呢！拜访了松鼠，还有谁呢？

    　　咦！什么声音？是一首美妙的歌曲，那仿佛只有一种动物能弹奏出来！那是虫儿弟弟，它正在跟我玩捉迷藏游戏呢！咦！，这没有，那也没有，唉！到底在哪呢？啊！在那，在粗壮的树干上面，我去追虫儿，虫儿却跑了，我追呀追，追呀追，直到累了，鸟儿们也悄悄地溜走了，我才清醒过来，赶紧回空，只是我的心救灾在那！

    　　如果可以，我愿带你去那与鸟儿打招呼。

    　　自然景观四年级作文 篇83

    　　自然是什么样的？是王维笔下的“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”的美景，还是辛弃疾笔下的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的田园风光？怀着满心的疑惑，我背上背包，奔向了大自然的怀抱。

    　　首先，映入我眼帘的是一片五彩缤纷，在阳光的照射下，這些颜色多得几乎难以辨认。有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，还有火一般的红色。走近仔细观看，原来，这些大树竟还是小鸟与昆虫的旅馆。瞧，黄鹂唱起了欢快的歌声，蟋蟀正为它伴奏，蜜蜂和蝴蝶也赶来为它伴舞……

    　　我陶醉在这大自然妈妈的演奏会时，爸爸却催促我继续前进，于是，我们又出发了。在前往山顶的'途中，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，一个个蘑菇从地下钻出来迎接我们;这边，花儿绽开了它们的笑脸;那边，几只野兔正探头探脑，好奇地望着我，一条汩汩的溪流也一个劲儿地朝我奔来……我热情地跟它们打着招呼。

    　　这时，我的眼前敞亮起来，我被眼前的一切惊呆了，树林正在风的指挥下轻轻摇晃身体。远处，阳光姐姐贴心地为大地母亲换上了金色的衣裳。王安石所说的“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，就指的是如此震撼人心的景象吧！

    　　云岭上掠过一群归鸟，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，回头望了一眼，一眼，又一眼……

    　　自然景观四年级作文 篇84

    　　风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

    　　星辰

    　　夜晚，一轮悬挂在树梢，皎洁的月光透过树叶，斑驳的洒在地面上。曾有诗人说：“明月几时有，把酒问青天。”月亮，向来是人们，歌咏的对象。可是，谁有在意过那微弱的星光呢？在漆黑的夜幕中，繁星点点，它就像少女的眼睛，一下又一下的闪着。

    　　有人说，想变成美丽的月亮，为黑夜中的人照亮前进的路；有人说，想变成枝繁叶茂的`大树，为人们遮蔽风雨；也有人说，想变成炙热的太阳，为世间万物奉献自己的光和热。我却说，我想变成一颗小星星，在广阔的宇宙中自由的玩耍。也许你会觉得星星又算什么呢？那么的渺小。可是，正是由这渺小的星星才构成了夜空中庞大的星系。

    　　如果成不了大树，就做一棵平凡的嫩草，在广阔的草原上随风摇曳。

    　　如果成不了月亮，就做一颗渺小的星星，在美丽的夜空无忧地玩耍。

    　　如果成不了雄鹰，就做一只无忧的小鸟，在无际的天空中展翅飞翔。

    　　不要因为自己的平凡而闷闷不乐，平凡有平凡的乐趣，就算是一张厕纸也有它的作用。所以，绽放你的笑脸，为一个平凡的自己，为了美好的未来，让我们一起努力吧！

    　　自然景观四年级作文 篇85

    　　当然赋予大家的一切，当然中的天地万物全是五彩缤纷的，自然界的美景数不胜收，当我们欣赏自然界中的美景的另外，既能够熏陶大家的性格，又美化大家的内心。

    　　在我们赶到草原时，躺在碧绿碧绿草地，软乎乎的，仿佛一张巨大的绒毯，凝望蓝蓝的天空，蓝的晶莹透亮，蓝的晶莹透亮，天空中没有云朵，没有一丝缺点，大伙儿会发现，天空是那么的童真，仿佛已将大伙儿内心里的污秽也一并带来到，让人神情舒服。

    　　当我们来到山中时，立在宽阔的土地资源上，四面环山，山的线框是那般温和，使人觉得莫名其妙的亲近，它是自然界赋予了它溫柔的性情。山是连绵不断的，远远望去，重重叠叠，正像苏轼《题临安邸》里的`山外青山楼外楼啊！

    　　当我们来到小溪边时，坐着堤岸上，静静的听着小溪歌唱，音乐轻快，节奏性强，使人听了神清气爽。这儿远离凡俗之地，远离大城市里的喧闹、大吵大闹，远离车水马龙的地区，有一种世外桃园的悠闲。听着溪水忽然流到了我的心里，将我心中的残渣冲洗整洁。

    　　当我们来到山林里时，吸气着新鲜的空气，享有当然的森林浴，有时候有几缕清风吹过，会令人感觉心旷神怡。茂密的森林，再再加脆响的鸟鸣声，会给山林携带一些新鲜感。

    　　当然的美景是永无止尽的，自然界是一位能工巧匠，将全部的美逐一呈现让我们，仅仅等候我们去欣赏，去领悟、去品味。

    　　自然景观四年级作文 篇86

    　　十一月，秋高气爽，天高云淡。深圳的秋天悄悄地来了，又不知不觉即将离开了。我决定去探访森林公园，体会残秋的气息。

    　　空气中流动着一种清凉的风，迎面和它撞个满怀，令人神清气爽。

    　　轻轻漫步在林间，只见得风不拘一格地吹，刮得枯叶落英缤纷，翩翩起舞。整个世界仿佛变得虚幻了，像是在下一场金黄色的雨，它给地面铺上了一层厚厚的地毯。我踮起脚，轻轻挪开一层，看到了即将化为生命成长的养料的`落叶。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这其中有多少生命的延续和轮回的道理啊！

    　　那片默默无闻的草地依然如旧，永远是一副生意盎然的样子，即使没有人在乎它。草尖已经枯黄，却也倔强地挺直了腰。哟！不经意中，居然又发现一簇闻所未闻的花丛。金黄的花瓣依然迎风招展，让我想到一句诗：“故乡篱下菊，今日几花开？”虽然我不知它是不是菊花，但也为她的傲气感到一丝惊讶。

    　　早晨九点，丛间还残留着露珠，晶莹剔透、五光十色，折射出绿树红花和阳光的颜色，让花丛看起来五彩缤纷。轻轻地蘸起一滴，它好像在凝视着我，又对着我微笑，我从它的眼中看到了一个光彩照人的自己。

    　　美无处不在，对吗？世界从不缺少美，只待一双发现的眼睛。

    　　“日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。”我想象着旭日东升的美景，我带着满怀的好心情回家了。

    　　自然景观四年级作文 篇87

    　　自然风光如画，天籁之声不绝。

    　　——题记

    　　“喔——喔——喔”随着大公鸡的引颈高亢，太阳露出了半边脸，为天上的云彩印上了似浓非浓，似淡非淡的红，像一张还未完成的水彩画。

    　　“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸个懒腰，打个呵欠，就精神了许多。随着轻风的伴奏，露珠跳起了华尔兹，不知是一时失足还是怎么的，跳着跳着，竟然跳下了舞台，。变得无影无踪了。

    　　“叽喳，叽喳”小鸟开始了歌咏比赛。清脆悦耳的歌声响彻大地，鸟儿们争先恐后地卖弄着自己清脆的喉咙，那声音连绵不断，原来是鸟儿都不甘落后啊！

    　　“淅沥，淅沥”老天爷竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈样儿，准是谁又在调皮，惹老天爷生气了吧！

    　　“呼啦，呼啦”风千里迢迢地赶来了，嘴里大口大口地喘着气，还不停地说：“总算赶上了，总算赶上了！”它和着雨的旋律，小鸟的鸣叫，演奏着和谐的乐章，唤醒了沉睡的`一切。

    　　"嘿咻，嘿咻"农民伯伯被风雨这对铁哥们儿从暖和的被窝理硬拽了起来，早早地就去田里干农活了，那一望无际的田野里，总是有他们忙碌的身影，一直忙到傍晚，太阳公公下山后，他们才回家休息。

    　　"呱呱，呱呱"青蛙是夜晚的导演。池塘里，岸边，都是它的领土。蝉和蝈蝈进行着二重唱，蟋蟀是管弦乐队的领导，而螳螂则是大名鼎鼎的鼓手。看，这被青蛙安排得多么妥当啊！

    　　夜曲一直进行到天明，新的一天又开始了……

    　　自然景观四年级作文 篇88

    　　赋与人类耳朵是为了让人类听到声音，可我觉得，真正倾听的声音是你的心灵。用心去倾听，去感受。你会听到意想不到的声音。

    　　外婆家只种。那次我去，正值开花。百无聊赖的我走到那一盆盆面前，俯下身子，欣赏着这美丽的花朵。突然，我好像听到一种声音，轻轻地，仿佛是虫子咀嚼叶子的声音。我惊奇极了，又走到一盆花前。哦，我听到了一串银铃般的笑声。是这盆花在笑。我想，只有少女才能笑得这样优美动听吧！这是花儿最初的心悸。花儿最初的笑声。这是大自然赐给花儿最美的'音乐。

    　　喜欢听月是因为汪曾棋那句“温一壶月下酒”，多悠闲的情趣啊！，夏天的晚上，一个人在亭子里赏月喝酒。闲情逸致，月亮会羡慕地笑起来，月亮笑起来是什么样子呢？想象中，一定象位贤淑的大姐姐，抿着嘴，眼睛弯弯的，声音活泼而又不失庄重。

    　　我喜欢的季节是秋天。每当深秋，我走进公园，总会看到很美的景色。树是萧索的，光秃秃的枝干挂着几片零星的树叶。我是一个喜爱孤独的人，看到这样的情景却不感到悲伤。一片叶子悠悠落下，打着旋儿。在与地面接触的那一瞬间，我听到了叶子的声音。是对生命的吗？不，不是的。我分明听到的是叶子对新生命的渴望和喜悦。我轻轻捡起这片叶子，夹在我最爱的书里。

    　　我想，世界上没有比自然更美丽的声音了。

    　　自然景观四年级作文 篇89

    　　初冬，打来电话：“孙女，来乡下拿些红薯哦！”我急切回乡下想见到它们的模样，却又大失所望，这些红薯如小积木似的堆着，我指着它们：“，就这么小呀，远没有我吃的大，那个好甜的！” 爷爷有些不悦，说：“傻孩子，的红薯算什么红薯？你别看这些个小，味道可甜了！那些在温室里长大的傻大个不知打了多少的'催熟剂，才搞成那副模样，还甜哩！鬼晓得里面又放了些什么？夏天的红薯就是个冒牌货！”

    　　不知怎的，被爷爷如此说来，我不知买了多少个冒牌货，总有一总被骗的感觉，爷爷又语重心长地说道：“该啥时候吃什么东西，就啥时候吃这种东西，非得颠倒过来吗？知道为啥现在乡下人比城里人身子骨更硬朗吗？因为他们吃的都是顺理成章来的东西，而那些城里人，都是吃的逆季节的东西，而这些东西为啥逆呀？就是因为加了些不三不四的东西。孙女，我说的对吧？”

    　　是呀，该什么时候吃什么东西呀！该什么时候就要做什么事呀！

    　　自然就去做该做的事，就去播种，去收获，夏天去游泳，去滑雪。

    　　青春期的我们为何要脱去当前的稚嫩？为何要老成？总要去做成年人的事，这不就好比打摧熟剂，或许能提早销售，但质量如何，谁又能保证呢？而那些已以成熟的人又为何要做些幼稚的事，犯下不必要的错误呢？

    　　人生的成长过程，即是天定，为何要被更改？一切顺其自然，何时做何事，难道不更好吗？

    　　自然景观四年级作文 篇90

    　　自然是美丽的，世界是美好的。

    　　也许你会讨厌炎炎烈日，也许你讨厌淫雨霏霏，可是用心去看，它就不一样了。

    　　当外头烈日正毒，行人挥汗如雨时，屋子里隐隐约约还看得清，升腾着的热气。日光从窗口透过，在墙上落下一个个斑驳的小光点。站在窗边，手持折扇，心里烦躁不已，暗暗抱怨这酷暑的夏天。推开窗子，渴望丝丝的冷风。忽然一缕清风吹拂，小草微微摇摆。微微的`凉意袭来，心忽地颤了下，有些东西似乎豁然开朗。回到座位前，捧一杯清茶，喃喃道：“心静自然凉”。听到蝉鸣，不再感到刺耳，心自然愉悦。

    　　自然是美丽的，心情是愉悦的。

    　　当突如其来的大雨熄灭了你的满腔热情，搅乱了你出门的计划，埋怨这多变的天气，沮丧不已。这时你只要静下心来，坐在窗边，细看细雨歪歪斜斜，雨珠垂落。在小桌上摆一壶花茶，一小碟点心，静心阅读，细细品味。渐渐，茶的芳香与空气的清新融合在一起，沁人心脾，浮躁的心渐渐平和。

    　　雨渐渐地停了，天色也渐渐地昏暗下来。独自走在乡间泥泞的小路上，张开双手，用力呼吸雨后空气独有的清新，还带着淡淡的泥土的气息。一边细数落叶，赏玩露珠，忽的窜出一只癞蛤蟆，惊得一跳。落日早已西沉，只在天边留下点点余辉，留下一段美丽的遐想。远处，已有点点灯光，朦朦胧胧。心在这平和的环境下，渐渐释放，无限放松。

    　　自然是美丽的，心是轻松的。

    　　静观自然，愉悦自我。

    　　自然景观四年级作文 篇91

    　　自然的声音是所有声音中最甜美、最美丽、最动人的。走进大自然中，我们总会听到意想不到的声音。处身于这种意境里，我们的心也会变得纯洁。

    　　漫步进林中，首先入耳的声音是蝉叫声。这种层层叠叠的“吱吱”声，会使人忘记疲惫，充满好精神。踏着满地的枯叶，细小的“嚓嚓”声会让你情不自禁地停下来，在仔细欣赏这柔和的声音时，这声音却不知跑到哪儿去了。小鸟的'歌声是林中最美丽的，“叽叽喳喳”的声音会把你变成这鸟中的一员，跟着无数的小鸟在天上歌唱、飞翔。

    　　不知名的虫子的叫声听起来永远是那么愉快。虫子们变成了乐队手，各自拍打着手中的乐器。“咚叮嗡叽哄吱……”无数小虫的声音混在了一起，结合成了一曲美妙的音乐。真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！

    　　“滴滴滴”，下雨了，各种虫子都叫了起来。水塘边的青蛙更是大展歌喉，“呱呱呱”地唱起歌来。水中的鱼儿可再也听不惯青蛙的叫声了，它们也要用自己特别的音乐方式来唱歌。几只小鱼贴近水面，“啪啪啪”地吹起水泡来。几只大鱼“嗡”地跳出水面，“噗咚”又落入水中。“噗咚、啪啪”，着优雅的音乐定能胜过青蛙。

    　　雨下得更大了，虫叫声更响了。独自一人站在岩石下，倾听着这美妙而优雅的音韵。处身这种境界中，又有谁不为之震撼大自然的声音呢？又有谁的心不会变得纯洁呢？

    　　自然景观四年级作文 篇92

    　　早晨刚一醒来，就听到外面“哗啦啦”的，打开窗子，外面竟下起了雨。雨不知何时来临，但大概下了一夜了吧。

    　　吃完早饭，雨已经停了，但是屋檐下的水还是“滴滴答答”的往下淌。闲着没事，我就顺着家一路向前漫步走着。在我看来，下雨并不是什么稀罕事，面前这条用石头铺成的路已经被雨水冲洗干净了。不知不觉走到了一个公园，然后我向前走去。前面是一座木桥，站在木桥上附身望去，溪水已经要漫上来了。但溪水里的.鱼儿却纷纷移动到岸边，出来呼吸新鲜空气，清晰可见。放眼望四周，一切仿佛沉积在大自然的怀抱里。继续向前走，遇见一个花丛，闭上眼仿佛自己就是一朵花，穿着一身花衣裳，透着清新。阳光也照着我，悄悄绽放，舒坦极了。一阵风吹过来，就在迎风舞蹈。

    　　我继续向前走到了大树旁。小草闭着眼睛，仿佛在享受着阳光的照耀，吸收雨水带来的滋润，小草紧挨着大树，仿佛旁边这棵树是妈妈，用自己庞大的身躯保护他们。

    　　回头看看，公园里的一切经过雨的洗涤后，有一种焕然一新的感觉。好像草显得更嫩，更绿，更生机勃勃了，而花儿显得更娇艳美丽了。仿佛都在表示感谢。

    　　置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然带来的这些生机勃勃的景象。

    　　我爱大自然。

    　　自然景观四年级作文 篇93

    　　无忧无虑，怡然自得，呡一口清茶，味浓于口腔，细细领会，享受的真谛。

    　　——题记

    　　在炎热的夏天里，最好的避暑之地就是竹林，在一片幽静中。竹海，湖泊，藤椅，茗茶，阳光斑驳，习习微风。闭上眼吧！细细地嗅，轻微的空气中带着清新的味道，品一口茉莉，浓郁的芬芳在口腔蔓延开来。张开双手，闭上眼，迎接着凉爽的和煦的风，这是在拥抱自然！

    　　在落日时分的海边，建起脚边的海螺，放在耳畔听一听，海浪拍打海岸的声音，静静地聆听大自然演奏家温柔的轻音乐，让你不得不将海螺放在嘴边，哼唱一曲。这是人与自然想结合，用海螺当做留声机，记录下这一比肖邦夜曲还婉转的悠扬的'天籁。

    　　漫步在意大利南部的秋季里，身边一片片随风飘扬的金黄色麦浪里，我们是那样熟悉。这是麦穗，一股香味，迫切地钻进鼻腔，蹦跳着，像一个个活泼的孩子，诉说他们的成长。认真地看看这些梧桐吧。叶子虽然黄了，虽然有气无力地从树枝上落下。但他们在生命的最后一刻，还会舞着自然的律动，被落下的叶子捧在手心，静静感受它微薄的心跳，享受一下自然特许的静谧。

    　　思绪还停留在巴黎香榭丽舍大街上的一家特色高空咖啡馆里。迎着午后的阳光，看着窗外的河流，听着船夫以自己心情命名的法国歌谣。心结无意识地打开，眉头也更是无前兆地舒展。

    　　我亲爱的自然呵，我如何读懂你，如何享受你赋予的一切？

    　　自然景观四年级作文 篇94

    　　太阳是无私的，他给我们带来光和热。即使他落下，也把最精彩的一面留给我们——日落。

    　　常听别人说在海边看日落很美，所以三年级暑假时，我们一家人去海边看了一次日落。

    　　海边的日落果真没有让我们失望。瞧，夕阳半是金黄色，半是火红色，好不绚烂。远看，它就像一个熟透的鸡蛋，高高地挂在天空中，满空铺染着灿烂的色彩。走近一看，它就像一位神奇的魔术师，将天地装点得格外美丽。那天上漂浮着的几朵丝带般的云彩，被它涂上了一层霞光，宛如鲜艳的彩缎，装饰着碧蓝的天空；它照在海面上，海面上泛起了红波，它躲进厚厚的云朵里面，给云朵镶上了一道金边儿……

    　　渐渐地，整个天空都被日落渲染了。瞧，那火烧云，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿灰色的'，丰富多彩。火红的云朵，有的像匹红色的骏马，有的像一颗颗红红的红宝石，有的像红色的棉花糖，有的像一头狮子，还有的像一条大狗，多姿多彩，让人遐想连篇！

    　　不知不觉，太阳渐渐降下地平线，只能看见一束光芒射向天空，这可能是一个告别的信号吧！过了一会儿，夕阳已经完全不见了踪影，只有风还在互相诉说着日落的美景，黑夜也开始笼罩着大海。

    　　啊！这多姿多彩的日落怎能不叫人流连啊？

    　　自然景观四年级作文 篇95

    　　我的家乡风景很美，一年四季，各有不同。

    　　春天，冰雪消融，万物复苏。小草儿已经挣脱大地妈妈的怀抱，将头探出来，好奇地看着这个世界；花朵们也不甘落后，纷纷再阳光照耀的土地上绽开笑脸；这时，蝴蝶仙子在花丛中嬉戏、舞蹈，小蜜蜂们也勤劳地在花丛中酿蜜；大树见此情景，趁大家不注意，冒出了绿绿的嫩芽，这可真谓：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”

    　　夏天，骄阳似火，此时正是万物生长茂盛之时。小草绿油油的，已经长成了一片草坪，就像一张绿地毯；樱花初绽，给如画的家乡添了独特的`一笔；知了在树上高昂地叫着，似乎在说：“太热了，太热了！”树像一把把撑开的绿伞，为过往的行人送去阴凉；有些老人坐在树荫下，边乘凉，边聊天呢！

    　　秋天，硕果累累。叶子们渐渐变黄了，纷纷像蝴蝶似的飘落下来。地面上像铺上了一张金黄的地毯；果园里，像橘子啊、柚子啊、金桔啊等水果都成熟了。它们在秋风里摇啊摇，好像在对人们说：“大家快点来摘我们啊！”

    　　冬天，寒气逼人，树叶告别枝头，纷纷投入大地妈妈的怀抱。可树枝头一点儿也不萧寂，那儿俨然成了小鸟的乐园：小鸟们叽叽喳喳地站在树上，时不时才移动移动位置，不仔细看的话，你还真看不出这是叶子还是小鸟；若是大雪降临，大地上白茫茫的一片，我的家乡就像穿上了白袍子一样，可爱极了。

    　　啊，家乡，一年四季，别有风情。

    　　自然景观四年级作文 篇96

    　　清晨,当绿叶背后那熟悉而欢快的小鸟之歌准时响起时,我开心地对自己说：“又是一个好天气,可爱的鸟儿歌唱了,我也该为新的一天奋斗了!”于是,这一天我就拥有一份豁达的心情,我微笑着面对见到的每个人,开心地做好每一件该做的事,乐观地接受了所有突出事件带来的好或不好的结果.之所以,我能如此坦然地面对生活,是那只可爱的小鸟每天清晨的歌声给了我无限的启迪与鼓励.

    　　是啊,鸟儿用它自己的领悟,感受着自然的恩赐.仅因那灿烂的阳光带来的'温暖,那明亮的绿叶带来的欢欣,那高大的大树给它的家园,它知足了,为了感谢自然无私的赐予,每天清晨鸟儿都用婉转嘹亮的歌声表达着它对自然的赞美之情,而我用心聆听着这歌声,从中获得了精神财富.

    　　突然,有一天清晨,狂风骤雨肆无忌惮地袭击着大地.我很忧虑,今天鸟儿还会歌唱吗?

    　　我无望地在风雨声中辨别那熟悉的歌声,可是除了哗哗的雨声,再什么也听不见.这一天,我的情绪很低落,你瞧,可怜的鸟儿,你每日不知疲惫地为自然而歌,可当它想发脾气时,却丝毫没有照顾到弱小的你.

    　　然而,雨点渐渐变小,太阳从乌云背后偷偷地向外张望时,我惊愕了!

    　　耳畔那轻快的声音又响起来了,比往日的晨曲多了一份欢快与热情.

    　　我疑惑、震惊、感叹、惭愧.站在树下,我的心融化在天籁中.

    　　感悟自然,热爱自己,愿无限精彩的大自然永远泽被人类!

    　　自然景观四年级作文 篇97

    　　初晓的时候，村子里雾气弥漫，就像一个带着薄薄面纱的羞涩少女，给人一种柔和朦胧的美感。很快，凉风吹走了薄雾，一个大荷塘映入眼帘。池里的荷花很迷人，有的婀娜多姿，有的鹤立鸡群，有的没有勇气浮出水面。这一幕，有微弱的蓝光。就像我在蓬莱仙境，鸟语花香。大自然美丽的景色拉开了一天的序幕。

    　　当我来到村子后面的小山时，我看到了绿色的树和卷须，草和花，以及生动的景象。蜜蜂从睡眠中醒来，嗡嗡地开始了一天的工作。蝴蝶也展开美丽的'翅膀，在鲜花和绿草中翩翩起舞。空旷的空间里，一群天真无邪的孩子在追逐着噪音，蜜蜂，蝴蝶，花朵……为彼此而战，自得其乐。自然是唱歌。它用优美的旋律告诉我们——。这是它的声音，让人开心！

    　　往前走，只听见知了鸟鸣。抬头一看，只见画眉和詹妮弗围着树跳来跳去，开心得像个仙女。我还没欣赏完这么有诗意的画面，一声流水声就引起了我的注意。哇，大自然真的可以画龙点睛！我快步向小林走去，原来是一条蜿蜒的小溪。小溪清澈见底，鹅卵石不计其数，小鱼在水里欢快地游着，啊！大自然又为我们演奏了一首歌。

    　　其实大自然的声音随处可见，只是现在人来人往，没有注意到而已。当我们在紧张的生活中无法呼吸时，我们不妨在山里散步。大自然的声音一定会让我们放松，让我们放松，让我们拥有丰富的想象力，领悟到有价值的哲学，让我们回味无穷，忘记一切世俗的烦恼。

    　　敞开你的心扉，接受一切属于大自然的声音，我们会幸福地生活！

    　　自然景观四年级作文 篇98

    　　有人喜欢天上浩瀚的繁星、皎洁的月光，然而我喜欢淡淡的晚霞。

    　　倚在阳台上，我托着下巴，静静地望向远方的天空。疲惫了一天的太阳仿佛已经困极了，它给自己盖上了薄薄的被子，阳光也不再那么刺眼了，变得十分柔和。忽然，天边的一朵云彩给太阳披上了一件随风飘动的披风。

    　　开始，天空是一片深蓝色，太阳缓缓地向西方坠去，几朵薄纱似的轻云染成了淡淡的.红色。太阳红彤彤的，放射出五彩的光芒，照射在那即将沉睡的大地上。周围很亮，房屋、花儿、青草、动物、人们似乎都沉浸在了夕阳的柔光中。

    　　慢慢地、慢慢地，太阳已经到了西边。它收起了耀眼的光，像个羞涩的小姑娘，露出了红红的脸蛋。

    　　过了一会儿，阳光更弱了，可太阳的脸却还是很红，像个大火球，向着地面，向着群山，向着河流，放出红艳艳的微光。

    　　空中的云儿一会儿像动物世界，一会儿像崇山峻岭……一会儿，天空中出现了两条飞龙，正在抢一个通红的大火球，就像童话里说的“双龙戏珠”，这两条黄红色的龙灵活地在空中飞来飞去，玩着玩着，它们似乎融合在一起，成了一座座雄伟壮丽、连绵不断的高山，屹立在天空中。我的眼睛应接不暇，看着看着，我的眼睛变模糊了。

    　　太阳完全坠入西边的山后，晚霞也在归巢的鸟声和人们欢乐的笑声中，收起最后一丝光亮。

    　　自然景观四年级作文 篇99

    　　我们整天在钢筋混凝土建成的高层建筑中，在水不通而喧闹的街道上，在汽车尾气的污染中……离开这个喧闹的城市，一天也可以，感受自然的宁静和清新。

    　　终于，我们的家人来到乡下，进入了自然的怀抱。我们大口呼吸，乡下空气新鲜，润泽，清爽，甜美，令人陶醉！我们走路停下来，拍照留念，笑。特别是我，就像刚刚放飞的小鸟一样，张着翅膀飞啊飞啊飞啊飞。

    　　我们走在蜿蜒起伏的乡村小路上。鸟，箭一样从头飞过，散发出清亮的音符。风轻轻地吹着，吹着我的头发。静静地听着，鸟鸣、风声和叶子的沙声交织在一起，不是自然演奏的美妙乐章吗？

    　　不远处有广阔的田地。田地里种着西瓜、西红柿、甜瓜，韭菜有很多露水。我说:“妈妈，看，韭菜这么多。”妈妈一看，哈哈笑着说:“这不是韭菜，而是麦苗。”“不是韭菜吗？”妈妈看着我困惑的'样子，笑着说:“韭菜的叶子很厚，麦苗的叶子很薄。你认为这片叶子很薄，所以它是麦苗。”“啊，是啊。”点头。走着走着，我突然闻到了花的香味，我又说:“这里的玫瑰花开得很漂亮。”母亲说:“这是月季，不是玫瑰。”

    　　夕阳出来，天黑了，我们家人恋爱回家了。我一步三回头看，乡下的宁静和清新，城市得不到，它不仅让我身心愉快，还能增加知识。这次乡间旅行真的很美啊。

    　　自然景观四年级作文 篇100

    　　屋檐之下，我站在屋门前，有些出神的看着眸前的宛若仙幻的世界。

    　　又到了这个晶莹洁白的时节，雪成了万物的主宰，婀娜的雪花漫天飘洒，苍穹似笼罩着整个世界。

    　　我漫步在厚实的雪地上，那有些故弄玄虚的步履，将平整洁白的雪地点缀上了许多调皮的图案。

    　　雪花一时凌空飞舞，又随即飘落。而那雪花飞舞，婀挪的瞬间，却被酿成了唯美。

    　　许久，我坐在院子的树下，微微仰着头，欣赏着被雪沐覆盖的树梢。长日绿绿葱葱的大树，此时枝叶寥败，被银白的雪沐装点着，倒是令人有些忧悠伤感。

    　　雪依旧再下，阳光之下，雪花像是被染上了一层银白的晶莹，很是美丽。远处，弥漫的雪花模糊了视线，只能看到几个小孩在雪中嘻戏的轮廓，但愉悦的氛围却在雪中蔓延至深。

    　　屋中的发着光的书桌前，我匆匆提笔写下这美如仙幻的.画卷。

    　　我再次推开门，雪大了几分，寒风呼啸，我整个人处在肆意的风雪中，一不小心让雪花吹进了脖颈中，冰凉刺骨间又有了对雪天的几分感慨。

    　　阳光下，若雪的白云，被寒风拂动，甚是灵动的在天空游走。寒风拂乱了我额前的黑发，一点点冰冷的雪花掺杂其内。这倒底末了雪的寂寥，却多了我的伤感，“唉，雪还要下多久啊。”我在雪中漫无目地的把有些僵硬的步子走开，喃喃自语。

    　　茫茫天地间万物相依，我却唯有风雪相陪。

    　　自然景观四年级作文 篇101

    　　盼啊盼，今天我终于盼到下雪了。

    　　早晨，一片片小雪花从天空中飞下来，不久便下起了鹅毛大雪。我趴在窗上，看那洁白无瑕的雪花在半空中扭动着身子，翩翩起舞，转悠着，从空中落到一处地方然后融化，结束自己短暂的生命。房屋上，树叶上，车子上，到处都披上了一层层厚厚的洁白的美丽的.雪花，远远望去，显得十分有诗意，有情调。孩子们兴高采烈地玩耍，扔雪球，接雪花，可开心了！我待不住了，和妹妹拿着妈妈的手机在窗台上到处拍照，一起把这美好的时光记录了下来。

    　　雪越下越大，调皮的风弟弟鼓着腮帮子，使足了劲，呼呼地吹着，刮在人们脸上，比刀割还疼。风弟弟看到了这一切，不仅不停下，反而笑得更欢了，越发猛烈地刮着。树枝经不住风弟弟这猛烈的攻击，不住地颤抖着，使得铺在它翠绿的叶子上面的雪滑了下来，落在地上，远远望去，好像大地铺上了一件洁白的衣服，真是美极了！

    　　看着这飘飘然然得大雪，我想起了一句俗话：“瑞雪兆丰年，”看来今年必定是丰收的一年。这场雪，不仅包含着小朋友的笑声与期望，还包含着农民伯伯对丰收的希望，这是一场多么美好的雪啊！

    　　啊，雪，你是多么的纯洁啊！纯洁得如一张白纸。啊，雪花，你是多么的美丽奇妙啊！几个角，几个空隙，几条细线就组成了一朵漂亮的雪花，你没有一朵是相同。啊，雪，我喜欢你平凡中的不平凡，我喜欢你！大家都爱你！

    　　自然景观四年级作文 篇102

    　　什么？不知晓？好吧，让我说的更了解些。当风悄悄吹过，小草发出微小的、不容易知道的响声时，难道你没发现什么吗？小草在谈话呀！还有还有，小蚂蚁们一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一阵风吹过，“不好了，台风来啦！”“快逃呀！”小蚂蚁连滚带爬的跑了。你真的没听见么？“嗡嗡——嗡——”听，多么有步伐的声音啊！没错，正是讨人喜欢的小蜜蜂心情大好时的歌声。你不会真的不知晓吧？你被out（淘汰）啦！

    　　是的，这正是《大自然交响曲》，仔细聆听大自然的声音，你会听见极其美妙的声音！“咯咯咯”花儿们笑得好高兴“啊啊啊”小鱼拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥当当......这还只是一小部分，当你真正感受大自然时，会有意料之外的精彩！

    　　“叽叽叽”“喔喔喔”“咩咩咩”“哗哗哗”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷呜嗷呜”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鸟的歌唱、风的声音、青蛙的'吹号声、小鹿的奔跑声、小溪的弹琴声.....太多了，简直难以想象！多么动听的声音啊！多么自然、多么纯正的音乐啊！

    　　试着聆听吧，去听听自然的声音。

    　　听一听，当你处于静谧的小树林中，会听见什么。

    　　听一听，当你站在飞流的大瀑布前，会发现什么。

    　　听一听，把你的耳朵紧紧贴在地面，会感觉什么。

    　　听一听，把双眼闭上拥抱一棵大树，会想到什么。

    　　用心聆听，找到完美的答案。

    　　自然景观四年级作文 篇103

    　　下雪啦!下雪啦!同学们盼望很久的雪，今天，终于来了。阴沉沉的天空上飘起了细细的雪丝，我才感受到了一丝冰冷。虽然天上下的雪很小、很细，但下的很密、很急。

    　　这雪花随风飘扬，从天上下得一会儿密密麻麻，一会儿又松松散散，速度不一，不停的变幻。雪从细细的雪丝变成了一片片的大雪，好似一片片羽毛，从天空中落下。有大的，有小的`，有时缓，有时急，路面上很快就已经被雪给覆盖了，一踩一个脚印，一踩一个坑。当然，对于我来说，下雪是好得不能再好的事情，因为下雪可以尽情地让我堆雪人、打雪仗，还可以滑雪，所以我还是十分喜欢雪的。

    　　迫不及待的走到外面，来到雪的世界，我感到十分的凉爽，也十分的惬意。在雪地里走了一圈，头发上已经有了不少雪。 一切都是那么安静，都是那么洁白。道路上，汽车上，房子的屋檐上……已经被雪染成了白色，白茫茫的一片。树梢上的雪，你用手轻轻一碰，雪便会“哗哗”地往下掉。路上，已经有了一个个鞋印，自行车的轮胎印，在白雪地里十分明显，仿佛是要证明什么……

    　　我喜欢冬季，更喜欢冬季的雪，因为雪洁白，雪美丽，雪坚强。每当下雪，我总会第一时刻去感受它，感受它带给我的快乐，感受它带给我的凉爽，感受它带给我的一切。雪，我喜欢你，喜欢你的纯洁，喜欢你的风格，喜欢你的美丽，喜欢你带给我的一切。

    　　自然景观四年级作文 篇104

    　　雨是一位画家，雨是一位精灵，它唤醒了大地，让大地显示勃勃生机。

    　　吃完晚饭，闷热的空气越发使人感到窒息。灼热似乎要显示出它不可抗拒的巨大力量。顿时一片阴沉便笼罩了大地，乌云将大地包围，随后便听见狂风“呼呼”地叫着，将小草都压弯了腰。突然间，一道闪电划过我的.双眼，它从天边划破了一道口子。倾盆大雨便从这道口子里泻了下来。这雨点如同千军万马奔腾下来，这声响是那么清脆，那么动听，任何乐器都是无法演奏的。

    　　雨珠“啪啪”几声，打在了玻璃上，慢慢地，这声响变得越来越快，好似一位仙女在玻璃上跳着欢快的舞蹈，那风也在配合这舞蹈，发出了狂吼的声响。我走向窗边，上面挂满了水珠，远看好似一张水帘，我慢走到阳台上，阳台上满是积水，我的鞋子都浸湿了，我走到未关紧的窗户旁，窗户抖动着，那狂风好像要破窗而入，我看着那雨点，象鞭子似的抽打着大地。心里不禁起了一阵寒意。我将窗户打开，一阵狂风便冲波阻力，向我脸上吹过。我将手伸出窗外，那豆大的雨点打在我手上，生疼生疼的。我又向天看，只见雨水落在水洼里，溅出一个又一个的泡泡。一个泡破了，又溅出另一个泡，好像顽皮的孩子正在玩吹泡泡的游戏。

    　　过了一会儿，雨便小了很多，雨丝象牛毛一般轻，象针尖一般细。密密交织在一起，好似轻纱一般，蒙蒙地笼罩着大地。渐渐地，雨停了，它让树更葱郁，让青草更鲜嫩。土地被雨浸湿泛出屡屡清香。

    　　雨真是太美了，我爱这美丽的雨。

    　　自然景观四年级作文 篇105

    　　大自然是美丽的，有花有草有木；大自然是神奇的，教会了我们许多知识；大自然是可爱的，它给了我们欢乐；大自然是……

    　　记得有一次，我到下面去玩，在地上看见一群蚂蚁正在搬一样比它们大十倍的庞然大物，这些蚂蚁十分团结，井然有序地搬进它们所需要的地方。这些蚂蚁教会了我：只要团结，什么事情都可以成功。还有一次，我和妈妈到花鸟市场游玩，我看见了含羞草，很好奇，就跑过去轻轻地碰了一下，它的叶子立刻合拢了。我从含羞草身上学到：做人要和含羞草一样，不能骄傲，一定虚心，这样才能取得更大的进步！

    　　大自然可真是人类的好老师，如果没有大自然的启示，我们就没有今天那么幸福的生活！科学家经过仔细观察，还发现了许多有趣的现象：鲸鱼的身子呈流线型，这样可以减少游泳时的`阻力。这一点让科学家们恍然大悟，难怪鲸鱼在水里能游得这么快。科学家把船也设计成流线型的，这样船在航行时可以开得更快，并节约燃料。科学家们还通过水母发明了风暴探测仪；通过青蛙发明了电子蛙眼；通过蜘蛛的“液压”结构发明了液压行走器；通过响尾蛇发明了响尾蛇导弹……大自然和科学家可真伟大啊！

    　　大自然可真是人类的好老师呀！人们从大自然身上学会了很多东西。我爱你，大自然，如果没有了大自然，就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护生态环境，保护大自然吧！

    　　自然景观四年级作文 篇106

    　　秋天，落叶的季节。

    　　初秋，出门走在大街上，沿途的落叶连成一片又一片，红的，绿的、枯黄的…….覆盖着大地，覆盖着千家万户的房顶。孩子们走过的时候，时而捡起一片落叶凝视;时而用脚踢着五颜六色的落叶，如同踢毽子一般玩耍，欢声笑语荡漾在树林中。深秋，天越来越冷，地上的落叶越来越多，厚厚的一层，一脚踩上去，就像踩在软软的棉毯上，瞬间淹没了脚踝。孩子捧起落叶，开心地抛向了天空，顿时漫天飞舞着金黄色的蝴蝶，美丽动人。

    　　庄稼

    　　秋天，收获的季节。

    　　往年，农民们来到稻田里，总是满怀期望地到来，悲伤而归。稻谷要么是没有成熟，要么长势不好。可今年截然不同，田地里，无边无际的稻浪随风起伏，小鸟盘旋在上空快乐地唱歌，“叽叽喳喳”，农民们弯腰忙碌。我想：今年的饭一定格外的好吃，我要重重感谢这么多年一直埋头苦干的农民们。

    　　大雁

    　　秋天，迁徙的季节。

    　　放学回家的路上，我总是喜欢看一看那蓝色的天空，朵朵的白云在慢慢地移动着，有的'像一只母鸡，有的像玩耍的小朋友……这时候大雁们成群结队，有时排成“一”字形，有时排成“人”字形，穿过白云，穿过高山，穿过晚霞……直到它们的第二故乡——南方。这是一段漫长而又遥远的旅行。

    　　秋天，你是一位千姿百态的仙女，飞过草地，草地变成了金黄的海浪;飞过群山，群山穿了金光闪闪的外衣;飞过树林，树林瞬间刷上橙色的油漆，你真是多变又美丽。

    　　自然景观四年级作文 篇107

    　　大自然的美，说不完，也道不尽。

    　　大自然的山，很美。足以让你痴，足以让你醉。大自然的那些山，不是一风独秀，也不是三五成片，而是拔地而起的，很是壮观。

    　　大自然的水，也很美。那水，很绿，绿得让人赏心悦目；大自然的.水，很静，静得连针掉在水上也能听见；大自然的水，很清，清得能看见水底里的鱼虾；大自然的水，很净，净得连石头上的青苔都看得一目了然。放眼望去：绿、静、清、净，都齐了，绝对让你怀疑自己是否置身于仙境中。

    　　大自然的一花、一草、一树、一木，都那么美。那花，芬芳扑鼻，娇艳欲滴；那草，比绿更绿；那树，茁壮，坚强；那木，比铁还硬。

    　　还有大自然里居住着的动物，更美！看：鸟儿在引航高歌，小白兔与我交换眼神，小鹿和我打招呼，那猴子哪去了？唔？谁在叫我？原来是猴子呀！“哈喽，最近怎么样？”青蛙歪着脑袋问我。我笑眯眯地说：“很好哦！”大自然的动物好善良啊，如天使一般。为大自然增添了一道独特的风景线。而且，动物既善良，又有“人情味”，还很重情义呢！难道你敢说大自然的动物不美吗？

    　　大自然多美啊！山、水、花、草、树、木、还有居住在大自然里的动物，都是那么的美，让我们亲近大自然，热爱大自然，保护大自然吧！

    　　自然景观四年级作文 篇108

    　　有两件事情让我终身难忘，分别是夜访萤火虫及巧遇猫头鹰，现在回想起来，仍令人感到兴奋不已。

    　　在初夏风和日丽的下午，我们全家人到三峡的“萤火虫花园”，白天我们先观察水中生态并仔细听解说员讲解萤火虫的生态。期待很久的夜晚终于来临了，刚开始只有三四只，但一会儿功夫，却像施了魔法一样，满山遍野都是萤火虫，像万家灯火般明亮，虽然大声喧哗会吵到萤火虫，但我仍忍不住兴奋的心情而欢呼！这时，有一只萤火虫停在我乌溜溜的头发上，我高兴得想手舞足蹈，但又得忍住像木头人一样安静不动，担心头上的萤火虫受到惊吓而飞走；大家都用羡慕的眼看着我，这真是一个既好又难得的经验。

    　　另一件事则是巧遇猫头鹰，在一个阴森森的夜晚，我和妈妈走路回家，途中看到一只孤伶伶的猫头鹰站在围蓠上，用那烱烱有神的'眼睛瞪着我们，好像哈利波特里的那只送信的猫头鹰，让人喜爱又充满神秘，我欣喜若狂地跑回家告诉爸爸，于是爸爸拿着网子，往它头上盖下去，猫头鹰应声倒地，才发现它只是个猫头鹰的木雕，后来，听说有位老奶奶拿雨伞搓它，这真是既有趣又暴笑的事情。

    　　我们应该好好的爱护大自然，不要任意喷洒农药，才可让萤火虫生生不息，也让我们不只能看木雕的猫头鹰，更能看到真正的猫头鹰。

    　　自然景观四年级作文 篇109

    　　自然风光，无限美好，自然，不但能让我们享受其乐趣，而且能使我们领略其真谛。

    　　每当晨曦，温暖祥和的阳光照射在大地上，万物便苏醒了。太阳赐予万物生命，太阳给予世界光明，太阳能带给人类温暖。这时，我不禁自问：我能带给自然什么？想到这些，我崭新的一天就有了目标——我要尽我所能帮助他人……

    　　走在林间小路，路旁的.两列树木昂着头，挺着胸，笔直地矗立在大地上。能为人们遮风挡雨，能给人们遮阳避暑，还能为广阔的大地献上一份醉人的绿。小树能带给人们这么多便利之处，我又能为大自然做些什么呢？植树节那天，我和叔叔买了几棵树苗，并亲自体验了种树之乐趣，我为自然贡献了一份力，我欣慰地笑了……

    　　坐在自家门前，我被几只黑瘦的蚂蚁吸引住了。一只坚强的蚂蚁东窜西走，终于发现了食物。使带着欣喜的心情想搬走眼前的美食，可是怎么也搬不动，无可奈何，只好一无所获地走了。我想：一定是太重了，这只瘦小的蚂蚁搬不动，就去找其它的食物了。可是过了一会儿，陆陆续续地来了好几只蚂蚁，原来它去搬救兵了。这回，蚂蚁们齐心协力共同运走了可口的食物。从蚂蚁身心我懂得了：做事不能半途而废，要有坚持之心，还要有可靠的办法，群体之间同样还得有团结合作精神。

    　　阳光告诉我如何带给别人温暖；树木告诉我怎样为他人服务；蚂蚁告诉我集体之间要有团结互助的精神……

    　　感谢大自然，授予我如此多道理，让我明白世间的真谛，感谢你，大自然！

    　　自然景观四年级作文 篇110

    　　我喜欢一个人漫步在乡间的小路上，走走停停，看看田埂上那金黄的稻穗；闻闻路边的野花，那散发出来的一阵阵清香，让人如痴如醉，忍不住想要摘下一朵；听听农家小女欢快的歌唱，那悠扬的曲调像一个个精灵在翩翩起舞，撩拨着每个过路人的心弦。我更喜欢一个人静静欣赏溪流的清流明快，那曲张的流向既不缺乏轻柔，也不尽显张扬，似乎像一个羞涩的`女子，脸上还泛着红晕；那平稳湍急、有条不紊的流速……

    　　虽然不能与汹涌澎湃的黄河抗衡，但它那永不停息、绝不服输的意志却让我佩服；那激情昂扬的流向虽没有倾泻而下的瀑布宏伟壮观，但它有它的执着。无数条溪流挽救了多少被干旱折磨的人们，成全了多少在沙漠中哭泣的花草树木，保存了多少中华大地上肥的土壤。我尤其喜欢一个人站在平坦的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。有鸟鸣、有呼呼风声、有花蕾的绽放声、有蚂蚁的搬家声……心情烦躁时，望着湛蓝的天空，仰视着朵朵白云穿梭自如的婆娑姿态，你的心会顿时晴朗无比。当你屏住呼吸，享受着自然赋予的灵气，有一种轻飘飘遨游在天街的美妙，这是自然的魅力。我每天渴望获得自由，唯有将自己全部丢进自然，我才真正体会到什么叫“解脱”，我喜欢这种不被打扰的清净，我喜欢这种没有压力的束缚，我喜欢这种痛彻心扉的洗涤……

    　　一切的一切，我感谢自然。

    　　自然景观四年级作文 篇111

    　　走进大自然，大自然告诉我许多许多的道理，大自然中的生物能让人类受到启发，发明出了一些人们梦寐以求的东西，不过这些发明和创造出东西的人，不仅仅是靠人类的老师们——大自然，他们靠的更是自己敏锐的观察力，今天我也要仔细观察一下自己身边的花草树木。

    　　我家有一瓶紫罗兰色的风信子。这瓶风信子是在二月份左右买的，那时候的风信子只长出了几根细细的短短的根，现在它已经长出几十多根长短不一的根了，并从它的深绿色的叶子中间开出了一株绿中带紫的花，这株花闻上去香极了。我在网上查找到风信子的花香是没有毒的，而平时用的.香水都是有毒的，我看了后暗自高兴，心想我可以做世界上第一瓶无毒香水了！我不禁为自己的想法感到骄傲。

    　　开始做了，我怀着激动而又紧张的心情从柜子里取出榨汁机，接着我拿来剪刀，将风信子中的那株花剪下来放入榨汁机内，再往榨汁机里倒四勺开水，盖上盖子开始搅拌，最后把盖子拧开将它倒在瓶子里，我凑近一看，傻眼了，这瓶里哪有什么香水，倒只有一瓶子紫罗兰颜色的粘糊糊的东西，我呆呆地站在那里动也不动一下，我伤心极了，我怎么也没想到结果会是这样的糟糕，我眼睛一红便哭了起来，妈妈费了九牛二虎之力终于让我破涕为笑。

    　　虽然这次小发明做失败了，但是我享受到了更大的乐趣。

    　　自然景观四年级作文 篇112

    　　一天，我躺在草原上。倾听大自然美妙的音乐，倾听风的声音。

    　　躺着躺着，我仿佛和大自然融为了一体，跟着小草一起欢快的跳舞，跟着大树一起演奏。静静的停止了，因为风主宰着一切。风没有了，大自然就安静了下来，快快乐乐的小草和大树，停息了脚步，停止了自己的声音。

    　　我静静地躺着，仿佛听到了小草的.哀求，大树的期盼。

    　　呼——呼，风又来了，我在想，是风看到了我们渴望的眼神，听到了我们心的呼唤。虽然是微微小风。可是小草和大树并不觉得。他们还是尽情地跳，尽情的唱。

    　　我倾听风的声音，看着风对我的微笑，慢慢的，我已经到了梦的家园。

    　　在梦的家园里，大自然很美好。大自然的每一个生物都很和谐。他们每天玩耍，嬉戏，都不用为了我未来而担心。

    　　我觉得他们是快乐的。

    　　风也是这么觉得，在炎热的夏天，风带给他们清凉。让他们快乐。他们每天都能听到风的声音，风再给他们唱歌。听——风的声音多美啊!

    　　慢慢的，太阳告别了东方，风把我的梦境打破，风让我醒来。来到现实的世界，风叫醒我之后就悄悄的离开了。

    　　在这里我看到了大自然的快乐，听到了风的声音，风的声音在我的耳边掠过，让我难以忘怀，把这种声音记录在日记本上，让我永远都忘不掉。

    　　自然景观四年级作文 篇113

    　　在那翻滚的麦田中，有一种文字，在这潺潺的溪水里，有一种话语。大自然的语言，飞在落叶里，大自然的句子，躲在岩石中，我不是诗人，不能用诗篇吟诵出碧海青天；我不是歌手，不能用歌词奏唱出山光水色。但我可以用心灵的照相机，照下这婀娜多姿的大自然。

    　　麦浪翻腾

    　　一片一片的麦田，已经成熟。金黄的麦子在夕阳的照耀下，金光闪闪。风吹过，低下头，似乎是在示弱，又似乎是在以柔克刚。如同惊涛骇浪，不住翻滚。它慢慢起身，缓缓抬头，却又被强风压下身子。它弯下身子，却不掉一粒麦穗，因为它明白：它不强，但它可以退。

    　　溪水潺潺

    　　溪水流过，透明的流水在密静的树林中加了一些精致的灵动。还有一份宁静，它看过烈阳，淋过暴雨，也躲过它们。包容过它们。它被树挡过，被沙土堵过，也挠过他们，流过它们。它有时慢过蜗牛，慢过乌龟，因为它知道：流水不争先，只争滔滔不绝。

    　　落叶纷飞

    　　它或是鲜红，或是淡黄，或是毫无生机的颜色，都不妨碍它飞舞的舞姿。优美的，轻快的，但却是短暂的，它还是会回到地上，它母亲的脚下。但它还是放松的，在空中展示出自己最优美的舞姿，因为它清楚：落叶不是无情物，化作春泥更护花。

    　　坚硬岩石

    　　它不是冰冷的，它的心是热的，它不是坚硬的'，它的心是软的，它总是把丑陋的一面摆在外面，但它内心是美丽的。总有人说它不美，但它明白：别人的目光不重要。

    　　自然景观四年级作文 篇114

    　　大自然很美，可她却没有展现出来，她把美藏在了奔流不息的大海中，藏在了纷纷扬扬的小雪花中，藏在了朵朵绽放的荷花中，藏在了粗壮无比的果树中，可惜我寻不到这些美，我只能用心灵去感受，这千山万水。

    　　奔流不息的大海：在宽阔的沙滩前，便是海，它张开了无形的双臂，怀抱了所有的水，是它抚养了水下的生命，它一眼望不到边，它的心灵也像它一样纯洁、无私。

    　　纷纷扬扬的雪花：雪，它悄悄地走来了，它，是水的孩子，它用那洁白的.身躯盖住了大地，让大地变得十分美丽，它虽然不会说话，但它却用有限身躯保护了生态平衡，也保护了，我们人类。

    　　朵朵绽开的荷花：夏日炎炎中，是谁给要被烤化了的大地增添了一丝美感？是荷花。是谁在烈日炎炎下给心烦气躁的人们绽出最灿烂的笑容，是荷花。荷花把自己的全部，奉献给了我们，它掩盖住了自己的不好，把最好的一面展现给我们。

    　　粗壮无比的大树：在我家小院前，有一颗大树，它像一个士兵一样笔挺地立在那儿，它用根须拥抱泥土，喜欢与大树们比个子，所以它的枝叶总能触摸到天空，秋天时，它总会笑着抖落掉身上早已红彤彤的大果子，为人们解渴解馋，冬天，它总会脱下那有些破旧的黄衣裳，因为它知道，春天，它又可以换上绿衣裳了。

    　　这就是大自然的美，它们无私、可爱，在我心中，它们是最美的。

    　　自然景观四年级作文 篇115

    　　大自然是神秘又有趣的，它呼唤着人们去探索和发现，找出它的秘密。

    　　春天的花园

    　　春天的花园就给了我个秘密，它藏在树枝树干上，一点点的嫩芽探出了头，探索的新的世界，桃花和樱花，则是代表，它们花开满枝，惹人喜爱，花儿粉粉嫩嫩，虽小但还是很美的。

    　　夏天的池塘

    　　夏天的池塘也给了我个秘密，它藏在荷叶中，在荷叶丛中可以看见一个像亭亭玉立的女孩子一样的花，它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的，十分可爱，还有一些小蜻蜓看见了它，也十分热情的`飞了过来，看样子十分和谐。

    　　秋天的果园

    　　秋天的秘密和它们不一样，它在果园里。果园里的叶子黄了，它告诉我们收果子啦，这时果园瓜果飘香，果树上长满了果实，有红红的苹果，纷纷嫩嫩的桃子，玲珑小小的李子，还有清脆可口的梨子，它们给果园增添了许多色彩，让果园变得十分有趣。

    　　冬天的雪

    　　冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上，轻轻一摇，雪花就会从树干上落下来，这时便是孩子们的天堂，他们在雪地里画画，在雪地上打滚，还打雪仗……十分快乐。麦田，也同时被雪覆盖着，它们像是被盖了一层被子，风一吹像一片银白色的浪花。雪，除了玩儿和欣赏，还可以帮助植物生长，雪融成水时，便会流入土中，给麦田充足的水源和养分，这就是“瑞雪丰年”的意思。

    　　大自然神奇又有趣，还给了我们果实，所以应当保护大自然，热爱大自然。

    　　自然景观四年级作文 篇116

    　　大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现！我就发现了一样，想不想知道我发现了什么秘密？那就快来看看我发现的秘密吧。

    　　去年暑假里的一天，我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩，我们走到了一块很大很大的水泥平地，平地两旁然而一块大大的草地，但这块与其它草地不同，它的草很短，短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的草地，就走上去，想去打几个滚儿，刚走上去，“哎呦，哎呦”，我和颜宇婷连发出两声尖叫，往滑倒的一看，“小草”下隐隐约约有水泥地，原来这不然而一块草地，只然而一块水泥地上长了很多很多的青苔。我们俩心里想：青苔一般都然而长在泥土上面的，然后怎么会长在水泥地上面呢？我们俩不约而同又百思不得其解的互相问：“水泥地上怎么会长青苔呢？”我们就互相搀着回家去找资料去了。

    　　回到家，我找出我的.“好朋友”书来找，却一无所获，所以只好动真格就然而去查电脑。原来水泥地上长青苔然而因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的原理一样的。使我百思不得其解的问题，被解了，我很高兴，但十分羡慕电脑的聪明，但我也有点嫉妒电脑。

    　　我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多，不过我告诉你这些，那你要答应我一个要求，那就然而发现了要跟我说哦!

    　　自然景观四年级作文 篇117

    　　人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。然后科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的`然而水母、墨鱼反冲原理。科研人员透过研究变色龙的变色本领，为研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军透过毒蛇的“热眼”功能，然后研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hāng)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

    　　仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不然而靠眼睛，而然而靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家透过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高***航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

    　　前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，然后行驶速度可达50公里/小时……

    　　这就然而大自然给我们的启示。

    　　自然景观四年级作文 篇118

    　　大自然给了我们许多启示，人们利用蝙蝠的起声波造出了雷达，用鹰滑翔的原理造出了飞机……这些都靠着大自然的启示，人们才能得以进步，发展。

    　　而给我启示最多的是那一只只微不足道的'小蚂蚁。他们很勤劳，日日夜夜不停地挖洞，而后又把沙烁一颗颗搬出来，这样来来回回没有停止，也没有一只蚂蚁逃避。它们干起活来很认真，而且分工明确，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子运出去，一些站在洞边，不停地把沙子搬到离洞口较远的地方，就是这样枯燥，辛苦地反复工作，依然一丝不苟，还有一些在周围不停地徘徊，寻找食物。他们十分团结友爱。小蚂蚁找到食物不会自己吃掉，而是和同伴们分享，食物太大了，一只蚂蚁就回去叫同伴一起把食物运到洞里。如果看见侵略者打伤了自己的同伴，蚂蚁会把它扶进洞去。不仅如此，蚂蚁还有舍己为人的精神。一次，我看见一只蚂蚁被另一群蚂蚁打败了，正要被抬进洞，只见一只大蚂蚁爬了过来同敌人搏斗，最终就下了那只小蚂蚁，但是自己却被当成了它们的午餐。

    　　我不禁大受感动：“蚂蚁竟有这么多高尚的品格，这不也是我们人类应该具备的吗？”

    　　蚂蚁给了我许多启示，我应该像蚂蚁学习。它们勤劳勇敢，认真踏实，坚持不懈，一丝不苟的态度和团结友爱，舍己为人的精神，不断一直激励着我。

    　　自然景观四年级作文 篇119

    　　每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听，倾听是一门学问，在倾听中感受乐趣。

    　　倾听大自然的声音，大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季，每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。

    　　一年的`第一季是春季，当我们听到冰雪融化时，这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声，大树、小草随风舞动的哗哗声，小孩在大草原中的欢笑声，为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切，心中感到十分欢喜。

    　　夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲，大海显得更活跃，浪儿一个劲地爬，哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹，小孩大人踏着浪花你追我赶，笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章，是我的心情澎湃，无数的欢乐涌上心头。

    　　秋天这一章显得有些悲凉，仅仅是落叶纷飞的单调。

    　　冬天是轻柔的，万物冻结，唯有一物是冬天乐章的开始，那就是大雁。大雁高叫飞向南方，但过后又变得越来越静。只有等待，等待再次听到冰川融化的那一声。

    　　大自然是丰富多彩的，拥有太多美妙的声音，只有你用心去倾听，你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然，你就会感到趣味无穷！

    　　自然景观四年级作文 篇120

    　　她，蕴含着生命，感谢她―以河流为血脉，我从未见过如此，如此清澈的血脉；她以高山为骨骼，我从未见过这般，这般高耸的脊梁……我要为她放声高歌，我要赞美她，我要感谢她―大自然。

    　　我是一个大自然中的孩子，我倾听着，我凝视着，我探索着，试图寻找到另一个超凡脱俗的我……定隐在大自然中，或是云中如烟如雾的一片白色，或是湖中飘散荡漾的一朵浪花，也或是斑斑树影下的一撇月光……感谢大自然―你对我的包涵。

    　　在春天，莺歌燕舞，柳絮翩翩，“琼苞裹素白”， 生机盎然；在夏天，一望无际的绿，无边无尽的绿，平铺着的五颜六色的“花毯”，奔放的诗情画意；在秋天，那坚忍的胡杨林释放着独特豪放的金色来绽放生命的美；在冬天，漫天的雪花飞着，舞着，追逐着……好纯净，好安谧。感谢大自然—让我生活如此美丽。

    　　我要融入到大自然的灵魂中去，透过指尖体会阳光缕缕轻抚，驾起小船看落花溅着清涟荡去，听孤猿长啸空谷所守护的.那份寂静，轻叹傍晚隐隐的丝丝落寞……好想让时间定格在这里，因为不忍逝去这梦幻的意境。感谢大自然—这些都是淳朴的，真实的大自然的本色。

    　　感谢你—大自然，是你让我明白了美丽的实意，是你让我感受到了美丽的真实，我徜徉在大自然中，享受着大自然的一切一切……

    　　自然景观四年级作文 篇121

    　　走进大自然，这里的一切都令人欣慰，这里很和平，没有喧闹的汽车鸣叫声，也没有令人反胃的尾气。这里的一切都是那么的清晰，新鲜，令人好奇！

    　　阳光潇洒地照耀着你，火辣辣的太阳此时变得很温暖，和蔼可亲！它像一位仁慈的老爷爷，面带微笑的看着你享受着“纯种”的阳光，多么的和谐啊！

    　　漫步在辽阔地草原章，风飘过我的身旁，很清爽，很温暖。它像一双慈母的手，抚摸着我的脸颊，很轻柔，很温暖。当我反映过来时，风已不知在何处，我开始有点依依不舍。风的味道，让我想起妈妈那天然的香味，与妈妈的温暖。我觉得我的世界是变化莫测的，我很少得到妈妈温柔的一面。但是因为风让我变得什么都满足，这种满足是前所未有的。

    　　走进小小的森林，我问道了香甜的果实，抬起头来，早已成熟的果实不知什么时候跑到我的眼前，它们都很可爱，红红的脸蛋上，衬托出了它们美满的生活与幸福。轻轻的摘下一颗火红的草莓，它让我引起了馋虫的食欲。我不顾果实的干净卫生，狼吞虎咽的往嘴里扔，果实在我的唇枪舌战后，将近被我消灭光了。我感觉这果实的味道，很甜很香。它的味道让我不时想起妈妈所做的`饭菜，一样很香，很好吃。我不时的回味这令人着密的味道！

    　　我感受着大自然的种种事物。我感觉这里的一切事物都比城市中的完美。它让人感觉到依依不舍，让人回忆着过去美好、幸福的往事。它的美，毫无瑕疵，很自然，很清晰。

    　　我要吹着轻柔的风，永远享受着令人陶醉的大自然！

    　　自然景观四年级作文 篇122

    　　当春天的第一抹绿意爬上枝头，当一道绚丽的彩虹横跨天空，当一缕阳光穿过乌云照耀大地……你是否会为大自然的美丽与神奇而惊叹？你是否曾感动过大自然对我们的恩赐？

    　　大自然给予了我们太多美好的失误。也许是一阵轻风的抚摸，也许是一片云彩的问候，也许是一场细雨的滋润。寒来暑往，四季交替的变换也是自然带来的一份新奇。世间的山水草木、虫鱼鸟兽，都是大自然的礼物。我们的生命，也因为有了大自然的相伴，而变得绚丽多彩。所以我们应该感恩大自然——感恩它带给我们的一切。

    　　自然界中的美景、奇观，犹如天空中的点点繁星数也数不清。大到雄伟挺拔的山峰，奔腾不息的河流；小到随风颤动的野花，展翅欲飞的彩蝶，每一种事物都有它独特的美。即使是最普通的小水滴，也能折射出一个精彩的世界。感恩大自然——使我们的生活多了许多美的享受。

    　　当你走进大自然，听听小溪潺潺的流水声，小鸟清脆悦耳的鸣叫声，欣赏鲜花绽放时的'美丽，阳光透过树叶在地面上构成的奇妙图案。让心灵远离城市的喧嚣，在自然的怀抱中找回心底的那份宁静。你会忘记烦恼，拥有快乐。感恩大自然——是我的生活多了一份幸福与宁静。

    　　在楼房不起眼的角落，我曾发现了一株不知名的小草。我很惊讶，坚固冰冷的水泥上怎么能长出小草。最终我找到了答案：水泥间那细细的裂缝，小草的根就扎在里面。可它生机勃勃的样子倒更好。

    　　自然景观四年级作文 篇123

    　　大自然就像一个迷宫，里面藏着无数令人惊叹的东西，它像一个个神秘的宝藏，让人们去发现去探索

    　　清晨，太阳慢慢的升起来，渲染了一片天空。早晨，好清爽！雾姐姐围绕着山哥哥，优美得跳起舞来。天上的白云被“感染”了，也随着旋律翩翩起舞，那优美的舞姿令人陶醉。山上的小溪像忍不住要“冲”出来唱歌，展现一下它那天生的金嗓子，那叮叮咚咚的歌声留下了山谷也流进了我的心里。牵牛花不停的'摇摆，仿佛在说：“你们唱的太好了！”此时的青苔已悄悄的爬上了岩石，仿佛有许多观众在观看。迎春花姐妹们聚在一起仿佛在谈论着什么，远远望去犹如一张金黄色的地毯，闪闪发光。我继续往前走，突然，我的衣角好像被人拉扯了，原来，是一朵带刺的玫瑰花，可能我刚刚不小心吵到它睡觉了，正向我发泄呢。

    　　“哗哗”下雨了，眼前的景象变的模糊了。雨渐渐变大了，豆大的雨点打下来，像一千个侠客在天上吼叫又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。茂盛的树木像在为我撑起的一把大伞。远处的小草在雨水的冲刷下仍然顽强的站着，虽然雨水加小草折了腰，但它依旧仰起头。雨慢慢的停了，阳光从缝隙里透了过来。

    　　太阳亲吻的西山，小鸟的叫声才把我的心唤回来。怎么样？大自然美妙吧，如果你愿意，下次我牵着你的手一起去大自然，那我们一起向大自然出发吧！

    　　自然景观四年级作文 篇124

    　　我的家乡在长沙，但我喜欢的是西湖公园。

    　　一走进公园，远远望去，我就看见了美丽的荷花，他们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的.小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来像一把红尖枪……颜色也很漂亮，有红的、粉的黄的白的……红的像太阳的光芒粉的像小女孩的连衣裙白得像冬天的雪花……都漂亮极了！

    　　走近一步，我就看见了挨挨挤挤的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘浮在水面上，我情不自禁地在一个大圆盘上轻轻地打了一下，荷叶上的水珠跳来跳去，就像一个调皮的小男孩儿，似乎跳得比青蛙还高呢！

    　　荷叶和荷花相间开着，真是绝配，许多人都在观赏。连蜻蜓先生和蝴蝶小姐也来观赏了，蝴蝶小姐在翩翩起舞，蜻蜓先生也表演了自己的绝活——倒立。这一幕，让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句。

    　　走过一条小道，就来到了湖中心的亭子，从上往下看，水面上亮晶晶的，有许多小鱼儿在聚会，有的游来游去，好像在散步；有的追来追去，好像在玩游戏；还有的在吃食物呢！一阵微风吹过，湖面上泛起层层波纹，金色的阳光洒在湖面上，波光粼粼，我还怀疑是天上的星星掉下来了呢！

    　　不知不觉，天黑了，公园也关门了，我们也依依不舍地回家了。我心想：这儿真美，有机会我一定要再来一次。

    　　自然景观四年级作文 篇125

    　　常常听到人们说过这样一句话“你若安好，便是晴天”，在人们的心目中，“晴天”是美好的代名词。可又有谁能真正静下心来，去欣赏那沉寂的阴雨天呢？

    　　我喜欢雨天，喜欢那种独特的感觉。一个人坐在窗边，戴上耳机，播放几首喜欢的歌曲，倚在一个小小的'角落里，去望向窗外。天，灰蒙蒙的；雨，淅淅沥沥。我望着豆大的雨珠随着窗户滚落下来，并不是很清亮，似乎是掺着一些灰尘，夹杂着一丝浑浊，它流淌过的痕迹，像是泪痕，它像是在给我诉说一个故事，一个在某年某月某日发生的悲凉或又凄美的故事，直击心灵，那雨滴仿佛就落在你内心最柔软的那处，深深润了进去。

    　　在雨中漫步，人们称其“浪漫”，但只有自己很平静很用心地体会，你会发现，它不仅仅只是“浪漫”。撑着一把伞，走在大街上，看着形形色色的人们来去匆匆，听着落雨细微的声音，一瞬间，你会觉得看不清身边人的脸，一切都是雾蒙蒙的，很模糊，而这一幕，却又令人感到似曾相识。但在记忆中却又寻找不到它的踪迹，此时此刻的世界，没有喧嚣，没有纷扰，只有不断落下的雨和撑伞立着的你。

    　　我很羡慕雨的洒脱，想来就来，想走就走，来了又去，去了又来，不同形态，不同神情。在某时某刻，它会突然降临在你的身边，或轻柔绵密，或酣畅淋漓，无论如何，它总会给你一种特别的感觉，一种不可言喻的情。

    　　雨，有着一种执着，亦有着一种缠绵，喜欢雨天漂浮着的思绪，喜欢雨天弥漫着的气息，喜欢听着雨回忆脑海中的事情……

    　　自然景观四年级作文 篇126

    　　今天，妈妈带我去了井坑村，这里是妈妈的老家。

    　　井坑村离县城比较近，去那里只需要6分钟左右。

    　　一到井坑村我就闻到了大自然的气味，让我神清气爽，原来的困意也悄悄散去。

    　　到达了目的地，我就迫不及待的来到鱼塘，鱼塘两边杂草差不多比我还高了，我又害怕有蛇，所以十分警惕，一有动静，我就会被吓跑，到了鱼塘，我就看见了一种植物，据说这是妈妈小时候的`玩具，而且它的名字也很搞笑名叫“濑尿珠”，听到这个名字我心里就产生了很多的疑问：它会濑尿吗？为什么它叫“濑尿珠”呢？它的果实，是一颗颗黑色的小珠子，象黑珍珠一样，可以用它来做手环和项链，但是在这之前，必须要把它中间的塞子给拔掉，要不然是穿不了手环和项链的。

    　　村里大多数人家的门口都有一两颗桂花树，现在的季节正是桂花盛开的时候。于是我们就带着雨伞去摘桂花了，在邻居家门口我们还发现了两颗与众不同的桂花，他是桔红色的，听别人说她的名字叫“金桂”，那颗桂花树非常大，如果站在桂花树的下面，抖一抖树枝就会像下桂花雨一样，美丽极了！等你把桂花全部从身上抖落后，身上还会有一股淡淡的清香，但是在摘桂花的时候，我并不敢多摘，因为桂花并不是自己家的。

    　　乡下蚊子很多，但还是非常好玩的，可以抓鱼、摘桂花，有机会我也可以带你们一起去，让你们也体验一下这样的乐趣！

    　　自然景观四年级作文 篇127

    　　10月1日是国庆，今年的国庆和中秋是同一天，这一天亲人们都会团聚，这时小姨就会带我去外婆家的博物馆，博物馆里有各种各样的古代东西，我就来讲一讲博物馆吧。

    　　那个博物馆以前是围屋，现在没人住啦，大家都住新房子了。后来才改成博物馆的，博物馆的大门上面有一个招牌，博物馆的四周被围栏围住了，两边有楼梯。一进博物馆里面，就看到好多房间，屋檐下挂着许多红色的'小灯笼，走进了房间里，有一些很古老的文物，墙上画着以前的图案，还有一些房间里面种着花花草草，也有一只可爱的梅花鹿，角上夹着许多梅花，好看极了，仿佛就像真的一样，在往后面走，有一头牛，还有两个人在割草，那些人仿佛像真的，都把我吓了一大跳。本来我想去二楼看看的，可是楼梯不稳，才走了几步楼梯就断掉了一块，我觉得很危险，所以没去二楼看了。围屋后面还有一个小公园，公园里面种了各种各样的花花草草，有白色的栀子花。有红色的菊花，还有桂花……，一阵风吹过，那花香扑鼻而来，还有一个很陡很陡的斜坡，很多小朋友都在那里滑滑梯了，不过很危险。再往后面走，那里有一个在水上面的房子，青色的瓦，白色的墙，红色的栏杆，那水里有许多小鱼，因为那房子是在水中央的，所以大人觉得很危险，一般都不允许小朋友在那边玩，但我偷偷的去了几次，没被爸爸妈妈发现，如果被发现了，就会挨打……，我喜欢外婆家的博物馆。

    　　我喜欢外婆家的博物馆，它给我带来了快乐，这真是一个愉快的假期。

    　　自然景观四年级作文 篇128

    　　国庆双节的时候，我们一家人去了景色优美的三百山的东升围玩。

    　　一开始我们走进东升围乐园的大门，我们就看到了一条汩汩流淌的小河，听说这条河里面有许多石斑鱼，可是现在已经没有了。但是这水真的很纯、很干净，能让人感到很舒服的感觉。

    　　走过了这条小河，我们就到了东升围里面的游乐园。里面有可以弹跳的，十分高的蹦蹦床，能让人弹起几十厘米。还有一些闯关的，其中最难的就是一个黄色的、倒挂着的东西，我死了好几十次，最高记录也才达到一半。第二轮的是个木桶的开卡，那个木桶你只要站上去就会东倒西歪的，如果后面的没有保持平衡，你前面的也得遭殃。其他的话都是轻轻松松一下子就通关的小玩意。这个乐园里面还有挖掘机，可以挖很多很多的'沙子。里面还有一个超级简单的小迷宫，但是有一个人他追着我不放的时候，我进去之后就马上出来，那个人太傻了，居然直接往中间跑！那里也有超大的滑滑梯，他所在的高度绝对不亚于十几米，不过滑下去并没有什么事。

    　　去了东升围游乐场后，我们就来到了东升围的围屋，我们一进去就看到有特别多人在玩高跷，我也赶紧去屋子里拿了高跷，然而我发现我根本就不会踩高跷，站上去了又马上掉下来了。不过我爸爸倒是很会，能踩着高跷走很远，我妈妈就跟我一样，一点都不会踩高跷。

    　　然后我们就原路返回，回到了之前的大门，我们就要跟美丽的东升围说告别了。

    　　自然景观四年级作文 篇129

    　　秋天的时候，我去了老家秋游。

    　　老家的森林，大多数树叶都还是绿油油的，只有一小片是金灿灿的。

    　　我特别喜欢那里的进山小路，小路上布满了金灿灿的落叶，踩上去像咬饼干一样“咔嚓咔嚓”的响。我和妹妹深一脚，浅一脚的踩在落叶上，发出的声音很清脆，我特别喜欢。

    　　来到半山腰，那里有一条小溪。每次走过那儿，都能听到“叮咚叮咚”的.流水声。水里面有很多小虾米，偶尔还能看到几条小鱼。然后我和妹妹一起拿到网来捕鱼，捕虾米。

    　　虾米特别喜欢钻到泥里面去，然后又露出一部分身体。它不是藏尾巴，就是藏脚，我们总能在一些有泥的地方看到它；它还喜欢钻进小小的石缝里面去，每次遇到这种情况，我和妹妹一个人用石头把它打出来，一个人捞，这种情况更麻烦。但是更多情况下它都会到一些被树叶挡住的地方、或者到有阴影的地方去躲。小鱼可就不一样了，他们更灵活，游的也更快。因此，我们捞半天都捞不起一条小鱼。

    　　山顶有一望无际的大树。远看，一片葱葱绿绿，像大山披上了一件绿衣裳。近看，有许多参天大树就在我眼前。脚下的落叶摸起来有光滑的、有粗糙的、有柔软的……还有有许多山虫在唱歌。有鸟声、有虫声、有风声。它们全部混合在一起，形成了一个“自然三重唱”。

    　　这次秋游真高兴，我把老家的一座山都看了个遍，你说怎能不高兴呢？！

    　　自然景观四年级作文 篇130

    　　国庆期间我和爸爸妈妈，姑姑，还有哥哥一起去森林的石崆寨乐园玩。

    　　我们一大早就出发，坐了一个多小时的车终于到了寻乌石崆寨，我和哥哥迫不及待地下车，一进大门远远望去就看见迷你版的“万里长城”了。我和哥哥一鼓作气跑到了万里长城第一节的最高楼，我们往下看去，只见我们的爸爸妈妈已经被我们甩到后面去了，而且楼梯也显得特别陡峭，都不敢往下看了。我和哥哥商量好了，决定不等爸爸妈妈了，我和哥哥直接一口气跑到了“长城”的最顶峰，而且也是玻璃桥的起点。

    　　不一会儿爸爸妈妈们也赶来了我们穿上鞋套准备上玻璃桥。我刚刚上玻璃桥，我的'腿就开始发软了，一直抓着哥哥的衣服不放。有时候我也会偷偷往下面瞄一眼，哇，好高啊！我的心里更加慌了。过了10分钟我和哥哥终于把玻璃桥给走完了，我来到终点下得去都瘫在了的地上。

    　　我们去了休息室休息，旁边就是滑草场。我嚷嚷着说：“妈妈我要玩！我要玩！”妈妈赖不过我，只好同意了。买了票，我想让哥哥跟我一起来滑，可是哥哥说，他恐高不想玩。叔叔就让我坐在有点像摇篮的坐椅上，妈妈说：“好，可以了。”叔叔就一下子把我推了下去，我大声地说：“哇，好刺激呀！”我玩完了滑草，我还想要再玩一次，可是妈妈无情的拒绝了我。

    　　总之寻乌石崆寨有数不清的项目，如果想去的小伙伴，寻乌石崆寨在欢迎你！

    　　自然景观四年级作文 篇131

    　　一年一度的国庆节又到了，我和爸爸妈妈、弟弟、小姨、小姨父一起去韶关市乐昌市的古佛洞天景区游玩。

    　　一大早出发，坐了3一4个小时车，终于到达了目的地，我迫不及待的下了车，一进大门就能看见一堵雄伟石墙笔直的'站立在那儿，好像在说：“陌生人请止步，先买票再进去，”我们买好票，登了一会儿山就来到了岩洞口。跟着导游我们走进了岩洞，好凉快哦！好滑的地耶！仿佛到了地下皇宫一样的美，我们几个不断的惊叹。导游一边走，一边给我们介绍洞内的石筝和钟乳石的形态不一，洞内的石笋自然形成的，却又是那样惟妙惟肖，其中有一个是老鹰抓小鸡最栩栩如生，导游又讲到“牛郎织女相会”这里，叫我们明年七夕时那天来了再讲解给我们听这由来，接着我们又来到了古佛岩，导游跟我们讲解了古佛岩的故事，我和弟弟在那里拍了照，旁边还有仙女们为王母娘娘编织垂帘的一把银线，那银线闪闪发亮，光彩夺目。之后我们到了水帘洞，就到了我最喜欢的地方，也是面积最大的地方，我们的心可以慢慢沉淀下来，不知不觉地融化在幽默，朴实，安宁的气氛中，里面有西游宫，观音殿，王母殿，王皇殿等七种宫殿，我们到了西游宫能看见定海神针摇摇欲坠的站在那里，又到了王帝殿，能看见皇帝的宝座，高高的挂在墙上。大洞贴着小洞，给这美妙的景色，又增添了一层神秘的色彩。

    　　国庆已经过了一半了，秋游太有趣了！

    　　自然景观四年级作文 篇132

    　　大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”

    　　公园里，一大群的老人们正在打着太极拳，我情不自禁的躺在绿草丛中，望着树上那些不知名的小鸟儿，它们好象在开音乐会呢，叽叽喳喳，叽叽喳喳，十分动听。怪不得那群老人们不需要音乐，原来他们每天早上都伴着鸟儿的演唱在打拳呢！

    　　听着，听着，我不由得陷入了睱想，我觉得自己仿佛也变成了一只鸟儿，扑闪扑闪翅膀，哎，我会飞了呀！从未感受到在天空上飞的我，十分的`兴奋。

    　　“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷叶上唱着一首首优雅的小曲儿。一瞬间，我似乎听懂了它们的语言：“我像只鱼儿在你的身旁，……”。这歌声真不赖，词写得挺有诗意。听着听着，我自己也叽叽喳喳地唱了起来，许多同伴飞在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好听”。

    　　这时，吹来了一阵微风，我有一种清风拂面的感觉。“涮”“涮”“涮”，微风让树叶之间的讨论更加激烈，这声音真动听。飞过树林，迎面而来的一条清澈的小溪。“哗啦啦”“哗啦啦”，像一曲无字的歌谣，响亮而且清晰，一片片落叶飘落在水中，顺着水流的方向顺流而下。我站在一片落叶上，随着它缓缓向下方飘去。

    　　大自然的音韵真是如歌如画，令人流连往返。

    　　自然景观四年级作文 篇133

    　　在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无尽的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱；跳舞。

    　　夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的`舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。

    　　春天的早晨是明媚的，人们的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿宏亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么像音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！

    　　秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，农民伯伯的笑声透过了田野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东！

    　　冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！

    　　大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？

    　　自然景观四年级作文 篇134

    　　大自然是微妙的，是奇特的，是神奇的。在美妙的大自然里，可以感受到人生的启迪，引发出细细的思考，产生了与众不同的联想……

    　　比如说，滴水穿石——小水滴它那坚持不懈的努力战胜了坚硬无比的石头，战胜了可以比他强大但骄傲自大的海洋，战胜了它自己，本身只是一颗颗小小的.水滴但因为自己理想的坚持的不放弃而努力出来的成果是凡人难以超越的；还有，大自然可以教给我们有关于物理的知识哦，有报道说在一场大雨后的森林，引起了一场大火有关部门正在调查原因……小水珠在阳光的照射下可能会引起一场火灾，因为小水珠可以当成凸透镜，这样可以聚光，所以会引起火；那与众不同的联想，在古代的人就想登上遥远的月球，去看那里的嫦娥和玉兔，这是人们美好的想象，以及人间那动人的传说，这嫦娥和玉兔在月球上，不就是人们的联想了吗？这也许是人们向上月球所以才编出来的，使大家为这个目标而努力而奋斗……

    　　这大自然真是让人学习到很多的知识，那大自然就像我们的老师一样，让我们从生活中，实际操作中去发现美，去发现我们的课本上没有的知识。大自然是我们的好友，是我们的良师，是一曲曲优美的歌曲，是一首首抒情的古诗，是一个个动人美丽的人间传说。我们都有过亲近大自然，认识大自然，感受大自然的经历。面对每日的朝晖夕阴，每一年的花开叶落，上万年的雄奇山峰和深沉大海……

    　　自然景观四年级作文 篇135

    　　听，纺织娘那清脆的叫声打破了那夏夜的宁静。旁边的蟋蟀也在应声附和，拉着他那个独特的小提琴，在为纺织娘那清脆的歌声做着伴奏，形成了一场独特的音乐会。

    　　大树看见他们玩的那麽高兴，也忍不住兴奋起来，他请来风帮忙，在风中不断的偏偏起舞，树叶在摩擦中发出了沙沙的响声，在安静的夏夜中开了一场独特的音乐会。

    　　在农村的田地里，被誉为“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田垄中呱呱的练着嗓子，那声音简直令人陶醉的无法自拔，只要是走进过大自然的人，就会发现原来大自然也有如此美妙的声音，是那麽令人陶醉，到了大自然中你就发现

    　　原来真正的.“天籁之音”是在大自然中。

    　　自然的美需要人来欣赏，自然的声音也同样需要聆听。而大自然那美妙音乐的缔造者也同样需要我们的保护和珍惜。

    　　聆听自然，让我们更加贴近自然；品味自然，拉近人与自然之间的关系，让人能够亲近自然；走进自然，品味到大自然中风景的绮丽，呼吸大自然这个“天然氧吧”的清新空气，品尝大自然给予我们的山中特产，享受在山中踏青的快乐。

    　　没事时去大自然中踏青，品味自然，聆听自然的“天籁之音”，是对自己的一种“厚待”。聆听自然，与大自然紧密接触，相信你一定会爱上大自然的。

    　　自然景观四年级作文 篇136

    　　走进大自然，看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的，仿佛我自己也是它们中的一员。

    　　我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。

    　　我感谢您：广阔的大地之母！您给了我一个生长的地方，您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊！我躺在您的怀抱里，那是多么幸福的一件事呀！我再次感谢您，在您的`精心照料下，我茁壮成长变得更加强壮。

    　　我谢感您：我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我，使我知道怎样踏踏实实的做一棵好竹子，为人们奉献。在我感到冷的时候，您立刻给我大量的阳光，使我感到温暖；在我热呼呼的时候，您又会吹来凉爽的小风，使我变的清爽多了；在我不开心的时候，您会变出一幅幅可爱的图画，逗我开心。这个人是谁，那就是您——亲爱的爸爸。

    　　我同样也感谢你：小虫子弟弟，你日日夜夜的为我拱土，你还为我做脚底按摩，不过说实在话有时候还挺痒的。不管怎么说，我还是要感谢你。这么多年来你一直陪伴着我，与我聊天。我要感谢我身边所有的人……

    　　突然，一阵凉风袭过，我回到了现实生活中来。一群归鸟从我头顶掠过，时候不早了我该回家了。

    　　自然景观四年级作文 篇137

    　　浅夏和大自然拥抱——蜂蝶翩迁，夏虫呢喃，鸟儿啾啾——初夏的五月，绿肥红瘦，着一袭淡绿的薄纱，染一地粉嫩浅白，携一缕沁人的花香，鸟儿站在叶尖上轻吟浅唱……

    　　花儿在枝头轻轻摇曳蜂蝶伴着一地的花草，翩然起舞，在这鸟语花香的世界里，比听上一段优美的乐曲还惬意，意境里，心旷。即便是你有什么不快，都会随之烟消云散，偷偷溜走，这时候的你，已与大自然融为一体，与蓝天白云、与青草绿叶、与蝶舞相伴，躺在松软的草坪上，微微闭起眼睛，静静倾听大自然的声音，与灵魂相约，任思绪飘渺，在心的另一端，寻梦……陶醉！

    　　或许，心再累，身临其境，心怀、豁然开亮。

    　　亦或许，去旁边的鱼塘，看鱼儿戏水。各色各样的观赏鱼自由自在的在它们自己的王国里快乐的游来游去，你追我赶，生怕自己掉队，个个都不甘示弱，这时候的你，会和他们一起快乐着、开心着。静观、心怡。一个沉醉在这样美妙意境里的.女子，一切都那么宁静、那么美丽……

    　　看着，一对对、一双双，自由飞翔的蝶舞翩翩，绿了爱恋的滕蔓，五彩缤纷的野花，也便盈了心灵的释放，芳香馥郁，沁人心脾，任你怎么嗅都是丝丝的甜；暖日柔柔的阳光，洒在身上，静静品味，浓浓陶醉……

    　　浅夏，婉约一段墨香，与大自然拥抱——醉了行人、醉了你、也便醉了我！

    　　这，何尝不是一种美丽。

    　　盈握，一份淡然，轻语，岁月静好。

    　　夏安，心静自然凉。

    　　随心，安然！

    　　自然景观四年级作文 篇138

    　　大自然是美的，大自然是丰富的，大自然就像一个信箱的宝库，把你加进去，也是一种和音。聆听万物的倾诉更美，聆听也是一种艺术。聆听大自然，你会觉得生活是多美富有朝气;聆听自然，你会觉得生命是多么真实……

    　　在暑假的时候，我去了一个风景区叫清水河，虽然路程比较遥远，但是路中的景、声，非常令人难忘。

    　　刚出来，经过的地方全是城市，全是汽车排气的味道，一闻就想晕车，太难受了!一会，进了风景区，那就不一样了，汽车的声音没有了，一切都变得多么美好。

    　　进了风景区，一切陷入平静，除了一些忽飞忽落的小鸟，它们欢快的在空中飞行着，唱着歌，好像天空就是他们的地盘一样。无忧无虑、自由自在。除了鸟儿的歌声，还有趴在树上的蝉，他也在唱歌，歌声仿佛充满了宁静，也像是在给鸟儿当伴奏一样，听着听着，不晕车了，这两种声音交集在一起，形成了一首优美的乐曲，好像这音乐是天然的晕车药。这乐曲听起来，让我忘记了所有不开心的事情。过了一会，到了风景区，不仅有鸟的歌声，还有飞流的瀑布，他天生的金嗓子，雄伟的男高音是多么有气势。过了一会，我们见到了溪流，那汩汩的溪流就想一面明镜，它又像在吟诵着一首又一首的'小诗。突然，天空落下了雨滴，我们立刻回到了车里。水滴哗哗的落在水里，滴，滴……，就这样，这短暂又难忘的旅途结束了!

    　　我爱大自然，我爱大自然的一草一木，大自然的声音也是那么的优美，我为大自然感到骄傲。

    　　自然景观四年级作文 篇139

    　　当我坐在公交上旁观周围的人的时候，我发现几乎所有的人都沉浸在了手机的世界里。

    　　每个人都低头沉浸于虚幻的世界里，缺乏了热络的交流，空气彷彿凝结似的，我感到孤寂又冷清。我提着背包愉悦地踏上香溪之旅，一上了车，映入眼帘的是一颗颗黑压压的头，大部分的同学注意到我的存在，也只是迅速地抬起头，便又低了下去，这种情形使我有些忧心。进入了香溪园区，那参天古木矗立在各个角落向我们招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我们问好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘却所有俗事。我无意地回首，竟发现几位同学还专注于手上的手机，对周围美丽的环境浑然不觉，真所谓“入宝山，空手回”，这让我回忆起前天的报导，有名少年因为低头玩手机，没有注意来车，而丧失生命，同时我也想起爸爸曾说的话，电子产品是方便我们的工具，千万不要成为他们的奴隶，低头族成天生活在虚拟当中，他们渐渐脱离现实，失去了人与人的联系，甚至丢掉了自己的性命。

    　　科技日新月异，手机的`功能越来越多，低头族也现身于各个角落，不过我认为这是个极劣的现象，低头族不再关心生活，无心观赏身旁的美;他们不再留意旁人，失去关怀别人的爱，这样整个社会将被寒霜覆盖，缺乏人情的温暖，让我们挺直那弯曲的脖子，抬起头，嗅嗅这世界的芬芳吧!

    　　自然景观四年级作文 篇140

    　　我在森林里，打一通电话给城市的你。答录机说:“请留言，我会尽快与你联系。”

    　　于是我说：“你听到风轻吹过的声音吗？你听到树叶缓慢飘落的声音吗？你听到山林呼吸，还有我心脏快乐跳动的声音吗？请尽快与他们联络。”

    　　这是几米的一首小诗，也许它不将不仄，不拘格式。简单通俗到无法称之为诗，但我却深陷其中无法自拔。

    　　每天每天，当你宅在家里，有注意到被防盗网那个分割成一块一块的天空的湛蓝和飞鸟飞过的横迹吗？

    　　每天每天，当你为许许多多的事情而忙碌，而奔走，有注意世俗里的尘土已给我们的眼睛蒙上了一层灰吗？

    　　是的，也许我们忘记了，忘记了天府下生命的律动，忘记了我们的心灵已很久没有快乐的`跳动。我们的耳朵充斥着劲爆的音乐，已听不见自然的呼唤。

    　　我们的大脑装下太多的尘土，以容不下那些虫鸣鸟叫的日子的回忆。

    　　我们为自己建造了一所牢笼，束缚了对自然的渴望。

    　　让我们留一点力气去欣赏繁星闪烁，星月交相辉印的美丽。

    　　让我们摘下耳机，倾听生命的跳动和呼唤。

    　　让我们释放一点大脑空间，再次回味从前的碧海南天。

    　　让我们打破牢笼，开释自己，发出渴望的呐喊。

    　　让我们留一点目光去看小草冒尖，让我们携一篮欢笑在山间撒播，让我们的心灵保持一片净土，让心灵每天开出一朵花，让我们一起享受自然，享受生活的美好。

    　　自然景观四年级作文 篇141

    　　阴沉沉的天气说来就来，也不打个招呼，仿佛是一场暴风雨的前奏。

    　　“哗啦啦——哗啦啦——”，这是雨孩子们的笑声，在天上的家待了这么久，难得一次出来看看外面的世界，能不开怀大笑吗？雷爸爸可生气了，他敞开嗓门儿“轰隆隆”地大吼着，想呼唤让他的'孩子们回来。可就算他喊破了嗓子雨孩子们也不会回去的。英姿飒爽的风哥哥一闪而过，发出“嗖嗖”的声响，向人们展示他威武的身姿和带着磁性的声带。窗户怕的缩了缩身子，使缝隙一不小心蹦了出来，“呜呜”地哭了起来。

    　　咦？那是谁家的小娃娃，竟然站出来比音量。“哇呜哇呜——”，谁敢小看他？人们听着这美妙的音乐，不约而同地加快了脚步，有节奏地踩出“哒哒哒”的声响。这脚步声为这本乐谱添加了几个音符。

    　　不知是什么时候，雨孩子们玩起了捉迷藏，一个个地落在了世界的某个角落。有些成为了荷叶的头饰，有些钻在进了清澈的小溪里，有些藏在大树爷爷的头上，还有些投入了大地妈妈的怀抱。

    　　风哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是凭它强壮的身躯是不会有什么危险的。

    　　雷爸爸是被气得休克了吗？或许是认风哥哥当儿子了吧？所以它们俩“父子”不见了也是理所应当的。

    　　既然他们都不在了，那我又为何留在此地？我顺着地上的积水一直跑，跨过坑洼，绕过河流，继续寻找这场雨的余音。

    　　自然景观四年级作文 篇142

    　　听，纺织娘那清脆的叫声打破了那夏夜的宁静。旁边的蟋蟀也在应声附和，拉着他那个独特的小提琴，在为纺织娘那清脆的歌声做着伴奏，形成了一场独特的音乐会。

    　　大树看见他们玩的那麽高兴，也忍不住兴奋起来，他请来风帮忙，在风中不断的偏偏起舞，树叶在摩擦中发出了沙沙的响声，在安静的夏夜中开了一场独特的音乐会。

    　　在农村的田地里，被誉为“大自然的歌唱家”的青蛙，趴在田垄中呱呱的练着嗓子，那声音简直令人陶醉的无法自拔，只要是走进过大自然的人，就会发现原来大自然也有如此美妙的声音，是那麽令人陶醉，到了大自然中你就发现原来真正的“天籁之音”是在大自然中。

    　　自然的.美需要人来欣赏，自然的声音也同样需要聆听。而大自然那美妙音乐的缔造者也同样需要我们的保护和珍惜。

    　　聆听自然，让我们更加贴近自然；品味自然，拉近人与自然之间的关系，让人能够亲近自然；走进自然，品味到大自然中风景的绮丽，呼吸大自然这个“天然氧吧”的清新空气，品尝大自然给予我们的山中特产，享受在山中踏青的快乐。

    　　没事时去大自然中踏青，品味自然，聆听自然的“天籁之音”，是对自己的一种“厚待”。聆听自然，与大自然紧密接触，相信你一定会爱上大自然的。作文

    　　自然景观四年级作文 篇143

    　　草

    　　你的身体里是什么东西在支撑着你？让你在狂风暴雨中生存下来，在炎炎夏日青翠欲滴？我听见了，我听见了你的回答，那支撑你的东西是——坚强。你是在告诉我，我要坚强吗？知道了，我会像你一样，即使狂风暴雨，烈日骄阳，也永不放弃，永远坚强。

    　　雪

    　　你为什么如此洁白？即使遭人踩踏，也只会越变越硬，化为坚冰。你真的那么敏感吗？想要把你捧在掌心，你却化为水滴，还来不及看清你的娇羞麽样。你匆匆走过，你召唤者一个绿色的春天，你蕴含着一片丰收的田园，每次看到你，我都充满希望。

    　　稻花

    　　你为何来也匆匆去也匆匆？25分钟的花期，是一年的希望。你来时，含羞浅笑，去时，一片馨香。你不求世人对你吟咏赞颂，你不求画家将你定格于画幅之中，你只是想带给人们丰收的喜悦和对未来的希望。

    　　梅

    　　遥知不是雪，为有暗香来。你是四君子之首，你没有牡丹艳丽的外表，却有它所没有的'淡雅之香，在一片灰色的世界里，你粉红的衣裙，谱写出一章动人的乐章。你不与百花争艳，只是默默的绽放自己，给灰暗的世界带来一片生机。

    　　雨

    　　你是否是那西天王母殿前的一瓶玉露，因小童贪玩将你倾倒，洒入人间？你的到来洗剂了一切污秽，冲刷了一切罪恶，是这世界澄澈透明。你如一位持伞仙女，默默立于这天地之间，带来澄澈与丰收。

    　　自然景观四年级作文 篇144

    　　万事万物来到世界，都不是孤独的存在，我们总是会和这样那样的事物发生有着联系。有的联系让人郁闷比如“我和第2名”有的联系让人开心比如“妈妈和新衣服”；有的联系让人憧憬比如“太空和未来”；有的联系让人思索比如“学习和娱乐”然而有一种密不可分的联系是“人和自然”。

    　　人和自然是心心相印的，但是人类对自然的伤害是不容小视的。人类如果破坏自然，自然也会加倍的“反馈”给人类。

    　　比如罗泊湖的消失就是人类因为盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目挖堤引水、盲目建泵站抽水，四盲像个“吸水鬼”终于让罗泊湖成了沙漠的一份子，从沙漠对人类的危害也越来越大。还有比如黄河断流，黄河断流也是因为人为破坏，黄河1917年后几乎年年出现断流，其断流时间不断提前，断流范围不断扩大断流，断流频次历时不断增加，人类也受到了没有水的威胁。

    　　现在人类把一批批小树种植，让它们绿化环境，改善空气，人们又把浑浊不清的`河水清理干净，又放养鱼苗使河流像以前那样充满生机。人类越来越意识到“人和自然”的紧密联系，增加了许多保护自然的措施，开始善待自然，自然也善待人类，它给人们新鲜的空气，给了人类清澈的河水。

    　　所以，人类和自然有着不可分开的联系，千千万万的联系中，唯独人类和自然的联系，是最紧密的。

    　　自然景观四年级作文 篇145

    　　今天，我来到动物园。我又要和那些美丽又可爱的动物见面了。

    　　“浩浩”和“淘淘”

    　　大熊猫“团团”和“圆圆”在大家的心中都留下了可爱的印象。最近熊猫馆有引进两个小家伙“浩浩”和“淘淘”。它们俩是经过汶川地震洗礼的英雄—梅清的后代。瞧，浩浩起床了，眯着惺忪的睡眼等着饲养员领它去吃饭。在另一边顽皮的“淘淘”爬在树上，任凭饲养员怎么喊就不下来。于是饲养员把一旁没事干的“浩浩”领过来，喂给它窝窝头和胡萝卜。“淘淘”一看在一旁的伙伴有了好吃的，不高兴了，急忙下来抢早饭。呵呵，真是小淘气。

    　　点头得来水果

    　　黑熊，想想都会怕，但这头熊就不会啦。这只黑熊扒在栏杆上，不停的吃着游客给的水果。可是一会儿水果吃完了，它转过身来，不停点头。这可把大家逗的哈哈大笑。有人扔了一片桔子皮进去，它高兴的跑过去拾起来塞进嘴里，鼻子眼睛都挤到一块去了。它吃完转过来又点头。有人给了一个苹果，它急忙吃掉，又开始点头，过会儿没人给了，黑熊一会儿就跑了。游人随便给动物喂食不好的.。

    　　动物是地球上一个很美丽的物种。它们繁衍、嬉戏，为什么人类的出现给它们带来这样的厄运？我不希望以后只有在博物馆才能看见这些物种，所以请大家保护动物，爱护它们。从我们做起不要给动物园的动物私自喂食！

    　　自然景观四年级作文 篇146

    　　今天，起了一个大早。目的是为了出去观察一下清晨的大自然，想必会更加有魅力吧！一出门，就与微风撞了个满怀，风中含着鲜花的芬芳清香，啊！早晨，好清爽！

    　　走到楼下，空气是那样清新，花儿是那样俏丽，树儿又显得那般生机有魅力。花儿的枝叶上滚着晶莹的露珠，让它显得有青春的活力，岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，这美丽也永远不变。拾起一块细数精致的`石头，轻轻敲击，我仿佛听见了远古火山爆发的声音，听到了隆隆的巨响。雷阵雨来了，仿佛醉汉在天空吼叫，在蒙蒙细雨之中，我看到了大自然真实的一切。

    　　你好！朦胧的云雾，你遮住我的眼睛，是让我和你玩捉迷藏吗？你好！妖娆的花儿，雨中的你是那样生机盎然，青春年华在向你招手！你好！强健的大树，你高大的身躯是那样刚劲有力，你高高的额头上仿佛刻满了所有的智慧。你好！隆隆的雷声，你粗犷的声音，让所有的生物都望而生畏。你好！湿润的风儿，你飞速的闪过，给人带来了清爽。你好！蒙蒙的细雨，你无声的滋润着万物，你真伟大！喂！淘气的云雀，你们在叽叽喳喳的说些什么？我猜你们津津乐道的，是这场绵绵的秋雨。

    　　雨停了，我该回家了，“叮-咚-叮-咚”仿佛是一场秋雨的余韵。清晨的大自然，真美！只要我们细心观察，善于发现，这就是天地给我们最好的恩泽。

    　　自然景观四年级作文 篇147

    　　千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！

    　　5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。

    　　首先，我们在展厅内听赵老师给我们讲述了植物在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！

    　　听完了讲座，我们就该于大自然来个亲密接触啦！

    　　刚进园区，就与大自然的清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的桂花树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的荷花与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！

    　　在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游姐姐选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的'知识，去发现更多的未解的自然之谜。

    　　这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。

    　　我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！

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