掌声初一作文

时间:2021-02-21 10:43:35 初一作文 我要投稿

掌声初一作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的掌声初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

掌声初一作文

掌声初一作文1

  真诚的掌声能鼓励你,能让你充满了自信,能让你更加自强!当你拥有了第一次掌声,你就离成功更近了一步,掌声不仅是人生的导师,还可以帮你纠正错误。

  小学的我,有些自卑,从来就不喜欢表现自己,只是默默地独自学习,独自思考,独自行动。我也因此常常被老师教育,说我无法融入班集体,不表现自己,很难取得成就。我也常常十分苦恼,每次上课时,我就像空气一样,看着别人抑扬顿挫的回答问题,赢来了欣赏与掌声,就不由得低下了头。

  自从那次,我改变了。那是一次经验分享大会,每个人都必须上台讲解自己的经验,一些自信的同学昂首挺胸地上台讲解,在他们面前我低下了头惭愧不已。到最后,仅仅剩下了我一个人没有上去了,老师在暗示我:“哪个同学还没有上来的,可不要当逃兵哦!”她的目光在我这里徘徊着,同学们都在注视着我,还有几位同学忍不住笑声。

  我的心要跳到嗓子眼了,满脸通红,似乎现在是40度高温似的,手心的汗已经把本子给浸湿了,我只是低着头。

  突然,我的同桌竟然把我推了一把,我措手不及地站了起来,还差点摔倒了,全班哄堂大笑,老师连忙制止,我再次低下了头。老师用鼓励的眼神看着我,说:“多多少少上来讲几句吧!”面对老师的眼神,我措手不及,只好豁出去了!

  我上讲台时,脚似乎有千斤重一般,一步只往前挪一点点,同学们似乎对我不报什么希望,都低下头干自己的事了。好不容易走上了讲台。我的嘴似乎被堵了一样,只剩下了急促的呼吸声,说不出一句话来。我用眼神向老师请求帮助,可是她只是笑盈盈地看着我。豁出去了,我张开了嘴巴,十分小声地讲了起来:“我……我……这次的……”好不容易扭扭捏捏地说完了,,我傻呆呆地站在一旁。“大家掌声鼓励一下!”同学们的惊呆了:我竟然讲完了!掌声雷鸣般地响起,似乎比讲得最精彩的那个同学的掌声还要大声。

  掌声,改变了我的性格、我的人际关系、我的学习。自打这以后,同学们不再歧视我,而是经常找我和他们讨论问题,我战胜了自卑!这一切都源于那一次雷鸣般的掌声,源于那些鼓励。

掌声初一作文2

  掌声是一种鼓励,掌声是一种夸奖,掌声是一种赞美,掌声……在生活、学习中,掌声很多,但每个掌声都意义非凡。每个掌声都有着神奇的力量,有着神奇的魅力。改变着每个人的一生。

  有一次,班上举行联欢会,随着一阵又一阵的掌声,一个又一个精彩的节目都过去,这些节目都是同学们随时准备的,虽然很短,但也让我们大家觉得瞬间的开心。“讲话”这个节目演完后,老师让我们大家自己再选别人上台演节目,我就呆呆地坐在那里等,同学们有的抓耳挠腮,有的问东问西,有的在一起讨论,突然大家都停了下来,一个同学站起来说:“让班长给我们唱首歌!”他的话音刚落,同学们都一齐说“好!”

  这下可难为我了,虽然我平时爱唱歌,而且唱得还可以,可我从来没有上台,当着这么多人的面唱,当时我就拒绝了。可同学们都说:“唱吧!唱吧!”正当我犹豫不决时,教室里响起了掌声,这掌声是鼓励的掌声,它使我觉得一切顾虑仿佛都消除了,在同学们的掌声下我大步走向了讲台。

  虽然我得到了鼓励,可心中还是有点儿紧张,因为毕竟这是第一次嘛。我刚走上讲台,同学都安静下来,用期待的目光看着我,霎时间,教室里再次响起了掌声,我也不好意思再告诉大家我不唱,所以我就鼓足了勇气唱了一首大家非常熟悉的歌《快乐的节日》,开始心中还是非常紧张,当我刚唱了两句台下就响起了热烈的掌声,这掌声让我知道我自己唱得还不错,所以后面的几句我越长越放开,我一边唱同学们一边给我拍手打拍子,当快要唱完的时候,我的心里在剧烈地跳动,我成功地唱完了《快乐的节日》,我的最后一句刚唱完,台下又响起了掌声,那掌声让我的心慢慢地落下来,那掌声让我感到前所未有的喜悦。

  也是从那一次,我才真正地体会到掌声给人带来的快乐与动力,也是从那一次我才变得更加勇敢,因为那一次掌声给了我力量给了我勇气。我们每个人需要掌声,也许这个掌声对有些人来说不算什么,但它对那些自己没有勇气,没有信心的人确实非常重要,所以让我们为别人多献上一点掌声吧!也许你的这个掌声就能改变一个人的前途;也许你的这个掌声就会如滴滴春雨,唤醒一个人埋在心中的种子,这个种子会生根发芽,开出芳香的花,结出丰硕的果实!

掌声初一作文3

  你并没有标致的长相,只有黝黑的皮肤,粗糙的双手,但浓眉下那炯炯有神的一双眼睛,让人一看就心生敬意。

  那天,浓云密布,似乎像要下雨,我的心情很是急躁——鞋子破了个大洞,没法走路了。我正焦急地四处张望,就看到了他那有些佝偻的背,正准备收拾工具早些回家。我冲他挥挥手:“老伯伯,能帮我补一下鞋子吗?”他看了看已经阴上的天,犹豫着点了点头,打开了工具箱。我轻轻地坐了下来,看着他认真补鞋的样子。天气异常闷热,就似一个蒸笼,让人心情烦燥(躁)。老鞋匠虽然头上沁出了密密的汗珠,但仍目不转睛地盯着鞋子,手中的针飞快而有力缝合着鞋子的裂痕。他的手上布满了茧,非常粗糙。我见他沉默寡言,就同他攀谈起来。

  “老伯,你每天都这样干,很辛苦吧?”我轻轻地问他。没想到他抬起头来冲我一笑:“辛苦也得干啊,没有文化,就只能靠自己的双手吃饭,看到来补鞋的人们冲我露出笑容,我也就满足了。”

  他饱经风霜的脸上也露出了笑容,说着,他剪断最后一根线,把缝得结实的鞋递给我,“来,穿上试试吧。”我接过鞋子,啊,既结实又舒服!还没几分钟,鞋子上的洞就像变戏法似的消失了。我满意地穿上鞋子,道了声“谢谢”,放下二十块钱,扭头就走。

  没走几步,身后忽然传来鞋匠的喊声:“等一等,等一等啊!”我回过头来,发现他手里攥着东西,追了过来。

  “你给多了,用不着这么多钱!”说着,就把剩余的钱塞给了我。我愣了一下,手中握着留有老鞋匠余温的零钱,心中涌上一股感动……

  风刮得更猛了,雨点也开始飘落。我在远处望着老鞋匠,望着他风雨中默默地收拾工具,望着他那那佝偻的背影。我望了很久,很久……

  老鞋匠,你平凡得不能再平凡,如同一株不起眼的小草;如同一粒坚硬的石子。你却有着不平凡的品质:踏实、诚信、坚韧……你值得我称颂,我把掌声送给你!

掌声初一作文4

  灯光下,那鲜红的100分闪烁出几分娇美与傲气,在她的眼里却是如此的刺眼。这是她盼望了好久的分数,可如今靠实力得到了,却变得如此的不真实。虚伪正一步步地将她的呼吸扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没着她……

  那尴尬的一幕……

  教室里一片寂静,她正欣喜若狂于她那耀眼的`分数,却未发现她周围的空气中已充满了怀疑因素,空气变得万分浑浊,正在一点点地凝结,使她喘不过气来。“掌声响起来,送给这位用功的同学。”老师又一次地重复了这句话,这次有了几声稀疏的掌声。这虚伪的“啪啪”声中掺杂着足以让她窒息的肮脏的嘲讽,一双双眼睛将鄙夷的目光投给了她,一点一滴地吞噬着她原本又惊又喜的心情。她有眼泪,却不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看到她的脆弱;她渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……她,自卑……

  这样的气氛下,她始终没有落下一滴眼泪,只是静静地坐着,好像是一个局外人在观看一件新鲜事。这样的冷漠和坚强,深深地震撼了老师。

  次日,她在琴房中弹琴,这是她唯一的特长,更是她唯一的乐趣。她把所有的委屈和眼泪都发泄在琴曲上——只有此时,她才能找到欢乐和自我。

  偌大的琴房中回响着一首欢乐的曲子,裹着甜甜的蜜糖,在她的心中泛起了一圈欣喜的涟漪……

  曲终,掌声响起了,她惊奇地抬起了头,老师倚靠在门口。“原以为你是那样的冷漠,原来黑色的躯壳还裹藏着这样一个坚强可爱的你,你是红色的,摘下你蒙着的黑纱,真诚的面对大家,没有人存心让你伤心。”说完这番话,老师走了。留下受宠若惊和满脸惊愕的她。

  晚上,她做了一个甜甜的梦。梦中,她笑着,没有了眼泪,没有了酸楚,多了掌声,多了欢笑……

  让内心的掌声响起来,送给自己,同时也送给内心自卑被伤害过的人。

掌声初一作文5

  明亮的窗外,小鸟正叽叽喳喳的叫个不停,仿佛正用尖锐的声音不停地指责我一般……

  “同学们,这次考试,A同学靠着自己一直以来不懈的努力,得了第一。我们是否应该为他鼓掌呀?”老师在讲台上微笑着,缓缓地说着。尽管平缓,但仍不时流露出丝丝喜悦。然而,这句多年我一直梦寐以求的话,却在那一刻把我拖入了地狱。

  地狱黑暗的要命,一个阴森低冷的声音不停地撞击着我的耳膜:“哼,第一名啊,是你自己的真实成绩吗?我好像曾看见你向同桌递去的那种摇尾乞怜的目光噢!啊!光荣的第一名啊!”“什么,我没有,没有人看见的!不对”我的心仿佛被灼热的铁板烫过一般,惊恐、疼痛,一起袭来,让我无助、绝望。

  那个声音,似乎还不准备放过我,他越靠越近,好像就在大脑皮层来回冲撞:“可耻的人啊,你还准备接受别人的掌声吗?”忽然,我抬起头,四十多双眼睛都注视着我,夹杂着各种感情,有佩服、有不屑,有诚心祝贺,似乎也有不服和挑衅,而老师的目光尤其灼热。他望着我,可我却把他当成了审判官,好象在严厉地质问我:“作弊了没?!”

  我如坐针毡,窗外的小鸟越叫越欢,仿佛在说:“羞人羞人,作弊还要别人鼓掌!“

  我的心已被拷打得遍体鳞伤,我在众目睽睽之下站了起来。刚响起的热烈掌声戛然而止。我红着脸说:“我不应该是第一,因为我作弊了。虽然,我这么晚才道歉,但……还是请同学们原谅我!”教室内鸦雀无声,静的让我想找个地缝钻下去。

  一秒、二秒、三秒……十秒钟过去了。教室内突然爆发出了一阵惊天动地的掌声,打破了刚才的宁静,我吃惊地抬起头,他们都对我会心的笑。于是,在那一刻,我的心得到了释放。

  掌声很响,很响,比第一次的响多了。而我平静的望向窗外,鸟儿们也在用清脆的声音为我歌唱,柔和且清爽。

掌声初一作文6

  这一刻,我多么希望时间停止,可是,耳边还是无情地响起了老师的声音:“到你了!”我不敢抬起头来,也不愿挪动脚步。我能感觉到无数炽热的目光投向了我。

  “请快点!”老师催促着。我硬着头皮站了起来,拖着沉重的脚步慢吞吞地挪上讲台。我悄悄抬起头,底下黑压压的脑袋让我的脑子一下子变得空白。我在脑海里拼命搜寻有关演讲稿的记忆,可记忆却仿佛沙漏中的沙子,在同学们的目光中,随时间一起悄悄流走了。

  “大……大家……好!”我终于打破了沉默,结结巴巴地说起来,我听到自己的声音飘散在空气中,是那么软弱无力。我拼命搜刮着词语,生硬地拼成几句牛唇不对马嘴的话,我的脸颊烧了起来,耳畔仿佛回响着同学们的嘲笑与上一位同学流畅而华丽的语句。我的心一下子跌到了谷底。

  匆匆把硬拼起来的语句说完,我低下了头,机械地迈动双脚走下讲台。我在心底无限懊悔地自责:为什么要报名竞选呢?为什么不能勇敢镇定些呢?为什么不再多准备一会,好让自己的语言不那么苍白,至少能顺畅些呢?我低头走着,想起竞选之前同学的一句:“加油,我支持你!”我使劲忍着,不让眼泪掉下来。

  “啪”,一声细小而清脆的掌声像是酝酿了很久才响了起来。我不由得愣住了,心底泛起了一丝感动,继而又自嘲地问自己:听错了吧!谁会为你鼓掌呢?“啪”,又是一声掌声,似乎比刚才要坚决了些,我有点动摇了,但仍不敢相信自己的耳朵。“啪啪啪”,又有几个声音也跟着响应,像是一石激起千层浪,无数个掌声响起,我仿佛看见每个掌声后都有一双鼓励的目光,像一条清澈的小溪,像一曲没有伴奏的天籁,掌声汇成了奔腾的浪潮,涌进了我心田。

  我静静地听着,这浪潮,这洪流,冲走了我的失望与悲哀,冲走了我与这个集体之间的一堵墙。它给了我信心与勇气,一直伴着我走到座位才渐渐退去。我抬头望望讲台,心里默默地说:“下次我还要挑战你!我会做得更好!”

  是呀,有了同学们支持和鼓励的掌声,我还有什么可畏惧的呢!

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