敬业的老师作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的敬业的老师作文，希望能够帮助到大家。
敬业的老师作文1
“同学们，上课时间……”伴随着上课铃声，走廊上响起了一阵清脆的脚步声，同学们立刻安静了下来。脚步声越来越近，忽然停下了，同时，一个亭亭玉立的身影走了进来，她是谁？
她呀，就是我的第二个“妈妈”——陈燕老师。陈老师有一头松软的头发稍稍向外卷，那一双水灵灵的大眼睛，配上一对柳叶般的眉毛，给我们的印象总是那样清秀而又端庄。
陈老师很敬业，记得有一次，陈老师因为嗓子发炎导致无法说话，可那时又临近期末，为了不影响我们的复习计划，陈老师决定一如既往的带着我们复习，可是，复习时不能不讲课啊，谁来带领同学们复习呢？最后，陈老师决定：由她在电脑上打出我们需要复习的内容，再由“小老师”带领同学一起完成。当“小老师”领读时，没有一个人不读；当“小老师”提问时，几乎所有同学都举手了，因为，大家知道：陈老师，她不仅仅履行的是一个老师的职责。
说到敬业，让我又想起了另外一件事。那时我刚二年级，因为父母忙碌，放学没空接我，有一天我一直等到6点钟才回家，在回家之前，因落下东西而返回教室寻找，临走之前的偶然一瞥，我看到了陈老师伏在桌子上批改作业的身影。陈老师仿佛感觉到我在看她，她抬头望了我一眼，冲我笑一笑，对我说：“还没回家啊？”我说：“没有，我拿东西。您还在批作业啊！”“是的呢，我要把它批完再说！”“那我先回家了！”说完，我便飞奔似的跑了。教室里只留下她那美丽的身影。
陈老师如此敬业的精神是值得我们学习的，我们要像陈老师那样热爱我们的工作，热爱我们的生活。
敬业的老师作文2
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的.海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。
所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。
敬业的老师作文3
袁老师是我们班主任。
有一天，我和平常一样整理书包，袁老师走了进来，我发现她的脸色不同于以往的红润，有一点苍白，不过她仍旧是面带微笑走上了讲台。袁老师大声说：“大家快整理好书包，马上开始早读啦！”我听出来袁老师今天的嗓子有些沙哑，估计是生病了，不过她并没有告诉我们她身体不舒服。
上课了，与往常一样大家一窝蜂的冲入教室，第一节是语文课，袁老师迈开步伐，费力地走上讲台，手里拿着小蜜蜂开始讲课，突然袁老师咳嗽了一下，她喘了几口气，稍停了一会儿，接着又开始讲课了。过了一会儿，后面传来叽叽喳喳的说话声，我回头一看，是某某正在和同桌谈天，我心里想：“袁老师带病在上课，他们怎么还说话呢，真是太不懂事，他们皮真是连机关枪也射不破呀！”袁老师看到他们在说话，大声呵斥：“某某不许说话了”，他们只好闭上了嘴。袁老师开始剧烈地咳嗽起来，她勾着身子，脸色苍白，额头上微微冒出了细汗，脸上的微笑也变成了苍白的笑容，我明显觉察到她的病情加重了。
袁老师歇了口气，喝了几口水，清了清嗓子，继续上着课。我想：“袁老师病的如此严重，本应该请假，但她为了我们不缺课，不顾自己的身体坚持着，因为她爱我们，爱我们四（1）班，爱我们的讲台，爱我们的教室，爱我们的文海。”我不禁默默地流下了泪水，袁老师的敬业精神让我深深地感动着，她真是“最美”老师呀！
敬业的老师作文4
说起李老师，我就会想起一件事，那一天——
李老师照常来给我们上课。当时教室里特别吵，好像在大闹天宫。李老师走进教室不知为什么，大家发现她走路一瘸一拐的，满脸疲倦。开始写课题，平时李老师能很娴熟地站在板凳上写课题，而今天她刚伸出一条腿便咬了咬牙，皱着眉头，头上沁出了汗珠，显得很吃力、很痛苦的样子。接着她又伸出了另一条腿，但刚站稳就摔了下去，第二次、第三次-----我们的心被揪紧了。这时，倪逸飞上前扶了她一把，终于顺利写好了课题。李老师微微地点点头表示感谢。开始讲课了，李老师努力地将声音提高，时不时地还揉揉腿，脸上的汗珠越来越多。这天，我们正好上《生命桥》这一课。虽然腿疼，但老师仍讲得绘声绘色。“老羚羊先从悬崖对面跳了出去，随即年轻羚羊也跳了出去，跳到一半的时候在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身体又突然升高并落在对面的悬崖边，而老羚羊却笔直地坠入了山涧------”当她发现我们疑惑的眼神时，便吃力地在黑板上画简笔画。当每一对羚羊完成一次生命的跳跃时，黑板上便多了几道弧线，随着弧线的增多，我们的内心也被老羚羊那勇于牺牲的精神震撼着，同时也被李老师无私奉献的精神感动着。她真是一个敬业的好老师啊！刚才还闹哄哄的教室，这时非常安静。那几个平时喜欢调皮的学生也把腰挺得很直，专注地听老师上课。
经过这件事后，我们在她的语文课上特别认真。只要她一进教室，教室里一定鸦雀无声。
敬业的老师作文5
从五年级开始，我们的语文老师换成了刘老师。经过了一学期的朝夕相处，我常常为平易近人的刘老师在教学方面的敬业精神所感动。
时尚的刘老师中等身材，一头乌黑的头发，略带一点暗红色。眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。和蔼可亲的面庞，总是带着微笑。讲台上的刘老师慷慨激昂，气氛活跃，言语中透着渊博的学识和高雅的文学素养。刘老师为了我们语文素养的提高，可谓“费劲心机”。她每周都为我们提供文学方面的日积月累，并要求我们平常多进行针对性阅读和习作素材积累。
记得上学期临近期末考试时，老师布置了多篇习作，一些习作几经修改，总是不得要领，老师总是在我对习作修改感到毫无头绪时，及时地给予我点拨和指导。也就是在那段时间里，我的习作水平有了一些提高，在上学期中，我有五篇作文得了满分，这和老师对我的精心指导是分不开的。
繁重的教学工作使老师在考试的前一周病倒了。我们看着刘老师那憔悴的面庞和沙哑的声音，都十分难过，尽管如此，老师还是每天坚持给我们上课。同学们都劝老师休息一下，刘老师却说道：“没事，不要紧的，你们乱想什么呢？马上就要考试了？”那次考试，全班同学都以优异的成绩来回报老师呕心沥血的付出。
现在的我越发能体会老师的谆谆教导和辛勤付出，而老师在工作中展现出的敬业精神也将会始终影响着我们。
曾有多少和我一样的孩子有幸成为刘老师的学生，我愿通过努力，成为老师众多“桃李”中的一员。
敬业的老师作文6
我家后面，是一个专门卖“手机”的大型商场，他们为了推销自己的手机，经常搞一些活动——在他们门前摆一个“舞台”，然后请一些人在上面唱啊、跳啊！有兴趣的人看得津津有味；没有兴趣的人觉得这很吵闹，我也是其中的一个。每次在做作业的时候，门前总会想起刺耳的音乐。我很生气，可是，在昨天，我从他们这次的活动中，看到了一种崇高的敬业精神。
这次，他们又在唱啊、跳啊，来推销一种“波导手机”。正巧我和妈妈一起出去有事。外面很冷，寒风呼呼地刮着，刮到人们脸上，就像鞭子抽在人们的脸上。我和妈妈冷得把帽子、围巾都裹上了，手套也戴上了，衣服穿的也很多，可是我们还是觉得很冷。
我们来到他们边上。他们的主持人拿着一个话筒站在台上，台下只有一两个观众在听。主持人对着凛冽的寒风，脸上没有任何表情。我以为他根本不冷，可是看到他只穿着两件衣服（一件衬衫和一套西服），实在想不到他只穿这么少的衣服。我不知道他是在对着谁讲话。
是台下的那几个人吗？不是的；是在大声的自言自语吗？不是的；是故意讲，玩的吗？更不是的。那些蹦蹦跳跳的女孩们在这么冷的天气下，只穿一件衣服，而且还只能遮住一点点。不知道她们跳完过后，会不会感冒？他们都很傻，是吗？不是的。他们是为了推销这种“波导手机”。他们不畏严寒，在寒风下像在暖风下一样。他们，都具有一种非常崇高的敬业精神。
我看了这一幕后，还会对他们生气吗？
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