春天里的冬天作文400字

时间:2020-10-24 13:43:44 冬天 我要投稿

春天里的冬天作文400字汇总七篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的春天里的冬天作文400字7篇,希望对大家有所帮助。

春天里的冬天作文400字汇总七篇

春天里的冬天作文400字 篇1

  我爱雪,它们不似雨那么轻飘,不似冰那么严酷,刚烈不失柔情。更多的时候,它带给我们的是一份童真的回忆。

  在这个冬日的早晨,我迫不及待地跑下楼,迎接这第一场初冬的雪。没走几步路,在路旁看到了一个雪人,不知道是哪个孩子所做,形态虽称不上逼真但充满了童趣,给人会心的微笑。没过多久,一位保安拿着铁铲走过来了,为了防止路面结冰,要把雪铲掉。我又再望一望那个雪人,料想它也会被无情的铁铲铲除。好像是要从我这夺走一份童真。但没想到的,保安铲掉了路面上的积雪,却唯独留下了那一个雪人。我不禁抬头望一望这位保安。他看着像是已经年过七旬,岁月的年轮依稀可辨。但就是这样一位老者,为了一个孩子保留下了一份纯真的回忆,也在自己的内心深处根植了一份快乐。我凝望雪人,仿佛望着一个孩子烂漫的笑脸。

  伫立观看,天渐渐亮了,出行的人也越发多了起来。每次,如果有行人走过,他们总会停下匆匆的脚步,看一看这个雪人,然后流露出一种笑,那是一种怀念的笑。还有一些骑车的人来来往往,他们小心翼翼地,怕碰脏了这个雪人,怕碰碎一个孩子的梦。每个人的脸上都洋溢着一股暖意。这份暖意是爱,挨着一份纯真,爱着一份幸福,爱着一个天真的童年。

  我不会忘记那个早晨,不会忘记那缕阳光,那比春天更温暖,一丝一缕散发着迷人的芬芳,交织着,交织出了一个孩子的春天!

春天里的冬天作文400字 篇2

  你听,地球妈妈在哭泣,她病了,发起了高烧。如果继续这样,南北极的冰山将会融化,海平面暴涨几千米,可爱的小企鹅将会永远从这个世界上消失。

  一提冬天,你的第一反应就是冷。但这个冬天,却是暖的。

  先说我的小乌龟吧,本来冬天它应该冬眠的,可是现在还活蹦乱跳的,这是因为什么?因为冬天太暖和了,好像春天已经来了,所以才会这样。

  有的地方还出现过三九严冬,百花争艳的奇观。还是因为冬天太暖和了,许多本应该在春天开的花冬天便开了。这次的冬天太暖和了,历史上没有过像这样的冬天。许多生物都有这种感觉春天到来的感觉。

  为什么?为什么这个冬天会这样?导致暖冬的罪魁祸首就是我们人类。好多人不注意环境卫生,砍伐树木、大量排放二氧化碳,臭氧层被破坏,导致全球气候变暖。将会引起农作物大量减产,引起呼吸道疾病传播,最终将严重影响人类社会的生存和发展。

  你听,地球妈妈在哭泣,她病了,发起了高烧。如果继续这样,南北极的冰山将会融化,海平面暴涨几千米,可爱的小企鹅将会永远从这个世界上消失。森林中会有野火经常出现;文化遗产遭到破坏;动物开始逃亡;人类还会有反常的过敏症;山脉反弹,山会增高;还有许多数不清的危害。

  人类,醒过来吧,这是你们想看到的结果吗?我么要让冬天里不要再出现春天!人人都要环保!

春天里的冬天作文400字 篇3

  窗外,风余寒犹厉,我独自踏着尚未化尽的残雪,去寻找春天。

  那一天,我很早就起床了,来到了窗前,呼吸着新鲜的空气。突然,眼光一闪而过的地方,发现我们家外面开出了一朵花,我忍不住要去看一看。打开房门,噔噔噔地跑到了楼下去。那朵花生长在一个杂草丛生的角落里。我细细地观察了它,娇小,柔弱,花瓣呈淡粉红色,一阵微风吹过来,迎面飘来扑鼻的气味。但它柔弱的身子好像支撑不住这么大的风,不一会儿,就随风倾斜在杂草旁。我使劲地想把它拨正,可是它却不听我的,始终倾斜在杂草旁。我无奈地摇了摇头,想着:或许,过几天它也会因承受不了冬天的寒冷而倒下吧!于是,我小心地摘了一朵花瓣,留作纪念。过了几天,我下去倒垃圾时发现,杂草旁的那朵花不仅没有香消玉损,反而正在慢慢恢复了正立的姿态,不再请写在杂草旁了。可是好景不长,没过多久,又是一阵风吹来,而它却依然努力地保持正立,就这样来回好几次,好几次……我的心突然震动了一下。它虽小,它虽柔弱,可它那种精神不正是我们要学习的吗?它虽然没有春天百花齐放时的那样美丽,也无人欣赏,但它却为没有生机的冬天添上了一抹绚丽的色彩。原来,冬天里也有春天,原来,冬天里也有花在开放,在生长。原来,冬天里的春天也那么美丽,那么动人。

  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”原来,我一直苦苦追寻的春天,就是那不变的梦想与追求。

  我找到了,在凛冽冬天里的艳阳春天!

春天里的冬天作文400字 篇4

  在一个寒冷的早晨,下着雨,北风呼呼的`刮着,吹的白杨都弯下了腰在向他求饶,我匆匆的吃了几口饭,就来到了学校。

  这时教室门还没开,我便去了校门口等待开门的同学。忽然,远处隐隐约约传来了说话声,我转过身看见三个人影出现在操场上,人影越来越近,我仔细一看,一位高个子的同学背着一个残疾同学一步一步艰难的走着,旁边的矮个子同学背着三个鼓鼓的书包,边走边关照地说:“别摔倒了,小心一点儿!”

  那个残疾同学大概接受了同学之间的友情,得到了同学给予的温暖,眼里顿时出现泪珠。(选择了生活中一个很典型的镜头来写,三个人,共同构成了一道亮丽的风景。这一段如果再写详细些,描绘出他们的神情动作,或者加入自己内心的感受,文章一定会更精彩!)

  在平常的生活中。还有一些让人更加感动的事情,比如说在路上看见小同学过马路便马上过去扶他一把,告诉他下次要小心一点;还有在坐车的时候,有老人上了车,我们要主动的让座:“老伯伯,您快点坐下吧!注意身体!”

  这不就是冬天里的春天吗?只不过这是另一种春天而已,他给人们给予了更多温暖,更多希望,能让自己变得更加自信,只要拥有了这种充满爱的春天,我们就会有更多的快乐,更多的朋友!望这种春天永存人间!

春天里的冬天作文400字 篇5

  今天下午的体育课上,我们进行百米赛跑。

  老师一声令下,同学们像脱缰的野马,又像离弦的箭,你追我、我赶你地冲出了起跑线,向着终点跑去。突然,我的脚下一绊,“扑通”一声摔倒了。我连忙爬起来,顾不得身上的泥土,继续向前冲去。尽管我拼命向前跑,但还是最后一个跑到终点。

  我从终点走回起点的时候,感到右腿膝盖一阵钻心的疼。我连忙卷起裤脚一看,一股鲜血正顺着右腿往下流。“哎呀,血,出血了!”一个同学大声喊了起来。另一个同学赶忙拿出一张卫生纸,给我擦了擦流下来的血。

  听到喊声,老师急忙跑过来,看了一下我的伤势,二话没说,背起我向村里的医疗室跑去。我有点胖,体重50多公斤,老师又是那样瘦弱,所以把我背到医疗室以后,老师已是汗流淡背,气喘吁吁了。

  医生马上给我进行了包扎,然后,老师给我付了药费,又要把我背回学校。我感激地说:“老师,现在好了,我自己能走了。”我坚持着从凳子上站了起来,可刚一迈步,一个趔趄,差点摔倒。老师见状,一把把我扶住,不山分说,硬是背起了我,步履艰难地走回学校。

  时值隆冬,天气寒冷,阵阵凌厉的北风向我袭来。看着老师满脸汗水,头发都被打湿了,我心里一阵激动,情不自禁地流下了泪水。虽是三九严寒季节,但我的心里却热乎乎的,感到了一阵阵春天般的温暖。

春天里的冬天作文400字 篇6

  冬天或许不像春天那样温暖,但它依旧有阳光;冬天或许不像夏天那样充满激情,但它依旧饱含梦想;冬天或许不像秋天那样硕果累累,但我依旧记得有一枝腊梅会在冬天开放。

  “奶奶,厨房里这盆土里种的是什么啊?”看着那几条寒风中似乎还在打着颤的光秃秃的枝干,我心中已给这可怜的生命判了死刑。可奶奶说却一脸期盼地看着腊梅,轻轻地抚摸着它凹凸不平的枝干说:“是腊梅花,你小心些,别把它碰伤了,不久就该出花苞了。”我不屑地看了眼那死气沉沉的生命,完全不相信它会有在寒冬中绽放的可能。

  今年冬天的第一场雪,带给了我许多惊喜,观雪时无意地朝那盆已搬至阳台的腊梅瞥了一眼,惊奇地发现几个鲜亮的黄色小花苞已将原来死气沉沉的枝干变成了极富生机的花枝。我心里不禁有些佩服这些花儿了,它天生就无法再温暖的春季与百花争艳,故而只能在冬季里“凌寒独自开”,渐渐地,我也希望这“墙角数枝梅”可以快些傲放在寒风中,似乎在等待一个奇迹。

  又是寒冷的一天,放学回家一打开门,便觉得家中与往日有些不同。奶奶正站在窗台边,再仔细地嗅了嗅,我知道,腊梅花开了。这好像是我和腊梅的一个约定,用它的绽放换来我对它执着的肯定。屋中满溢着腊梅花香,我却觉得这更像春天的味道,充满阳光与生机。

  冬天的阳光或许不像春天那么多,但只要我们努力地利用每一缕阳光去生长,去拼搏,我们都可以创造一个冬天里的春天,一个充满执着于坚毅的春天。

春天里的冬天作文400字 篇7

  在冬天里找春天,真是难呀!难于上青天啊!但是我却从李老师的眼睛里感受到了春天的存在。这是怎么回事呢?一起来看看吧!

  昨天下午三点,虽说是寒冬,我依然准时准点到作文班上课。哦,作文八旗和作文大王都没有我,不知道评委的名单里有没有我?我在焦急地等待着老师的宣布。时间过得可真慢呀!都三点半钟了,李老师终于念作文了。一号评委……这时稍微停顿了一下,然后在我的周围盯了几秒,然后说:“王迎楠!”李老师用她那温柔的眼神看着我,我从她的眼神里看出,她充满了欢喜,好像在说:“写的挺好嘛!加油!”

  记得还有一次,那是一个春天的上午,我还是在作文班上课。李老师让记笔记,我清清楚楚地写着,可是一不小心却把作者和他的小说名,让我给记分家了。当李老师叫到我的名字让我回答问题时,我的心砰砰的跳,心都能跳出来似的。我盯着笔记找啊找的,就是找不到,急的我满头冒汗,此时我只想抬头和老师说我找不到答案了,可是我又一次看到老师用那温柔的眼神望着我,脸上带着丝丝笑容,好像在说:“再好好看看,一定能找到答案!”看到李老师的这样的眼神,我似乎被激励了,不禁低下头,继续寻找答案。果然,我在一个不起眼的地方找到了答案,我兴奋地大声地说了出来,老师脸上露出了满意的笑容。这时,我又看到了李老师的一个眼神,那是眼神是肯定的眼神,好像在说:“不错!我很满意!”

  两个季节,我在作文班遇到了李老师送给我的三个眼神。一个眼神是让我充满希望的眼神;一个眼神是对我鼓励的眼神;一个眼神是对我赞赏的眼神!

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