【热门】小学五年级作文汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我有一个好朋友，它身穿一件黑白相间的衣裳；红红的鼻子嵌在小巧玲珑的面孔上；一双黑溜溜的眼睛显得特别有神；两只耳朵直竖着，时刻倾听着周围的动静。它就是我家的小狗贝贝。贝贝走路的时候，总是把尾巴翘得高高的，而且张开嘴巴，把粉红的舌头拉得长长的，使它增添了几分威武。
贝贝真是个贪吃的家伙，它清早吃，上午吃，中午吃，下午吃，晚上还要吃，而且什么都吃。有一次，它还抢我的雪糕吃呢！那是一个炎热的星期天，我一进家门，贝贝便出来迎接我，尾巴摇来摇去，还汪汪的叫个不停，和我亲热的不得了。妈妈见我满头大汗，就从冰箱里取出一根雪糕给我，我迫不及待地打开包装袋，一股诱人的香味扑鼻而来。我尝了一口，不禁说道：啊，真好吃！”这时贝贝开心地跑来，一下子跳到我腿上。它趁我不注意，用红红的舌头，舔了舔我的雪糕。可能是它觉得很好吃吧，贝贝竟然大口大口地吃了起来。一会儿功夫，就把雪糕吃了个精光，然后[汪汪]大叫起来，真让我哭笑不得。
贝贝虽然贪吃，但是却挺乖，挺听话。记得有一次，我坐在沙发上看电视。看了一会儿，我觉得少了一位“重要人物”。于是我大喊一声：贝贝快过来看电视！我本以为这样做是对牛弹琴，可过了一会儿，从墙角出现了贝贝的身影，这时我更来劲了，高兴又喊：贝贝快来一起看电视！贝贝一听立刻欢快地赶过来，一个漂亮地蹦跳，便稳稳地坐在了我的旁边，也津津有味地看起了电视。
瞧，这就是我的好朋友：贝贝，一只十分贪吃，又乖巧，听话的小狗，谁见了这只可爱的小狗，能不喜欢它呢？
小学五年级作文 篇2
俗话说：父爱如山，母爱如水。听见这句话你们应该能体会到父母对你的爱了吗?父母的爱是世界上最伟大的爱!
我真正体会到这一点，是在我上小学二年级的时候。那一天，马上就要放学了，我刚想回家，只听见一阵雷响，天空下起了倾盆大雨。我跑回教室，把书包放下，拉开拉链，把书包翻了个遍也没有找到带我回家的雨伞，我的心犹如火上浇油，焦急不安。这时，雨帘中出现了一个我非常熟悉的身影，我仔细一看，是我的妈妈!我大声喊道：“我的妈妈，你来了!”我跑过去，一头扎进了我的妈妈的怀里，我的妈妈说：“去把你的书包拿过来，咱们回家啦!”回家的路上，我的妈妈一个劲的把伞往我这边推，自己左边露着一大片，半边衣服全淋湿了，我把伞推过去，说：“我的妈妈，你那边全都湿了，还是遮着吧!”我的妈妈对我说：“没事儿，只要你不淋湿就行了!”我的眼角湿润了。
这件事在我的脑海里留下了深刻的印象，我决心好好学习，长大要回报父母对我的爱。
小学五年级作文 篇3
一天，小鲤鱼和妈妈一起在湖里开心地游来游去，高兴极了。
突然，小鲤鱼头晕，胸闷了起来，“哎哟，哎哟……”不停地叫，妈妈忙说：“快!我们游到水面上去。”小鲤鱼不理解妈妈的用意，不过还是点了点头，它们一起游出水面。一会儿，小鲤鱼好了很多，呼吸顺畅了。小鲤鱼问妈妈：“为什么我游出水面就好了呢?”妈妈告诉它：“因为要下雨了，天空中的气压很低，水里的氧气就不足，你缺氧了。”
“哦，原来是这样的啊!”它自言自语地说。小鲤鱼长进了新的知识，只要它们感觉到头晕，胸闷，它们就会游出水面，老天爷就要下雨了。
说时迟，那时快，天空果然下起了雨。
因此，鱼儿是人们的天气义务预报员。
小学五年级作文 篇4
今天是小明12岁生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲赶回家。一开门，小明惊呆了，已经6年没见的舅舅居然就坐在沙发上。小明正愣在那儿，可能在想舅舅怎么回来了呢?他不是和舅妈一起去上海生活了吗?小时候他经常送我礼物，今天会送我什么礼物呢?突然，舅舅开口了：“哟!我的好侄子回业了，你知道我为什么要回业看你吗?哈哈，今天是你的本命年，我能不回来吗?”小明放好书包，一下子扑到舅舅怀里，说：“舅舅，你给我带礼物没?记得小时候你经常送我礼物哦!”舅舅从包里拿出个大盒子，说：“今天的礼物是我别出心裁选出来的。”小明打开一看很失望，怎么就是一普普通通的卡通塑像呢?小明一看说明书：回答塑像的语音里的十二个小问题才能打开它，取出里面的东西，小明这才恍然大悟，原来礼物在里面。
小明把塑像放到了桌子上，一个一个回答问题，这些问题可真难，好不容易才回答正确一个。1个、2个、3个、4个……舅舅在旁边笑着，10个、11个、12个。小明终于解开了所有问题，塑像“啪”一下三分为四，从中露出一个小本子，小明更失望了：舅舅怎么会送我这种礼物呢?小明翻开本子，原汪是名言警句集锦，小明的心情从失望的极点一下子变得十分开心，他大声说：“舅舅，你送我的礼物真好。”舅舅说：“你要好好看这个本子，希望这些名言警句激励你前进。”
小明觉得这个生日虽然没有生日蛋糕，没有高级礼物，但他得到了名言警句，这个生日过得很有意义。
小学五年级作文 篇5
我要做一种雨伞叫做：有灯的雨伞。灵感来源余那个下雨的夜晚。那天，雨从早到晚哗哗啦啦的下个不停。晚上，那条街也没有灯，许多老人与小孩因为看不清前面的路都踩在了泥坑里，水坑里，有人还摔下来，看到这样的情景我便准备做一种这样的伞。
要想做这种伞，这个伞的靶子必须要十分的粗，先在手柄上边造一个5~10厘米的小隔层，再在外面的盖子上凿一个不大不小的洞。不要问这是在干什么，你一会儿就会知道了。
这些准备工作做好了之后，再在那个夹层里放上一节1号电池，再用一条电线丝的头放在电池上，再用胶带进行固定，另一头暂时不拴，一会儿再把盖子合起来，并拉出里面的电线，从那个孔内穿出。拉出来后，拿着那头拴在电灯泡上，电灯泡就会亮起来，如果是白天，不需要的时候，就把电线与电灯泡一起收到隔层里，就可以了。
你们说，如果下雨天，在黑漆抹乌的路上，有人用这样的雨伞，那么事故会不会就减少了许多了呢？老人是否会很少再跌下来了呢？
小学五年级作文 篇6
那句“你能行！”是多么坚定不移，那句“你能行！”是多么激动人心，感谢那句“你能行！”把我推向舞台，推向成功大道。
三年级，英语摇身变为主课，长长的单词，绕口的发音，天书般的题目，自然让它成为了我心中最难最讨厌的课目。在英语成绩一路滑滑梯似的下降后，我被迫上了英语音标班。
来到音标班的第一节课，望着扭来绕去的字母，我昏昏欲睡，拨拨手指，开开小差，等待着下课，老师的话如一阵风，吹过我的耳边。梦寐以求的下课铃声响起了，我背起书包转身就走，却被一只手拦了下来，抬头一看，一对清澈透亮的眸子，玲珑的樱桃小嘴，那张熟悉的脸——不正是老师吗？十有八九又是来教训我的。我头向右一抬，摆出一副任你处置的模样。
老师用那双光滑细腻的手牵着我，坐到她的身旁。“上课一定要认真听……”老师语重心长的说着，微皱的眉目间透出几丝担忧，“家作一定不会做了吧！来，拿出来，我教教你。”我不禁一愣，我这么倔，她不仅没骂我一句，居然还肯教我？我有些迟疑，缓缓地从书包里掏出作业本，徒增了几分想听她讲解的欲望。她麻利地接过作业本，用修长的手指娴熟地翻到家作，她望瞭望密密的红叉，皱了皱眉，耐心地讲解起来。那条理清晰的话语一层层拨开了我心中的迷雾，使我豁然开朗。
“那么这道题怎么做？”向着她的指尖望去。简单！我几乎脱口而出：“are!”她的眉头舒展开来，眉尖微微上挑，那瞳仁里闪烁着惊讶的光芒，脸上写满了惊喜，双颊红扑扑的一笑，露出两颗洁净的牙齿。“这道题目易错点很多，你能脱口而出，足可见你语感之好！我就知道，你能行！”
我能行，我能行！老师的话语犹如一道灿烂的彩虹，在我的心中照亮一片光明，犹如一盏明灯，让我看到了希望之光，也激起了我心中的波澜。我顿时心潮澎湃，我拥有这么好的语感，竟然还不好好珍惜，今天回去，我一定要多读几遍课文，我就不信，我学不好英语！我挂着笑容，自信满满，回家的路仿佛已看到了成功的前景，只觉得花草更加芬芳，阳光更加灿烂。
从此，我的课外时间大半都是陪伴着英语课本度过。皎月高挂，台灯依然明亮，陪伴着我攻克一个又一个单词，因为那一句“你能行！”；烈日肆虐，窗户下，还有一个汗流浃背的身影，高声朗读一个又一个音标，因为那一句“你能行！”；下课时，走廊里满是嬉笑打闹的同学，座位上，还有一位读者静静思索，因为那一句“你能行！”；课堂上，总有一个端坐的女孩凝神谛听，还是因为那一句“你能行！”……这短短的三个字，凝成了一股巨大的力量，推动着我在英语的道路上前进，前进，再前进！
汗水与努力伴随着那句“你能行！”，为我打下了坚实的基础，把我推上了那个灯光灿烂的舞台——全国小学生英语口语大赛。站上万人瞩目的舞台，紧张、害怕、恐惧一阵阵向我袭来，面对一片掌声，我却四肢发软，直冒冷汗，恨不得一下冲下台去，放弃比赛。空白一片的大脑已挖不出背得滚瓜烂熟的自我介绍。这时，一个坚定的声音回响在我的耳畔，“你能行！”，它为我注入了一股强大的力量，深吸一口气，大脑恢复了冷静，流利的英式英语潺潺流出，散发出往日的光彩。不为名次，不为奖状，只为兑现那句“你能行”！最后一个音节读出口中，台下响起了雷鸣般的掌声，经久不息，评委举起了红艳艳的10分，满分！我做到了，我真的能行！胜利的喜悦充斥了我的大脑，激动、兴奋全都涌上心头，伴着掌声，我走下舞台。老师，我没有辜负您的期望，我真的做到了！
时经两天的焦灼等待，我又来到了那个礼堂，颁奖典礼拉开了序幕。一个个名字逐一响起，望着一位位同学登台领奖，我的心仿佛一次次被一只大手揉压、挤捏。“一等奖，赵铭菲同学。”主持人深沉的男低音响起。一等奖，我是一等奖！所有兴奋、喜悦、激动一股脑儿涌上心头，涌上脑海，涌上眼眶，涌上鼻尖。我健步走上舞台，接过那红得耀眼的`奖状，我的眼眶湿润了，观众的脸庞渐渐模糊，只剩下了那张奖状格外红艳，格外灿烂，仿佛一张灿烂的笑脸，也在为我喝彩。这是我智慧、汗水和努力的结晶，我却想把它献给我的老师，要不是那一句“你能行！”我怎会相信我的英语能取得佳绩？要不是那句“你能行！”我又怎会收获今日这番硕果？
谢谢你，我的老师！谢谢你，那句伴我走向成功的那句“你能行”！
小学五年级作文 篇7
我最喜欢的人嘛，是……哦！对了，是他。
他秀着一头黑黑的短发，圆圆的脸蛋儿，一双明亮的大眼睛，浓眉大眼，矮个子，他是一个活泼的小学男生。他有一颗善良而纯真的心。他是一个十分热情的人，每当同学有困难，他都会很热情的帮助他们，同学们也喜欢叫他帮忙，如借一些学习用具，扫地啦，他总是很高兴地答应，所以他和班上的同学的关系很好。他非常喜欢演讲，他从小学三年级就开始登台演讲，登台演讲可是他的强项了，他从来没有让自己的启蒙老师失望过，因此，他可是学校赫赫有名的大人物呀！学校大多数人都认识他，那时，在班上，没有别人惟独他赶登台演讲，我们大家都夸他，可他总那么谦虚。他的作文写的可棒了！记得小学五年级的时候，他的作文还被选上了全校展览呢！在班上可是个才子啊！他还有一手漂亮的字，那字呀，写的有力，更写的有情，一笔一画都透漏出他的活力与激情。唉！我这样赞美他，甭提他心里有多高兴了。
说到这里，你也喜欢他了吧？噢，对了，望了向你介绍他是谁，他就是……我呗！奇怪吧？如果自己都不喜欢自己，那怎么可能适应环境，再去创造新生活呢？朋友们，给自己的信心吧，果断的走出你的第一步，再勇敢的走出你的第二步，一步一个脚印地走下去……
小学五年级作文 篇8
自从张洪瑞打败7魔头之后，就成了人们最尊敬的人物。然而7打魔头中的3位决定改过自新，这3位就是况迪，况迅，周洋。他们一起去找张洪瑞决定一起保卫世界和平。从那之后，其余的4打魔头逃到了风火山为非作胆，持强凌弱，欺负弱小。这是传到了张洪瑞他们耳边，他们4人听了决定前去救难济民。
4打魔头中的老大混世魔王——刘红军知道他们会来的，就带着3个女魔头卢俊林，张芙蓉，戴一洁，去设置陷阱，让他们上不来。
张洪瑞他们一行人说时迟，那时快！终于来到了风火山山脚下。
当他们刚上山的时候，突然滚下一大块巨石把他们压住了。过了几个时辰后，突然出现了个神秘女子，她用尽力气把巨石举起来了。后来才知道，她叫夏永巧是北方人们敬仰的人物，也是听说风火山上有妖魔作怪才了的。于是我们一就起上山镇妖了。
当我们来到山上的一片树林是，我们已经筋疲力尽了，然后我们就去摘野果子准备露营。
张洪瑞他们一行人来到风火山的顶峰时，看见4魔头正在抢风火山村民的食物是他们是在忍不住了，张洪瑞手持天翔雷鸣剑，况迪拳套剑齿虎牙，况迅手用金刚钻，夏永巧脚踏风火轮，不顾一切的冲上去了。
4大恶魔看了进行合体变成了小型怪兽。张洪瑞他们拿起手中法器去和敌人正面攻击。没想到他们居然用暗器伤人，况迪，况迅，夏永巧他们被打伤了，只剩下张洪瑞这个主角了。
况迪他们把最后的能量传给了张洪瑞，张洪瑞使用天翔雷鸣剑和妖魔们大战起来。这是一道神气融入在了张洪瑞的天翔雷鸣剑，剑升级了成了以前张大侠的镇妖剑。张洪瑞不顾一切的进攻，终于4大恶魔投降了，发誓再也不欺负弱小了。从此以后4恶魔也改邪归正了，世界终于迎来了一次和平的世界！
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