科普征文

时间:2021-12-22 09:44:36 高一作文 我要投稿

科普征文范文(通用38篇)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用征文吧,征文要求篇段合乎格式,字数合乎规定。你所见过的征文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的科普征文,希望能够帮助到大家。

科普征文范文(通用38篇)

  科普征文 篇1

  1号晚上,我兴奋地一夜都没睡好,因为2号我就要参加科苗科学培训秘密组织的活动了。哪个高兴劲儿啊,恨不得一下子就到目的地——鹤壁淇县。

  天一亮,我就起床了,兴高采烈地来到活动教室里,领到活动需要的工具,看着这些铲子、锤子、钳子、标本夹等,这时同学们兴奋地唧唧喳喳地说个不停。收拾好行李,坐到车上,要出发了。为了打发路上这些时间,老师提议唱歌、讲笑话,一路上说说笑笑,不一会儿就到了。

  同学们在草地上铺上准备好的报纸,坐下听老师讲:怎样捉昆虫?怎样收集岩石?怎样做树叶标本?听完老师讲解后就自由活动了。我一路小跑,往山上飞奔而去,拿着锤子这敲敲、那敲敲,只见一小块石头松动了,只见这块石头一层一层的,老师说这叫页岩,刚刚要拿起石头,哇!一只小拇指般大小的蝎子“哧”的一声溜走了,好险啊!山已经被厚厚的绿色覆盖,星星点点的小花引来五彩的蝴蝶,上下翻飞,翩翩起舞,想捉一只,就轻轻地扑上去,没想到却扑了个空,蝴蝶飞走了,我却跌倒了。看样子,我还没蝴蝶机灵呢!蝴蝶没抓到,看到了一种没见过的树叶,我急忙用剪刀剪下一片叶子,先用报纸两面夹住,再用硬纸板夹住,最后被夹在标本夹里,捆得结结实实的,一个树叶标本就做好了。

  草草地吃完午饭——我爱吃的饺子和山里甜甜的红薯,味道好极了!随后来到小溪旁,老师说这里有螃蟹,要小心哟!一说有螃蟹,同学们高兴地脱掉鞋,赤着脚,我搬开一块石头,没有,继续,幸好有山上的小朋友,他告诉我们什么地方有,这次不敢大意了,我轻轻地翻开石头,小心翼翼地用手掏,我还怕它的大钳子夹到手呢,果然摸到了一个硬硬的,哈,是螃蟹,我捉到了!可是就再也抓不到了,难道它们怕我了?

  活动结束了,虽然很累,但是看着我的劳动成果——树叶标本,搜集的岩石,捉到的螃蟹,我心里别提多高兴了。

  科普征文 篇2

  当牛顿关于光谱的研究已经得到科学界和社会广泛承认的时候,德国伟大的作家歌德却仍然固守“光是纯净的”这一错误观念,视科学发现为歪理邪说,并在多种场合加以抨击。以歌德之睿智,犯下这样的错误我想绝不是因为傲慢和嫉妒,而是因为他对牛顿这一发现的不了解。

  是的,有多少误会和错误来自隔膜与不了解呀!文学家不了解科学似乎是可以原谅的,没有谁埋怨鲁迅先生为什么没有研制出世界上第一架飞机为中国争光,没有谁苛求曹雪芹非要去发现宇宙第一定律。但是,鲁迅先生其实是非常了解科学的——别忘了,先生最初的专业是医学。我们无法证明先生学医的这段经历在多大程度上影响了他以后的创作生涯,但可以肯定这种影响是一定存在的。曹雪芹也不是科学家,可是如果我们把《红楼梦》中的科学知识与相关的科学思维剥离出来会出现什么后果?《红楼梦》还是《红楼梦》吗?曹雪芹还是曹雪芹吗?

  文学家如此,各行各业的人也是如此。每个人都是如此。

  我总觉得一个人要想在自己的专业上有所成就,只固守一隅是不行的,还需放开眼界,对其他学科进行涉猎,以便对自己的专业发展有所助益。科学就是一种极好的涉猎对象,对所有人都非常适合,尤其是以人文学科为主的人。

  我们了解科学,不是要做科学家,而是为了开阔视野、增长见识,是为了锻炼我们的思维,提升我们的认知水平,最起码也是为了方便生活——生活之中处处有科学。至于提升民族科学素养之类人们耳熟能详的话就更不用多说了。

  可是现在别说学生,就是作为家长和老师的我们,又有几个愿意了解科学、走近科学呢?在很多人眼里,科普作品虽然也讲究文采,可在吸引人和帮助人提高写作水平上终究无法与优雅、动人的纯文学相比。其实这是一种误解,真正的科普作品一定是文质兼美、令人回味,甚至是让人爱不释手的。

  其实说大家不愿学科学也不恰当,君不见中央科教频道发展势头如日中天?君不见《自然密码》、《科技之光》、《走进科学》已经成为很多人打开电视的首选节目?

  人们不是不爱科学,而是没有条件爱科学、学科学。好的科普作品很难出现在孩子们的书包里,他们的书包早已被花花绿绿的流行画报和手掌书塞得满满的。偶尔有幸遇到一两位重视阅读的老师,推荐给大家的也多是纯文学的经典,科普与科学短期内很难真正进入孩子视野。

  我曾就学生的科普类阅读问题与不少老师有过讨论。大家普遍认为,别说大家不重视科普阅读,即便重视又怎样?走进书店,很难找到科普专柜,好容易找到了也会被花花绿绿的奇幻文学、玄幻文学所充斥,真正的科普作品少而又少。跑遍全市,你很难发现真正适合孩子阅读的作品。城市尚且如此,更别提农村了。

  然而无论如何,我们不能因为书源匮乏就放弃对学生的引领,在没有足够的选择空间的情况下,我们不妨鼓励孩子拿起曾经哺育了两代人的《十万个为什么》、《小灵通漫游未来》等经典作品进行阅读。

  少年科普不好找,那就先把成人的阅读补起来,以大带小,以偏促全。近年来出版界还是为社会奉献出不少科普类好书的,比如上海教育出版社推出的科苑撷英系列就收录了不少优秀作品,有杨福家的《博学笃志》、顾迈男的《非凡的智慧人生》、赵鑫珊《大自然神庙》等等。其他如《自私的基因》、《临界》、《生命的未来》、《植物的欲望》等优秀外国优秀科技美文也能在某些大书店找到踪迹,就看你有没有耐心了。

  在国外,科普作品不是少年儿童的专利,学科学用科学是全社会的事,是每个人的事。我是提倡成年人,尤其是我们做家长和老师的多读一些好的科普作品,从科学家优美的笔触中重新发现自然、发现社会、发现自己。对经典科普作品的品读会使您思维变得富有逻辑,使您的头脑激情与理性共存,会让您常常从冗杂的事物中摆脱出来,慨叹造物的神奇与生命的瑰丽,会使您在教育孩子时更富有理性,同时底气也会比以前更充足。

  对《临界》的阅读使陷入学生纪律问题纠缠中的我豁然开朗,李奥纳多。曼罗迪诺的《费曼的彩虹》解决了一直困扰着我的人生道路选择问题,史怀哲的一篇《敬畏生命》让我明白了什么是真正的伦理、什么是真正的善。这些充满智慧的文字没有生硬的道德说教、没有让人望而生畏的艰深理论,只有亲切的絮语、生动的描述和一颗严谨而火热的心。

  正如我无法预知这些经典的科普作品在多大程度上影响了我改变了我一样,我无法向大家明确地承诺我们的孩子能从对这些书籍的阅读中得到多少成长的精神养料。有一点是肯定的,对任何人,不管是大人还是孩子,教育者还是被教育者,对经典科普作品的阅读都将是一次令人难忘的神奇之旅,一种不可或缺的阅读体验。

  科普征文 篇3

  大年三十,是大家非常喜欢的一个日子,它是根据中国古人能过观察月亮的不同形状(实则称之为月相)而得出的,而这一天,其月相已非常接近于新月。今天不仅可以领到年薪,还可以吃到丰盛的年夜饭,这年夜饭可大有来头,不但有几千年的历史,而且有蕴含着很多的科学道理。在南方,每年的大年三十必吃的是炒年糕,年糕,由米碾碎,水一搅,成长方体,待成型,放入包装袋中,将里面的空气排尽,就可以上市了。而炒这门基本的烹饪技巧,这也是有原理的。炒年糕,还会加入很多蔬菜,锅里温度高,年糕和蔬菜里的分子都在做无规则热运动,所以蔬菜的味道不仅能渗进了年糕里,而且也可以在空气中运动,所以特别是当年糕快出锅的时候,那扑鼻的香味只让人流口水。而年糕是非晶体,受热后慢慢软化,到一定程度时,就可以装盘了。所以,炒的原理很简单,就是让分子做无规则热运动,从而“入味”。说完了南方再说北方,北方,过年必吃饺子,而且一般在晚上的11点至次日1点吃,在古代称为子时,意味着“更岁交子”。饺子的外形像元宝,所以一盘盘放在桌子上,有招财进宝的意义。该说饺子的制作方法了,饺子一般制作方法为煮,火慢慢加热,水慢慢升温,到了沸腾的时候,把生饺子放进去,饺子快速吸热,水不停地因沸腾而冒气泡,使饺子自己“跳起舞",由于饺子受热膨胀,体积变大,因而浮力变大,当浮力大于其本身重力时,饺子就上浮了。一会儿,热腾腾的饺子闪亮登场,由此可见煮就是利用水沸腾让食物吸热。随着经济,科技和人们对创新的发展,出现了很多专业性厨具,它们只负责一个烹饪方法。蒸锅,顾名思义,为了蒸而现世,仿照中国古代的笼屉,把它缩小,更换材料,加上人性化设计,进入寻常百姓家。蒸的原理也很简单。底层烧水,水沸腾冒出水蒸气,食物在气体中吸热,慢慢熟透,一般是顶层先熟。可能你要问了,明明是第二层离底层最近,为什么顶层先熟?问得好,顶层有锅盖密封,水蒸气到锅盖下无法继续上升,所以被顶层的食物全部吸热,所以顶层先熟。高压锅,一个庞然大物,在锅的世界中,名誉响当当。它的任务是炖。放入水,食物,作料。盖上锅盖,安上限气阀。开始!锅几乎是完全密封的,唯有限气阀一个小孔,用于进出气,所以里面空气有限,当温度升高,增大了气压,“顶”起了限气阀,使其基本能完全闭合,高压锅内气压再次提升,从而提高了水的沸点,使水在高于100℃后才可以变成水蒸气,加快了水分子的无规则热运动,有了佐料,可以让佐料溶解到水中,“水”不再无味,同时将这溶液渗进了食物里。所以炖比任何制作方法都味更香,汤更浓。而限气阀非常人性化设计,在气压过高时,排出部分气体以减小气压,排除危险。烤箱,它为了烤而出现,以前烤是食物直接接触火吸热,虽然色浓味香,但是把握不好就会烤焦,更糟糕的就会发生火灾。而且有些食物不能直接接触火,不然会烤焦,比如蛋挞。烤箱的巧妙之处就是把电能转化为热能,用里面的电阻丝均匀加热,这样就可以给不能接触火的食物加热,方面人们烤制食物。科学,其实就在我们身边,有时,多一份观察,也许就是对科学界多一份贡献;也有时,多一点耐心的等待,对你自己来说,就可以发现一种科学奥秘;还有的时候;多一点点劳动,就可以与未知的科学邂逅。所以,科学就在我们的身边,研究科学就像奥运火炬一样,在一代又一代人的手里传递,所以,让我们迸发研究科学的热情!

  科普征文 篇4

  科学无处不在,它往往就在你身边,而你却不曾发现它。让我们走进科学,探究其道。

  一次,在科学课上,老师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下同学兴奋不已,个个都跃跃欲试,希望做一次久违的实验。

  “同学们,今天我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科学老师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验,并得出实验结论。我“不幸”被抽中,只得缓缓爬上讲台,开始了个人首次实验。

  我蹑手蹑脚地拿来一盆植物,将它的一片叶子摘下。此举“博得”了众人的反对,只有老师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯中,在其中倒入大半杯清水,随后将它放在铁架台上,拿来酒精灯,就当我刚要点燃酒精灯时,台下怨声四起,有抱怨我手脚不利索的;有说我实验方法不对,顺序颠倒;甚至还有人说我在破坏绿化,残忍的体现……

  我胆怯地向老师的方向望去,可老师这时在“镇压”民众,老师就对我说了句:“这是你的实验。”我理解了这句话的含义:自己的实验和别人没关系,按照自己设想的方案进行,就算失败也没关系!

  我毅然点了火,再利用酒精杀毒,以去除叶片内还剩余的叶绿素。我用镊子小心翼翼的把叶子放到纸上,在那片叶子上滴上碘液,叶子马上呈现蓝色,台下惊呼一片。

  我越来越自信。接下来是无光处理。我用老师提供的一块黑布把植物的一片叶子完全包住,再在上面放置锡板等待10分钟后把叶子拿出进行一系列检测后发现失败了,无光处理没做好。此时,老师投来鼓励的眼神,台下的同学也一声不吭,我也鼓励自己。

  停顿片刻后,我再一次进行了实验。这次,我用黑布在叶子上套了两层,又以防万一,把教室的灯全部关闭,窗帘也拉上,彻底构成无光,又经过10分钟后把叶子拿出,最后滴上碘液是发现蓝色明显减弱了,就证明了黑暗对植物制造淀粉有着至关重要的影响。

  经过这次实验后,我对今后的实验更加耐心,仔细,如观察细胞,植物的光合作用等等实验。也使我领略到了科学的神秘与未知,让我受益良多。

  让我们一起走进科学,走进实验的殿堂,去迎来科学的新天地!

  科普征文 篇5

  小时候,经常看到妈妈把湿漉漉的衣服挂到晾衣架上,一段时间后,妈妈又从晾衣架上取下了干爽的衣服。我很好奇,心想:是不是晾衣架有什么魔法?湿衣服挂上去就能干?

  后来,随着年龄的增大,知识的丰富,我终于明白了其中的奥妙。原来,躲在衣服里的水珠精灵们很想到外面的世界去玩,于是,就慢慢地变成了一缕缕的水蒸气,手拉着手飞跑了。所以,衣服就干啦!

  夏天,天气非常火热,小精灵们热得大喊“哎哟,热死啦!热死啦!我们快找个地方避避暑吧,不然可就要中暑啦!”说着,它们就变成了水蒸气,飞到树荫下去乘凉了。这样,衣服很快就干啦!风婆婆来了,小精灵们欢呼着:“坐风婆婆的顺风车去玩喽!”说着,它们张开翅膀,飞向了顺风车……因此,衣服迅速就变干啦!

  同学们,现在,你们该明白,湿衣服为什么会干了吧!其实,我们身边的科学,还有许许多多,只要你仔细观察,认真思考,就能发现!有了科学,我们的生活更加方便,更加美好!

  科普征文 篇6

  星期一下午,我在家里看了一本书叫《游戏中的科学》。我翻了几页,看到有一篇能让葡萄干浮起来,而且能让它上下浮动。我心想:这个实验挺有趣,试试吧。于是,我就开工了。

  我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小苏打。实验开始了,我按照书上写的,先把几粒葡萄干放入水中,便马上沉在水底了。我接着加了一小勺小苏打和几滴醋。紧接着,奇迹发生了!葡萄干浮起来了!但刚浮到水面又沉下去。可刚沉到水底,又浮了上来。就像在上下舞动,真有趣!可心的问题来了:为什么葡萄干能上下浮动呢?

  我带着问题再次阅读书本,原来醋和小苏打能变成二氧气碳,产生汽泡,气泡附在葡萄干的表面,使葡萄干变轻,浮到水面下。刚浮到水面,气泡破了,葡萄干再次下沉,收集气泡,气泡够了,葡萄干再次浮上来,这样上上下下,就像欢快地跳舞。

  连一个小小的实验都有这么多学问,那么,大自然还有更多事情,正等着人类发现呢!

  科普征文 篇7

  今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

  开始了,可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级,我们只好在教室里等,过了好久,总算到我们了,我带着笔记,带着激动的心情走向了展区。哇,这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里,看到有一个锥体在高处,我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方,可锥体又灵巧的从下方滚到上面,我心想:“咦,锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”,一看,迷雾都全解开了。原来,在锥体“上滚”的同时,它的重心随之降低。再重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时,其重心最低。“啊,原来如此,简单的事情就有这个大道理,”我轻声说“我一定要好好学习科学”。

  科学的世界真是奇妙,我一定要好好学习这“学不完的”科学。

  科普征文 篇8

  妈妈为了我能更好地作文和画画。就在当地的邮局为我订了一期我最喜欢的报纸——科普报。

  拿到科普报的时候,我一看,真是高兴非凡。里面的内容真是丰富多彩,新鲜的,精彩的,犹如梦幻一般。每当我翻开科普报时,就感觉到进了一个科普世界。那里,有好玩的、好看、好用的,一一俱全。好玩王国里有《心理小测试》《科技产品大搜索》、《与冰做游戏》、《探寻恐龙时代》、《趣话“一无所有”等式》……让你也疯狂一把。

  好看王国里有《一起看电影》、《走进恐龙世界》、《落花不是无情物,化作春泥更护花》……弥漫着香醇的芬芳,让你陶醉。

  好用王国里有《小小风筝能发电》、《无土种植好,果实大如斗》、《五色入五脏》、《美食DIY》……忍不住让你手痒痒,马上随着它来试一试。这本被订在一起的报纸,尤其是美食,告诉我们要怎样掌握吃,要吃得适度。这对我们吃健康有益极了。

  我爱我的报纸——科普报,伴着我知识的成长,也伴着我生命的成长。

  科普征文 篇9

  早就听说科普活动要在中学举行,一直想到那里大饱眼福。最近的一天我们有幸在老师的带领下到那里目睹科学展览的风采,真是天赐良机。一进操场,我的眼睛就被正方体盒上那琳琅满目的展览品吸引住了。有是还是我,放大的脸,动画的原理,自己同自己握手......我最喜欢一个是放大的脸。每当你曾不注意地从透镜的一侧走过去,另议侧的同学会哈哈大笑,因为这面透镜可以放大脸,好像拥有神奇般的魔力,当站在透镜俩侧会互相看到放大的脸,又像是普通的透镜。可好玩了!

  哟!那里怎么这么热闹呀!哦,原来是扮演爷爷和姐姐的人物向我们表演着化学反应的实验,“哎哟,烈日炎炎,好想喝水呀!”姐姐叫着。“好吧,我倒水给你喝。”爷爷温柔可亲地说。爷爷拿出四个杯子,在第一个杯子里,倒上白开水,爷爷又倒在第2个杯子里,太奇怪了!白开水变成了提神的牛奶了,牛奶又倒在第三个杯子里,变成了美味可口的橙汁了,下一个杯子会变成什么呢?我疑惑不解地盯着第4个杯子,哦!变成了红艳艳的西瓜汁......我明白了:在这个世界里,有许多科学和奥妙都要我们去学习,去解开。我们只有好好的学习,才会运用科学,了解科学,才能让科学造福人类。

  科普征文 篇10

  5月21日,我在霍老师的带领下来到了民防科普教育馆。这里的每一样事物都让我大开眼界。

  在这里,我见识到了龙卷风、海啸、地震的强大的破坏力,看到了原子弹、化学武器、战斗飞机的威力,学会了当发生火灾等事故时该如何自我保护…

  但让我感触最深的就是模拟地铁逃生的时候了︰当我坐进“地铁”里时,我感觉像真的一样。讲解员告诉我,当某车厢发生意外事故时,不能惊慌失措,要冷静,还没等她说完,地铁中就发出了一声强烈的爆炸声——“砰”的一声,我被这声音吓了一跳,刚想马上站起来,却想起了讲解员刚才的话语,我坐回了原位,安静地等候指示。当车停下来后,我按照讲解员按下了车门边的紧急按钮,掰开车门。然后用手捂住嘴巴,弯下腰,看着安全出口的标志往前跑。虽然跑的时间不长,但是我还是感觉到了一股像浓烟似的难闻的味道,让我觉得难受

  我还去了4D影院,看到了美丽的星球,看到了恐怖的黑洞,看到了庞大的陨石群,看到了…我还在实践体验区体验了怎样为别人包扎,做人工呼吸等。这次的活动的每一个画面都深深地印在了我的脑海里。

  真是一次有意义的活动,它让我更加地了解中国、了解世界!

  科普征文 篇11

  灰尘是人人厌恶的东西它,灰尘与细菌的危害灰尘是人类不能容忍的现象之一。灰尘是具体的,有时也表现为抽象,它无处不在,也令人防不胜防,是滋生有害细,灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病。工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病,过多的灰尘还会造成环境污染,影响人们的正常生活和工作,诱发人类的呼吸道疾病

  从灰尘的物理特性来看,灰尘是固体杂质,形状多不规则,大多是有棱角并带有灰、褐、黑等颜色,且具有吸水性。当空气中有超多灰尘,且相对湿度到达必须程度时,水汽即构成水滴,所以灰尘易被水湿润,也易吸附水分。

  再看其化学特性,灰尘的成分比较复杂,它有时会带给导致降解的酸根和金属离子。有些灰尘本身就带有酸性或碱性,例如硫酸烟雾、光化学烟雾就具有酸性,金属氧化物等微粒具有碱性。另外灰尘中的飘尘由于粒径小,表面积非大,因此它们的吸附潜力很强,能够将空气中的有害物质吸附在它们表面,而呈酸性或碱性。灰尘中往往内含粘土等物质,会吸收空气中或档案制成材料中的水分,使其发生水解反应,分解出胶粘状的氢氧化铝。

  其生物特性:由于霉菌的孢子体积小,重量,随着空气到处飘移,因而不可避免地附着在灰尘上,所以灰尘是微生物的理想培养基、繁殖地和传播者。微生物在生长过程会分泌出内内含酶和有机酸的霉斑。灰尘是人人厌恶的东西,它有碍环境?生,危害人体健康。因此,古往今来,人们总是「时时勤拂拭,勿使染尘埃。」然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢?

  灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其它有机物颗粒一齐在空中飘浮。它们在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

  搞笑的是,尘粒还有个「怪脾气」,容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光,而「喜欢」吸收光波较长的其它色光。由於下层大气中的灰尘含量较高,我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如大气中没有灰尘,天空将变成白茫茫的一片。

  灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气,务必依附在灰尘上,才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气到达饱和时,分散的水汽便依附?灰尘而构成稳定的水滴,能够在空中长时光地飘浮。假如空气中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能构成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全乾涸,生物就不能生存。此外,由於这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘,大自然将多单调啊!

  灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是一些被人们看成是「废物」的东西,往往也有其不容忽视的存在价值。正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类。

  科普征文 篇12

  墨水,就是写字用的。但是,普通的墨水在写了字之后就难以消除,这就妨碍了纸张的回收利用。这天,我在《我爱发明》栏目看到了一种神奇的墨水。

  根据这种墨水的发明人董川教授介绍说:这种墨水的神奇之处就在于:这种墨水在写字后,在光和水的作用下就会消失。所以,我们给这种墨水取名叫‘可退色墨水’。记者有点不相信,准备做个试验来验证董教授的墨水。

  记者准备了三种纸:打印纸、信纸和报纸。首先,记者分别用可退色墨水、普通水彩笔和水彩颜料在打印纸上写字画画,然后用浇花的喷水器喷水到上方。不到一分钟,能够清楚看到用可退色墨水写的字有了明显的变化,颜色已经褪了很多,但是,还需要些时光才能消去。之后,记者又在信纸和报纸上写。但是,在信纸上写的并没有消去,董教授解释说:因为制造各种纸张的纤维不一样,而这种墨水和各种纸张的渗透程度也不一样,所以,像这种信纸的纤维和墨水的渗透就很牢固,所以需要的时光也很长。接下来看报纸,结果大大的出乎了我们的意料,报纸上的字一沾水就不见了。再一齐看三张纸,用董教授的墨水写的字几乎看不出来了,但是还是有点痕迹的。

  为此,董教授又发明了一种纸。其实,这种纸也没什么个性的,就是在普通的纸上覆盖一层塑料薄膜而已。用可退色墨水在上方写字,用湿布擦后,一点痕迹也没有,而布上的痕迹在轻轻搓揉后也没有了。

  虽然这种墨水能够使废纸的利用率提高,但是,如果一沾水就会消失,那如果是考试的卷纸的话,那就不好了。为了完善这种墨水,董教授又发明了一种墨水,这种墨水能够在沸水中溶解。其后,记者又做起了实验。

  在一张桌子上,摆着两口正在加热的锅,在水煮沸后,记者在一口锅中放入了普通的打印了的打印纸,再另一口锅中放入了写了董教授发明的墨水的纸。水温慢慢升高,当水温到达50℃时,能够看到墨水字已经不见了,而水也没有变化,可普通的打印纸却没什么变化。

  真是很神奇啊!期望以后这种墨水能够超多的运用在我们的日常生活中,大大的减少对纸张的浪费。

  科普征文 篇13

  5月21日,我们在霍老师的带领下,兴高采烈来到民防科普教育馆。

  首先,我们看到在大屏幕上的百年灾难地震、龙卷风,死伤数万让我们触目惊心。日军偷袭、二战后空战的浩浩荡荡,也许一不小心敌人就越过了防线,血雨腥风的场面。时时刻刻提醒着我们,要会保护自己!咦?原来是各个国家的战斗机,五颜六色,而且每一架上面都印有各国的国旗。慢慢走过一条长廊,“重庆大爆炸”的油画,仿佛真的一样回到以前!

  走下一层楼,一眼望去巨大的一个长方体立在当中,哦!原来那是徐家汇的缩小版,1层是商业,地下还有3层,分别用来停车,地铁、商业。继续走,原子弹的威慑力让人不敢想象,就算没有被炸,但是,相邻国家的某些地方的人,身上就会变形,发出红点。

  最有意思的是“四D电影”带上眼镜,影片中的外星球,面临一个个危险,即将撞到陨石“呼”,不仅陨石要撞到我,连椅子也制造“恐怖”一抖一抖。当看完了影片我们都“呼”的松了口气。

  最后也是最有意思的——模拟的地铁逃生,地铁仿佛真的在开,“扑”的一声打破了寂静,讲解员姐姐带领我们,;两手扒开车门,捂住鼻子,弯下腰快速撤离,最后安全到达。十分有意思。

  我们还做了一次“急救员”“扶住患者头部,拍拍脸,看是否有呼吸。”讲解员姐姐一边说我们一边做。做好了一步,接着又胸部按压,“扑”“扑”“扑”。患者好像真的被我们救活了一样。就这让我们有意思学会了急救!

  这次体验活动不仅开心,还让我学到了保护自己,保护他人!

  科普征文 篇14

  自从我们全家去参观了科普展,我渐渐地爱上了科学。

  当我们看着精彩的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的飞机……你可曾想过,这就是科学。科学的力量不仅改变了世界,也改变了我们的生活。

  现在我给大家做一个小实验:把一个煮熟的鸡蛋剥去壳,竖着放在一个瓶口比蛋小的玻璃瓶上,但是由于瓶口比较小,于是我用手按了一下鸡蛋,当鸡蛋全部按入瓶子里时,鸡蛋已经碎成好几块了。如果想把鸡蛋完整的放入瓶子里并且不让它破损,就要拿来一张纸,然后把纸点燃,放入瓶中烧一会儿,再把鸡蛋放在瓶口上,用手一按,只听到“啪”的一声,鸡蛋就完整地掉进瓶子里了。这是为什么呢?原来是因为当纸燃烧时,消耗了瓶子里的氧气,氧气没有了,火也就熄灭了,鸡蛋把瓶口封住了,空气不能进去,压力把鸡蛋推进了瓶子里。

  听爸爸说他小时候在动画片里看到一种无线对讲机,甚至还可以看到对方,这在当时是多么让人感到不可思议啊!可是现在就连他们所幻想的登月旅行、卫星导航……都成为了现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。

  科学真是太神奇了!只有我们想不到,没有我们做不到。学习科学,我们要从小做起,要努力学好各门课程,阅读适合我们小学生的科普书籍,积极参加各种科学小实验、小制作。这样,我们一定能够更加热爱科学,拥有丰富的科学知识。

  科学就在我们身边,我爱科学!

  科普征文 篇15

  以前有一个发明家,他叫爱迪生。

  爱迪生发明了电灯,是因为他妈妈生了病。她的病谁都会有的就是阑尾炎,需要光,所以爱迪生就发明了电灯。还有一个关于植物生长有关这个植物在春夏秋冬一直在变,春天的时候是绿油油的,在夏天的时候肥美,秋天的时候黄灿灿的很美丽,还有在冬天叶子就飘下来了。

  暑假的时候爸爸妈妈带着我去科学博物馆,我看到了人们在发明一样叫收割机的机器。然后我爸爸妈妈站一旁看着他们发明。可是爸爸妈妈却说:“他们真的能发明出来吗?”后来我告诉他们不要小看别人,要相信别人。过了十几个小时他们终于发明好了收割机。爸爸妈妈看了看说:“女儿说的对,我们要相信别人,不要小看别人。”周末的时候我和爷爷奶奶街上,我看见了人们在建立游乐园。建的有滑滑梯,碰碰车,摩天轮,跳跳床,还建了一座凉亭,爷爷奶奶看了看说太棒了。

  在秋天的一个周末爸爸妈妈带我去上海的发明机器的博物馆里看到了那里面的人们非常辛苦的发明电风扇。过了10个小时电风扇发明好了。爸爸妈妈看了又看说发明的太好了。

  在夏天的暑假中爸爸带我去南京,我看见有许多家在发明不同的东西。有电视机、空调、衣柜和台灯。个个发明的都非常好。夏天的一个晚上我听见了有人在发明电脑,而且我看人发明的时候非常用心。过了一会电脑发明好了。早上的时候我问爸爸妈妈,说:“我们家隔壁的一个人是不是一个发明家?”爸爸妈妈说:“我们家旁边这一家里的那一个人就是世界上发明东西最快的一个人和最伟大的一个发明家。”后来我又说:“怪不得昨晚我看他发明的一台电脑那么快。”暑假里有一天我到小红家玩,我看见她爸爸在发明台灯,小红的爸爸发明的是百荷花形的台灯,小红的爸爸发明好了百荷花,然后小红的爸爸在接着发明电灯泡,过了一小时电灯泡发明好了就把百荷花和电灯泡粘起来。粘好的时候,我拿起看了看,看过时我说太好看了。

  到了这里我的科普作文也就没有了。

  科普征文 篇16

  今天是星期二,我特别开心。因为今天我们可以到污水处理厂、新天地公园、武高科技馆和绿杨花卉基地去参观。早读课完后,我们就出发了。

  我们先乘车来到污水处理厂。下车后,我们排着整齐的队伍走进了污水处理厂。走了一段路,我闻到了一些臭味,继续向里走,臭味越来越浓。我用手捂住鼻子,走着走着,我看见了一个绿色的大圆盘,我们走到圆盘上,顺着一条小路向前走,我从上向下看,哇!下面全是黑水!我想:这一定是人们污染环境太严重的原因,把垃圾扔在水中,垃圾在水中腐烂变质,水才会变得这么黑。继续往前走,我看到一个圆形水池,走近一看,这里的水变得干净了一些;又走了一段路,看见了第二个圆形水池,池里的水变清了,又可以供我们使用啦!

  参观完污水处理厂后,我们来到了新天地公园。这里有许多好玩的项目。我玩了“步步惊魂”、“疯狂老鼠”等四个项目,每个项目都让我感到新鲜刺激。中午快到了,我们来到“喷泉池”,刚坐下来,喷泉从水中冒了出来,有的象两条长龙,有的象孔雀开屏,有的……真是千姿百态,漂亮极了!

  吃过午饭稍微休息后,我们又来到了武高科技馆。这里有许多动物的标本,有天上飞的、水里游的、地上跑的,各种各样,应有尽有。这里还有许多我们不知道的东西,等我长大了一定要弄明白。

  最后,我们来到绿杨花卉基地。这里的花儿争相开放,有菊花、玫瑰花、郁金香……真是一片花的海洋;这里的树和草,一片翠绿。老师说多看绿色对眼睛有益处,我就使劲地盯着眼前的绿色看,好象一下子要让我的视力恢复正常。我们围着绿杨花卉基地转了一圈后,就乘着公共汽车回学校了。

  今天可真有意思啊!去了那么多地方,也学到了很多平时在课堂里学不到的科学知识和环保知识,让我们获益匪浅。我真希望象这样的活动多多益善。

  科普征文 篇17

  我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。

  在以前,我总是把电灯从晚上开到早上,再从早上开到晚上,一直这样,浪费了不少电,同时也给我们的地球造成了很大的伤害,不过现在我要改掉这个坏毛病,只在有用的时候开灯,

  从父母那里知道,原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。

  简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯:倡导低碳,呵护地球

  1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。

  2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;

  3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;

  4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,又舒适,还能帮助改善睡眠。

  5.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。

  6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。

  7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。

  8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

  9.尽量不使用冰箱、空调,热时可用电扇或扇子。

  10.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;

  12.在午休和下班后关掉电脑电源;

  13.一旦不用电灯、空调等电器,一定要想着随手关掉它;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;

  14.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;

  15.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车,或步行。

  16.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以省很多的电。

  这些都是我们平常最容易忽视的一些小问题,不过,现在通过我的总结,我们可以打印出来贴在墙上或者存在电脑上,在忘记的时候,可以看一看,都是很好的,久而久之,我们就会把它记在心里,到时候低碳就会真的成为从我做起,保持低碳生活是很容易的,只要我们在生活中稍微注意一下就可以了,不必非得去怎么怎么样,只要记在心里就可以了。低碳,可以从生活做起,低碳,可以从一件很小很小的小事做起,低碳生活是在我们心中的一种快乐又健康又环保的生活方式,在这里我真的希望大家可以把低碳二字记在我们自己的心中,时时不忘低碳,让我们来过我们美好的低碳生活,迎接美好的每一天,让地球更美好!

  科普征文 篇18

  早晨,雾从密林里升起来,十分静谧。

  气象科普公园门口有一道“彩虹门”,走进大门,是迎接五湖四海的游客们的四根大柱子,上面刻着二十四节气呢!

  往前走一点,映入大家眼帘的是一把大“勺子”———司南。别小瞧它,在古代,它的作用可大了呢!人们迷路的时候,就用它来指路。其实呀,那个勺子是可以转动的,转一下,勺子也就转起圈来了,当它停下来的时候,它指向哪,哪边就是正南的方向哩!所以,人们称它为指南勺。再往前走,拐个弯,旁边是清澈见底的湖水,小草长得很嫩绿,小花也很漂亮,颜色可多了!红的似火,粉的似霞,黄的似灿烂的阳光……公园里的树木长得葱葱茏茏的,碧绿的叶子遮住了太阳。

  中午时分,太阳越来越刺眼,可树木还是把太阳遮住了。湖面上波光粼粼的,岸边的柳树姑娘倒映在湖面上,可好看了!

  傍晚,老天爷好像把蜡烛打翻了,把云都点燃了呢!火烧云出来活动了,猪变成了金猪,鸡变成了金鸡……忽然,火烧云变成了一只在吃白菜的兔子,它的后面出现了一只老虎,就当老虎快要吃到兔子时,它们都不见了,天空中又出现了一位骑着马的武士……

  这就是气象科普公园,那么可爱,那么富有诗意!

  科普征文 篇19

  泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流,它的面积、体积和流量都较大,而滑坡是经稀释土质山体小面积的区域。典型的泥石流由悬浮着粗大固体碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥浆组成。在适当的地形条件下,大量的水体浸透流水山坡或沟床中的固体堆积物质,使其稳定性降低,饱含水分的固体堆积物质在自身重力作用下发生运动,就形成了泥石流。泥石流是一种灾害性的地质现象。泥石流经常突然爆发,来势凶猛,可携带巨大的石块,并以高速前进,具有强大的能量,因而破坏性极大。它爆发突然、来势凶猛,具有很大的破坏力。

  泥石流流动的全过程一般只有几个小时,短的只有几分钟。泥石流是一种广泛分布于世界各国一些具有特殊地形、地貌状况地区的自然灾害。是山区沟谷或山地坡面上,由暴雨、冰雪融化等水源激发的、含有大量泥沙石块的介于挟沙水流和滑坡之间的土、水、气混合流。泥石流大多伴随山区洪水而发生。它与一般洪水的区别是洪流中含有足够数量的泥沙石等固体碎屑物,其体积含量最少为15%,最高可达80%左右,因此比洪水更具有破坏力。

  泥石流的主要危害是冲毁城镇、企事业单位、工厂、矿山、乡村,造成人畜伤亡,破坏房屋及其他工程设施,破坏农作物、林木及耕地。此外,泥石流有时也会淤塞河道,不但阻断航运,还可能引起水灾。影响泥石流强度的因素较多,如泥石流容量、流速、流量等,其中泥石流流量对泥石流成灾程度的影响最为主要。此外,多种人为活动也在多方面加剧这上述因素的作用,促进泥石流的形成。

  科普征文 篇20

  许多小朋友对爆玉米花感到很吃惊,其实这很简单。玉米粒既小又硬,当它受热时,在玉米硬壳中的湿气转变成蒸气并且爆裂开,就做出大家爱吃的爆米花了。

  玉米是很奇异的植物,它的制品有许多用处。玉米淀粉用在邮票和信封上;玉米油应用于食品、作画、橡皮代用品和肥皂中;酒精也是玉米酿制的;纸、无烟火药和火棉是由玉米茎做的,甚至衣服也可用玉米芯做成。

  玉米这种植物属于草科,它有多种类型,如硬玉米、软玉米(生长在南美洲的非常软的颗粒)、甜玉米(可直接用玉米芯做罐头或直接食用)。玉米食品具有很高的营养价值,小朋友们不妨经常食用。

  科普征文 篇21

  如果你乘轮船,就会发现一个有趣的现象:每当轮船要靠岸的时候,总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡,然后平稳地靠岸。江水越急,这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只,当它们到岸时却不立刻靠岸,而要绕一个大圈子,将船逆着水流行驶以后,才慢慢靠岸。

  这是因为船逆水靠岸,可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用,小朋友,你以后乘轮船的时候,一定要注意一下这个有趣的现象!

  科普征文 篇22

  随着时间的推逝,人类因科普,生活日新月异。人类需要科普,人类也离不开科普。我科普,我光荣!

  我家旁边有一所科技博物馆。放假时,爸爸经常带我去博物馆里参观。那里的科技常常使我惊叹不已。

  今天,我又来到了那里。

  我怀着一种紧张而又激动的心情,走进科技博物馆,这里弥漫着一丝丝科技的气息。我一口气跑到了顶楼。在楼梯旁,有一辆大型自行车,车轮是正方形的,这肯定又是一件高科技的东西。我跑过去,正想骑一下呢。忽然,我的眼睛瞄到了一张纸:十八岁以下儿童请勿使用!呃,这高科技的东西还不让儿童用。我悻悻地走回爸爸身边。“看!那儿有一块大石头。”我赶紧拉着爸爸的手往前跑。原来是一根绳子将一块超级大的石头拴起来,让游客来拉的呀。这怎么可能拉得动呢?我抓紧绳子,用力一拉,石头纹丝不动。我回头看看,只见爸爸正在一个仪器上点着什么。难道这又是一个高科技?爸爸来了,和我一起拉。啊?石头动了!我简直不敢相信自己的眼睛。过了一会儿,我又去拉。一二三!一二三!几个小伙伴来帮忙了。一二三!一二三!石头还是不动。我这才深深地感受到了科普的力量。

  我科普,所以我光荣。

  科普征文 篇23

  今天上午,天气晴朗,我和爸爸、妈妈乘车到湖北省科技展览馆,去参观声、光、电、磁科普展览,让我有机会见识了自然科学中的一些现象和原理。

  在科技展览馆的门口有一个水龙头,这个水龙头可不是一般的水龙头,它很大,比平常的水龙头要大十几倍呢!它的下面有一个水池,水池前面有一块牌子:世上有无源之水吗?原来这个水龙头上面竟然没有水管,可水却哗哗啦啦地从水龙头里往下流。走近一看,咦,这水流中怎么有根玻璃管子呢?哦!我懂了,奥妙在这里。水从玻璃管外流下,而管子利用虹吸原理把水不停地往上抽,如此,它们不断循环,水流就源源不断了。

  走进展览馆,我们最先来到彩灯长廊,别看它是一个很薄的箱子,却看到了很多彩灯,你知道为什么吗?这是因为里面有两层玻璃,光线通过两块玻璃不断的反射,就形成一个通向遥远的彩灯长廊了。在展厅的一角,还有几个栩栩如生的火箭和履带式综合扫雷车的模型,我们又迫不及待的向前去观看,其中一个是“鱼洗”,你知道“鱼洗”是什么吗?就是在一个盆子里面装着水,在用手在盆子上面使劲的摩擦,水就会喷起来。我们还参观了轻功漫步,如果轻轻的在上面走,指示灯亮的比较少,要是重重的在上面走,指示灯亮的就比较多,听讲解的老师介绍,它里面有一个震动测试仪,测量地震就是这个原理。

  在科技馆里的墙壁上挂着一幅第一个获得“气象诺贝尔奖”的中国人——叶笃正的肖像画。这是在人民大会堂举行的专门仪式上,中国大气物理学家叶笃正从世界气象组织主席别德里茨基博士手中接过了第48届世界气象组织奖,成为第一个获得这个“气象诺贝尔奖”的中国人。

  科技馆里有无穷的乐趣,每一个有趣的现象后面都蕴含着神奇的科学知识。今天我们玩得很开心,也学到了许多知识,我们恋恋不舍的离开了这里。

  我想我们应该向科学家门学习,学习他们热爱科学,不顾个人安危,始终坚持真理,使自然科学从宗教神学中解放出来。这是多么高尚的科学献身精神啊!我是祖国的小公民,是祖国的儿女,也是祖国的未来,祖国的希望!我会在我的心灵中点燃热爱科学、探索科学奥秘、永攀科学高峰的火焰,成为二十一世纪创造人类美好未来的栋梁之材。我将会像他们那样,用科学,用智慧,来建设我们的祖国!

  科普征文 篇24

  大家知道科普是什么意思吗?让我来告诉你吧,科普的意思就是科学和科技的知识。“为什么烘烤的面包有硬皮而蒸的馒头却没有;碰一碰含羞草的叶片,为什么它会害羞的把叶片合拢;肥皂水为什么能吹泡泡,直升飞机为什么能停在空中,小鸟在树上睡觉为什么掉不下来……”

  这些奇怪的问题都需要我们去研究、去探索,而这个研究和探索就是科普。我们都知道,下过雨的空气格外清新,天空也格外明净,尤其是下过雨的黄昏,有时候天空上常会出现一条彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以七种颜色会以各自不同的角度折射,很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。看,大千世界中什么都离开科普。在这里我举几个小例子来说明一下科普的重要性。

  记得有一次,老师说:“把扁了的乒乓球放在热水中,乒乓球就会鼓起来。”我非常好奇,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在热水里。于是我等啊等啊,等着奇迹的发生。过了一会,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起来。小时候,爸爸给我做过一个有趣的实验。他先准备了一个水桶、一个洗脸盆和一根没有破的胶管子;然后将水桶里灌满水,将胶管放入水桶中,让管中的空气完全“跑”出来;接着他用两只手的大拇指紧紧堵住胶管的两头,再将胶管的一头放入脸盆,另一头任留在桶里;最后把两只手的大拇指同时松开。这时,只见放入脸盆的那一头的胶管中立即汩汩地流出水来。我问爸爸这是什么原因。爸爸说:“这个现象就含有一定的科学道理。看,科普就是这样,它能使许多对奥秘有着好奇心的人在脑海中产生一个个问号,并引导其想办法解决这个问号。

  这些年来,我们人类在科普上突飞猛进,发明了电脑、电话、飞机、电灯泡等东西,而且人类和太空也交上了朋友呢!如今,我们现在便利的交通不就是科普带来的吗?随着科学的不断发展,我们的生活越来越方便,什么磁悬浮列车、航天飞机这样高科技的交通工具都融入到了我们的生活中。科学已经为我们的生活作出了很多贡献。随着科学脚步的不断加快,世界的科技水平越来越发达,可能就在不久的将来,我们或许就能乘上宇宙飞船,自己去外星球看看。让我们在科普的世界里自由翱翔吧!

  科普征文 篇25

  大家应该都知道火是什么吧?火是我们生活中不可缺少的,它与我们的生活息息相关,可以用来做饭、照明、取暖等,给我们的生活带来了便利。但是,如果我们用火不当,将会造成火灾。那是一种可怕的灾难,它会造成人们财产的损失,严重的时候会危及人的生命。所以我们小学生要学习一些消防安全知识,并掌握发生火灾时的基本逃生知识来保护我们的生命财产安全。

  上个学期,学校请消防教官为我们做了一次消防演习表演。首先消防教官给我们讲述了发生火灾时要如何面对火灾,需要采取什么措施自救,还有如何提高消防意识等知识:一要及时拨打119火警电话,并说清火灾发生地点;二要迅速逃离火灾现场;三要从安全出口离开;四用湿毛巾捂住口鼻逃生;五要尽量使身体贴近地面,冲出安全出口;六要大声呼喊“失火了!”,以通知周围的人们。

  接着消防教官让我们参加了一次逃生演习。消防官兵把一枚烟雾弹扔到我们教室的走廊上,只见浓烟迅速冒进我们的教室。我们赶紧解下红领巾,捂住口鼻,蹲下身体,使身体贴近地面,顺着安全通道离开了教室,来到操场正中央。

  通过这次演习,让我懂得了许多的消防知识,比如:比如:如果房间里着火,要用湿毛巾捂住口鼻,从安全通道离开;听到警报声响,就要迅速从安全出口跑到安全的地方等。

  其实,我们身边有许多消防隐患,但这些往往被人们忽视。比如:出门时电器插头没拔、窗户没关、煤气阀门忘关等等。去年,我表哥家就是因出门忘记拔驱蚊器电源插头而导致火灾,使表哥的东西被大火烧得精光,哎,真是惨啊!还有春节时,1818黄金眼新闻里报道,杭州有一位住户没在家过年,但他家窗户没有关紧。小区居民燃放烟花、鞭炮时,一颗烟花钻进了他家窗户,导致窗帘起火,造成了火灾。虽然,这两起火灾都没有危及到人的生命,但也使他们财产遭受了严重的损失,使他们无家可归。

  让我们每一个人都时时刻刻牢记消防安全,只有这样,我们的明天才会变得更加美好。

  科普征文 篇26

  鱼的一生几乎都生活在水里,它们在水中不是向左游就是向右游,所以有一条既结实而又竖着的尾巴是非常实用的。

  它可以帮助鱼在水中自由的改变方向。鱼身上的侧线可以感知水压的微小变化,因此距离很远就会知道周围的情况。一般较大的震动会使鱼产生趋避反应,迅速躲进水草或者石缝中。大多在睡觉时,只不过是在水中保持不动的宁静状态。许多鱼类夜间待在圆木上面或下面睡觉。珊瑚虫白天活跃,晚上则躲在礁石的裂缝处休息。鱼类休息时的样子与其他时候截然不同。例如,许多白天聚在一起非常活跃的鲤科小鱼晚上却分散开来,在浅水中一动不劝。有些鱼则白天休息,晚上活动;但几乎所有的鱼都要睡觉。

  还有些动物一刻不停地游动,因为它们必须不断地把水吐出以保持呼吸;但它们在运动的时候仍有可能睡觉,我们只是不知道罢了持不动的宁静状态。就象人睡觉时那样,鱼就是用这种方式使它们的身体得到休息。

  科普征文 篇27

  今天,老师带领我们走进了学校的科普馆,给我们上了一堂生动的课。

  老师带我们排队走进科普馆。我的第一眼,就看见墙上挂满了墙板,贴着壁纸,壁纸上都是科普知识。我慢慢地走着。

  最靠门的壁纸上写着一些触目惊心的文字:地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县北纬东经发生7.0级地震。震源深度13公里。据中国地震局网站消息,截至24日14时30分,地震共计造成196人死亡,失踪21人人受伤。

  我继续看下去,看到了几张雅安地震和各种灾难性地震的图片,觉得十分痛心。图片上的灾区,满目疮痍,人们在地上痛苦的呻吟。昔日热闹安详的小镇去哪儿了呢?平日里欢声笑语的人们哪儿去了呢?这地震,又多么像战争。“战争”过后,这里只留下依然的硝烟,满地的坑洞。还活着的人坐在地上,脑子里回荡着那些惊恐痛心的场面,背影是如此孤独无助。他们没有了家,甚至连亲人也没有了。地震啊,你简直就是一个恶魔,夺走了他们温暖的港湾,最亲爱的人!

  不知过了多久,我听到了一个甜美的女声响起。回头一看,是我们学校一位女老师。她微笑着对我们说:“大家好!我是防震减灾科普馆的解说员。请大家跟着我来。”我不由自主地走上前,随着她的视线看向另一张壁纸。“大家请看。这里是防震减灾的一些科普知识。哪些地面动物在地震前有异常反应呢?地震前,猫、猪及牛、马等大牲畜均有异常反应,表现为乱咬、乱跑、乱闹;有一些动物又表现为呆滞、不吃食。”我点点头,认真的听老师解说。过了一会儿,又有一位男老师来了,他也是解说员。两位老师在不同地方进行解说。

  最后,老师笑了笑,说:“我的解说到这里就结束了。谢谢大家的倾听。希望大家在这里能学到在课堂上学不到的东西。下面同学们可以自己再看一些其他的科普知识。再见。”

  我走到科普馆中心,那里放着两个地震仪。一个下面是龙,另一个是蛤蟆,两个都是铜色的。我端详了一阵,就到其他地方起去了。

  我把目光停在了一组数据上:地震数据之最。

  我迫不及待往下看。

  “世界震级最大的是2011年3月11日的东日本大地震(里氏排名);

  “死亡人数最多的是1201年7月发生在地中海东部的地震,死亡110万人;

  “地震损失最大的是2011年3月11日的东日本大地震,损失金额折合为人民币约是8000亿元到1.5万亿元。”

  我捂住嘴,惊讶极了。地震不仅给人们带来伤痛,还带了那么多的损失。可这种灾难是不可以避免的。我不免有些失落。

  准备结束时,我看到壁纸上面写着很多对我们有用的自救急救知识和建议。比如,地震发生时正在上课,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下或课桌旁。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。要记得保护头颈、眼睛、掩住口鼻……

  看完这些,我眼前仿佛出现了一个画面:本来毫无生气的地震现场,重新回放。一个个同学和老师有序地从教室里出来;一个个百姓不慌不忙地跑出家门。每个人都像是料到一样。因为快速逃离,竟无一人受伤或死亡,只有房屋倒塌。他们欢呼着,互相拥抱着,大喊“活着万岁”。大家乐观坚强,共同重建家园。没过多久,一个崭新的城市崛起了,是那些勇敢善良的人们赐予了它第二次生命!我欣慰地笑了。

  我的眼光落在了最后一张壁纸上。看了没多久,老师叫我们了:“同学们,已经上课了。请大家先回去上课,欢迎下次再来。”我不舍的看了最后一眼科普馆,走了出来。

  透过窗,逆着光,我依稀看到那一张张生动的壁纸。谢谢你们让我学到了很多知识,我心里默念着。防震减灾科普馆观赏时间结束了,再见。

  科普征文 篇28

  今天,我正在聚精会神哦写作业,忽然,传来一阵“嗡嗡”的声音,我抬头一看一只蜜蜂正在我的对面悠然自得地哼小曲呢!我素来很怕蜜蜂,连忙叫爸爸来为我“除害”。

  爸爸听见我叫他,急急忙忙地过来,问我:“什么事?”我指了指蜜蜂说:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸说:“看把你给吓的,你如果不去招惹它,它是不会轻易地攻击你的。”我奇怪了,说:“为什么呢?”爸爸说:“因为蜜蜂如果蛰了你,它屁股后面的刺就会带着内脏一起拉出来,它也会活不成。”我一听,来了兴趣,说:“让我看看它屁股后面的刺是什么样的吧?”“好。”

  爸爸扯了一点餐巾纸猛地朝蜜蜂一拈,蜜蜂还没反应过来就成了爸爸的猎物,在爸爸手中无力地挣扎。爸爸拿着它,把它头朝下拿着,指着它屁股上那一伸一缩的刺,说:“这就是它的毒刺,只要把它拔了,蜜蜂很快就会死的。”说罢,爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出时,一拉,那刺带着一个黄色的东西出来了。我问:“那是不是它的内脏呀?”爸爸说:“对,现在它已经没有抵抗能力了,把它放了吧!”我点点头。爸爸一松手,它就吃力地飞出去了。

  我通过这件事又懂得了不少知识,原来科学真是无处不在呀!

  科普征文 篇29

  科普,就是把道理深刻的科学道理用浅显、明了的语言,让科学知识水较低的人群易于接受,并能在实践中进行应用。它,在生活中无处不在!

  在以前,我没有养成随手关灯的好习惯,灯总是在屋中无人的情况下默默亮着,不过现在我已经改掉这个坏毛病。因为,从父母那里知道,原来,电器开着,哪怕是小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。所以,科普知识十分重要!

  如果你乘轮船,就会发现一个有趣的现象:每当轮船要靠岸的时候,总是要把船头顶着水流慢慢地向码头斜渡,然后平稳地靠岸。江水越急,这种现象越明显。在长江及其他河里顺流而下的船只,当它们到岸时却不立刻靠岸,而要绕一个大圈子,将船逆着水流行驶以后,才慢慢靠岸。这是因为船逆水靠岸,可以利用水流对船身的阻力而起到一部分“刹车”的作用,大家以后乘轮船的时候,一定要注意一下这个有趣的现象哦!

  飞机要迎风起飞,看来很奇怪,因为顶着风冲会降低飞机与地面的相对速度。但实际上,飞机从地面起飞时,重要的不是飞机与地面的相对速度,而是与空气的相对速度,所以,飞机通常要迎风起飞。

  看了这么多,是不是觉得很有趣呢!哈哈,其实我也是在不久前才真正体会到了科学的有趣!

  周末,我正在专心致志地写作业。突然,旁边的大楼响起了“滋滋……滋滋……”的装修噪音,让我作业也写不下去,而且心情很烦躁,头很晕。为什么会这样呢?原来,噪音会干扰休息和睡眠,必然会影响到工作和学习。如果噪音超过58分贝,会使人感到心烦意乱,因而无法专心工作,降低工作效率。

  噪音,对我们来说,是一个极大的危害。噪声对听力有损伤,还会诱发多种疾病、对正常生活和工作进行干扰……看来“隐形杀手”噪音的危害很大,我们一定要注意呀!

  科学知识的.用处在生活中真是不小,我们应重视科学,因为它能带来很大的帮助和方便!

  科普征文 篇30

  星期五,我们全校师生在体艺馆听了李良教授的《星座与宇宙》讲座,享受了丰盛的科普大餐。

  李良教授是中国天文学会会员,中国空间科学学会科普教育委员,一直致力天文知识普及事业。

  “宇宙是一本充满哲理的宏大书籍,随时摆在我们面前以供我们观赏,”李良教授用著名的科学家伽利略的名言作为开场白,他告诉我们天文学是以观察测量当基础的学科。我们肉眼看到的满天星,几乎都是恒星,都属于银河系。肉眼可见的行星只有五颗,行星不发光,它反射的是恒星发的光,天文望远镜所看到的天体发出的光,其实是很久以前发出的光。

  讲座中,李良教授运用PPT课件,动态的GIF图片演示地球形成的过程,在宇宙中太阳、地球的现状,从四季星座寻找的方法,恒星与行星,什么是星座三个方面进行了介绍,一层一层为同学们揭开星座与宇宙的面纱。讲座内容虽然高深,但李教授以四季星空、宇宙奥秘为主线,用通俗易懂的语言和图文并茂的形式,从最浅显的星座知识入手。同学们听得兴致勃勃,专心致志。比如我们大家一起拍手念《认星座拍手歌》:你拍一,我拍一,北斗仙后找北极。你拍二,我拍二,大熊小熊常作伴......

  其中,两个星座的传说让我印象深刻一一大熊座和小熊座。传说宙斯爱上了美丽的卡莉斯托,生下了一个儿子叫阿卡斯。天后赫拉知道后很愤怒,把卡莉斯托化作一头大熊,使她只能在森林里生活。她的儿子阿卡斯长大后,成了一名猎手。一天在树林里捕猎,卡莉斯托见到儿子后,情不自禁地冲过去想拥抱儿子。可阿卡斯不知道那是他的母亲,举起长矛刺向她。就在这危险之际,宙斯把阿卡斯变成了小熊,母子俩相认。宙斯把他俩带到了天上,并给了他们荣耀的职位一一大熊座和小熊座。

  “教授,古埃及人是怎样发现天狼星的?”教授,世界上有外星人吗?”到了提问互动环节,同学们争先恐后地提问。李教授为我们一一解答。

  听了这次李教授的讲座,我下定决心,以后一定要好好学科学,爱科学,用科学。

  科普征文 篇31

  星期一的那个下午,一场“决胜全面小康,践行科技为民”为主题的科普活动,悄悄地来到了我们的校园。

  我们一个个充满了好奇心,像一只只灵活的小鹿奔向操场。大家笔直地站在操场上,等待着这场激动人心的表演。“五,四,三,二,一!”随着倒计时声,火箭“嗖”的一声冲向了蓝天,像是要顶破天一般。操场上顿时响起了同学们的欢呼雀跃声。紧接着,是遥控飞机表演。飞机在同学们的头顶上转来转去,同学们的眼珠也跟着飞机转圈儿。这一幕幕精彩绝伦的表演,看得同学们欢呼雀跃,拍手叫绝。

  到了自由体验活动时间了,只听老师一声喊:“自由活动!”我们像一只只小百灵鸟一样向四面八方散开了。这里有好多神奇的科学项目,有磁力转盘、3D打印机、摩擦起电其中,最让我感兴趣的是机器人表演项目。你们别看它那么笨拙,表演起来可灵活了,它不仅会跳舞,还会倒立走路呢!瞧,它倒立时,是那么的笔直,帅气!

  这次科普活动,真是令人难忘啊!通过这次科技展,我感受到了科技的魅力。今后,我也要好好努力学习,掌握这伟大的科技,为人类进步做贡献!

  科普征文 篇32

  春节刚过,我便迫不及待地来到长沙市博物馆参观神奇的“七巧板”科普乐园。

  科普乐园分为a、b、c、d四个展区,好奇而激动的我一时不知该从哪个展区开始。

  首先来到a区,只见馆内陈列着多种多样的科普模型,有电脑控制的“灭火演练”、演示气流作用的“听话小球”、有能“自己拉自己”的滑轮组,还有神奇无比的“麦比乌斯带”等等,真让人目不暇接。但其中给我印象最深的还是“视觉暂留”。这一展品,展示了利用电力系统来演示人眼具有的视觉暂留现象。我试着启动按纽,只见原本分开画出的恐龙瞬间“跳”入了米老鼠的圈套。仔细听了解说后,我由此猜想到了魔术家变魔术,有时不就是利用这一原理,而使我们产生了“视觉暂留”吗!

  正在我暗自思索之时,只听讲解员阿姨告诉我们:室外d区的演示开始了。走进“倾斜小屋”,地面和房屋都是斜的,我还不觉得有什么神奇;但走进“旋转通道”,却让我感觉人随着通道一起旋转,这到底是为什么呢?我至今不得其解。

  晕眩中,我来到b区。我仔细观看了“波浪发电”这一展品。波浪发电是将波浪的动能转化为电能的技术,主要是利用水位差驱动水轮机,水轮机再带动发电机发电。看完以后,我想到,即将在我老家修筑的水库,可能也是利用这一原理来发电的吧。

  在b区,我还拔动了“无弦琴”,敲响了“无面鼓”。这两样模型利用的是同一种原理:利用红外线及光电电路制成,可惜以我今天的知识水平还不清楚什么是红外线,什么是光电电路,我暗想:知识是无穷的,一定得努力学习才行。

  随着人流,我来到最后一个展区——c区。进入展馆,首先“飞”入我眼帘的是“隐形飞机”,隐形飞机是导弹等为减少自己被发现、被攻击的概率而改变外形,或刷吸波材料。这一模型让我深刻地感到:我国现在的军事力量越来越强大了。

  “留影屏”是最让我陶醉的了。刚走进漆黑的小屋,我的心稍微有点害怕,但按说明启动按钮,随着“咔嚓”一声,我不禁心中一颤,神奇的现象发生了:只见墙面上留下了我可笑的样子。随后,我做出了许多令人捧腹大笑的模样留在影屏上。讲解员阿姨告诉我说:留影屏上的涂料是光敏荧光物质,当人站在屏幕前,光源发出的光被人身体挡住部分未能直接照射在屏幕上,从而在屏幕上留下了影像。听过后,我恍然大悟。

  最后,我恋恋不舍地走出神奇的科普乐园,但脑子里还回想着那些趣味无穷而且颇有魅力的科技展品。我深深地感受到:科学知识给人们带来多少方便,但在科学的道路上,还需要更多的人去学习、去探索。

  科普征文 篇33

  这个小长假虽然不长只有三天,我看了关于两本关于科技实验和科技谜题的两本书,这两本书使我懂得了不少知识!

  一,保存泡泡这个实验很好玩,需要的材料是肥皂、吸管、盘子、冰箱!先把肥皂放进水里做一盆肥皂水,把冰箱冷冻室的温度调到最低度,用吸管对着盘子吹出几个大泡泡,迅速把盘子放进冰箱的冷冻室,过一会再把盘子从冰箱里取出来!哇!泡泡被冻成冻泡泡了!现在你的泡泡只要不熔化就可以永远保存了!

  二,学螃蟹吐泡泡的材料,一瓶可乐、一只牙膏、一把牙刷,开始实验了,像我每天早晚刷牙一样,按照正常的步虚刷牙,刷完牙后,不要漱口,喝一口可乐,你会感觉到嘴里有很多小泡泡在跳舞,张开嘴像螃蟹一样把泡泡吐出来,这个实验可好玩了!

  周六,我和爸爸去图书大厦买学习辅导材料。买完之后,我迫不及待地拉着他去科技图书区域。对科学知识相当痴迷的我一眼就看到了《地球》,因为它封面图画非常精美。我翻看了其中几篇文章,就赶忙央求爸爸买给我,爸爸也就得不错,爽快的答应了。

  这本书主要是说地球上的自然现象。它有精彩的内容:高山磅礴,湖泊多姿,峡谷幽深……超精彩的主题,近千个知识点,全新揭秘不为人知的地球奥秘。科学的主题式分类讲解,源于当今世界最权威的知识体系,并吸取国际最新研究发现成果。这本书还有精美丰富的图片:珍贵的航拍精品,使用的原理图片,清晰地场景照片……近千幅精美图片奉献一场视觉盛宴。这正是我和爸爸买这本书一起读的原因。

  这本书每篇文章都写得非常精彩具体。其中的《大陆漂移》让我更多的了解了地球:大陆居然是漂浮着的,不停移动的。首先,它告诉我们第一次全面、系统地大陆漂移假说的是德国气象学家和地球物理学家魏格纳。并清楚、详细地写出了魏格纳提出的观点,还解释了地壳运动、海陆分布及其演变规律,并在文字旁插了三幅原理图片。第一幅是2亿年前,大陆大部分都连在一起,第二幅大陆稍稍分开一些,那是大约1亿8000万年前的大陆,最后一幅是距今6500万年的。三幅图生动体现了地球大陆的漂移、演变。一旁还有用计算机把大陆拼接后的图片,这有力地支持了所有大陆原来曾是一个整体的观点。

  还有《生命的演化》《气象奇景》《火山》……等文章,让我真是大开眼界、惊叹不已。

  在读这本书时,许多篇文章我和爸爸的观点不一样,引起了许多的争论,其中的一次让我很是得意。

  科普征文 篇34

  小时候我有一个梦想,想成为对社会有用的发明家,因此我非常爱看科普书。

  一年级时,我就非常爱看《10万个为什么》之类的书,它能告诉我为什么商品使用条形码,为什么月有阴晴圆缺等种种类型的科学知识,正符合我爱好科学的兴趣,让我十分入迷地阅读。

  随着时间的流逝和年龄的增长,我又不满足于阅读《10万个为什么》了。

  有一天爸爸又对我说:“看你那么爱看书,我就买了这些书。”说着拿出来几套《漫画少儿百科全书》。我一看就喜欢上了这本书,每天一有空就趴在床上如饥似渴地阅读,在知识的海洋里遨游,以至于每次我回过神来,都不知道现在是何时。它能让我知道有关化学、宇宙等种种学问,加上详细的解说,让我如醉如痴。

  到了三年级,我又发现一块新大陆——人体、历史、宇宙、地理等数本厚厚的百科书。人体书,让我细致地了解到我们身体的构造与功能;历史书,让我了解到从远古到今天的各类发展。一读这类书,我的思维就像乘坐着时空机,探索未知的各种奥秘。

  后来爸爸又买了人类昂首奔赴太空,星星科技馆等书,让我清楚地了解到现代科学技术的飞速发展,家里的一些科学发明,名人传,也让我对名人产生敬佩之情。爱因斯坦的相对论,爱迪生的一千多项发明,使我对科学有了更深的探索。有一天,“加油向未来”里的一道题“白垩纪是恐龙最繁荣的时期,那么白垩是什么”这道题把妈妈难住了,而我却脱口而出“白垩是一种岩石”,结果我答对了。妈妈问我是如何知道的,我只说“这是书的馈赠”。

  一本本书的阅读不仅丰富了我的科学知识,而且在校科技小发明制作活动中,我制作的“会眨眼的机器人”作品还获奖了呢!

  虽然现在我在读文学类书籍,但科普书仍然是我最喜欢的书,它让我懂得了许多科学知识,就像与一个懂科学的朋友聊天。开什么样的卷,就有什么样的朋友。让我们多开有益之卷,用有益之法读书,交上有益的朋友。

  科普征文 篇35

  暑假,老师带我们来到体育馆,观看了一次有趣的科普展。

  走进体育馆,我看到好多稀奇古怪的景象。咦,那是什么呀,一个水龙头源源不断的流出水来,却没供应给它水管的接头。我看见介绍,才知道水里隐藏着一根透明的水管。啊!原来那根水管才是供应水龙头里的水呐,这叫“无源之水”。我最喜欢的是“海市蜃楼”。我站在一米外,朝前面看,有一个弹簧悬在空中,我好奇地伸出手去摸,竟什么也摸不到,那就是“海市蜃楼”啊!

  我又看见有一扇很大的屏风。上面有很多奇特的图案,最引人注目的是一个大脑袋上有两个人,下面写到这幅有9张脸,据说全找到的智商有180。我好奇地区看,不少老师也来。唉,我只找着三张脸,而咱们的语文老师马老师在背后指指点点,不一会儿便找着9长脸,真不愧是老师!

  还有很多好玩,有趣的东西,我一路走走停停,说说笑笑,看同学们在用手触摸大话筒“怒发冲冠”;听同学们弹电子琴的“哆来咪”;感受同学们的欢声笑语,我的收获真的很多。

  依依不舍地走了,我想科学的进步真是特别快,越来越让我着迷了。也让我们知道有些事情不能太迷信,要相信科学,科学能带领我们探索许多未知的秘密。

  我觉得这次科普展很有意义。

  科普征文 篇36

  苗乡俗语说:锦鸡美在羽毛,苗女美在银饰。当你行走在苗乡时,无论是在人头攒动的集市,还是在石板铺路的村寨,都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘,让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。

  苗族人酷爱银饰,不管在哪里生息繁衍,服饰(特别是银饰)都会成为当地的亮点和人文景观。据有关史料记载,自秦汉以来,苗族的银饰文化得到一脉相承,在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。苗家人一生中用银处极多,尤其女性更胜,主要有三项。一是青年男女定情,男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物,而在正式出嫁时,如男方送不足一定银两则不能成婚。二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。日常生活中,用银子来馈赠也是常事。为求“长命富贵,驱鬼避邪”,苗人从少年乃至中年,在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。总之,“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”,成为苗族区别于其他民族的重要标志。

  由于苗族在国内外散居很广,其银饰的品种也纷繁多样,主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成,造型生动,玲珑精美。

  从古迄今,苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。这些令人叹为观止的民间艺术奇葩,都是由银饰工匠们手工制作的,工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。苗族银匠在锤砧劳作上是行家,在造型设计上也堪称高手,他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感,并根据传统习惯、审美情趣,在细节、局部的刻画上推陈出新。经过银匠精心设计和加工,件件银饰各具其妙。其中最具民族特色,又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。它比现代魔方环2巧妙,由四个连环组成,每个连环上有“L”形状物,平折成90度,其上饰有数朵梅花,每环交错套在一起,能分能合。此戒指若分开后,不熟悉之人难以复原,故名“呆四连环套”。

  苗族银饰丰富多彩,天成一韵,就像一首用白银写就的美丽诗篇,那么纯净,那么隽永,那么令人回味无穷,百读不厌。

  科普征文 篇37

  番茄是大家都十分喜欢的一种蔬菜,它的俗名叫“西红柿”,我很爱吃。每年七八月份,我们家的饭桌上总少不了它:什么鸡蛋炒西红柿,西红柿汤,西红柿炒黄瓜等等,我还时常把它当做水果吃。

  番茄果实的样子十分惹人喜爱,扁圆扁圆的,青中透出红润.就好像一个活泼健康的娃娃脸。果实是浆果,味道很不错。夏天,你吃一个番茄,咬开它的那一层薄薄的外皮,露出的是它那红色的肉瓤,咬下一块,它那淡黄色的鲜汁从肉瓤中流淌出来,流到你的舌根,淌到你的嘴角,那味道像酸杏?不像。像甘露?也不像。这又酸又甜的味道刺激了你的唾腺,使你分泌出大量口水,你把这些一起咽下,倏地钻过你火辣辣的嗓子,再也寻觅不到了,留下的只是一片清爽。于是你可能吃了一个又一个。是啊,在酷热的夏天吃上几个番茄,那真是一种享受。番茄不仅味道好,营养价值也高。番茄含有多种维生素,如胡萝卜素,维生素B1、B2和维生素C等,还含有不少蛋白质和糖类。

  番茄虽然营养价值较高,味道鲜美,色泽光润,但是它的植株就不那么诱人了。它是一年生草本植物,它的花很小,呈黄色,总状或伞状花序,叶子如羽状、复叶。科学家把它归为茄科。番茄长得不高,而且爱攀蔓,所以种番茄要给它搭一个支架。番茄全身长满了软毛,有人不知,摸着还认为很舒服,可不一会儿手上便沾上恶臭味,与番茄果的味道截然不同,这是番茄抵御外敌侵扰的有效方法。番茄适宜春季种植,夏季六七月份大量上市,当番茄占满大片柜台时,火红火红的,像天边的晚霞,令人赏心悦目。

  番茄虽然很受人们喜爱,但是美中不足的是,它只能在夏季大量上市,其他季节,特别是冬季就很难吃到了。这几年,出现了冬季种的温室番茄,它要比储存的番茄新鲜多了,但是数量很少,

  “物以稀为贵”,自然价格也不便宜。可我相信随着生产的发展,将来人们一定能在元旦、春节大饱品尝番茄的口福。

  科普征文 篇38

  今天早上,阳光明媚,我们迎来了一年一度的科普游艺节。

  当我们正在教室里看书时,突然,广播里一个洪亮且魄力的声音响起“请各班班主任组织学生到操场上举行科普游艺节的开幕式!”原来是柏老师啊,柏老师是我们的一个体育老师,个子不高,但声音却大得能传到九重天去,我们的耳朵都快要被震聋了,赶紧拿出我们自己做的环保健身器跑出来。

  其实说它是环保健身器,那也太抬举它了,其实就是两个矿泉水塑料瓶装了豆子,老师们却美其名曰称它为环保健身器。

  咳,既然是老师说的,那还是照说吧!我们来到了操场,操场上无遮无拦的,火热的太阳暴晒着,我们都快要被晒蔫了,可我却看见跑道上有一队国旗护卫队,领头的男生照样扛着鲜红的国旗在骄阳下,站得比小松树还直,我不禁佩服起这位小哥哥的体力了。

  开幕式开始了,台上浓妆艳抹的主持人姐姐领着我们庄严宣誓:“我们团结,我们努力,我们创新,我们成长!”说到创新,不得不提开幕式上的火箭点火仪式,我觉得这个最能体现出创新来,也是学校领导和教育局的领导把同学们的“点火金点子”百里挑一挑出来的,非常的新奇和好玩,想这个点子的,是学校的一位高年级大哥哥,他说大家可以把自行车往后蹬,车上的铁链就可以和车轮下的一个装置摩擦出火花,再把火花转为电能,以此完成点火仪式。说到这里,大家是不是很佩服这位大哥哥的智慧呢?好了,来说说我的比赛项目吧!我们小组10人参加了筛豆子比赛,这个比赛的规则是,在纸杯底用铅笔尖儿戳一个小洞,用来筛小米,把小米筛干净了以后,再把小洞戳大一点,筛绿豆,再把小洞戳大一点筛黄豆,最后戳两根铅笔下去,筛雪豆,成功啦!我们看到金灿灿的小米、白里透红的花生,雪白的雪豆、红红的红豆和绿油油的绿豆分别被盛在不同的纸盘里,我们心里真是比灌了蜜还要甜。

  接着我参加了纸飞机直线距离项目比赛,我们班一共有15人参加,比赛规则是,每次都是15位同学站在同一直线上放飞,我们的纸飞机个个都飞得远远的,不知道我的飞机有没有被选进前10名呢?到了下午,各项目一个接着一个比赛完毕,这一届的科普游艺节也随之圆满结束了,我觉得这次的科普游艺节比上一届的更有趣,我留念这一次的科普游艺节,同时也期盼下一次的科普游艺节,有更多意想不到的创新,更好玩儿的比赛项目,更多的奇迹出现。

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