我和对手的故事作文

时间:2023-07-28 14:13:32 登绮 对手 我要投稿
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我和对手的故事作文 (通用11篇)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的我和对手的故事作文,欢迎阅读与收藏。

我和对手的故事作文 (通用11篇)

  我和对手的故事作文 1

  有一位名人曾经说过:“在你的人生中,最大的敌人不是别人,而是自己。”今天我就为大家讲一下我和我“对手”的故事。

  在一个寒冷的冬天里,我的屋子里都是闹铃的叫声,我听着铃声,心里又想着外面的寒冷,不禁哆嗦了一下,我慢慢地把脚伸出去,可是我的脚仿佛被冷风吓着了似的,“嗖”的一声又回到被窝里,我很不情愿地坐了起来,我想着外边的狂风,又想着被子的温暖,无奈地叹了一口气。就在这时,我的身边有一个声音响起:“再睡一会儿吧,迟到又不会怎么样,就算一整天不上学,也落不了多少课。”我被这个声音说服了,又闭着眼睛睡着了,也不知过了多久,当我再次醒来,离上课还差5分钟,我猛地一睁眼,穿上衣服,也没有来得及洗漱,就像长着飞毛腿般奔向学校,可是,即便是这样,我也迟到了,还被老师骂了一顿。我低着头站在走廊里叹着气。这一次,我发现了那个声音,“他”就是我的对手。

  还有一次期末考试,我的成绩一落千丈。老师说:“这次没考好,是因为看的书太少,词汇量不多,所以才没有考好。”我一直记得老师对我说的话,于是我从书店里买了一本《假如给我三天光明》。回到家翻开这本书的第一页时,我便皱了皱眉头,因为这本书里一个插图也没有。这时那个声音又响起了:“好了好了,这本书有什么好看的?是谁说读书能让学习成绩进步,那都是骗人的。”我的心动摇了,我放下那本书来到电视前一直看,最后,那一次的期末考试,我依然没有考好。当老师问我怎么回事时,我却支支吾吾地答不上来。从那以后,我就下决心要打败“他”,哪怕是一次。

  这次我要主动把“他”引出来。当课间别人在外面玩耍时,只有我在教室里写套卷、做练习题,过了一小会儿后那个声音果然又出现了:“别人都在外面玩,只有你在写,老师又看不见你写这么多题,有什么用呢?还不如去和同学们一起玩。”虽然当时我也有过这样的想法,但有了前两次的`教训,我不理会“他”,继续埋头苦写。这次我的考试成绩大有提升,从班里的倒数变成了全班前五名,我在心里为自己叫好,我终于把我的对手打败了。

  这个对手就是我自己。当一个人在懒惰、抱怨的时候“他”就会出现。这就是我和我对手的故事,是不是很有趣呢?

  我和对手的故事作文 2

  对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:还有人比你更强!;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的对手成了朋友;在家里,我也有个对手,就是我爸。

  还记得小时候,奶奶每次叫我干活,我刚想去,突然有个身影掠过,原来是我爸。他趁我不注意,跑进厨房,把活干完了。有一次,我和他争着去洗手,我跑得快,他就把我摁住,自己抢先去洗手了。正当我表示不满,要求重来一次时,他却笑呵呵地跑远了,似乎在为他自己的又一次胜利而笑,只留给我一个胜利的背影。

  在我三年级时,我看到了一道惊世难题1+3+5+7+9+11++205的和是奇数还是偶数?我花了一个上午的时间来钻研这道在现在看来是a piece of cake(小菜一碟)的难题,其实就是一个个地相加,我加了一个上午用计算器加出来了。那时我骄傲地去向爸爸炫耀,可爸爸用奇偶的判断快速地做了出。我与他的.又一次交锋又失败了。既然正面不行,我就用侧面迂回的方法。我一开始先在体育方面超过他,然后迂回到语文寻求突破。正当我写《生命的意义》这篇文章时,突然想到爸爸读大学时就是学中文的所以,我有些不忿,心想:我一定要写出一篇让我爸爸也啧啧称赞的文章来!我从要我写变成了我要写,不知不觉我写了三四页纸,终于,作文质量有了飞跃,我在对手的强项上胜利了!

  我现在发现,如果没有爸爸这个对手与我一直竞争,我的各科成绩也不会那么优秀。对手也是值得我们尊敬的。其实,在各方面,我都有我的对手,做人的对手教我如何做人;学习的对手使我学习进步;体育的对手教我如何锻炼;画画的对手教我如何上色;劳动的对手教我快捷高效的劳动。他们都使我德智体美劳全面发展。

  我要感谢对手,让我变得更追求完美,更追求飞跃其实,对手也不是那么可憎,它其实是一面镜子,能照出自己的缺陷的镜子,使自身能逐渐得到完善。金庸笔下的独孤求败失去了这面镜子,最终因无法进步而自刎。所以,对手,意味着你还能进步,还有很大的进步空间。还能变得更强;所以,当我们发现了自己有对手后,不需沮丧,无需对对手不满,只会开心地说一句:我终于有对手了!

  我和对手的故事作文 3

  操场上,阳光暖暖的照着,不时吹来一阵阵的清风,使人感到特别惬意。乒乓桌边围了很多同学,传出一阵阵加油叫好的声音。你往里看就知道了,我和我的对手正在一较高下。

  这时,只见我的对手准备好发球姿势,眼睛还不时的瞄我一下,我眼睛死死的盯着他手上的动作,等待着他把球打过来。“呼”球瞬间就飞到我的面前,我一抬手挥拍,球就被我打了过去,我的对手眼睛紧紧的盯着飞到他面前的球,眼神中透出一种严肃而略带必胜的神情,我紧张的`做了个深呼吸,有点儿小小的心慌,不过很快,我就镇定了,谁输谁赢还不一定呢。我定下心神,又做了几个深呼吸,调整好姿势,迎接对手挥拍打过来的一记旋球,旁边的观众发出一阵欢呼,“哼”!我冷哼一声,好像这场球我必输无疑一样。可我不能输,我了解对手,这场比赛如果我输了,肯定会被对方嘲笑的想钻地缝的,我不能输!

  时间一分一秒的过去,下课铃已经响过好一会儿了,我和对手打的却还是不分上下。我有些急了,再这样僵持下去要耽误我上下节课了,怎么办?怎么办?我必须尽快结束并赢下这场比赛。对手见我心急了,便抓住我分神的一刹那,改变打球方向,给我了一记飞快的狠抽,我心急如焚,举拍向上一挥,球却从我胳膊下面穿过去,落到地上了。最后一局,我还是输了!

  我沮丧的呆立在原地,脑子里还回放着最后一记球飞落的画面,想着再遇到应该怎么应付.....我的对手这时喊了我一声,我抬起头,看见他一脸得意的样子,心里一沉,想到:完了,还是输给他了,他要准备嘲笑我了吧。他轻巧的走到我面前,把手搭在我的肩膀上:“没事吧,这次输给我,又不代表以后你还会输给我,坚强些,以后勤加练习,不要着急,要学会让自己稳下来,你也会赢的!”

  我看着他笑了。我们一同往教室走去。

  我和对手的故事作文 4

  望着眼前这个笑吟吟的女生,我把眼一闭,在心中暗叫道:下次吧,一定要超过你。

  说实话整个学期都被人压制并不是什么美滋滋的事,十二月本想着换一个能对付的对手,却又换来了一个噩梦。唉,简直要崩溃!不管怎么说,这次一定要把新对手小L斩下马来。我要逼自己一次,重新开始美美的做自己。

  “我下次一定会赢的!”我狠狠的撂下一句狠话。“哦?是吗?那我拭目以待。”小L这个时候也不忘把我气吐血。

  一场绝世较量就此拉开帷幕。

  第一幕:暗中较劲

  要想赢下这场比试,课堂无疑是至关重要的,老师讲的每一堂课都是我“置之死地而后生”的关键,我必须要把握住。趁着老师喝水的空档瞅了她一眼。呵!他在疯狂的做笔记。我回过身来,二话不说,也提笔在课本上记录起来。老师讲一点,我就记下一点,几节课下来,课本成了一片“字海”,从远处看,我好像在课本上涂抹浓密的'黑色,不留一丝缝隙。下课了,我仍在记录,认真起来真是连我自己都害怕。

  第二幕:手底下见真章

  多日的巩固,使我蠢蠢欲动,看着老师正在下发的综合试卷,热血澎湃,恨不得一口气将这试卷全写完。看着已经开始答题的小L,我在心里叫道:今天咱们手底下见真章。我接过试卷,浏览了一番。虽然比我预想的难了点儿,但是为了赢小L,我会不惜一切代价的!我开始答题,一边答一边为自己助威。我沉下心来,细细打量每一道题目,分析,理解,答题,这个过程行云流水。我看看小L,他的动作也绝不拖泥带水,与我的速度在伯仲之间。虽然很顺利,但我仍害怕失去反超的机会,也更谨慎了一点。

  最终以我的胜利告终。这就是我和小L比拼的故事。在和她的比试中,我败多胜少,但我从未打算选择放弃,总有一天我还会胜过她的,我坚信。

  我和对手的故事作文 5

  据说作为一个英雄的悲哀,不是被别人打败,而是在征战的场上没有一个可以与之一试高低的对手。在生活中,并不是每一个都是英雄,但每一个人都渴望拥有一个对手,哪怕与对手“对比”时的滋味不怎么甜,但人们仍然希望拥有对手,想让生活更加有趣并且希望尝到拥有对手的滋味。

  身为一名学生的我,也希望能够拥有对手,感受那种过程中独特的滋味。

  从小学一年级至五年级,我在班上的排名一直很“顺畅”,为此次数多了,我也觉得百般无聊,甚至几乎提不起一点兴趣,因没有对手而学习生活过得无滋无味。

  刚刚上六年级时,我们转来了一个女生,老师说她从别的学校转来时,成绩很好,应该可以和我们班的好学生相提并论吧!老师说完,我分明看见老师朝我看了一眼。这时我才注意到她,她长得瘦瘦的,单凤眼,文文静的站在那,她虽看上去“笨笨的”,但我却从见到她的第一眼便可以感受到她的潜能很大。

  果不其然,她来后的第一次考试独占了那个曾经属于我的位置。我很是气恼,但接二连三的考试让我的气恼更是越来越高。那一阵子,我就在一张大白纸上写下了:

  “我的对手:XXX”!

  这几个词,贴在最显眼的地方,每一次看见那几个字,动力便大大增加,学习起来更加带劲,心中有这个对手,学习生活便不再枯燥无味了。

  老师许久也未考试了,让我也有些着急,怎么还不考试,这可是我第一次那么期待考试。

  后来,一次考试,我的分数仅仅只是比她高一分,但我心里却乐开了花,如同吃了蜜般的甜。

  毕业后,她把我拉到角落里对我说了声谢谢,我心里正纳闷呢,她便开口说,她转学是因为她想找一个话旗鼓相当的“对手”可以同她一试高低,后来转到我们班,听了班上同学的一些话,说我怎么怎么行,于是发现了我,便将我视为对手,她说,因为有了我这个对手,她才品尝拥有一个对手的滋味是多么美妙。

  听她说完后,我便恍然大悟,会心的一笑,原来她和我一样,都视对方为对手,都同样珍惜拥有对手时的`不可或缺的滋味,以及收获的“成果”。

  瀑布寻找深潭作为对手,它才在综合信息央飞跃的刹那,创造出银瓶乍裂,金迸玉溅式的美丽和壮观。

  钻机寻找岩石作为对手,它才在寂寞,无聊的日子里谱出流热溢火的壮歌。

  所以我们每一个都应该寻找和拥有对手,细细的品尝在拥有对手的日子里带给我们的难以忘记的滋味吧!

  我和对手的故事作文 6

  刚进入六年级,老师宣布,从这个学期开始,我们要在班里找一个和自己成绩相仿,又和自己比较亲密的同学进行学习上的比赛。我的目标立刻锁定班长赵轩。可以说我们俩从二年级开始,就一直在比,大到每学期的期末考试,小到连平时的家庭作业也要比一比。我们俩可以说是“生活中的朋友,学习中的对手。”

  星期二,我们正式成为“对手”。家庭作业本一发下来,“你几分?”正当我转过身去问赵轩时,她抢先一步,先来问我。互报成绩后,我比她高0.5分,险胜啊!我心中暗暗高兴。但很快,另一个想法将我的高兴取消了:小心赵轩会奋起直追,别高兴的太早了。下午的英语课,我回答了许多问题,也为自己加了不少分。

  由于星期五就要结算出一个星期的得分,因此这天,比赛已完全进入白热化。特别是语文课,发言的`人比平时增加了好几倍。作业一发下来,大家都迫不及待地看老师打的等级。赵轩由于课外阅读剪报做的好,一下子获得了5分,眼看着赵轩和我的距离越来越小,我不由得急起来:怎么办,赵轩再加几分就可以和我打成平手了。这时,我的课外阅读剪报发下来了,“2分,”我连忙加上去。作文本也发下来了,“3分”我再加。

  计算总分了,我们都不肯让自己遗漏几分。大家都十分认真地算着。我和赵轩的结果出来了:我62分,赵轩58.5分。

  我想和“对手”说:“新的一星期又快到了,让我们共同进步吧!”

  我和对手的故事作文 7

  喝彩,这是一个很容易做到的动作,在奥运会上,在足球场上,都能听见喝彩的声音,它能为人增添动力让人精神一振。可是又有谁会为对手喝彩呢?我想,那是极少数人吧。因为能为对手喝彩的人必有一颗坚定信念的心。

  我很佩服那些能为对手喝彩的人,为他们坦荡无私的精神,也为能坦然接受他人异样的目光与嘲笑后毫不动摇。从这点便能看出来敢为对手喝彩的人的内心是强大的,是不摧的。他们能以平等的眼光去看待对手,以相同的角度评价对手,这难道不是一种有着一颗强大内心的人的做法吗?

  能为对手喝彩的`人必成大器,他们能放下私人恩怨与立场不同去评价对手,他们还能在评价对手时去评价自己,经过不断的努力来提升自己、来完善自己、来成就一个美好的未来。

  自古以来就有不少能放下身份来评价对手,为对手喝彩的人。他们都是贤能的人,被后人所尊敬。

  在春秋时期,晋平公有有一次问祁黄羊说:“南阳县缺个县令,你看,派谁去比较合适呢?”祁黄羊毫不迟疑地说:“叫解狐去,最合适了,他一定能够胜任的!”晋平公奇怪地问道:“解狐不是你的仇人吗?你为什么还要推荐他呀!”祁黄羊说:“你只问我什么人能够胜任,谁最合适;并没有问我解狐是不是我的仇人啊!”

  每当我读到这段文字时,我都会发出这样的感叹:祁黄羊真是一位忠臣!他敢于对晋平公推荐自己的仇人,而丝毫不犹豫。

  世界上为对手喝彩的人少之又少,而其余那些人也尽了自己的职责,只不过他们缺少了一颗包容、勇敢的心。一个人如果没有了对手,就会逐步走向懈怠,没有进取的心。一个群体如果没有了对手,就会因为相互的依赖而丧失活力、丧失生机。就让我们以相同的眼光看待对手,为对手喝彩。

  我和对手的故事作文 8

  有一个胖胖的小女孩,她长得很可爱,但是就因为她长得好胖就没有小朋友肯和她玩。女孩就只能一个人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一个人玩使这个小女孩渐渐地变得不爱说话、沉默寡言了。女孩的'父母很担心女孩,女孩没有兄弟姐妹,他的父母只生了她一个孩子。父母对女孩宠爱有加,可没有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就变的沉默寡言了,不爱和任何人说话。

  有一天,女孩那里来了一个很帅气的男孩。女孩很喜欢那个男孩,她很想和他成为好朋友,但又想到小朋友都不喜欢和她在一起玩,帅气的他又怎么会愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮丧,一个人坐在那里也不知道在想什么。这个帅气的小男孩看到有个小女孩一个人坐在那里就过去了。小女孩还在为此感到伤心,根本就没发现小男孩走到他的身边啦。小男孩看小女孩还没注意到他就喊了一声。女孩这才发现小男孩走过来咯,小女孩感到非常的意外。

  男孩并没有一位女孩长得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩从此成为了还朋友。

  我和对手的故事作文 9

  为什么要感谢对手?有的人要这样问。是的,没错。对手是我们的成长道路上沟沟坎坎,曲曲折折,撒满了数不清的泪滴和汗珠;对手使我们摔摔打打,磕磕绊绊,经过了千辛万苦,立下了多少誓言!但是,你可曾想过,对手在你的生活中有着不可替代的作用。我的班上有一个很优秀的男生叫丁晓可,看起来他在学习方面并不努力,但总是轻轻松松地就冲到了别人的前边。

  最初,我还没有把这个整天嘻嘻哈哈的男生放在眼里,可是,开学后的第一次考试就让我大跌眼镜:他比我高一分!仅仅这一分,让我与第一失之交臂。丁晓可得意地笑着,望着他那张阳光灿烂的脸,我心里不服气:凭什么你比我高一分?我会超过你!

  以后我很努力地学习,回家认真地写作业,上课认真听讲,对于学习,我不敢有丝毫懈怠。刚开学的时候我还不知道,后来渐渐的.了解到,他有一颗聪明的脑袋,要想超过他,真可以用“难于上青天”来形容,本以为期中考试是我扬眉吐气的好机会,没想到让我在了一个更大的跟头:719列两校33名。丁晓可735分,两校第4名。我还是班里第2名,差距却直线上升。我百思不得其解:他为什么这么聪明?丁晓可也不是很认真呀?还总是捣乱,下课也从未看见过他为一道题而苦思冥想过,怎么成绩就这么好?

  再努力也不行了,本来想就此放弃,丁晓可却把本来就小的眼睛眯成一条缝,居高临下,带着一丝挑衅的语气对我说:“怕了吗?不敢了吧?有本事就再来呀!我等着呢!”我从小那种不甘落后的性格像一股热血。一下子冲到了我的头顶,脸憋得通红大口大口地喘着粗气,拿起笔在期末考试的目标卡上写下了丁晓可的名字,把他定位我的超越目标。

  也许是丁晓可的话激出了我的斗志,是我的身上有了一股动力。期末考试来临,我和丁晓可在同一考场,真是冤家路窄。考试之前,本想狠狠地骂他几句,杀杀他的威风,但却看到他眼里真诚的鼓励,又咽了回去。我从容不迫的开始答卷,当时的我,没有考虑到任何人。

  握着刚刚发下来的考卷,我可以感觉到手掌里微微湿润,各科成绩都不错,无可奈何的是,我还是没有超过丁晓可。仔细一算,总分723分,两校排名23名。我居然闯进了前20名!“喂,不错嘛!没想到你能考进前30名。哎呀呀,虽然比起我来还是有一点点差距了!”丁晓可摇晃着手里的卷子,是笑非笑的对我说。这次他位列两校第三。“当然啦,咱也不能考得太多,是吧?”我以同样的语气对他说。心里却默默念叨了很多次很多次:谢谢你,丁晓可,谢谢。遗憾的是我一直没能说出口。

  不要憎恨对手给你的压力,正是这种压力,成为了你不断前进的动力,增添了你搏击人生的实力。对手使你越来越勇敢,越来越有战斗力。对手之间的相互竞争,挖掘潜能,取得了巨大的成绩。

  我和对手的故事作文 10

  自从四年级以来,我们也长大了。老师便觉得,我们已经够大的了,所以将一身本领传授给我们——电脑博客。每当看见班级博客上的各种各样的图片与连篇的文章,我的心里就经常升出一种敬佩与羡慕。老师也经常鼓励我们,多多关注博客里的新动态,也学着自己创一个博客。

  创博客这几个新鲜的字眼映入我的眼帘。我闭着眼做起了白日梦:一张张五彩缤纷的照片,一首首动人心弦的歌曲,一篇篇让人陶醉的.博文,这就是我梦中的我的博客。我又马上想:老师的要求也太离谱了吧!我们才四年级,连打字的速度都还需要提升,更别说是打作文了。再说了,一篇作文要五百多字,就照我们那蜗牛般的速度,打一篇那得需要多少时间。

  但是,我的表姐(叶芸彤)她做了一件震撼我的事情——创了个博客。我光顾了她的博客,各种各样的东西都由电脑为我们准备好了。看着她的博客中,一篇篇博文诞生。我看了既羡慕又嫉妒,生气着我不禁想起了妈妈经常挂在嘴边的话,“你怎么又落后于别人了?”“怎么又比不过她?”一句句质疑驱使着我。我打了个主意,下定了决心,创博客。

  说干就干,一个属于自己的博客诞生了。我用一种发法来鼓励自己:刚刚开通的博客就是一间空荡荡的房间,要帮房间摆上家具,也就是为博客多制造些博文。我努力地打博文,每创造一篇,我就十分欣喜。当看见一篇篇博文把空荡荡的空间装饰得那么丰富,博客积分也因此不断增长,我的心中也不在为了流失的时间悲哀。这小小的鼓励渐渐成为了我的拉拉队。

  我渐渐开始观察自己开始的榜样,她的博客也不是那么得落后。当看到她一篇篇发表了的博文,我少不了的是借鉴与模仿。我的实力便变得强大。慢慢地,我的水平可以与它相提并论。一对无型的对手已经产生,我们总是:不是她比我多一两篇,就是我比她多个一两篇。就这样漫无边际地比着,我们之间的怒火被我们之间地推来推去给火上添油了。

  现在,我们之间的比赛怒火已经呈上升趋势。不是她采纳我的题材,就是我借鉴她的题材。就这样,我们之间的战争似乎还不能速战速决,而我们两个对手都是越战越猛。我们似乎都想速战速决,可都希望对手能向自己投降,不希望自己向对手投降。可我们之间谁又愿意向对手举起手。就这样永远僵持着,这场战争永远不可能再结束。无奈无奈!

  我和对手的故事作文 11

  对手,既是我们要打败的人,也是我们要感谢的人,它给了我们挑战,才使我们奋起拼搏!

  那是一个和往日没什么两样的下午,在电脑室练习打字的我们,忽然听到一个消息:星期日将要去比赛。我们紧张起来,抓紧时间训练。

  那天很快就到来了。我早早地起床,利索的刷完牙吃好饭,一大早赶到了学校。等大家都到齐后,大家乘着车到了目的地进行比赛,不一会儿,比赛就要开始了——刚开始,我坐在电脑上左顾右盼,东张西望,开始了。我才反应过来,耳边响起“哗啦啦”的.敲击键盘的声音,而我则在一旁不紧不慢地打着,好像并没有把比赛当一回事。我心想:说不定他们比我还慢好多呢!我依然慢慢地打着……十分钟很快就到了,看看自己的分数:打对了404个字,错了4个字,综合得分:19点多。我有点失望,但我心里还想:说不定别人比我还慢呢!我看了看别人的,啊!个个都比我高!我十分沮丧,但我还是抱着侥幸的心理:说不定是我碰巧看到的呢!我坐在大厅里不耐烦地等候公布成绩。这时,老师和同学们都在议论分数,我也去凑了个热闹,听听他们在谈什么。这一听不要紧,可却听见老师说:“有人10分钟打了1000多字,我大吃一惊,这……简直相差十万八千里啊!我紧张起来,问问身边的同学,每个人的成绩都比我好,我忽然感到了一丝紧张……

  要公布成绩了!我握手捏着准考证号等候着念到我的号码。低头一看:准考证已经被我捏得湿透了,打开它,字已模糊不清。这时,只听见:“195、203、210……”要到了!我期待着,“222”什么!竟然直接把我给跳过了?“208……”幸好,还有,我长舒了一口气。“公布完毕!”什么?我一下子从幸福的高巅,跌倒了痛苦的深渊中。不可能!我再听了一次,还是没有,我彻底绝望了……

  听大家说,名次已经公布在外面了,我赶紧冲过去,着急地看来看去,终于找到了我的名字。仔细一看,结果却是第200多名,我慌忙的核对了一下,没错!我无力地坐在座位上,沉默着——或许是我太轻敌了吧?不行,我不能屈服,我以后一定要多多练习,总有一天会超越他们的!我心想,别人做得到的事情,我也能做到!从那儿回来后,我马上跑到家里的电脑前面,开机,开始打字。我努力地练习着,汗水湿透了衣衫……我坚信,有一天我能够战胜对手取得胜利。

  我要感谢对手,是他们激起了我们的斗志,让我们不再骄傲、不敢松懈,使我们不断拼搏,你让我明白了“天外有天,人外有人”,使我们逐渐走向成功,走向辉煌,我要感谢你——对手!

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