以团结为题的作文600字

时间:2021-02-01 11:47:57 团结 我要投稿

以团结为题的作文600字

  导语:团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

以团结为题的作文600字

  篇一:团结

  “一花不成春,独木不成林”,如果你想走得远,请和大家一起走。在蚂蚁身上就体现了这种精神团结友爱,就不言败。

  一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视,心里都暗暗嘲笑它的弱小无能不自量力。然而它们团结起来的力量却使人惊讶。

  一天,和煦的阳光下,我懒懒地嗑着瓜子,无聊之奈,漫无目的地扫瓜子视着院子里的角角落落。这时,地上来了一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑选手。整个看起来,像一个长长的运输大队。我看着那团黑黑的蚂蚁,就觉的蚂蚁令人非常恶心。于是,我就对着它们踩了一脚,只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来,它努力使自己站稳,慢慢扛起瓜子仁,又艰难地向前挪动,这时,又来了一群蚂蚁,看样子是来帮助它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁,快速地向前跑去。

  蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头怎么点燃了干枯的草地,这对一群正好路过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火终于灭了,人们却闻到一股焦味,原来蚂蚁竟用自己的身体围成圈誓死保卫自己的蚁王……

  团结的力量可以把渺小变成巨大,团结就是力量,一个人怎样也敌不过众人的团结,“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”。

  篇二:团结

  上个星期五放学后,我忙了一天的学习和少先队工作很劳累,便匆匆忙忙往家赶。

  回到家后,开了罐“王老吉”,美滋滋的喝了起来,喝得正美,忽然听到爸爸的声音:“娃儿,快去读读书吧!别光长肉不长知识!”听爸爸唠叨了半天,我才勉强到书房去找要看的书。

  嗯……《洋葱头历险记》?!这不是爸爸很早就给我买的书嘛!却让它在这里睡大觉?于是我翻了翻目录,“哇噻”有这么多题目,而且都如此的吸引人。比如:“第二十二章橘子男爵滚到山下,把二十个将军压扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被鸡吃了,死前留下一句话”……真是太有趣了!我连忙翻到第一页,开始了这本书的阅读……

  经过了一夜的“奋战”,我一气读完了这本书。当合上书本时,回味其中的一些情节,真是意犹未尽,还有再读一遍的想法。故事的'内容是这样的:老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱,洋葱头来探视时,老洋葱告诉他,监狱里关押的都是无辜的人,而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人,却也进入了“黑牢”在鼹鼠等朋友的帮助下,洋葱头和狱友们历尽磨难终于获救,柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来,共同推翻了柠檬王的统治,获得了自由。

  这个故事我们:只有团结起来力量大!

  回想着这一段时间,我们班有个别同学不团结班集体,常常被少先队干部“捉到”,受到批评。我真想对他们说:我们都要珍惜班集体的荣誉呀!大家团结起来,同心同德,可以战胜一切心头的“磨难”,把咱们三二班建设的更加美好!

  篇三:团结

  有两句俗语是这样的,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。这两句初次从电视上听说时,我就觉得奇怪,“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”,可为什么“三个和尚没水喝”呢?后来我仔细一想,感到也对。“三个臭皮匠”可做到齐心协力,力量当然大,而“三个和尚”心中只想着自己,只想着自己的利益,没水吃也当然了。

  团结就是力量。一个人的力量是小的,很多个人团结在一起,力量就变成无限大的了。在南美洲一个森林里有个这样的故事:秋日的一天,有一片草丛突然起火了,火舌活像一个恶魔围向一个小丘陵。那丘陵上住着一群蚂蚁,可它们已经被火围住了。这时蚂蚁们立刻互相抱了起来,形成一个大黑球,那球开始向小河滚去,那蚁团在火海中迅速滚动着,并不断发出身体烧爆的声音,但是受伤的蚂蚁没有放手,继续保护里面的蚂蚁,蚂蚁在团结下冲到了河水里,水上升起了一层小烟雾……小小蚂蚁,重量不足毫克,真是轻若鸿毛。可是,他们竞可如此坚定,团结,不惜牺牲个体,以如此方式求生存,这怎能不令人敬佩、令人深思、令人感动?那抗震,救灾中团结一致,众志成城的精神是不是也同样让人敬佩、令人感动?那些天灾来得太突然,太猛烈,可是在这一场场的灾难前,那些同胞们毫不退缩,一起战斗。

  此时此刻,来自八方的人们,团结一致,共抗天灾。世界上没有什么比团结更强大的东西。面对天灾,全国人民立马行动,有钱出钱,有力出力,与灾区人民同心同行。现在的中国是个爱的人间天堂。团结令人感动!团结就是力量!只有团结才可以战胜一切,新的事实给了我们一个铁一样的结论。

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