以守望为话题的高中作文「」

时间:2021-02-21 11:39:31 高三作文 我要投稿

以守望为话题的高中作文「精选」

  真正的爱只有相守相望,不存在生离死别。下面是小编整理的作文,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

以守望为话题的高中作文「精选」

  【题目】

  你坐在考场答卷时,父母在守望,老师在守望,所有关心和爱你的人在守望,就像蓝天守望小鸟,大海守望风帆,大地守望小草……在守望中,我们拒绝诱惑;在守望中,我们执著追求;在守望中,我们走向成熟……

  请以“守望”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历、讲述故事,也可以抒发情感、发表议论、展开想象等。

  “守望”,现代汉语词典解释为“看守、嘹望”。守望的主体可以是自己、身边人、历史名人、花草鸟兽。守望的对象可以是具体的事物、抽象的情感。如:守望一片土地、一缕阳光、儿时的朋友,守望心灵、自尊、责任、诚信、淳朴等。可以写自己对友情的守望、爷爷对土地的守望、依米花对绽放的守望、东北虎对领地的守望……在守望中再现人生的喜怒哀乐和信仰追求。以下构思供参考:

  思路一

  用事实说话——写记叙类文章。写身边普通人的守望,例如父母、爷爷奶奶、老师等对“我”的守望,或者“我”自己的守望。可以“守望的天使”为题,记叙从小到大母亲关心自己的感人片段: “病床前的守望” “考场外的守望” “迷途时的守望”,最后点明主题“母亲是我生命中的守望天使”。再如以“有一种爱叫守望”为题,从不同角度选材:爷爷在村口柳树下的守望、朋友在千里之外的守望、老师在中考前的守望;结尾总结:亲爱的爷爷周末常在村口守望我这颗他心中的太阳、远方的朋友用邮件守望我这位她心中的挚友、敬爱的老师用耐心守望我这棵她心中的幼苗;最后点题:他们的守望是深沉的爱,是诚挚的情。

  写此类文章一定要有真情实感,我手写我心,切忌胡编乱造,无病呻吟。

  思路二

  插上想象的翅膀——编写故事。以他人或他物的经历为素材,通过合理的想象,编写小小说。例如以“苏武的守望”为题,再现北海之畔,怀着赤胆忠心的苏武手持旄节,迎风而立的身影,以及他苦忍18年,对国家、民族的执著守望。以“孤独的守望”为题编写故事,表现一对空巢老人对儿女的守望。开头是题记:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。曲径残叶纷飞,夕阳西下,孤独人在守望。然后是三个镜头:周末夕阳下的守望、除夕之夜的守望、生日宴上的守望。再如以“一棵百年胡杨树的守望”为题,以第一人称的口吻,记叙沙漠中的胡杨,如何经历沧海桑田的巨变,坚守在莽莽黄沙中,守望着自己的家园。

  精巧的构思、跌宕的情节、虚实的映衬、细节的刻画是写好此类文章的关键。

  思路三

  理性的思考——写议论性散文。以“生活处处有守望”为题,谈谈自己对“守望”的思考和感悟。开头:生活中处处有守望,在守望中,我们不断成长,不断成熟。接着进行理论论证:守望让我们的人生变得深刻;守望让我们的心灵变得充实;守望让我们拒绝各种诱惑。再选取典型名人事例进行举例论证:如,毕加索守望自由、贝多芬守望音乐、毛泽东守望理想。最后总结,呼应开头:名人的人生守望,给后人永远的启示,在守望中,我们执著追求;在守望中,我们走向成熟。

  思路四

  捕捉最新社会信息——写通讯。以身边的真人真事为材料,记录民间艺人对非物质文化遗产,如剪纸、秧歌、地方剧种等的传承。如以“海阳大秧歌的守望者”为题,记叙某民间艺人对海阳大秧歌的整理、挖掘、传承,表现守望者对文化遗产的热爱与执著。

  写此类文章,充实新鲜的史料素材、理性的个性化思考是打动读者的关键。

  篇一:

  草垛上的寄望者

  月光笼罩着山沟里的村子,起伏的山峦像巨兽似的蹲在村子周围。村子里的一个个草垛像极了山的崽子。狗娃就喜欢坐在草垛上发呆。

  空气里飘散着熬猪油的香味儿,狗娃咂着嘴,吸溜着涎水。要过年了,自家的虎头灶上也熬着这玩意儿。晚上,他刚刚撮起块烫手的油渣放进嘴里,就被娘连追带打撵了出来: “打不死的馋鬼!”

  寒假放了一个多月。破旧的教室不挡风不遮雨,冬天上课冻死人。县里拉来一车砖、瓦、木头让修教室用,却被用来修了菩萨庙。村长用发亮的袖子揩了揩鼻涕,对愤怒的李老师说: “急啥子嘛,先放假!”于是,狗娃回了家。李老师说,等天暖和了再上课。

  李老师是第一个来这里教书的老师,虽然狗娃爹撇撇嘴说“他要真是个能人,哪能来这山沟子里受苦”,但狗娃依然喜欢李老师。狗娃从他那儿知道了许多稀奇事,比如脚下这块地方叫地球,和天空上的星星一样浮在宇宙中,就像浮在蛋清里的蛋黄。还比如城里人会造一种叫飞机的东西,人坐上就能飞上天。狗娃觉得这些事情太不可思议了,如果把铁锅扔上天,还不砸死人!

  狗娃望着浩淼的夜空,望着那无数颗眨巴着眼睛的星星,眼前漂浮起了一个个蛋黄。“知识就是力量”,他念叨着李老师常说的话。他想等学完了李老师的知识,就进城,因为他知道那里有无穷无尽的稀奇事:像彩虹一样漂亮的电灯,会移动的铁屋子……

  狗娃一下子想到许多东西,脑袋变得很涨。他张大嘴哈了哈手,抱紧膝盖,又抬起头望着星空。过完年,李老师就快回来了,他希望。

  “狗娃子,快回来睡觉!”狗娃爹站在门口吆喝着,小小的村子回荡着他沙哑的声音。狗娃不舍地蹭下草垛,晃着涨涨的脑袋,回家了。

  星空依然浩淼,草垛上仿佛仍留着狗娃抱着双膝守望的身影。

  【简评】

  深远的立意使文章多了几分凝重感,显示出作者深邃而冷峻的思索。草垛上的身影,仅仅是在守望老师,守望浩淼的星空吗?不,还有知识、未来、幸福生活……

  篇二:

  蓝色的天幕点缀着三两点寒星,月亮冰盘似的悬在空中,越发显得清幽。守都军帐外,欣赏着这凄美的月光,我的心境有如嫦娥般孤独。

  我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓。当年,多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑;而今却是不堪回首,自己竟然跟随曹操将军颠沛流离,跃马于疆场之上。将军是喜欢我的,我也愿意跟随他。不过在我心中,更多的是敬重,是心疼,是渴望。将军一代枭雄,可紧皱的双眉却让我觉得他像个没有得到渴望之物的小孩。我总是唱一段轻柔的小曲或跳一支艳丽的舞蹈来抚平他的眉头,抚慰我的心疼。

  将军终日忙于君国大计,我越来越闲得有时间到帐外看月起月落,赏四季变更,直到我遇见了王图——一个小小的侍卫,我才有了赏景的伴侣,虽然王图的言语丝毫激不起我心中的涟漪。

  美丽的日子总是短暂的,王图因为我触犯了军法,将军要处死他。

  我挑灯梳妆,走进了主帐。从将军惊讶的目光里,我读到了最后的自己:一袭水绿的薄纱长裙,身无半点脂粉钗环。我跪下说:“将军,莺儿愿代王图一死。”将军的眼神渐渐由冷漠变成了愤怒,他大吼一声:“好!只要你能在七日之内调教出一个可以取代你的歌舞班,我就准你!”主帐一别后,我再也没有见过将军,但天寒时的毛毯、饥饿时的点心、训练时身后的目光,都让我感到将军无处不在。

  七天后,我走进主帐领死,清亮的月色照着我的素颜与一身白裙,如同夜中的鬼魅,神情冷漠得连自己都吃惊。月光下两鬓更为斑白的将军问我想不想再见王图一面,我笑道不必,既然是替他而死,也就是情断缘了。我明白,王图根本不是我爱的人,请死或许只是心底深处的一种无奈,一种对将军深爱情谊的守望!

  “将军,莺儿辜负了您的厚爱,来世再报!”我猛地冲过去,抽出随将军征南战北的宝剑,一抹——秀发散开,白裙飘扬,裙上浸透了腥红的.鲜血。将军缓缓地拥着我渐渐冰冷的身子。这一刻,我似乎读懂了将军的皱眉,我从将军的眼角里分明读到了自己期盼的泪光。是啊,兵荒马乱之中,他怎容得下一个普通女子的情爱呢?”

  我幸福地告别这世界。困为我知道,自己是曹操惟一为之流泪的女子。

  在暗夜中守望星光

  篇三:

  守望从容

  不知从何时起,国人在告别了婉约、细腻和含蓄之后,又告别了从容……

  于是,没有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的明丽,没有了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的清新,没有了愚公移山的大气,精卫填海的执著……从容的文化不再;没有了一生只走一条路的大游客徐霞客,没有了一生只写一部书的史学家司马迁,没有了一生只种草药采草药的草民李时珍……从容的大师不再。

  当今时代,很难看到从容了。到处都是辛苦辗转,到处都是辛苦忙碌。感慨一声“忙兮忙兮奈若何?”转过身,又投入忙碌中。李白的飘逸,杜甫的沉郁,陆游的忧患,岳飞的壮怀,东坡的豪迈,易安的愁戚……似乎已尘封进了历史。今人欲望太多,学历、文凭、官位、职称、名利、声誉……什么都想得到,什么都不想丢弃。十个指头按二十只跳蚤,一双眼睛盯着满河滩的卵石,种种欲望,满箱满柜,满抱满怀,乱花迷眼,急火攻心。而为欲望所付出的努力又显得太少,均摊到每个欲望上,收获怎么会丰厚呢?别说是累累硕果了,可能连喜悦的花朵都采摘不到,因为享受喜悦的前提正是对从容的守望。

  华山的险峻、庐山的清秀,需要从容地漫步;泰山的石刻、黄山的怪松,需要从容地欣赏;《新月集》中的温情、《两地书》中的亲昵,需要从容地品味……

  可事实如何呢?

  远去了,举酒邀月的李白,梅妻鹤子的林逋;

  远去了,蕴藉端庄的印章,酣畅大度的书法;

  远去了,质朴亲情的信封,优美雅致的信笺。


【以守望为话题的高中作文「精选」】相关文章:

高中以守望为话题的作文05-04

以守望为话题的高中作文05-04

以守望为话题的中考作文预测:守望的距离02-28

高中以勇气为话题的作文精选09-11

高中以完美为话题的作文01-03

以良知为话题的高中作文11-01

以金钱为话题的高中作文06-28

高中以选择为话题的作文12-18

以放开为话题的高中作文06-01

高中以报答为话题的作文10-21