写活动的作文

时间:2023-10-07 14:25:42 活动 我要投稿

(精华)写活动的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的写活动的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)写活动的作文

写活动的作文 篇1

  人生中总会有许多的不如意,应对人生中的低潮,我该怎样办?你会怎样办?

  坎坎坷坷可说是命运的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不经历风雨怎能见彩虹”。也许命运中早就被上帝布满了陷阱,正在等待时机成熟的时候,把自我给套进去,哈哈,这应当算是一个和深奥又有些滑稽的道理吧!

  这些话出自一个像我这样的中学生之口,听起来可能很可笑,但那应当是一个大人的想法,一个历经沧桑的成年人应当很容易的感触到一个这样的道理,可成年人的感触是在经历沧桑闯荡得出来的。这就是区别,与孩子思想的区别!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚,不,那应当是单纯!幼稚和单纯是有很大区别的。就从说出口的字面意思上说,就有很大的区别!

  不是仅有大人才能感触到人间的种种心酸,孩子也有思想,只是很单纯,但那并不代表孩子就没有思想,在我认为父母不应当漠视孩子的'思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情会比大人的感情更丰富!

  在经历半年的初中二年级的学习,每次考试后的失意,足以让我幼小的心灵遭到一次次的创击。父母的望子成龙,望女成凤的思想从亘古开始就已施加给了孩子莫大的压力!可父母还在自以为负责的说“期望你好好学习,别让我们失望。”怕孩子让父母失望,但父母在说此话的时候又注意到孩子失望的眼神了吗?他们就不怕孩子失望吗?我不明白,更不想明白,因为那些理由已不能再算是理由了。

  自我是不是太自大了,一个十三岁的女孩做出这样冷酷的批判。很无情吧,哈哈。

写活动的作文 篇2

  前不久,我们作文班开展,一次有趣的活动,这次活动虽然看起来平常,却发生了许多好玩的事,它就是——砸核桃。

  一开始,老师拿了几个核桃,给我们讲核桃的种类。“核桃主要分为两类。”然后举起一个硕大的核桃,“这个核桃的核大,果实多,皮又薄,非常好吃,是薄皮核桃。”接着将这个核桃放下,左右手各举起一个稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃,它的皮厚,核小,果实少,味道也很苦,可营养十分丰富。我左手的是野生山核桃,右手的是人T培养的山核桃,它俩的颜色和味道都有区别。”这时,付字龙拿起一个玻璃珠大小的核桃问老师,“我这个核桃是什么品种的呢?”老师一看它的形状,立马就答:“这个是小胡桃,用油炯过,吃起来很香。”太好!这几种核桃我都带了,真想现在就品尝。

  接着,我拿起一个山核桃,观察了起来。它呈褐色,中间有一条鼓起来的棱,棱中有一条线,就像高山上的铁路。棱环绕核桃一圈,把核桃一分为二,真像人的左脑右脑。而且,两边有许多的条纹,把核桃划分出来,一块鼓,一块凹的,特像大脑的内部结构。

  终于,到了砸核桃的时间。大家先说了说自己砸核桃的方法。有人要使劲摔;有人要用石头砸,看看谁硬;还有人直接拿老虎钳子夹,而我则不同,我要跟核桃开展一次“战争”。先用钢尺从中间的细缝划一个小口,然后用老虎钳子的尾端抵住小口,利用阿基米德的杠杆原理翘成两半。开始行动!随着老师一声令下,教室里立刻发出“哐哐”的敲打声。而我与核桃的“战争”也打响了。可是,第一步就遇到了困难。由于我要打开的核桃是山核桃,皮特别厚。钢尺只能一点一点挖。这回可是“棋逢对手,将遇良才。”经过我的努力,一个小口终于被划开了。而我的钢尺也“身负重伤”,一边被磨钝了。第二步进行的很顺利,正当我准备将核桃仁弄出来时,听见陈铖大喊一声:“啊——!”怎么了?发生什么事了?我和同学纷跑去看。哇噻!核桃里面有一条青色的`大肥虫,蠕动着身体,把核桃仁吃个精光,里面堆积了大量的粪便和卵,看了真让人恶心。正当我们看这条虫时,张珑耀那里也传来惊讶声,我们又跑到那去,只见他的工具——石头,碎成两段,核桃竟然完好无损,真是太不可思议。看来,核桃与石头比,还是核桃硬。这时,我发现好多同学已经把核桃仁取了出来,我也不甘示弱,连忙回到座位,继续我的“战争”。这次又用到了钢尺,在核桃仁的边缘划了一个圈,朝核桃仁背后一拍,仁就滚出来了。哇!它居然完好无损。它的样子真像缩小的核桃壳,还穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮,冬天御冷,夏天隔热。

  品尝的时间到了,大家都迫不及待地把核桃仁放进嘴中,我也不例外,细细品尝,一种苦中带着甜的味道涌了出来。苦是那么纯正,甜是那么香浓。我真正感觉到核桃的美味。此时,所有开核桃的辛苦都置身于外。.时光飞逝,转眼间一个上午的时光过去了。在这次活动的过程中。既体验了乐趣,又收获了累累硕果。这真是在玩中学,学中玩啊!

写活动的作文 篇3

  星期一上午,蓝蓝的天空像一幅美不胜收的画,上面还点缀着洁白无瑕的云朵,我来到了作文班,我信心满满,胸有成竹,因为对我来说做彩蛋是我的拿手绝活。

  一切准备就绪,我心里想:我终于要大显身手了,一定能成功的。我小心翼翼地把鸡蛋放在桌子上,生怕鸡蛋做“跳跃运动”摔得粉身碎骨,我迫不及待拿出彩笔和卡纸,心里想:做什么呢?

  我灵机一动,画一个猫咪吧,我看了看四周,有人在冥思苦想,有人东张西望,有人信心满满,于是,我拿起彩笔认认真真地画了起来,我先画了一个猫咪头,又画了它的'眼睛,嘴巴和胡子,我这个猫咪最不可以缺少的就是蝴蝶结了,我左看看,右看看,觉得我的猫咪有点孤单,于是我给它加了一些点缀,最后我的作品诞生了,终于大功告成了。

  通过这件事我明白了,看着容易,做时难。

写活动的作文 篇4

  今天,老爸带我去下茅家埠捉蛐蛐。我一进公园就听见了蛐蛐的叫声,来到一块大石头面前使劲一推就把它推开了,我发现有一只蛐蛐。我连忙大叫一声:“爸爸有蛐蛐。”爸爸不慌不忙的走过来说:“蛐蛐又不会咬人有什么大惊小怪的?”我说:“我还以为它会咬人呢!”然后爸爸弯下腰去抓蛐蛐,蛐蛐就一跳,跳到另一块石头后面,又看见早有准备的`我。急忙掉头想逃跑,但是它做梦也没有想到爸爸早就准备好盒子等在后面,它这一跳就跳入了盒子里,真是螳螂捕蝉黄雀在后。

  我们非常愉快地把蛐蛐带回了家,爸爸说:“有两只蛐蛐就可以斗。”明天我们准备再去抓。

写活动的作文 篇5

  今天我起了个大早,我和妈妈要送她的同事去参加“风雨者第六届百公里毅行”活动。

  我们出门的时候,天还有点黑呢,不过到了兴善门,我看到广场上已经是人山人海,整个广场都沸腾了。参加活动的运动员个个精神抖擞,磨拳擦掌;有的在别号码牌,有的在准备登山装,还有的在整理背包。这些运动员待会儿有的要参加30公里的比赛,有的甚至要参加100公里比赛。我很佩服他们的.勇气,因为我走了一小段就累得气喘吁吁,我想:我平日里要多多锻炼,长大了也要争取参加这样的活动。

写活动的作文 篇6

  老爸出场了,他那又粗又肥的腰还真不方便,加上转呼啦圈,身子一扭一扭的,好不“快活”啊!只见呼啦圈没转几圈就掉下来了,他嘴里一个劲地嘀咕着:“这顺其自然一点用也没啊?”哥哥自高奋勇上来转了,呦还不错,我开始夸他:“看是多么熟练呀!唔……”不知是被我夸得飘飘然,还是技术问题,呼啦圈掉了下来。哥哥一下台就和我斗嘴,我可没闲工夫陪他斗,上台转呼啦圈去了,可把哥哥看傻了,因为呼啦圈在我腰上“呼哧呼哧”地转个不停,怎么也不会掉下来,但最终我还是因为体力问题而告终。接着妈妈上台了,她这一转更不得了了,不用说速度不慢,而且形似舞姿……我们呆住了——

  不用说,最后的`赢家当然是妈妈了。

写活动的作文 篇7

  “哈――又做游戏了!”教师的话刚说完,操场上顿时沸腾起来,欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

  “老鹰捉小鸡”的游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周教师做“老鹰”,十个小同学做“小鸡”,中队长陆倩做“老母鸡”。只见“老鹰”扇动着有力的.翅膀,一会儿向左,一会儿向右,盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然,“老鹰”猛一转身,扑向“小鸡”,善良的“母鸡”连忙张开双臂,用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里,“母鸡”就挡到哪里,机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡”一个拉一个,跟在“母鸡”背后,敏捷地左躲右闪,蹦来跳去,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息,趁“母鸡”不防,一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去,来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”,慌了手脚,向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步,被“老鹰”抓住了,成了“俘虏”。

  “老鹰”就这样一只一只,把十只“小鸡”全抓走了,并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她,一个劲地对她拍手叫好。

【写活动的作文】相关文章:

写活动的作文(经典)09-20

(精选)写活动的作文09-18

写活动的作文11-08

实用的写活动的作文09-22

[实用]写活动的作文09-21

写活动的作文(热)09-27

写校园活动的作文09-27

写活动的作文(推荐)09-22

(荐)写活动的作文09-26

写活动的作文(荐)09-29