观察自然现象的三年级作文（通用23篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的观察自然现象的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察自然现象的三年级作文 篇1
夏日的清晨，我去菜园里浇水，发现黄瓜叶子边缘有几颗钻石般的小水珠。你也许会不以为然地说：“有什么了不起，叶片上的小水珠谁没见过，雨后大把。”其实，这并不是雨珠，而是露珠。我也是通过请教自然老师才知道的。这是一种正常的植物生理现象，叫“吐水现象”。
后来，自然老师借了一本《奇妙的大自然》给我看，才知道原来“吐水现象”经常发生在气温高、温度大，空气中水蒸汽接近饱和且无风的夜晚。因为晚上叶片上的气孔一般是关闭的，水从叶片上散发的量减少，而土壤中湿度大，植物根系仍然强烈地吸水，这就造成了植物体内水分吸入量大于蒸发消耗量，过多的水分就从叶尖或叶子边缘的气孔排出，形成水珠。若是气温突然下降，空气中的水蒸气遇冷，露珠还会散布于叶子表面的任何部位呢!
同样是水珠，可它们形成的原因却大相径庭。同学们，我们平时只要注意多观察生活，多阅览书籍，多请教别人，就会获得更多的知识。
观察自然现象的三年级作文 篇2
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
观察自然现象的三年级作文 篇3
天地苍茫，岁月无声，自然界的一切万物在复苏中肆长，源源不息。万物覆盖着人间，勃勃生机。
草木华荣，田野纵横，极目眺望是一片绿色大洲，绿得发亮，绿得香醇，绿得饱满，绿得无际。春日的田地格外诱人，清晨的第一缕阳光洒在这片无尽美丽的绿地上，显得光濯耀眼，峻山屹立，姿态千百，一座座崎岖不平的鬼斧神工，令人交口称许，山上怪石嶙峋，山顶无限风光，好比一程奇妙趣味的旅程，在攀登中体验，直到最美的顶峰。山峰直插云霄，岿然不动，气势雄壮威腾;江水滚滚，波涛澎湃，似乎在讲述着人间的浩瀚历程。
雷奔云谲，电掣星驰，《离骚》中“鸾皇为余先戒兮，雷师高余以未县”似乎是人类亘古不变的认识，殊不知这是大自然的神奇现象。春雨潇潇，纤小而温馨，夏雨倾盆，豪爽而骇世。迥异的季节，让我们领域了独特的魅力;风吹，静谧是，仿佛窸窣作雨，狂乱时，又似牵天引地，吹枝摇木，掀波涌浪，单枪素行，其威力震魄人心……
万物的蓬勃少不了月束和阳光的哺育。阳光给万物带去了活力，金黄的阳光未大自然赠予无穷的能量，自然功不可没，阴阳协调是传统的说法，所以万物同样需要月光的滋养，“皓月泻银青囊素。”柔和的月光透过树梢，穿过森林，洒入人间，既雅致而温婉，又平和而幽寂!
万物无穷无尽，还有更多尚待我们探寻，学会观察一些微不足道的事物，你也会让一个毫无价值的小石头成为紫晶的锂辉石。
观察自然现象的三年级作文 篇4
我在我家阳台上的花盆里种了一颗绿豆，埋下种子后，我就天天趴到花盆边观察它。
四五天后，绿豆终于发芽了，脆嫩的茎上长出了两片小叶子，好像小鸟张着嫩绿的小嘴，我高兴极了，心跳都加速了，开心的望着豆苗，并给它浇了水。
一个星期后，豆苗长高了不少，它的茎也渐渐变成了深绿色，那两片叶子渐渐长大了，中间又长出了一些新的幼嫩的小叶子。绿豆苗在许多盆景中格外显眼。
绿豆苗不但长得快，它的生命力也很顽强。有一天，我给心爱的豆苗浇水后，想仔细看一看中间的新叶芽，便不由自主的去抚摸它，谁知我太用劲了，竟折断了那根主茎，只剩下一点茎外面的绿皮连接着整个绿豆苗了，好不容易长大的豆苗却将在我手里夭折了。我吓坏了，后悔莫及，愣了一会儿，我便赶紧去卧室拿来卫生纸，撕下一长条来，小心翼翼地替豆苗包扎伤口，将耷拉下来的茎和已分离的皮重新复原裹好，然后又用透明胶粘牢，还找来一根树枝撑在下面当支架，看起来像一个重伤员似的。心想死马权当活马医吧。我依旧常给它浇水，谁料几天之后，奇迹出现了，叶子有了光泽，断了的茎也挺起来了，“伤口”慢慢愈合了，我这才松了口气。又过了三四天，看到第二层对生的大叶中间也长出了新的叶芽，我更加确定生命仍在延续，豆苗真的活过来了。我这才放心地拆了“绷带”和支架，伤口已完全愈合了，只是伤口处多长出了厚厚的一圈疤痕来，好像戴了紧箍咒似的。也许，它是为了提醒我改掉毛手毛脚的坏毛病吧。我轻轻地抚摸着有些粗糙的疤痕，觉得它更可爱了。
绿豆苗要开花了。花是鹅黄色的，小小的，不太起眼，花瓣也很薄，只有三四片，看起来弱不禁风。但它却有一股淡淡的清香，花儿装饰着绿豆苗，更好看了。
过了些日子，绿豆渐渐长出了豆荚，小豆荚嫩绿的，每个豆荚都由一根细细的小柄和大茎连接着。过了一段时间，豆荚慢慢变成了褐色，然后又渐变成黑色，这就说明绿豆成熟了。有一天中午，我看见阳光下的豆荚裂开了，一粒粒饱满的绿豆儿争先恐后的蹦了出来。我忍不住大声欢呼：“妈妈，我种的绿豆终于丰收啦!”
通过对绿豆成长的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣，还感受了丰收的喜悦。
观察自然现象的三年级作文 篇5
下午，太阳火辣辣地烤着大地，一丝风也没有，花草树木像被钉住似的，一动也不动。蝉在树上不停地叫着：知了、知了，让人心烦气躁。我和妈妈决定去游泳，解解热。
当我们全副武装，来到游泳池时，太阳不见了。天一下子变得黑沉沉了，大块大块的乌云像一层层棉被，遮住了碧蓝的天空。游泳池的工作人员立刻开始关闭游泳池。我失望地回家了。这时，一阵狂风四起，小树折弯了腰，大树痛得“哇哇”叫，像发了疯似的甩着头发。我和妈妈赶紧跑回家。一走进家门，地面上、桌上、沙发上，到处都是灰蒙蒙的。妈妈迫不及待地去阳台收衣服。这时，一道闪电划破天空，雷声轰隆隆地传来了，像一位凶恶的巨人在空中怒吼。大地万物被震得发抖，乌云也被吓得直哭，豆大的雨点像眼泪一样掉下来。
观察自然现象的三年级作文 篇6
雨敲打着窗。雨来了……
她急促，她厌恶。她带着那冰冷的目光看待这一切，世界静止了，世界哀嚎着。哭泣啊！这个世界的悲凉呐！到处一片狼藉，到处都是眼泪，悲痛啊！雨的悲痛。没有生气的人间。
雷烘托着她，闪电照着那冰冷的面孔。雨啊！
雨拍打着窗。雨又来了……
她带来了甘甜，她带来了美好，她带来了无穷无尽的喜悦。柔和的目光温暖了这个世界。人们欢呼着在雨下奔跑。跳跃的土壤和芬芳的花嬉笑着，歪着头仰望着。小朋友互相追逐，尽情的接受雨的沐浴。伸出手，捧着那甘甜，久久不放下……
她亲吻着小孩，亲吻他的额头，亲吻他的脸颊。逗得小孩子哈哈笑。晶莹的雨滴滑过小孩子的脸，温暖又柔和。
不要拒绝我们，我们只是需要你的甘甜！我的雨向我们敞开你的怀抱吧，我爱你，我们爱你。我们多么希望可以和你一起在温柔中度过一生。抛弃我们，养育我们的雨啊，请你答应我，答应我们，我渴求你的拥抱。
观察自然现象的三年级作文 篇7
昨天下午，原本乖巧的小鸟在笼子里跳来跳去，像是一个得了神经病的疯子，哎！看来小鸟又预测到什么状况了！我拿起望远镜，向新昌方向望去，果然，那儿已经乌云密布，电闪雷鸣了。旁边的一座山上，冒出一缕缕青烟，那一定是可恶的闪电干的好事。
傍晚，狂风呜呜呜地刮着，像是要把我们的房子吹飞了似的；雨哗哗哗地下着，像是要把我们的房子淹没了似的。可怜的我紧紧地倦缩在沙发上，一动也不敢动。一道闪电化作一道金光，从黑沉沉的天空划过，接着打了一个惊天动地的雷，我像一只惊弓之鸟一样掉下了沙发……
吃晚饭时，忽然停电了，我的周围一片漆黑，伸手不见五指，我在黑暗中摸索着……
又来电了，我发现我站在沙发上，呜……
风停了，雨也停了，我终于松了口气。
观察自然现象的三年级作文 篇8
一块大大的“黑布”笼罩了天空，接着小雨也“哗啦啦”地下了起来。台风“烟花”正朝宁波市风风火火地飘过来了。
雨越下越急，一阵阵狂风从窗户边呼啸而过。河边的水位越涨越高，都没过了爷爷奶奶们跳广场舞的地方。我们小区的一些大树也已经被吹得东倒西歪，有的甚至被连根拔起了。大人们怕车子停在地下车库被水淹，纷纷把车子停到了小区的广场上、桥上、高架上。我妈妈既怕车库被水淹，又怕车子被那些参天大树压到，所以她三番五次去地下车库一探究竟。爸爸也没有闲着，他一会儿趴在窗台看看水位上涨的情况，一会儿又捧着手机，查看台风的行径路线。我们一家人都为这次台风操碎了心。
等台风过后，我和奶奶拿上鱼网、水桶等工具去楼下捕鱼。我在水里东捞捞，西捞捞，不一会就捞到了一条长约4、5厘米的小黑鱼，奶奶叫它“清道夫”。
我希望这个夏天台风还是少来一点，这样我们宁波的损失就会少一点了。
观察自然现象的三年级作文 篇9
说雾很调皮那是当然的。它总是趁太阳公公不注意，偷偷跑出来玩儿，调皮的雾会变魔术。它可以把自己变大或变小，小至成了一只蚂蚁，那是雾开始的状态。顷刻间，这只“蚂蚁”快速变大，大到笼罩整个城市，城市变得朦朦胧胧，神秘起来了。人们不知不觉迷失了方向。路上的行人缓慢地行走着，汽车也缓慢地行驶着，还要打着灯，生怕开错了道，还怕被交警扣下了驾照。人们在雾里摸不清头绪，迷茫起来。
雾能让某样事物时隐时现，明明感觉到它就在你面前，可当你伸出手，但它却变成了幻觉，突然消失不见。这“海市蜃楼”让人分不清现实与虚幻，人们就越发觉得雾很神秘了。
正当人们对这调皮又神秘的雾无可奈何时，雾又乖了起来，只要太阳公公一上班，它就会慢慢缩小，变回那只“蚂蚁”夹着尾巴溜回房间里，补习剩下的功课去了。
雾就这样轻轻地来，又悄悄地去。谁也猜不出雾实实在在的本质，只是认为很奇特罢了，这也是雾神秘之处吧。
观察自然现象的三年级作文 篇10
我喜欢雨。春雨的缠绵，秋雨的瑟瑟，特别是那阴雨连绵的夏季，时不时乌云滚动，闪电劈雷，狂风飓雨，那么的气势磅砣，那么的震憾！
其实最美的是春雨。柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶烟雾朦朦，充满了无限的诗意。朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔的腰肢，拂动着你的黑发，亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油，它对大地万物的滋润，犹如温情、安详的母亲，平静的心绪蓄满狂热的激情。
秋雨总给人一种凉意则那种肃杀万物的凄凉。似乎是激情汹涌后而应该的平静，也许是劳倦后的休息，是蓄积力量重新抒展的时期。这有着一种希望，一种满怀激情的希望。
我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的脸，说变就变。风起雨到，电闪雷鸣，大雨倾盆如注，整个天地一片昏暗。大树在狂风中摇曳，万物在暴雨里迷茫……强烈地发泄以后，天边总会掠过一条美丽的、色彩斑澜的虹，恰如人生的最亮点。
人生就像一场雨。春雨轻柔，夏雨豪放。
观察自然现象的三年级作文 篇11
我坐在书桌前，守者一盏台灯，写下了刚刚发生的、惊心动魄的事情。
雷雨前，天气很闷，天空很暗，也刮着大风。窗外，蜻蜓飞得很低，几乎要碰到地面了；蜘蛛在忙着收网；小蚂蚁们排着队在搬家……忽然，天空骤然变黑，闪电如一条蛇，在云中穿梭，似乎世界骤然被照亮了。风刮得越来越大，扇地窗子猛烈摇晃。不多时，雨便从天而降，如无数盆水向下撒着。路上的一两个行人，行色匆匆，一边用手护着头，一边向前跑着。这时，雷声此起彼浮，一声比一声响，响得人耳膜发颤；闪电一次接着一次，一次比一次亮，亮得人眼睛难受得不行……就这样，一个小时过去了。我在风雨中看书时，突然，眼前一暗，原来停电了…
这场雷雨真是吓人，仿佛但丁笔下的炼狱再现人间。好在这一切已经过去，电也已经来了，但是我的心中还是微微感到恐怕。
观察自然现象的三年级作文 篇12
“二月春风似剪刀”是唐代大诗人贺之章的诗句。这话说得的一点也不假。
你看，二月春风这把剪刀把冬天的寒冷剪走了，同时也剪来了万物复苏的春天。柳树的辫子被它剪得柔如青丝，飘若彩带;花朵被它剪得千姿百态，姹紫嫣红;草坪被它剪得生机勃勃，绿如碧潭。
你再看，二月春风的剪刀下，文峰公园被它修剪得多美呀。路边湖旁几棵柳树就像小女孩一样摇着春姐姐为它修饰的秀发，洋溢着生命的活力。再往里走，湖面上的冰也被春姐姐剪开了，露出了翡翠一般的湖水，多美啊！到了七棚塔所在的院落里，那些怪石们被它修剪得更加奇丽夺目。
二月的春风就是一位美丽而又精巧的少女，拿着神奇的剪刀把我们的大自然修剪得如此生机盎然，为人们带来了美好的环境和愉悦的心情。
二月的春风啊，我们欢迎您，感谢您！
观察自然现象的三年级作文 篇13
关于月的传说有许多美丽的神话，但我喜欢现实生活中那洁白无瑕的月。
傍晚，月亮升起来了。只见深蓝色的天空中挂着一轮明月，圆圆的，亮亮的，像一盏银灯给大地洒下一片银色。忽然，月亮被一层薄薄的雾笼罩了起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地玩捉迷藏；月亮又像一个含羞的少女，一会儿躲进云层，一会儿又掀开面纱，露出娇容，整个世界被月色沉浸了梦幻般的银灰色。
终于月亮出来了，她像一个翩翩起舞、婀娜多姿的少女，连闪烁着迷离光点的星星也在她周围伴舞。皎洁的明月照在大地上，使伸手不见五指的夜明亮了起来。
下雪了！那雪花可真美，像一只只小精灵从天而降，月亮跳得更欢了，小精灵也随着月亮的舞姿跳了起来，这多么像一个大舞台！月、星星、雪花在一起打破了夜的宁静，使我也不由自主地参加了进来，好似神话一般，如诗如画，我也变成了其中为月伴舞的雪花……
大雪过后，皎洁的明月和那闪烁的寒星又挂在蓝色的天幕上，天空那个是那么晴朗，那么的旷远。天底下是冰砌雪雕的白色世界，在星月的微光下，我又再次陶。
观察自然现象的三年级作文 篇14
今天，是个星期六，我和往常一样去练跆拳道。等我下课的时候天就黑了，这是为什么呢？我以前下课的时候，天还没有黑呢！回到家我查了书才知道：
地球沿着轨道运行，到夏至点时，太阳光直射在北回归线上，北半球白天最长，处于夏季；南半球白天最短，处于冬季。到达秋分点时，太阳光直射在赤道上，这个时候，北半球和南半球得到的太阳热量相等，昼夜平分，北半球是秋季，南半球是春季。到冬至点时，太阳光直射在南回归线上，这时候，北半球白天最短，气候寒冷，处于冬季；南半球白天最长，气候炎热，正是夏季。这就是地球的四季变换。
而我下面说的是地球自转和昼夜更替：地球环绕声太阳运转的同时，自身也在不停地自西向东自转。自转一周就是一天，约等于23小时56分钟4秒太阳日。地球自转给地球带来了昼夜更替。由于受地轴的倾斜和公转带来的四季变化影响，昼夜也周期性地变长变短。夏季的白天要比黑夜长，冬天则是黑夜比白天长。所以四季变换是由地球围绕太阳公转而引起的。
现在我知道了自己提出问题的答案了，难怪我一下课天就黑了。通过了这次，我的知识也增加了，我好开心呀！
观察自然现象的三年级作文 篇15
北极光是一个非常神奇的自然现象。它出现于星球北极的高磁纬地区上空的一种绚丽多彩的发光现象。
北极光的成因一直众说纷纭，有人认为：它是地球外缘燃烧的大火；有人则认为，它是夕阳西沉后，天际映射出来的光芒；还有人认为，它是北极圈的冰雪在白天吸收储存阳光之后，夜晚释放出来的`一种能量。这天象之谜，直到人类将卫星火箭送上太空之后，才有了物理性、合理性的解释。从本质上来说，极光是原子与分子在地球大气层最上层《距离地面100-200公里处的高空》运作激发的光学现象。它的形成有三大要素：太阳风、地球磁尝大气。所谓“太阳风”，是太阳对北极光宇宙不断放射的一种能量，它是由电子与质子所组成。由于太阳的激烈活动，放射出无数的带电微粒，当带电微粒流射向地球进入地球磁场的作用范围时，受地球磁场的影响，便沿着地球磁力线高速进入到南北磁极附近的高层大气中，与氧原子、氮分子等质点碰撞，因而产生了“电磁风暴”和“可见光”的现象，就成了众所瞩目的“北极光”。
这就是北极光的原理，是不是非常神奇呢？
观察自然现象的三年级作文 篇16
清晨，我刚打开窗户，雾姐姐就跑到了屋子里，潮潮的。咦？太阳公公哪去了？难到是在跟我们玩捉迷藏吗？哦，原来是被雾姐姐“挡了镜头”。
雾姐姐给大地妈妈罩上了“防护罩”，白茫茫一片，我向远处看去，好像只能看见若隐若现的红绿灯。
雾姐姐可喜欢给花洗澡了。路边的野花妹妹沾上了雾姐姐，湿漉漉的。雾姐姐可喜欢小草弟弟了，给它们戴上了一串串水珍珠项链。
走在雾里的感觉很神奇，就好像来到了仙境，让我有了飘飘欲仙的感觉，我深吸一口雾气，瞬间，所有不愉快的事都飞到九霄云外去了。我想抓住雾姐姐，但她好像在跟我玩捉迷藏。这时，我的头发、衣服、裤子都被雾姐姐弄湿了，没想到雾姐姐也会恶作剧呀！真是调皮！
不知什么时候，太阳公公突然从雾里钻了出来，发出耀眼的光芒。浓浓的大雾在阳光下慢慢减退，越来越少，越来越稀。慢慢的，消失得无影无踪了。转眼间，天地间只剩下万丈金光了。
我很喜欢如梦如幻的雾姐姐，希望下次还能捡到她。
观察自然现象的三年级作文 篇17
同学们，你们观察过蚂蚁吗？在地上、在墙上、在树上，到处是它们的足迹。不管什么时候，它们总是自觉地排着整整齐齐的队伍，匆忙地搬家，到处寻找食物。它们有趣的行为引起我的好奇心，到底是谁在指挥它们那么自觉地做事呢？
带着这个问题，我去图书馆查找资料。原来蚂蚁是一个大家族，它们生活在一起，分工合作，靠气味来分辨东西，碰触角来交流。于是，我决定做一个试验看个究竟。楼下花圃边水泥地有几只正在忙碌的蚂蚁，我在一旁悄悄地放了几粒米饭。不一会儿，一只蚂蚁爬了过来，它爬在米饭上仔仔细细地研究了一会儿，又急匆匆爬走，只见它来到同伴前，碰了碰触角，好像在说：‘前面有食物，叫伙伴们跟着我去搬吧’。瞧，蚂蚁们已经整齐有序地向食物进军。我快速搬块石头挡住米饭，嘿嘿，这下你们可找不着了。没难倒聪明的蚂蚁，它们翻过石头继续前进。原来它们真是凭着气味，我忙拿出早已准备好的风油精洒在米饭四周，一股浓烈的气味弥漫在空气中。顿时，蚂蚁们惊慌失措，乱成一团，急得像‘热锅上’的蚂蚁找不着方向了。哈哈，实验成功了。
这就是我的发现，你觉得有趣吗？
观察自然现象的三年级作文 篇18
夏日的午后，火辣辣的太阳把柏油马路都给烤焦了，热浪滚滚，空气中弥漫着难闻的味道。大街上，行人步履匆匆，个个汗流浃背。知了在枝头有气无力地嘶叫着，树下的黑狗也不停地吐着舌头。天气很闷热，没有一丝凉意。
我坐在窗边的书桌前，心不在焉地写着作业，不知什么时候，天空慢慢暗下来，我抬头仰望，只见天空已乌云密布。那乌云像是被墨水打翻了一般，又像被一块大黑布遮住了一样。接着，一道耀眼的闪电犹如一把利剑划破了长空。闪电又像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂。紧接着，传来一阵隆隆的雷声，不一会儿，就下起了倾盆大雨。那滂沱的大雨飞泻而下，犹如千万个小精灵在跳舞，又像一位位激情澎湃的音乐家在指挥
树枝被吹得哗哗作响，树叶被风刮得满地都是。狂风卷着豆大的雨点打落下来，地上溅起一朵朵小浪花。房顶上，雨水像瀑布一般从屋檐下间直泻下来，发出噼里啪啦的响声，大地被一层水雾笼罩着，像被蒙上了一层白纱。
过了许久，雨终于停了，天边出现了一道彩虹，折射出绚丽的光芒，在天空架起一道七彩桥。大街上，人慢慢多起来，尽情享受着雨后的清凉。好一场及时雨啊！
观察自然现象的三年级作文 篇19
大家在生活中可能会遇到这样的问题―――――打乒乓球时不小心把乒乓球踩扁了，就把坏了的乒乓球扔掉。千万不要扔！乒乓球还是可以变鼓的。
其实这很简单。我们先准备一盆热水，最好是90度左右，然后把扁了的乒乓球放进热水里，看乒乓球是不是恢复原样了？看它还能活蹦乱跳，是不是跟新的一样？有人问这是什么原理，只有两个字――热涨。因为球内的空气遇热就会膨胀，像是一只无形的大手把扁的地方给“支撑”起来。
或许有人问：为什么不用冷水呢？让我们再做一个实验。同样还是要用一个扁了的乒乓球，再准备一盆冷水，接着把扁了的乒乓球放进冷水里，看乒乓球有没有变鼓？仔细看还会发现乒乓球变小了。这就是热涨的兄弟――冷缩。它的原理和热涨正好相反：空气遇冷就会凝结，凝结之后就会稍微变小，物体也会随着变小。
当然热胀冷缩这一有趣的现象可不光是让乒乓球变鼓、变小而已，如果一热一冷结合还有大威力呢！比如有人被困在一个被大石头封住的山洞里出不去，他只要先用火把石头烧得很热，再冷水浇到石头上，石头就会自动裂开，反复几次，石头就彻底粉碎了。
看，这就是自然界中的一个有趣现象，只要努力去探究还会发现更多现象呢！
观察自然现象的三年级作文 篇20
展开全部变化多端的云天上的云，真是千姿百态，变化万千。
它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆……蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
云那天空中一片纯洁的云一片可爱的云假如我是一片云我愿意变成白云为太阳衬托它的可爱假如我是一片云我愿意变成乌云为沙漠洒一点救命水假如我是一片云我愿意变成火烧云为人们带去美丽我是一……傍晚的云经常变成层层叠叠的样子，像是一座完美的宫殿，正在夕阳的映照下散发它迷人的光辉，吸引人欣赏它。
云有时也会变成一只温顺可爱的小白兔，在天空自由自在的奔跑跳跃，不担心有猛兽抓……云的美那千姿百态形状，让我怜爱，让我爱惜，同时鼓励了我，不要对人生的迷茫，浓云过后就是晴天，拨云见日也不足为提，只要勇敢地走下去，世间万物的你都会成功……
观察自然现象的三年级作文 篇21
有的人喜欢天上一闪一闪的繁星，有的人喜欢刮来的风，还有的人喜欢纷纷下落的雨……而我最喜欢神奇的雪。
下雪前，天空笼罩了一片铅色，仿佛即将要降临一场暴风雪。
不知什么时候，下起了小雪，刚开始，雪既不大，也不密。像秋天树上的树叶落到了大地。看，雪花有些呈六角形的，角有的是针状，有的是柱状的，真是变化万千，千姿百态呀！我不禁跑出了家门用手接住雪花，捧起来一边观察，一边享受这冰凉，舒服的小雪花。哇，真好看！
渐渐地，雪下大了，密密麻麻的，像天上有一棵“摇雪树”落下一片片“雪花瓣”，仿佛天地之间有一张白色的薄网。这一刻，一切都变美了，万物被白雪笼罩。有时天上的雪不是六角形，而是小小的雪粒状。说它像糖，但不甜；说它像盐，但它不咸。一阵狂风刮过，雪改变了方向，斜织着“薄网”。大地盖上了白色的地毯，辛苦了几季的楼房顶，得到了老天对它的报酬——雪白的皮袄，大树变成了“雾凇”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
等到几天后，雪融化了，但它还不愿意离开大地妈妈的怀抱，只能留下一层厚厚的冰——思念。
我喜欢冬天，更喜欢这冬天的自然现象——雪！
观察自然现象的三年级作文 篇22
哇！今天下雨了！真是好凉好舒服啊！下场雨真是凉爽极了。可天空为什么会下雨呢？下雨时天空的云又是怎样的变化呢？雨跟云之间到底又有什么关系呢？今天我们就先来看看雨是怎么形成的！
天空会下雨，主要是因为地面上的水受热，蒸发为水蒸气，并在空中降温，并以小灰尘为核心凝结成小水珠，小水珠会相互合成大水珠，大水珠到无法承受时，就会掉到地面，也就是我们所说的（下雨），所以简单的说雨就是云形成的。
在水云中，云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此，在水云里，云滴要增大到雨滴的大小，首先需要云很厚，云滴浓密，含水量多，这样，它才能继续凝结增长；其次，在水云内还需要存在较强的垂直运动，这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中，云滴没有足够的凝结和并合增长的机会，只能引起多云、阴天，不大会下雨。
人造雨是用飞机携带干冰或化学药剂撒入云层中，使云的温度下降得更低，所以能使水蒸气凝结成小水珠，进而再继续结成大水珠或冰晶，最后以雨滴降落至地面。
观察自然现象的三年级作文 篇23
中午，大家吃完饭，正高兴地要回寝室休息的时候，吕子涵突然大叫一声：“快看，那是什么？”这下子可吸引了大家，都睁大眼睛望着天空。噢，天空中出现了一个太阳，太阳周围有一个大光圈，有红黄蓝三种颜色，非常漂亮。
“那是彩虹吗？” “不是，是太阳发出的光，可为什么又形成了一个光圈呢？”这时，牛良宇风趣地说：“那是不是奥特曼发出的光线吧？”我以为这是太阳偶尔会发出特别的光，但到底是怎么回事也没人能说清楚，不能明白。
通过上网查资料，我了解了那种现象叫“日晕”，是日光通过云层中的冰晶时，经折射而成的光现象，围绕太阳环形，呈彩色。日晕的出现，往往预示着天气要有一定的变化。日晕是一种比较罕见的天象，有全日晕和缺口晕。民间有“日晕三更雨，月晕午时风”的谚语，意思就是若出现日晕的话，夜半三更将有雨，如出现了月晕，则次日中午会刮风。
大自然真是太奇妙了，人类通过观察更多地了解大自然，掌握它的变化规律，让我们欣赏大自然的同时，也可以利用自然现象让我们的学习生活更具主动性。
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