《桥》续写作文

时间:2021-10-25 18:48:40 [第二单元]走进小说天地 我要投稿

《桥》续写作文范文

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的《桥》续写作文范文,欢迎阅读与收藏!

《桥》续写作文范文

  《桥》续写作文 篇1

  虽然儿子和老头子都死了,但老太太知道他们俩在一个地方,心中多了些许安慰。

  没过多久,小日本就打来了这个不堪一击的小村庄,老太太被说什么也不愿意和别人一起逃命去,她说:不管怎么样!我一定要留在这儿!还在老头和儿子的墓前建起了小木屋,守在了那里。

  过了几天,正如老太太所料,小日本在这幽静的山区里发现了老太太。

  那是一个晚上。小日本粗暴的踹开小木屋的门,拿着枪顶着正在睡觉的老太太的头,用生硬的中文说:起来,快点起来。

  老太太被惊醒了,她用愤愤的眼神盯着小日本,小日本踢了他一脚:快说,解放军在哪里?只要你说了,皇军会给你大大的赏赐的,但如果你不说小日本冷笑了一声,把枪逼得更近了!

  老太太被小日本押了出去,老太太想:自己不如一死了之,好跟他们团圆。但这个念头一闪而过,自己这几个月为什么不自求死路呢?还不是因为想看见小日本被赶出中国的土地吗?

  老太太趁小日本不注意,跑进了树林里,但毕竟体力不支,老人最终还是倒下了。

  过了三年,一个老太太被人搀扶着,他来祭奠三个人,她祖母她祖父她伯伯。

  《桥》续写作文 篇2

  五天以后,洪水退了,人们陆续回到村里。回想起老支书为了大家而牺牲了自己和儿子,不由得落下了热泪。

  老支书走后的几天里,村子天天沉浸在悲痛中,人们没有力气再支撑下去,因为他们失去了唯一的精神支柱——老支书。大家不约而同地每天陪着老支书的妻子——老奶奶到村头祭奠。今天已经是第六天了,全村人又聚在村头,诉说着对老支书的怀念。这时,一个小伙子站起来,对大家说:“乡亲们,我们不能再这样下去了,老支书一定希望我们全村人民都能快乐地生活,我们应该重新振作起来,为了老支书,更为了我们自己,我们要团结一致,好好活下去……”

  村民们听了这番话,沉默了一会儿,重新振奋起来,纷纷称赞。村民们又开始种地,劳作,互相关照、帮助。洪水过后的损失又补回来了,一亩亩田又重新充满生机,在村民们心中,那位小伙子就是老支书的影子。

  小伙子被村民们推举为新的党支部书记,老奶奶成为监督员。

  这位新任的'党支部书记,像老支书一样,一心一意带着村民走上小康。但人们都没有忘记老支书,每年山洪爆发的那个纪念日,新任党支部书记都要带上鲜花和每天收获的粮食去祭奠老支书,让老支书能放心,知道村民们的日子过得很好!

  《桥》续写作文 篇3

  一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。

  她来祭奠两个人。

  她的丈夫和的儿子。

  老太太在桥旁边痛哭起来,她责怪她的丈夫没有让儿子先过河,责怪丈夫先让村民过河。可老太太再想想,如果丈夫让儿子先过河村民就乱套,想到这,老太太把想要说的话咽了回去,自己在心里默默埋怨。

  老太太大声喊道:“老天爷!你怎么对我这么不公!我这辈子欠了你什么啊!你怎么把我们家的顶梁柱都带走了啊!你让我还咋活!”

  村民也纷纷流下了眼泪,他们是为了救我们才死了。

  从这以后,村民经常给老太太送米、面,还经常照顾她。

  老太太的心里也不在悲伤了。

  《桥》续写作文 篇4

  第二天,父亲把正准备上学去的儿子叫住了,他把一封信和一幅画交给了儿子,让儿子带给老师。儿子有点兴奋地问父亲:“爸爸,谁是正确的呢?”父亲笑而不答。

  到了学校,孩子把画和信交给了老师。老师接过画和信,一抹鲜艳的色彩吸引了她的注意力。她一看,原来是一幅画,画中是日出的情景,那太阳正冲破云层爬上天空呢!太阳那鲜红的影子倒映在波光粼粼的海面上。看了这幅画,老师心底里浮起一句话:“这日出的情景可真美呀!”她又打开信封,看了信的内容,老师心里闪过一个念头:难道真的是我错了吗?

  晚上回到家,老师不停地思索着,最后,她决定让同学们来做一个判断。第二天,老师来到学校,她让同学们再次用“活泼”造句。同学们有的说“妹妹很活泼”,有的说“我们很活泼”,有的又说“小动物很活泼”,可唯独没人说阳光很活泼。这时,孩子有点迟疑地站了起来,说:“阳光很活泼。”老师并没有说话,只等着同学们做出评判。同学中立马有人反对:“不对不对,这个句子是一个病句,老师那天才说了的!”“就是,就是!”这时,老师把那幅画挂了出来,全班立刻惊呼:“好美呀!”孩子坐在那里,脸上微显兴奋。老师接着问:“阳光活泼吗?”全班寂默,同学们都不清楚了。老师又说:“那这个周末,我们一起去海边用自己的眼睛来亲眼证实一下吧!”

  星期六,老师带领同学们去大海边看日出。同学们议论纷纷,觉得老师一贯都不会带领他们出游,今天很不寻常。来到海边,只见东边微微发红,像一道红边镶嵌在天边。接着,太阳露出了半个头,金灿灿的太阳光一闪一闪,然后整个太阳从海平面出跃了出来,冲破云层,挂在天际,那太阳光也跟着起伏荡漾,蹦蹦跳跳,好像一个顽皮的小孩子,好像五线谱,又好像风吹杨柳……这时,有同学惊叹:“阳光真的很活泼!”“对呀!”“就是!”一直背向同学的老师突然转过身来,把孩子交到跟前,郑重其事地说:“孩子,对不起,我以前错怪你了,你是对的。”说完,她又转过身来,面对同学们,“同学们,世界是千变万化的,答案是丰富多彩的,阳光是可以活泼的,就像你们的一颗童心呀!”老师笑了,同学们笑了,孩子也笑了,那阳光更活泼,更灿烂,更美丽了……

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