有关希望的优秀作文「精选」
希望它，是一位智者，给了我们一把钥匙，去开启我们的希望之门！下面是小编为大家收集的有关希望的优秀作文，欢迎大家阅读!
篇1：点亮希望童年
20xx年6月1日星期一，是全国儿童为之沸腾的节日。在这一天所有的小朋友们欢聚一堂，以他们自己的方式告诉人们：“六一儿童节来了!”
伴着明媚的阳光我们走向校园，孩子们一张张灿烂的笑脸是他们对节日最真诚的表达。今天浓妆艳抹的“我们”穿上那华丽的演出服，在那个属于我们的平台上尽情绽放。
老师、家长一齐来为我们加油喝彩，在袁校长的一番发言下，多姿多彩的节目正式开始。悠扬的乐曲声参杂着花儿的芬芳，在无穷尽的掌声中回荡。《歌声与微笑》《左手右手》《糖果城堡》……都带给我们别样的感官与欢乐;如果说双口相声令人开怀大笑，将说学逗乐展现到了极致;那么群口相声一定会让你感受到那分外热闹的场面。
五(2)班的同学们用那热情奔放的藏族舞蹈演绎了她们的欢乐生活，那婀娜多姿的身躯，整齐划一的舞步，仿佛让我们看到了这段优美舞蹈背后的艰辛与汗水，如此出众的表现，更是她们心血的凝结!虽在毕业之际，六年级的同学们也都拿出了自己的才艺，来度过人生中最后一个儿童节。瞧，六(1)班的天使们正向我们走来，一段段充满春天气息的舞蹈让我们感受到青春的活力与生机。六(2)班的同学们身着着一套套整齐的学生服，在舞台上那双臂轻柔的摆动着，与灵巧的舞步的配合，碰撞出了迷人的火花，在灯光下绽放，那打动人心的微笑，仿佛在享受着台上下的每分每秒。男生们的说唱，更是增加了浓浓的校园气息，展现出青春应有的风采。
在整个活动最后，由一首众人皆知、耳闻目睹的《小苹果》结束了整个六一儿童节汇演……这就是六一儿童节，一个充满天真、幸福、快乐、甜蜜的节日。
篇2：希望之色
看着放在教室窗台上的蚕豆种透出了绿色的芽，渐渐地抽出了碧绿纤细的茎，我不由地感到了生命的萌发，感到了朝气，感到了蓬勃。
蚕豆死后，留下了它的种子。在它灵魂的努力下，它蓬勃的生命又再度在它已经安息的豆种上孕育、生长。渐渐地，这绿色的生命一天天地长大，我也悉心照料它，关心着它。我发现，虽然这绿色的生命没有鲜花那么明艳照人、楚楚动人。但是它的颜色并不单调，它绿的那么美，绿的那么自然，这绿色的生命有着它特殊的内涵与气质，让人捉磨不透，但同时也吸引着我去捉磨去欣赏。
绿，给予人希望;绿，也使人看到希望，希望是欣欣然的，是坚强的，但同时也是脆弱的。它随时都可能毁灭，随时都可能在世间消失、蒸发，让人感到痛心，可惜，蚕豆苗被窗外的风刮断了，它的生命结束了，我也落泪了。不过，话开花落，蚕豆苗虽然死去了，但我相信它的灵魂没允许它闭上眼睛，没有允许它完全没有了信念，它仍然醒着。有一天，它的灵魂会再度振作，唤醒它的身躯。使它重新获得绿，重新获得希望，重新获得生命，再现生机与活力。
人，不也是如此吗?人，永远充满了希望，只要你努力、珍惜，希望之花就不会在你面前凋谢，胜利之神便永远站在终点向你招手。如果一旦有了失误，暂时失去了成功，可要知道，无论如何，希望永不灭……
折断的蚕豆芽，在它的努力下又获得了生命，嫩绿的茎叶在风中摇曳。失败的人，在努力下，成功了，他到达了成功的终点……
篇3：真希望这是一场梦
星期二是个万里无云的早晨，爱睡觉的神圣企鹅正恍恍惚惚地沉浸在美梦中。当窗户蒙上了一丝阳光的光影时，时钟已经缓缓指向了七点半，忽然一声“铃铃铃”的闹钟惊动了神圣企鹅。它不耐烦地睁开了蓬松的睡眼，挠了挠头，十分烦躁地踢翻了被子：“你这个该死的闹钟，早不叫晚不叫，偏在本大爷做着美梦的时候响。哼！”说着，它便一个鲤鱼打滚翻下了床，不料重心没找好，一声“啊”便让神圣企鹅四脚朝天了。
神圣企鹅怒气未消，它气势汹汹地走进了洗浴室。简单地刷了牙后，该是洗脸了。但神圣企鹅却找不到毛巾。只见它上窜下跳，甚至钻进了满是泥泞的下水槽，都未能找到。正当它心急如焚的时候，它猛然瞧见自己的手臂上不正挂着自己的毛巾。神圣企鹅感觉自己真像是“笨蛋企鹅”，用手狠狠地敲着自己的脑袋，眼睛十分苦恼地向下垂，嘴巴成了倒八字。当时针指向五十二分了，它才狼狈不堪地走出洗浴室。
学校的上课时间是八点整。至上课时间只剩下八分钟了，它也顾不得吃早餐了，抓起几块面包，就风风火火往门外跑。汗珠流在了神圣企鹅的身上，它终于见到了在十米以外的校门。它就像看到了救星一般地疯跑，不料脚下放了一块绊脚石，小企鹅一踩，又是一个四脚朝天展现在人们的眼前。神圣企鹅脸、手和脚全部受了不同程度的.伤，它擦干眼泪，一瘸一拐地往学校缓缓走去。
它脸上满是泥土，一滴眼泪正停留在眼角上，耷拉着头颅，像霜打的茄子，垂头丧气的，就像一个打败仗的逃兵一般。它闷着一把火，走进了教室。不料大难又临头，老师将它揪进了办公室：“神圣企鹅，看看你的作业，又拿0分，到高考时还怎么应付啊！”一整天，它受到了不同程度的受伤，接受了不同老师的批评，看到了同学对它的冷嘲热讽……回到家后，它暗暗地流下了眼泪。躲在枕头里，进入了梦乡。唉，真希望今天的生活是一场梦！不知明天的生活会何等残酷？
篇4：希望的路
在我们那里一直流传着一个故事。一位老人正立在窗子前，他那充满忧郁的眼睛，仰望着蓝色的天空，天空中，繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵荷花；他把目光转向大地，发现人们正朝着自己的必然目的地——坟墓走去。
如果将一岁比做一站的话，在通往人生终点站的道路上，他已经走过60站了。而至今，他从自己生活的旅途中所获得的，除了错误和懊悔之外，什么也没有，他身体开始变得衰弱，头脑变得不再像以前一样灵活，心情也变得凌乱，此时，尽管他已是花甲之年，但还是渴望拥有青春年华和希望。
逝去的青春岁月，幻影般地浮现在他眼前。他想起了父亲把他领到那个起点时的庄严，一个起点两条路：一条通向一个阳光明媚，适静宜人的天地。那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声；另一条则通向一个没有出口的山洞，洞里流着的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕动着并发出咝咝的声响。
他苦楚地叫起来：“啊，青春，你回来吧，哦，爸爸，您重新把我放在生活道路的起点吧，我会选择那条光明之路的。”然而，他的父亲已经逝世，他的青春已然流逝。
一道移动的光从黑夜的沼泽地上空掠过，消失了；一颗星从天空坠落下来，陨落了；青春年华，乃至生命，此时懊悔已无济于事，反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴，他们和自己同时踏入生活，但是他们走的是劳动之路，是奉献之途，所以今夜他们是荣耀和愉快的。
教堂的钟声响了，听着钟声，他又想起了父母给他的启示，以及在天国为他的祈祷。他沉浸在耻辱和悲切之中，不敢再仰望夜空，父母的在天之灵在夜空中凝望。泪水从模糊的眼里流出，滴落在地，他绝望地晃动一下身子。呼喊着，“回来吧！我的青春，你回来吧，我一定万般珍惜！”
他的青春回来了，因为那是一场梦，而梦中所提到的他的过失是真实的，但他还年轻，他感谢上苍——他还拥有时间，他还没有错过起点，仍然可以自由地踏上那一条路，那条给他希望的路。
篇5：希望他们和我一样幸福
我喜欢看电视，电视上有好看的动画片“喜羊羊与灰太狼”，有可笑的电影“憨豆先生”，还有能教给我自然知识的“动物世界”……可是，前几天妈妈带着我看了一个专题节目：《山区的孩子》，我心里很难受。
我看见那些比我还小的弟弟妹妹每天都要爬上一座抬头都望不见顶的高山才能到学校学习，而我每天早晨都是坐着妈妈的自行车，两个包子刚吃完就到了学校。和他们比，我觉得自己很幸福。
我看见那些和我差不多大的小朋友每天吃着红薯、土豆、玉米糊糊，除了学习，他们还要帮着家里干活，做饭、割草……还有个小女孩还背着自己的小弟弟去上学！我呢，每天吃的东西都不一样，爸爸妈妈还要给我营养搭配。我每天的时间主要用来学习，偶尔才做一些力所能及的家务事。有一天，妈妈说要给我生个小弟弟，我还大哭大闹了一整天！和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友自己用泥巴做玩具汽车、用竹子做玩具水枪玩儿，玩得还特别开心。我家里大大小小、各种型号的玩具汽车就有几十辆，遥控飞机也有好几架，还有很多其它的玩具，就这样我还觉得不够，每次考了100分就要求爸爸再买一样玩具。和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友的爸爸妈妈大多数去外地打工挣钱了，他们只能在家做“留守儿童”，特别孤独。而我每天不是爸爸辅导英语，就是妈妈辅导语文，他们每天都陪我聊天、陪我玩儿。和他们比，我感到自己很幸福。
我看见那些小朋友从来没有走出过大山，不知道大山以外的世界是怎样的。每年，我们全家都要坐着汽车或者飞机去外地旅游。和他们比，我感到自己很幸福。
跟那些山区的孩子比，我真的觉得自己特别特别的幸福。我一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来才能帮助更多的小朋友和我一样幸福！
篇6：有爱才有希望
爱是阳光，照耀着大地，给万物带来了生机，带来了希望；爱是沙漠中的一股清泉，使身临绝境的人感到了生命的希望；爱是一袋生命的粮食，给饥渴交加的人们带来了一丝生命的希望，爱是一束美丽的鲜花，装饰点缀着荒芜的大地。
在2008年5月12日，对于中国，对于四川，是一个十分可怕的日子，在这个可怕的日子中，许多人都失去了生命，失去了家园。在这个时候，爱是希望的源泉。
在5月12日14时28分，8.0级的 大地震光临了有“天府之国”之称的四川，死神在狞笑，大地在动摇，罪恶的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手渐渐伸向了四川。在那一瞬间，房屋、校园、在瞬间被夷为平地，许多人在那一瞬间死在了废墟之下，许多人在瞬间失去了宝贵的生命，受灾现场一片狼藉，人民十分痛苦。
一方有难，八方支援，在爱的指导下，无数解放军在爱的希望下，去废墟中寻找还有一丝希望的生命，带着救援工具，一点点的去寻找生命，去挖掘生命。他们顶着风吹雨打，顶着饥渴难忍。救援工作一天天进行着，有的解放军战士因为受到余震的影响而失去了生命，有一个个战士为了救活比自己大几十岁的老人而升入了天堂，有的战士为了帮助比自己小的孩子而永远和我们说再见了。他们为什么要这样做，为什么要这样做，因为这就是爱的表现，爱的希望爱的温暖！
一方有难，八方支援，在地震中的白衣天使——一个个身穿白色衣裙的护士和医生把临近死亡线的人们救活，而他们却日夜消瘦，累的筋疲力尽，但是一听到有人需要急救，马上打起精神拿起工具就开始抢救急救人员，挽救了许多生命，他们都是不报姓名的无名英雄 ，他们为什么要这样做，为什么要这样做，因为这就是爱的表现，爱的希望爱的温暖！
有爱才有希望，有爱才有温暖，让我们手牵手，心连心，笑看灾难，共同建设美好的家园！让我们一起祝福四川吧！
篇7：放飞春天的希望
监利县革命历史博物馆位于县城西门，座落在荆江大堤脚下，早就想去看看。今天，学校举办的“放飞春天的希望”主题活动，实现了我的愿望。
早晨，我们三百多名学生排成两列纵队，在学校领导和老师的带领下，一起朝着博物馆走去。一路上，微风轻轻地抚摸着我们；草儿弯着腰，向我们点头问好；堤坡上的牛儿也好奇地望着我们，不时地对我们“哞，哞”地叫上几声。
来到革命历史博物馆，接待我们的是一位年青的讲解员。她面带微笑，用亲切的语气问我们：“同学们，你们有谁知道我们监利县这个名字的由来？”同学们如实地回答道：“不知道。”她告诉我们：“原来，我们这里‘土卑沃，广陂泽’、‘监收鱼利’。于是，在公元222年，监利作为一个县名正式出现于历史舞台，迄今已有1800多年的历史。”
接下来，我们参观了“泛鹅碑廊”。这里是两面水攒脊屋顶围成的庞大四合院，金碧辉煌的琉璃瓦在阳光的照耀下，闪闪发光。佳木幽竹掩映着的红墙长廊上，刻满了著名的监利籍书法家王氏昆仲父子的书法作品，充分展示了他们的书法艺术。其中，王遐举老先生的书法稳重、生动，劲而不犷，放而不野，厚而不滞。特别是那博雅精深的隶书、草书，让人为之一振，欣赏其字，如入梅林，耐人品题深思！
紧接着，我们进入到了博物馆的展览厅。在这里，解说员首先向我们介绍了展览厅正中间的一幅大场面的油画，上面画的是在监利这块红色土地上闹革命的先烈们，其中有贺龙元帅、周逸群、省委书记崔琦、邓中夏、段德昌等革命英雄。他们凝视着前方，仿佛在那个时候就看到了祖国胜利的曙光。我们在一号和二号展览厅里，还看到了许多革命战士在抗日战争时期和解放战争时期使用过的长矛、红缨枪、大炮等武器。这些存留的物品，就是历史最好的见证，让我们世世代代缅怀先烈，牢记过去，不忘国耻，为中华之强大而努力学习！
篇8：给自己一个希望
美国作家欧·享利写过一篇小说《景后一片叶子》，大致是讲一个生命垂危的病人看窗外秋风凋叶，叶儿在落，自己的身体也每况愈下。他绝望了;等到叶儿落光了，我也就死了吧!后来，一位老画家在树上添了一片叶肪青翠的叶子，冬去春来，“叶儿”始终顽强地站在枝头，而病人竟奇迹般痊愈了。
是的，希望不灭，生命不息。
雄鹰的希望是更高的在天空，他乐意执著地拍起已经疲惫的翅膀;骏马的希望是更远的地方;他乐意不倦地抬起已经滴血的蹄;小溪的希望是广淼的海;他乐意从峭壁上跃下，从险滩上又爬起;蒲公英的希望是土地，她乐意放飞一次次飘动的小伞做这样豪华奢侈的付出。
煌煌一部《红楼梦》中曹雪芹的希望，他甘在饥寒交迫中笔耘不辍，创造出文学史上不可翻越的高峰;堂堂一部《史记》是司马迁的希望，他忍辱之中不忘其志，终是唱响了史家之绝唱无韵之离骚。
希望是寒风中的火，是沙漠上的绿洲，是黑暗中的光明。我们可以一无所有，但决不能丧失希望。
当年斯文·赫定穿越中国西部大沙漠历经千幸万苦到达和阗河岸，可并没有找到水落石出——和阗河正值枯水期。一般人此刻都会崩溃，可是赫定没有。他不愿在最后一刻向生命认输，而是跟着指南针，向西方走了二点五公里，他先是看到了胡杨林，听到了野鸭的嬉戏声，翅膀拍水声——久违的美妙凉爽的水正在招唤他。最后，一个水塘出现了，它的出现如同一个奇迹，以至于后来被称为“天赐的水塘。”我更愿相信这是上苍对赫定希望不灭的特别褒奖。
走完下一英里，就过到了终点，给自己一个不灭的希望。
篇9：我站在希望的门口
我小心翼翼的呵护着，却害怕走近，哦，我的希望，假使你如泡沫般幻灭……
——题记
我站在希望的门口，不退不进，也不知能固守到几时?我欣喜着，雀跃着，却不敢推门而入，与其说，我是害怕希望褪变成绝望，不如说，我是对未可预见的自己充满恐惧!
我坐在校园里，静不下来，也走不出去，对前路有着无限的希冀，可却缺少走进去的勇气。我突然想起“我最富有的时候，是什么也没有，在一片空白的安静中，获得一个崭新的宇宙”。于是，我想逃，我宁愿一个人在黑暗中踽踽独行，也不愿站在原地彷徨等待。哦!我站在希望的门口，不能退，亦不敢进!
我站在希望的门口，不悲不喜，也不知门里是哪一番天地?当我还在远方，它便是我的希望，在我心里它是如此的光芒万丈。我一路蹦蹦跳跳，跌倒又站起，不曾犹豫。可它在触手可及的地方时，我却仿佛连抬手都没了力气!
我坐在街道旁，看人来人往，前路漫漫，却不知该走向何方?街上响起了那首《玫瑰最知道》“玫瑰最知道，世上的情人有多少”，我却什么都不知道。我看到了希望，却忘了最初的目标，忘记了，当初我是怀着怎样的热情奔向希望所在的地方。哦!我站在希望的门口，不伤悲，亦无欢喜!
我站在希望的门口，不离不弃，也不知有多少时间能让我等待和犹豫?我在害怕，不是害怕为现在的犹疑而错失机会，而是害怕会有悔恨。我甘愿承认失败，却不能怀着悔恨走向未来!
我坐在窗台上，看风，刮过，又刮过，掀着裙角，扬起尘沙，似乎永远不累、不歇，不需要停下。突然想像风一样，做个永远无惧的战士。哦!我站在希望的门口，不离开，亦不放弃!
我站在希望的门口，我想，我该推开它了，无论风雨!
篇10：字谜里藏着的希望
希望无处不在。我们的心里藏着希望，妈妈的祝福里藏着希望，朋友的贺卡里藏着希望，字谜里也藏着希望。
一天，老师从门外走进来，手上拿着厚厚的纸袋，说：“我要让你们每一位同学都来猜一猜我收集的字谜，猜完后大家把谜底拼起来，会有想不到的惊喜。”同学们带着疑问和惊喜，争先恐后地抢起老师手中的纸片来。
同学们一回到座位，迫不及待地打开手中的纸片，念念有词地念起谜面来。我也把手中的纸片打开一看，谜语是“尺子流汗了”。我急忙拿起笔在本子上写着画着，“尺加上汗就是尺加上几点就成字了。”我心里思考着，突然一道亮光从脑海中滑过，“对了，应该是‘尽’，尺加两点汗就是‘尽’。”我便把谜底写在背面，给老师看。老师说我的谜底正确。由于我第一个做好，老师又给我另一张字谜“西方的美女”。经过老师的一番指点，谜底终于被我想出来了，是“要”。这时候，同学们也陆续想出了答案。我们把所有的谜底连接成一个句子是“学习要细心、尽心、恒心!”这个字谜终于被我们解开了，教室里充满了开心的欢呼声。
接着，老师又考验我们。这次我的字谜是“有竹无水”。这个字谜可难了，我怎么也想不出。这时候，我灵机一动，先看看其他同学想出的答案，一个同学的答案是“百”。我由这个“百”字联想起“百尺竿头，更进一步”，是不是可以在这句话里寻找出答案?我想起了“竿”字。我为了验证这谜底对不对，又把字谜想了一遍：“竹”就是“竹字头”，“无水”就是“干”。“对了!”我高兴地喊了起来：“是‘竿’，我想出来了。”果然，我想的没错，谜底的确是我想的那句“百尺竿头，更进一步”。真是“世上无难事，只怕有心人。”看着谜底，原来老师对我们新学期有更大的希望啊!
这次猜字谜，我体会到了一句俗话：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
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