以我的朋友为题的作文分析

时间:2021-02-17 10:13:16 朋友 我要投稿

以我的朋友为题的作文分析

  【原题呈现】

  在先生生活中,我们有许许多多的朋友,一个人可以是朋友,一条小狗可以是朋友,一本书也能成为朋友??

以我的朋友为题的作文分析

  请以“我的朋友”为题,写一篇文章。

  要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

  【试题分析】

  这是一道命题作文题,是根据2015年陕西中考作文试题改编的。试题难度不大,学生基本上有话可说,有内容可写。但是如果想要写得出彩,需要学生调动生活各个方面的积累,开拓思维,要深入分析“朋友”的内涵和外延,并能根据导语材料悟出命题者的命题意图。显然,命题者的关注点不在“人”上,也不在“小狗”“书”上,而是想通过由“人”到“物”的举例,让学生关注到省略号所蕴含的内容,使学生能从列举的示例出发,挖掘更多的写作方向。如果学生能悟到这一点,那立意高下就可见一斑了。

  【写作指导】

  一、中考作文写作要求

  1、题目写第一行中间,上下不留空行,不能出现错别字。

  2、不要照抄所给的导语材料,更不要抄写或套作试题中阅读题的文章。

  3、开头要写好,最好先打好草稿,切勿勾抹,不要出现错别字。

  4、开头结尾要点题。

  5、切勿写成三段论,最好写成4——6段。

  6、列写作提纲,具体到每一段。写作过程中可适时调整。

  7、情节要丰富,最好体现出曲折变化,错落有致。

  8、重点要突出,抓住题目中的`关键词。

  9、字数不够,插叙来凑。

  10、选材要斟酌,自习筛选。

  11、记叙文要讲一点道理,增加文章的深度。

  二、容易出现的问题

  1、审题不仔细,不能领会命题意图。绝大多数学生写的是身边的同学,立意不高。

  2、重点不能突现出来,只写“我”,不见“朋友”。

  3、选材俗滥。一写作文,就是下雨,然后送伞;就是摔跤,然后送医务室或买云南白药;就是吵架,然后莫名其妙地和好;就是考试考砸,然后收到鼓励??

  三、审题立意示例

  首先,解决“是什么”的问题——“朋友”是什么?

  朋友可以是有形的、具体的,也可以是无形的、抽象的。

  其次,调动思维,分类列举

  1、具体立意

  (1)“朋友”是人

  A、身边的同学,亲人;B、政治历史文化人物,如孔子、屈原、陶渊明、李白、杜甫冰心、泰戈尔等等;C、文学作品中的人物(特别是学过的语文教材上的人物),如史铁生、海伦·凯勒、贝多芬、斯科特等等;D、“我”——过去的我和未来的我

  这些朋友,在和“我”的思想交流中鼓舞我。

  (2)“朋友”是动物

  A、自家养的小狗、小猫等;B、抱团的蚂蚁,高飞的雄鹰,沉默的黄牛,皮鞭下的老马;

  C、作品中的动物,如华南虎、斑羚等等

  这些朋友,在精神上感染我,引领我。

  (3)“朋友”是植物

  梅兰竹菊;青松白杨;桃杏梨花,昙花荷花;仙人掌和沙漠大黄等等

  这些朋友,在品格上塑造我,在困境中警示我。

  (4)“朋友”是自然景物

  山、水、云、雨,阳光、星辰,大江、小溪,大漠、小巷等等

  这些朋友,在行动中启示我。

  (5)“朋友”是生活中的物件

  一张旧照片,一本青春纪念册,一个礼物、钢琴、小提琴、古筝、二胡、足球、篮球等等 这些朋友,在成长中教我留恋和珍惜。

  (6)“朋友”是艺术作品

  一本书、一首诗、一篇散文、一部小说、一台戏剧、一首歌、一支舞蹈

  这些朋友,在浪漫诗意中让我优雅。

  2、抽象立意

  “朋友”是理想、目标、自信、希望、自尊、自立、自强、自律、诚信、关爱、宽容、淡然、优雅、奋进、坚持、专心、勇敢、坚强、奉献、援助、团结、文明、分享、岁月?? 这些朋友是我的指路明灯,催我前进,促我成长。

  3、反向立意

  “朋友”是网络游戏、手机游戏、电子书;是胆小懦弱、自卑害羞、急躁、吝啬、傲慢、自私??

  这些朋友或曾让我沉迷,或牵绊我前进,我要摈弃他们,快乐成长。

【以我的朋友为题的作文分析】相关文章:

以我的选择为题作文05-26

以我的偶像为题作文11-12

以我的偶像为题的作文11-16

以我的芭蕾之路为题作文06-02

以我和书的故事为题作文02-25

以我为妈妈做家务为题的作文11-04

以我和书的故事为题的作文11-16

以我眼中的鲁迅为题的作文08-24

以我最爱的植物为题的作文09-12

以我的牛人姑姑为题的作文09-01