与书相伴作文大全
与书相伴(一)
你，犹如清水出芙蓉，天然去雕饰，让我垂延三尺；你，宛如广寒宫下凡的嫦娥仙子，沉鱼落雁，让我含情脉脉；你，好如孟春飞扬的依依细柳，婀娜多姿，让我爱不释手。你，让我充满丰富的情感和思想，带给我无限的欢乐与热情，使我充满希冀与遐想。
书，依稀记得孩提时路过书店，与你邂逅。崭新的，光滑的，整洁的你；带有的清淡的书香味，好似甘甜的仙露的你；沁人心脾。顿时间，一种涣然一新的末名感觉油然而生。就这样匆匆的一面，我立下了个鸿鹄之志：我要读遍天下书，识遍天下字。
上学后，我与书见面的机会就多了。与书为友，与书为伴，与书为鉴。读名着，看小说，颂五经。在在奥斯特洛夫斯基的陪伴下，我读懂了《钢铁是怎样练成的》中人生那份刚毅；在施耐庵的陪伴下，我领略了《水浒传》中英雄那份义薄云天；在孔夫子的陪伴下，我明白了《论语》中事实求是的学习态度。书，让我了解了人生百态，了解世间的真善美，教会我辨别是是非非。
高中时，我与书更是行影不离。一花一世界，一书一人生。有书的地方自然留下我的脚印。书中自由黄金屋，书中自由颜如玉，书中自由千钟黍。读诗词歌赋，我怜悯那思夫心切，无奈下发出“怎一个愁字了得”的面比黄花瘦的易安居士，是世间造就了这位“物是人非事事休，欲语泪先流”的柔女子；我感伤那悲国思国，不禁感叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的李煜，是命运造就了这位“别是一般滋味在心头”的亡国君主；我欣赏那不与世俗同流和污，不为五斗米向乡里小人折腰的陶潜，是世间造就了这位“采菊东篱下，悠然见南山山”的忙农夫。书，丰富我的精神生活；书，填补我的知识空白；书，让我回顾历史，展望未来。
书，装饰我的生活，升华我的思想，点缀我的人生。书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品；书，是人类的主打歌。
书，你是我的朋友。我要与书相伴。
与书相伴(二)
闲暇之余，读读书，写写随笔成了我的一个习惯。从07年在温州博客安家后，几年里，从工作到生活，点点滴滴，有所感悟便随时记录，陆陆续续地，便有几百篇的随笔、散文从笔下诞生。
不经意的文字记录，有时会成为一种意外的惊喜。08年看到温博里挂出全市教育博客参赛的通知，我从平时写的随笔中挑出一些自认为较好的文章参赛，不想，竟然获得了此次博客大赛三等奖的名次。意外之余，是更多的惊喜。心底多了一份领悟——一分耕耘一分收获。而后，国庆60周年的教师征文中，一篇《苦+乐=乐》获得了县二等奖。
班级里的一个后进生，在我的帮助下，逐渐转变，成绩不断提高，可是，因为生活的关系，她随着父母离开了。在孩子的不断进步中，我感受到了赏识教育的巨大力量。于是一篇教育叙事《赏识，成就精彩》获得了县三等奖。这些获奖的文章都是我从平时的随笔中挑出来的，有些没有修改就放在了博客里。但是，这一次一次的意外惊喜，让我对读书写作的兴趣更加浓厚了。这个学期的读书征文活动中，我送上了一篇《荒漠里的繁花——再读三毛》又荣获县级三等奖。
读书与写作是分不开的孪生兄弟。于是，荒废了多年的读书习惯又被我捡起。闲暇之余，经常看书。如，季羡林老先生的《留德十年》、《牛棚杂记》、《学文人生》等系列散文我都认真拜读。我喜欢老先生的文字是他的文章诗与情相结合。一个百岁老人，从旧中国走过来的知识分子，经历不可谓不丰富，遭遇不可谓不坎坷。但老先生不悲不怨，文字里流淌出来的仍是性灵之光，是赤子之心，是青云之志。每每捧读这样的文字，走进智者的心灵，我自己的内心也仿佛有佛光照耀。
一直觉得鲁迅的文字太过艰涩。但是刘建发老师的一堂解读鲁迅的公开课，使我重新又燃起了对鲁迅文章阅读的兴趣。再读《藤野先生》、《社戏》、《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《杨二嫂》、《刘和珍君》等，忽然觉得鲁迅的文字原来是这么的深邃有韵味。从中得到的思想启迪不可谓不深，对鲁迅这个伟人，心中又多了一份了解，一份尊敬，一份热爱。
捧起沈从文的《边城》，一个理想的，和谐的，诗意的生命形态在我眼前浮现。湘西的美是纯净的美，翠翠的美是纯粹的不受任何世俗污染的永恒的美。读《边城》时，常使我对爷爷，对翠翠产生一种没来由的心疼，总想替他们承担一部分的命运。从翠翠，从爷爷身上我看到的是中国农民安于命运，栖息于大地的执着。有人评价《边城》是净化的悲剧，作者要从苦难的人生里提炼出生命的 与美丽，证明人性的善良。因为《边城》，我相信沈从文先生是有信仰的人，他的信仰就是他为文的心。
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》这本书后，有很多的点点滴滴让人感受颇深。我不但对苏霍姆林斯基书中讲述的教育理论有了更深的理解和感悟，对苏霍姆林斯基的伟大人格也充满了深深的敬意。他用赤诚的心、火热的血、坚强的毅力、辛勤的汗水，在人们心中树起了一座不朽的丰碑，让我们每一个教育工作者时时不忘己任，时时不忘贴近学生的心灵，给他们平等的尊重，最大限度的激 发学生的创造力和他们的热情，让每一个学生都能成为有用的人
在一次次地与书本的近距离接触中，在一次次地相知相逢的喜悦里，我找到了心的故乡，我感觉内心深处似有一颗种子落下，在悄悄地发芽、生根。我在慢慢建立一个我所热爱的世界，这个世界博大温暖积极，能给我以心灵的慰藉……也许过程很长，但我努力实现它。
让我们都来热爱书吧，因为读书会使生命更加的美丽！
与书相伴(三)
—— 题记
有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂行更让人向往的呢？那载满思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋，智慧的溪流，驶向迷人的港湾，神秘的小岛。
书从我的身边徜徉而过，留下唐诗宋词的酣畅淋漓；书从我身边飘然而过，留下美文音律的宛转悠扬。与书相伴，人生会变得更加精彩。
翻开历史的画册，总会有一些人，一些事透过那一张张泛黄的书页向我们缓缓走来，在那里，我看到《离骚》中，屈原无情的揭露了统治集团的丑恶，抨击了他们的奸邪，纵欲，贪婪和xx；在那里，我看到品尝了人生酸甜苦辣的吴承恩清醒，深沉地思考社会、人生的问题，用自己的文章向不合理的社会进行抗争；在那里，我看到蔑视权贵，远离官场的曹雪芹，虽过着贫困如洗的日子，但他仍然以坚韧不拔的毅力，专心致志的从事《红楼梦》的写作和修订，在那里，我还看到??
书点缀了我生活的星空，让我的生活少了一份平淡，多了一份充实。在书的海洋中。我可以手捧名著，悉心品读；我可以神思遨游，探寻真谛；香茗一杯，明灯一盏，席地而坐，开卷来读，何等的惬意！
左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”在书中，我如同一只如饥似渴的小鸟，吮吸着书中的仙露琼浆，感受着春风的轻拂，细雨的滋润。读着那些睿智的文字，我纷乱的心绪才会得以平静，我压抑的心情才会释怀。书中的世界没有喧嚣，没有纷争，只有宁静，只有闲适。我愿在书中做一次淋酣畅淋漓的畅游，不为千钟粟，不为黄金屋，只为“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”。
“士不厌学，故能成其圣”，书中那些曼妙的词句，让我感受到一份份纷真挚的情怀，让我了解到历史的的风云变幻，更让我陶醉于祖国文化的瑰丽缤纷中。书籍一次次震撼着我的心灵，教给我一个个做人的道理，也激发出我心中的凌云壮志。不仅如此，他还让我分清人间的美丑善恶，看透世态的炎凉。
春雨改变了大地，让大地春意盎然；歌声改变了生活，让生活充满情趣；白云改变了蓝天，让蓝天不再单调；而书籍改变了我，让我不再庸俗，让我成为了知识的富翁，精神的巨人。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮着“源头活水”，与书相伴，攀登着人类的阶梯，走向一片辉煌。
与书相伴(四)
曾几何时，我学会了在书海中徜徉；曾几何时，我学会了在书山中冥想；又几何时，我已经爱上了那熟悉的书的墨香。“书山无径，书海无涯”，这类烦闷的抱怨已成了曾经。现在的我，与书相伴。
我是极爱看书的，无论是什么书，只要内容吸引我我便会想法设法地去得到它、去阅读它。然而在进入了初中之后，父母一遍一遍地教导我要专心学习。我的读书时间也一点一点地被学习时间侵蚀掉了。而动漫、童话、侦探、科幻、则一本一本被历史、名著、诗词、词典挤到了角落。
于是，我便自作聪明——买了一只手电筒，半夜偷偷闷在被窝里看书。可每次这样看书，我都提心吊胆的，只要有一点点细微的响动，我就会——关手电、合书、卧倒、装睡，动作一气呵成，小心翼翼地不让父母发现一丝破绽。如果过了一会儿，没有什么响动了，我就会把头微微探出被窝，动动耳朵，仔细确认没有声响了，便会长嘘一口气，放松紧绷的身体，又缩回去继续看起来。然而当我用心阅读时,我就会抛开一切的烦恼——悄然的被作者带入到一个全新的文化世界里自由漫步。我就是这样，在夜晚里、缩在被窝中,与一位长者展开了平静深远的交谈,驰骋古今、横跨时空与地域。他（她）充满智慧、言语坦诚,他（她）的思想就是这样慢慢溶入到我的心灵深处,字字扣击着我那曾经幼稚的灵魂。因此，每一次有这样的看书机会，我都十分激动、兴奋，看的书也觉得更加易趣盎然了。
巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他毕定不致于缺少一个忠实的朋
友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。只要有书陪伴,就有无穷的欢乐。我是十分赞同他的说法的，读书使我对世界万物的着眼角度开始发生变化,让我学会用心去体会人生的真正含义,让我能够快乐积极的对待生活,学会欣赏美并去创造美。
光阴似箭，日月如梭，我的生活已经改变了太多太多，然而，书籍却一直常伴我的身侧。我相信，它会一直伴着我走下去。
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