美术课五年级作文五篇
篇一：美术课
上课了，美术老师说：“大家打开美术书第二课，这一节课画第二课，题目是《自己创造一个博物馆》，我看见美术书上那一幅画：日本水果博物馆，我想创作一个漂亮的水果博物馆，我把脑中的东西 画出来，画一个圆圆的东西像鸡蛋一样圆圆的，加上几片叶子在上面，变成了一个波萝，在旁边画一个圆圆的东西，加上一个长长的东西黑色的，在加上一片叶子在上面，变成了一个苹果，画完了，在 把我画完的画上颜色，过一会画完了，我想一想有一个东西没画？门口，我把它补上去，我又看一看有什么东西没画，看完了，我交上给美术老师的时候，心里很紧张怕老师说：”重画。“我交给老师， 老师说：”你画得很好，只不过你画少了一个太阳。“我知道后我把它补上去后，看上去果然好好看。
这一节美术课真有趣！
篇二：美术课
我喜欢上美术课，因为美术课上我可以做一些手工，比如汽车、电话亭等东西。
这节课我们要用陶泥做一堵墙。可是，我忘记带陶泥了，只好去找别人跟她一起合作，我看了看，正好看到了胡伟娜一个人做，于是我问她：”我可以跟你一起合作吗？你出材料我出力。“她说 ：”那你来吧！“我端上凳子 走了过去。
她拿出陶泥，倒进了一些水，泥变软了，我把泥做成了长方形，因为陶泥放了许多水，把我的手变成了棕色，陶泥平整之后，我拿出了塑料小刀，在墙上刻出了砖块、门和窗户，最后把长方形的 墙弄弯，墙就完成了。
我看到了自己做的东西简直开心极了。我喜欢上美术课。
篇三：美术课
我知道今天有美术课，所以我昨天就把美术课用的东西准备好了。
上美术课了，马老师从教室外走了进来说：”咱们今天是用色卡纸来做一个爬升玩具的。“马老师说完我就开始做了，但我没做一点马老师又说：”我来教你们一个猴子爬山。“说完马老师拿起一 张正方形的纸折了起来，折完后又教我们怎么来做。我知道了做的方法，也做了一个猴子爬山，可不知为什么爬一点就下来了，最后我问马老师为什么，才知道是没有折好。回到座位上我又改了改，我 再玩时猴子很快就爬到了山顶。
在这节美术课上我知道了怎么做猴子爬山，也知道马老师小时候经常玩猴子爬山。
篇四：美术课
今天上午，我们上了一节美术课。老师让我们画”乘着大象“这一课，于是，我就认认真真地画了起来。
老师把一幅完整的画贴在了黑板上，让我们比着画。我先画了大象的头和身体，再画了骑着大象背上的小朋友。画完大象了，我又画了大象背后的风景。该图颜色了，我把大象涂成了棕色，又把 后面的风景涂上了各种各样的颜色。一幅漂亮的图画画完了。
我想象着这头大象变成了一头真正的.大象，这头大象来到了我们的教室。同学们有的骑着大象的背上，有的坐在大象的鼻子上。而且，我们还给这头大象起了一个好听的名字叫”乖乖“。
叮铃铃，下课铃响了。我这才想起这只是在纸上画的大象，不是真正的大象。这节美术课，给我留下了美好的回忆。
篇五：美术课
今天我们上美术课，非常有意思。老师先叫我们拿三张A3的纸，让我们用胶粘起来，再让我们在上面画一幅画，然后让我们把另一头剪下来，然后老师让我们把下一张纸的头和身子对换，竟然成了 另一幅美丽而又好玩的画。终于我们都兴致勃勃的完成了自己的作品。
这是一节非常有意思的美术课。
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