哈佛大学标语口号
篇一：哈佛标语
1、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。（This moment will nap, you will have a dream; But this moment study,you will interpret a dream. ）
2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。（I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.）
3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。（Thought is already is late, exactly is the earliest time.）
4、勿将今日之事拖到明日。（Not matter of the today will drag tomorrow. ）
5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。（Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long. ）
6、学习不是缺乏时间，而是缺乏努力。（Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.）
7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。（Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position. ）
8、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分也无法征服，还能做什么呢？（The study certainly is not the life complete. But, since continually life part of-studies also is unable to conquer, what butalso can make）
9、请享受无法回避的痛苦。（Please enjoy the pain which is unable to avoid.）
10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。（only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.）
11、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。（Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will. ）
篇二：哈佛大学图书馆“标语”
震撼人心的语言往往未必都是豪言壮语。一流的`哈佛大学图书馆之中的“标语”朴实、形象、哲理性强，通俗易懂,令人振奋！我们都有这样的感受：哲理从实践之中来，从生活中来，以小见大更有说服力，更能启迪人。然而，针对我们的教学环境，似乎“虚”的、宏大口号的标语偏多，说教的大道理偏多，符合学生教育实际的偏少。从这里，我们是否能够得到一些启发呢？
1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
3、觉得为是已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4、勿将今日之事拖到明日。
5、学习时的刻苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8、学习并不是人生的全部，但既然连人生的一部分－－－学习也无法征服，还能做什么呢？
9、请享受无法回避的痛苦。
10、只有比别人更早、更勤奋的努力，才能尝到成功的滋味。
11、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12、时间在流逝。
13、现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14、狗一样地学，绅士一样地玩。
15、今天不走，明天要跑。
16、投资未来的人是忠于现实的人。
17、受教育程度代表收入。
18、一天过完，不会再来。
19、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
20、没有艰辛，便无收获。
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