元宵灯谜作文（优选）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的元宵灯谜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵灯谜作文1
每年的正月十四，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了。这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热(打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州，”阿姨说我猜对了，我兑换了我的'第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前好像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了5个。
快乐地时光总是过得飞快，一眨眼的功夫。我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的11个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
元宵灯谜作文2
每年的正月十四，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了，这里花花绿绿的.，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热（打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了5个。
快乐的时光总是过得飞快，一眨眼的功夫，我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的11个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
元宵灯谜作文3
正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。
下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了。李老师便向我们讲述了猜灯谜的注意事项。我们来到了会议室，映入眼帘的是一盏盏精美绝伦的灯笼，连在一起就像是一幅幅美丽的图画。其中最精美的就是韦笑做的三阳开泰了，它是用龙眼籽和柚子皮做出来的`羊。照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。
我立刻飞奔到刚才就已经看好的那道题旁边。信誓旦旦的对旁边的裁判哥哥说：“这个题目的谜底是——告。”哥哥爽快地说：“对了。”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答的题。我看了看上面写着李老师的谜语。我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍的放弃了这道题。
我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面画着一个圆一个点，下面写着打一成语。我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。旁边的哥哥也笑着说：“对了。”我欣喜若狂的跳了起来。
灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思的活动呀。
元宵灯谜作文4
元宵节到了，猜灯谜当然是不可缺少的一部分。这不，元宵节那天下午，我们班举行了一个“猜灯谜大会”。
下午很快就到了，第一个上去的是小锐。她从容地从袋子里拿出一张纸条，读出了上面的.字：再见了，妈妈，打一数学用语。小锐站在讲台上，苦思冥想了一阵，忽然恍然大悟：“分母！”“对了！”出题的同学说。小锐获得了两样奖品。第二个上去的同学读出了她拿的那个字条：先写了一撇，后写了一画，打一字。我一听，这不是我的谜语吗！那同学想了一下，问我：“是‘人’吗？”“不是！”“我猜不出来了。”我跑上讲台：“是‘孕’字！”同学们都感到很奇怪，老师让我在黑板上解释。我先写了一个“了”，然后写了一撇，接着我又写了一个“了”，在上面添了一横，把它俩组合在一起，不就是一个“孕”字吗？看了我的解释后，同学们纷纷恍然大悟。
猜灯谜大会热闹地继续着，轮到我了，我抽了一张字条：一点一横，两眼一瞪。打一字。“是‘立’字吗？”“不是。”我想不出来了，正确答案是“六”。我顿时茅塞顿开，唉！脑袋怎么在这时候短路了呢？只好接受惩罚。一看惩罚卡：面对墙壁喊一声“赐予我力量吧！”竟然是这张牌？！没办法我面对墙壁，喊了一声“赐予我力量吧！”“哈哈哈哈！”同学们笑作一团。不过没关系，开心就好嘛！
快乐的猜灯谜大会很快就结束了，我们都意犹未尽。真希望能再举行一次这样的活动！
元宵灯谜作文5
吃过午饭，外婆带我到七星批发市场旁猜灯谜。
远远望去，就看见了许多灯笼：有红的，有白的，有绿的，有淡黄的，还有浅紫的……它们形状各异：小白兔、菠萝、房子、长龙……我做的是小白兔灯笼，红红的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵，圆圆的脑袋，有趣极了！看灯笼猜灯谜的人多的数不清，小孩子跑来跑去，老人们说着闲话。
过了半个小时，元宵猜灯谜活动开始了。首先是表演舞龙，穿着大红大绿的老婆婆们支着长龙下面的木棒，左转右舞。长龙的大嘴里吞吐着一颗银色的'龙珠，下面的白色胡须荡来荡去，两只龙角笔直地立着，身体差不多有六米多长。老婆婆们将龙翻过来，转过去，这让我想起了“龙飞凤舞”这个成语。接下来是打腰鼓，小区的老婆婆们穿着红白相间的衣服，有的拿着钹，有的背着鼓，“咚！咚！咚！”“叉！叉！叉！”最后就是我最喜欢的节目了——猜灯谜。工作人员把灯谜一张一张挂在铁丝上，谜面千奇百怪：有“九点”、“长生不老”、“丰收”、“爬楼梯”……排队拿奖品的人人山人海，奖品是一盒卫生纸。我猜出了许多谜语，比如：“丰收”的谜底是“移”，丰收是禾多，就是“移”；“九点”是“药丸”的“丸”；“一口咬掉牛尾巴”是“告诉”的“告”……由于我排在最后，我猜中的谜底都被别人抢答去了，令我非常失望。但是，猜灯谜增长了我的智慧，让我开动了脑子，体会到了汉字的奇妙，还是很值得的。
元宵灯谜作文6
正月十四，又到了我们班猜灯谜的日子，今年的灯谜会在三楼会议举行。
下午两点半，我们先到教室评了做灯笼的优秀奖。三点，我们到了三楼会议室，一进会议室，就看到里面挂满了五颜六色的灯笼，有红的、粉的、蓝的`、绿的……漂亮极了。
我冲到一个灯笼下，抬头一看“小心视力，打一个成语”，我歪着脑袋想了想，怎么也想不出来，然后我又跑到另一个灯笼去看谜语，还是不会。就这样，我换了一个又一个，心里正想着：我怎么一个都猜不出来呀！这时，一个叔叔走过来说：“玮玮，你不能这样走马观花的看呀，要仔细的想。”我不好意思的底下头，心里想：“我要认真的想才行，要不然一个奖品也拿不到了。”于是，我拿起一个谜语，“元宵之后柳吐芽，打一成语。”我想，成语一般都是四个字的，是什么呢，还是想不出来呀。我抓耳挠腮的想了半天，刚想放弃，耳旁又响起了叔叔的话。我让自己静下心来，想想这个谜语的意思，突然，心里闪出一个成语——节外生枝，我觉得很贴切。我兴奋的把组长阿姨叫过来，阿姨说：“嗯，你猜对了，真棒！”我高兴都快要蹦起来了。
最后，我通过自己的努力，猜对了四个谜语，虽然比别的同学少，我还是很开心！
元宵灯谜作文7
一分耕耘，一分收获。
今天是元宵节，妈妈上班的单位辖区举行了猜灯谜活动。我也跑去凑热闹，去之前妈妈还给了我纸、笔。
刚到中心花园，就看到有许多五颜六色的气球随风摇摆，更增加了节日的气氛。哦，看，每个气球上都有一条谜语呢。于是，我就按妈妈的吩咐，把不会的抄下来，跑妈妈那问答案，我记住答案后又飞奔花园，忙的不亦乐乎。这时谜语开始揭晓了，已经有好多人都抓着自己的气球了。我一个个找，没想到我知道答案的就一个气球了，我快步上前，赶紧守住，等主办方说开始，我一把拽下气球去排队，前后看了一下，呵呵，没想到我排在第三名呢!看，有的人还在解气球绳子!你们可能纳闷了，为什么我解的'那么快呀，其实，我早就解好了，只不过一直把绳子捏着。我正在想着，就到我了，我把纸条递给阿姨，然后顺利说出正确答案，登记后就领到了奖品，开心极了!到妈妈办公室打开一看，哇，原来是个很漂亮的紫砂杯呀!
通过这件事情，妈妈告诉我说这就是“一分耕耘，一分收获。”呵呵，今年的元宵节过的真是与众不同呀!
元宵灯谜作文8
今天，我们准备学习第五单元综合性学习:遨游汉字王国，这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务，老师叫我们猜字谜。第一题是:画时圆，写时方，冬时短，夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜，陈倚蓉说:“第一句，画时圆，我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西，比如:‘太阳、圆建筑物’。第二句，写时方，太阳也就是日，写的时候是方的'。第三句，冬时短，冬天的时候天会黑的很快。第四句，夏时长，夏天的时候，太阳在下午停留时间很多，而冬天，太阳很早就下山了。所以，谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了，老师击了击掌，示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想”和“千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易，一个是立，另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜，冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字，指着黑板说:“有心走不快是慢字;见水装不完是漫字;长草难收拾是蔓字:遇食就可餐是馒字，漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃，下课铃响了，猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩，动动脑筋真好!
元宵灯谜作文9
昨日，多么美好的一天。闹红火、放礼花、看晚会，可以说无不充满着情趣。虽然昨天已经过去，但那一个个瞬间美好的镜头我仍然历历在目，难以忘怀。
晚饭后，我们一家人走出小院，一起赏花灯。瞧啊，那红灯笼，配着一串串五颜六色的彩灯，一闪一闪，如漫天的`繁星;那边的花灯，更好看了，有福娃，有巨龙，还有火炬呢，虽是民俗特色，可也不失典雅优美，更是别有一番品味;看哪，那边的环保旺火更是好看之极，好像真的一样，既喜庆又环保。大街上无不洋溢着节日气氛。
走到华美超级商场的时候，突然看到有猜灯谜的活动，这一发现可是激起了我和老妈的猜谜劲儿。我们一家人立刻行动。老妈是“将军”，负责把大量了谜语攻破;我是“先锋”，赶在最前面，因为老妈常常给我讲这方面的内容，虽说不太精通，但是也稍有了解，所以我就在最前面“苦战”，会的就写，不会的就过;哥哥可是够辛苦的，把我和妈妈猜中的谜语拿去兑奖，爸爸负责购物，不过5分钟，将近30个谜语就被我们猜中。兑换了一支中性笔、两把尺子和三个气球，虽然东西小，但是愉悦了心情。只是这次时间不允许，要不然，我们一家人肯定要猜它几十多个呢!
元宵佳节猜灯谜，益智健脑消烦恼!
元宵灯谜作文10
一年一度的元宵节来了，大街小巷的屋檐下都挂满了大大小小的灯笼，灯笼里耀眼的灯光辉映出喜庆的色彩，灯笼外大大的“福”字表示人们团团圆圆、吉祥如意。这一天，我们全校师生举行了期盼已久的'猜灯谜活动。
活动开始了，我和几个好朋友兴高采烈地奔向操场。首先映入眼帘的是一片红色的灯笼，一排排整齐的灯笼挂在操场围墙上，我好像来到了一片红色的花海。灯笼下垂着一条条五彩灯谜，上面有的画着可爱的小白兔，有的画着弯弯的月亮，还有的画着红红的太阳。正当我看得投入时，旁边传来一阵阵欢呼声和喝彩声，是有的同学猜中得了奖品，高兴得欢呼雀跃。
我走着走着，突然被一条灯谜吸引了，“七位仙女出嫁了一个（打一成语）”。我想：这道灯谜感觉有点不靠谱，结果一定十分有趣，突然我灵机一动，七仙公主们从小生活在一起，关系亲密，失去了一个，其他六个肯定十分伤心，啊，终于想到答案了――六神无主。我立即把答案告诉老师，老师满意地对我说：“恭喜你，答对了。”听完老师的答复，我高兴地跳起来。
接着，我又一连猜中了好几个灯谜，奖了一个同学们用红包自制的灯笼。
最后猜灯谜活动在一片欢呼声中结束了，我觉得这一次活动很有意义，不仅让我们体会到了乐趣，又让我们在玩耍中增长了知识。
元宵灯谜作文11
我看看日历，情不自禁地笑了起来，原来今天是元宵节呀！今天还可以猜灯谜呢。
好不容易等到了下午第一节课，由朱老师带领我们去楼下猜灯谜，我们走到楼下，当朱老师说解散的时候，话还没说完，我们便像脱缰了的野马，刺溜一下跑得无影无踪了。
我和我的好朋友朱纹卉在人群里挤来挤去，寻找着我们会的灯谜，我东看看、西瞧瞧，到处寻找着，正在这时，眼尖的我发现了一个简单的.题目。我大声对朱纹卉说：“我知道那道题的答案，是……”还没等我说我说完，她赶紧捂住了我的嘴，焦急地说：“你傻呀，你说了答案，别人就都知道了，赶紧去拿过来。”我听了她的话，立刻跑过去，把它摘了下来。这时朱纹卉覆在我耳边问：“这题的答案是什么呀？”我坚定地回答到。这时许多同学看见我手里拿着一个谜语，都羡慕地围了过来，所有的人都后悔自己没看见这么简单的题目，只好叹息着离开了。
终于下课了，我已经等不及去换奖品了，可是等我找到那个人，他却淡定地对我说：“你猜对了，但是奖品没有了。”我只好两手空空地在教室里乖乖待着了。
元宵灯谜作文12
元宵节，中国民间有“观灯猜谜”的习俗。民俗专家介绍说，猜灯谜，在我国有着悠久的历史。据记载，猜灯谜自南宋起开始流行，至今不衰。
“猜灯谜”又叫“打灯谜”，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制谜、猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。 天津市民俗专家赵之珩介绍说，灯谜是我国独有的富于民族风格的一种文学形式，生动活泼。灯谜的基础是谜语，而谜语的'发展是有一个过程的。早在春秋战国时谜语就已经出现了，当时一些“政客”为了宣传自己的主张，说动各国君主，往往在发言中采用民间故事传说的隐喻方法，巧妙影射。当时把这种方法叫“隐语”或“瘦词”。 到汉代时，逐步演变成为破译文字形义为主的谜语。这时的谜语还是比较粗糙的，有民间老百姓创作的，也有文人创作的。
到了三国时，谜语书面创作形式已十分盛行。宋代谜语与元宵赏灯相结合，丰富了灯节的娱乐活动，这时才是灯谜。此后，谜语有了更多的趣味性，因为在宋代，游乐场所“瓦舍”兴起，给灯谜的发展创造了物质条件，这就促进了灯谜的发展。
元宵灯谜作文13
今天是农历的正月十五，是中国的传统的节日元宵节。而元宵节有很多的'习俗：吃汤圆，放烟花，看花灯，猜灯谜。其中，我最喜欢的还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面，如果猜对了还可以得到礼物。
我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞来了个正着，我就想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。这个谜语是“双木非林心相连”（打一字）。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是想字。我便接下了纸条，拿到了主持人面前：“这是想？”主持人反问我：“你为什么会认为是想？”我说：“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心”主持人问：“你确定？”我忐忑不安的回答“我……确定？”主持人大叫“答对了！让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直是在自恋着：“哈哈，我真聪明！”
猜灯谜真有意思，明年的正月十五我还要来，我会猜得更棒的！
元宵灯谜作文14
开学第一天正好是元宵节，天很冷。元宵节的传统习俗就是猜灯谜，于是，老师们给我们出了四十条谜语，让我们快要冻成冰块的脑子，先做个热身操。这四十条谜语的谜底都是老师的名字，使同学们兴致高涨。
星期一早上，刘老师在黑板上写了十几条谜语的谜面，旁边又写了全校老师的姓名。同学们看了立刻全神贯注的'投入进去，转动着“冻僵”的脑子，思考着谜面。忽然，一位同学经过老师同意后站起来，说：“‘雁过留声’是郜秋雁老师。“正确！”经过第一个人的回答成功，同学们个个都力争回答正确，所以在更卖力的思考，有的双手撑头，有的眼睛在咕噜咕噜地转，还有的紧盯黑板。
所有的同学都在思考着，我的同桌似乎遇到了难题，她的双唇紧闭，过了一会儿，她的眼睛忽然亮起来，那只是一秒钟，她摇摇头，目光黯淡下来，又进入思考。我也进入了思考，我把目光挪到了“赫赫战功”上，眼睛的余光扫到了“孙立勋”这个名字上，赫赫战功不就是立下功勋吗。我本想举手示意，又怕说错，所以就犹豫了一下，，没先到这一犹豫就留下了“千古恨”。随着一声响亮地“我会了！”他把我想说的说了出来。
同学们的脑子越来越灵活。不一会儿，同学们又猜出了“橙黄绿青蓝紫——吴红”“德财兼备——金贤”“心里知道——杜明”，等等。
原来，看似不起眼的谜语，竟有那么大的奥秘，它能让你开动脑筋。老师们费尽心思地去边编些谜语，一定是想让我们在学习上多动动脑筋。
元宵灯谜作文15
今天是十五，也写字课，真没劲。他说谜语，肯定是长篇大作等着我们。
早上八点，我从家里出发了，八点十分就到作文课。我推门哦，很多人都怎么这么不挤入拥挤，是我记得写在白板上我转身的时候，只见！？二三四楼下的难题，五，六年级楼上的困惑，啊？猜这是真的！我急忙推开楼上。一看，傻眼了，这个男人比楼下的人，海盗船长做小桌子边挤压成一条又长又粗的龙多。突然看到了情感，我问：“怎么回事呀？”。
“来吧！快！猜谜语，有奖！！
我赶紧拿出笔和纸，钻进了屋内是开放的猜测。
有些学生自己关在屋里逛街，看看这个，不会，看看片，还是不行。有些人正在和其他人一起聚集在一起，互相模仿。有些人碰到一个喊：“妈妈，这是什么路？“有人多省力气，让家长直接抄袭别人，牛！我不在乎他们。写就行了。这时候我和彭湃碰到了一道题，关羽斗李逵打一针言。彭湃，他说：“我知道这是不可能的.。哈哈，这哪是成语呀！这时我被一条谜语吸引了，谜面是：1一只羊在吃草，一只狼路过，没吃他。一只狼从他身边经过，没有吃掉他。3和传球狼，羊喊狼来了，狼还是没有他。三种动物。“我说，”我知道是虾，虾，龙虾。又聋又瞎嘛！
猜灯谜很有趣。这是十五世纪的一个特点。
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