元宵猜灯谜活动总结

时间:2023-10-10 06:56:59 灯谜 我要投稿

[精]元宵猜灯谜活动总结15篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以促使我们思考,让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编帮大家整理的元宵猜灯谜活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[精]元宵猜灯谜活动总结15篇

元宵猜灯谜活动总结1

  元宵节是我国的传统节日,已有XXXX多年的历史。猜谜语更有启迪智慧,大家均可参与的活动。

  2月14日星期五,是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围,让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节,XX小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

  经过前期策划,我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前,庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来,就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量,一旦发现会的就立刻揭下,填好答案,兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组,一起商量,领奖,最后共同分享;还有的学生,一把摘下几张小条,在兑奖的队伍中边排队边思考,生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中,孩子们玩得兴高采烈,“满载”而归。

  在近一个小时的活动中,整个校园充满着欢声笑语,孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示,这个活动真好。不但得到了知识,更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

  时间:XX日;

  地点:XX中学校园;

  参加人员:全体师生。

  活动目的:

  为欢庆元宵佳节的到来,为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的智力和潜力,为每一为学生提供一个展现个人才智的平台,体现寓教于乐。并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设,我校与XX日下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。

  活动过程:

  XX日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周;

  2点由校团委孙主任代表学校向全体师生致以节日的祝福,并宣布庆元宵猜谜语活动正式开始;

  2点半学生有秩序的到校园里,一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案;

  4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出,谜面也几乎都被学生胜利的揭掉,拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。

  活动总结:

  1、首先,此次活动得益于领导精心细致的部署,和广大教职工的大力配合和帮助,虽然全校学生都自由的`参与,人数较多,但纵观整个猜谜语活动的始终,学生团结合作,井然有序;

  2、其次,这次活动不仅丰富了同学们的课余生活,也体现了集体团结互助的精神,进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀,培养了学生的团队精神;猜谜语活动中你提醒我、我点拨你,体现了团结友爱,互帮互助,增进了了解,加深了感情;让学生在紧张的学习生活中身心的到放松,用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识,开阔了学生的思路,有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯;

  3、再次,在活动中,学生积极参与,猜出谜底后,会得到学校准备的一份小礼物,这样既使学生充分体验到了成功的自豪感,也能让学生感受到元宵佳节带来的欢乐;

  4、最后,值得注意的一点是:有些谜语相对比较难,学生很难猜出,所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品,但活动中,学生的积极性很高涨,不到两个小时的时间内,400条谜语已所剩不多,所以到活动接近尾声时,礼品出现了不够用的情况。

元宵猜灯谜活动总结2

  2月14日下午,长沙市天心区桂花坪街道新园社区新时代文明实践站联合长沙市尚景社会工作服务中心,开展“过欢喜元宵猜廉政灯谜”主题活动。

  “大手拉小手,党员要带头,打一字?”“我知道!谜底是支撑的撑”……社区党群活动室内,廉政灯谜悬挂在红灯笼上,在场人员热情参与。社区依托猜灯谜这种活动形式,将廉政术语融合在有趣鲜活的谜语中,让党员群众在娱乐的同时汲取廉政文化营养,进一步营造“学廉、思廉、颂廉”的`浓厚氛围。社区还贴心地为猜对的居民朋友送上礼品,气氛一片欢乐和谐。

  与此同时,社区志愿者将煮好的元宵送到党员、志愿者、少数民族群众等手中。除了传统的芝麻、花生馅汤圆外,还特地增添了桂花莲子馅的“廉心”汤圆,意喻清廉之风。

  猜灯谜、做花灯、品元宵,活动现场欢声笑语,洋溢着祥和喜庆的气氛。“社区通过这次活动,将党风廉政教育与新时代文明建设结合起来,点亮党员干部心中的防腐警示灯,加深对党风廉政建设的理解和认识,让清廉之风吹进家家户户,构筑好反腐倡廉新防线。”新园社区负责人表示。

元宵猜灯谜活动总结3

  “桂花香馅裹胡桃,江米如珠井水淘。见说马家滴粉好,试灯风里卖元宵。”元宵节又称上元节、春灯节、元夕,是我国的传统节日,在这一天家家户户张灯结彩,过节的人儿走街串巷,猜灯谜、赏花灯、放烟花、吃元宵,到处都是欢声笑语,好不热闹。为了弘扬中华民族传统文化,营造人文底蕴深厚、邻里关系融洽的和谐人居环境,2月15日,成都市金牛区府河新居社区举行“府河烟火人家,欢乐幸福社区”元宵节主题文化活动。

  本次元宵节主题文化活动形式新颖,内容丰富,将传统节日与社区文化空间相结合,活动现场一派红红火火的节日景象,众多居民朋友呼朋引伴前来感受节日氛围,笑声掌声欢呼声从未间断。

  据了解,本次元宵节主题文化活动共分成四个板块,分别是“欢天喜地过元宵”节目表演;“喜笑颜开品汤圆”汤圆制作和品尝活动;“妙趣横生猜字谜”字谜书画活动以及“书香社区我打造”文化沙龙活动。

  首先进行的.是“欢天喜地过元宵”节目表演。居民朋友们用姿态优美、刚柔并济的舞蹈祝福大家在新的一年里虎虎生威,龙腾虎跃。

  接着是小朋友们最爱的环节,“喜笑颜开品汤圆”。今年的主题活动将厨房和餐桌都搬到了广场上,邀请大家在中国传统的元宵节当天可以体验亲手做汤圆的喜悦,感受别样的甜蜜。活动现场桌子板凳整整齐齐,食材餐具一应俱全,一口大锅热气腾腾,满满的福气滚滚而来。

  猜灯谜是元宵节的保留项目,谜面设置精巧,谜底出人意料。参加活动的居民朋友们时而脱口而出,时而眉头紧锁,给节日的氛围中增添了思考的趣味。在社区的玻璃长廊,社区还邀请了5名妙笔生花的老师为大家现场写春联、作画,让大家把春天带回家。

  最后,在“书香社区我打造”之文化沙龙活动上,社区邀请了热爱文学与文字的居民朋友们参加元宵读书会,共读诗词歌赋,体会文学的魅力。其中,大家齐声朗读《盛世箴言》之互助篇,将素质提升与读书相结合,寓教于乐。“我认为元宵节举办读书活动,既能够让拥有共同爱好的朋友可以聚在一起享受乐趣,又能够在元宵佳节体会节日氛围,是非常好的活动,建议以后多多举办。”一名参与活动的居民如是说道。

元宵猜灯谜活动总结4

  为了丰富居民群众的文化生活,使居民群众度过一个欢乐、喜庆的元宵佳节,孔庄社区于3月5日下午2时,举办了元宵节猜灯谜活动,给群众带来了一场丰富的精神文化盛宴。

  活动开始前,社区工作人员将准备好的120条谜语、灯笼挂在社区院内的红绳上,营造出浓厚的.节日氛围,来猜谜的居民群众可以边观花灯边才谜语,大家争先恐后的将猜对的谜语拿到工作人员处兑奖,每个人脸上都洋溢着开心的`笑容。

  本次活动共有200多位居民参加,有老人青年和学生,大家通过此次活动,感受到社区文化特色,增进了居民邻里感情。活动取得了良好的效果,赢得了广大居民群众的支持和大力称赞,为社区赢得了声誉。

元宵猜灯谜活动总结5

  一、加强领导,广泛发动

  接上级通知后,我校结合学校实际,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。告知家长朋友们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。从开学初学生各方面的信息反馈,可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。

  二、形式多样,内容丰富

  1。学生通过上网或民间收集,深入了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。3—6年级学生完成“我们的节日—春节、元宵节”手抄报。各班积极上交手抄报,手抄报精致规范,内容丰富。

  2。“美在家庭,美在社区”环保行动。学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。

  3。我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的.场景,在主题活动交流中各老师同学们进行了分享。

  4。拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,用无纸低碳方式互致新春祝福。

  5、在双节期间,我校大部分学生给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。还有学生在家做了许多家务活,扫地、做饭、擦桌子等等。

  三、反馈收集,及时总结

  开学第一天,学校就及时收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝福语等,周二下午第一节各班开展双节活动交流展示主题队会。

  此次活动意义显著,它丰富了学生精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。

元宵猜灯谜活动总结6

  为了增进业主间及业主与物业公司之间的交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:

  一、活动时间

  20__年2月14日10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)

  二、活动地点

  小区主入口

  三、组织单位

  小区物业服务中心

  四、参与人员

  小区业主、住户

  五、活动内容

  猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

  六、人员具体分工

  1、管理组

  (1)整个活动协调由_负责,_协助。

  (2)负责采购活动物资。

  (3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

  (4)_负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕;

  (5)全体工作人员统一穿工服;

  (6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

  2、维修组

  _负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

  3、安管队

  (1)_负责当天活动的`安全防范、现场秩序、现场布置工作。

  (2)协助综合组中途灯谜的悬挂

  4、保洁员

  (安排2名保洁员保洁)

  (1)保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

  5、兑奖处

  (1)工作人员负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

  (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

  (3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。

  七、兑奖

  猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

元宵猜灯谜活动总结7

  为丰富社区文化生活,让社区居民过一个愉快和有意义的元宵节,社区精心组织了系列活动,分别是:“我家门口也有花灯看”;

  “元宵环保喜件制作”;

  “ 猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动。

  正月13—正月15晚,社区发动各小区按自有风格亮灯,张贴福字,营造元宵节氛围。工作总结

  2月2日下午,社区的.小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区,参加“元宵环保喜件制作活动”。

  糊盒子,剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智,把带来的废旧纸盒、塑料瓶变成节日的灯笼。还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子,把一张张红纸变成“X年吉祥”的`喜庆模样。一个下午的活动,小朋友成果颇丰,大家都期待着自己的作品在社区的元宵节活动上露面。

  孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们,和他们一起交流谈心,欢度元宵。

  正月15这天,虽然天公不作美,但社区“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。

  原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。下午1:30的活动,1:00不到居民和小朋友们都纷纷踏至,100多平方的活动室挤的是满满当当,老老少少欢聚一堂齐乐融融。整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示;

  创艺元宵比试;

  元宵灯谜猜猜;

  爱心汤圆制作;

  吹拉弹唱庆元宵;

  送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、

  孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱,做的做,送的送,乐的乐,热热闹闹地度过了个美满的下午。元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望,让我们共同祝福所有家人团团圆圆,和睦幸福!

元宵猜灯谜活动总结8

  今天是元宵节,也是义工分会元宵活动继xxx社区之后的第四站。天空飘着小雨,似乎给这个节日增添了别样的情趣,也阻挡不住居民的热情参与。一大早,社区的工作人员和义工就开始对现场的道具搭建,挂灯笼,摆道具等。

  下午2点半左右,活动正式开始,通过成语接龙游戏、传统灯谜有奖竞猜、现场手书“送福纳福”以及“吃汤圆品团圆”等活动,进一步增强了社区广大居民群众对中国传统文化和科普知识的了解,增进社区居民之间的邻里感情,带领居民朋友过不一样的祥和文化大年。此次灯谜谜面内容涵括龙年生肖、历史人文、天文地理、科普计生、低碳生活等方面的知识,在大家猜谜的同时亦将生活的各种知识融入了进去,从而丰富了灯谜更深层次的意义。

  另外,现场手书“送福纳福”活动,将年俗与我国的'书法艺术结合了起来。xx社区特地邀请了杭州天鸿书画院的书法家陆雨声老师,现场书写“福”字,赠送给居民,为农历新年和元宵佳节赋予更深切的中国情节。

  社区工作人员和义工也为前来参加活动的居民送去香甜的即食汤圆,祝福大家新的一年生活甜美、幸福圆满。xx社区的龚主任表示,虽然礼品不算贵重,可是在这个传统的节日里,大家都被这种氛围所吸引还是很高兴的。在20xx年,社区将会联合义工分会对社区老龄群体做一些针对性的服务,让社区成为家的理念也是大家一直共同追求的目标。

元宵猜灯谜活动总结9

  为弘扬民族文化,促进文化交流,展示我社区民族文化教育风貌,满足居民日益增长的精神文化需求,让全体居民欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,让居民亲身体验文化魅力,同时丰富居民的知识,开阔居民的视野,启迪居民的智慧,实现“文化引领”,促进社区文明建设,提升居民综合素质,拉近居民与我店关系。20xx年2月14日,包商银行繁荣支行举办了一场别开生面的.“正月十五闹花灯---居民有奖猜灯谜”活动。此次活动由包商银行繁荣支行发起策划,金融便利店员工全程参与,将自己定位于“家门口的金融管家”,为参赛者们提供全面贴心后勤保障的同时,深入了解居民们的金融及非金融需求,以便更有针对性地提供优质服务,同时对我行各类产品进行了广泛的宣传。活动有上百名居民踊跃参加,成功办理借记卡44张,达到预期的成果,取得了圆满的成功。

元宵猜灯谜活动总结10

  为丰富全行职工节日文化生活,活跃节日气氛,让职工度过一个温馨、愉快的元宵佳节,2月22日下午,漯河邮储银行组织全行职工举行了“我们的节日·元宵节”欢乐猜灯谜活动,为广大职工奉上了一道丰盛的节日文化大餐。

  在活动现场,印有200余条灯谜的多彩卡片挂满了单位院内和文明活动室。所设谜语新颖别致,内容丰富,构思巧妙,雅俗共赏,形式上除了字谜,还有成语谜、人名谜、地名谜、药名谜、脑筋急转弯等各方面内容,既具娱乐性,又具知识性。活动现场,人头攒动,一张张写着灯谜的纸条,使整个活动现场洋溢着浓浓的文化气息,妙趣横生又应时的谜面让参与活动的员工们有的低着头静静的'思索着,细细的分析着;有的时而蹙眉自语,时而低声交谈;有的叫来同事,齐心协力攻克难关,很快200多条灯谜就被一抢而空。

  元宵节灯谜活动不仅活跃了职工的文化生活,增进了同事间的感情,也让职工们在活动中感受到中国传统文化的魅力,传播社会主义核心价值观的正能量。

元宵猜灯谜活动总结11

  一、活动背景:

  农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。

  元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。

  20xx年的正月十五,是自xx文学社和xx杂志工作室成立以来的.第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。

  二、活动目的:为了推进文学社不断成长,形成一个良好的管理运行模式和活动氛围,加深成员间的感情交流和知识性探讨,增强社员的团队意识,特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。

  三、活动时间:20xx年2月19日晚8点

  四、活动地点:xx文学社

  五、开展形式:集体竞猜

  六、活动内容:

  (1)前期准备工作:

  安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进行整理筛选。

  安排人员:

  (2)活动进行阶段:

  2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。准备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,故意捣乱者将被禁止发言。xx负责维持活动秩序。

  (3)活动后续阶段:

  活动结束后,此次活动的所有谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极配合,文明发言,带动气氛的成员名单。

  七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。

  八、预祝xx文学社全体成员元宵节快乐!祝本次活动能够圆满成功!

元宵猜灯谜活动总结12

  为进一步解决社区居民节日活动问题,加快社区文化事业发展,推进我社区精神文明建设,社区积极响应上级相关要求,现将社区元宵节活动小结如下:

  一、活动组织要力求完善

  社区工作人员要对社区居民的精神文化生活活动有深入了解,组织广大社区群众积极参与活动。并组织活动委员会,具体领导和组织元宵节活动的进行。

  二、要切合元宵节的气氛

  为让广大社区居民享受到浓厚的节日气氛,社区工作人员和元宵节活动组织人员要充分料及元宵节的来历和传统,对元宵节活动的组织有明确的概念,活动要切合元宵节的内容,给参与活动的居民们营造特有的感受。

  三、发挥社区居民的积极作用

  元宵节活动需要广大的社区居民参与进来,在活动中必须发挥社区老党员、文化骨干、文艺青年的能动作用,带动他们的积极性,使他们在类似的`庆祝活动中肯积极参与,为庆祝活动和文化活动营造更强的民众氛围。

  四、要加强活动宣传力度

  该类活动需要广大群众积极参与才能发挥出应有的社会氛围和节日气氛,因此宣传工作要落实到位,通过社区宣传栏、志愿者入户宣传、社区内对前来办事居民的通知等方式,对社区各个方面进行到位的宣传,保障活动合理、有序、参与性广。

元宵猜灯谜活动总结13

  放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛,同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

  活动一:“好看的花灯”。

  寒假期间,我园布置家长和孩子共同制作花灯,2月8日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出,同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯,老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法,或请孩子介绍自制的花灯,孩子们神采飞扬,气氛非常活跃。下午家长来接的时候,许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯,还跟孩子一起猜灯谜,在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

  活动二:2月9日各班开展元宵节主题活动

  1、小班:知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。

  2、中班:知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

  3、大班:在班上开展“话说元宵节”活动,引导幼儿自由结伴,向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

  活动三:热闹的龙灯

  2月9日上午10点,锣鼓声声、鞭炮阵阵,龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演,孩子们欢呼雀跃,舞龙队的队员年龄都比较大了,虽然舞的大汗淋漓,但看到孩子们可爱的笑脸,他们舞得更带劲了,最后他们还和每个班的孩子合影留念。

  活动四:“甜甜的元宵”。

  小、中、大班组的老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,并示范包汤圆的方法及要求,同时鼓励幼儿自己动手搓元宵,在“卖汤圆”的歌声中,大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的`笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

  这次元宵庆祝活动,从开始我们就做了充分的准备,从研究方案开始,园领导和老师们积极动脑,理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节,而这次活动我们完全从孩子的角度出发,让孩子们通过各种感官来了解元宵节,同时还充分挖掘家长资源,体现了家园共育是理念。孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式,让孩子们轻松愉快地度过每一天。

元宵猜灯谜活动总结14

  正月十五是我国传统的元宵节。为庆祝这一传统佳节,幼儿园的每个班级都布置得很喜庆,张灯结彩的,好不热闹。

  幼儿园走廊上也挂满了孩子们带来的花灯:小兔灯,小熊灯,马到成功灯,灯笼灯,羊娃娃灯......这多种多样的花灯,为节日的到来增添了浓浓的气息!

  花灯一挂起,老师们就带孩子到走廊上边看花灯边学习元宵节的知识,“孩子们,你们知道元宵节是怎么来的`吗?”“是怎么来的啊?”孩子们边看花灯,边听着老师解释元宵节的由来,兴趣浓厚。瞧!这才一到休息时间,孩子们就又冲到走廊上看花灯了,“哇!这个灯好漂亮啊!”“这是我带来的,我妈妈和爸爸一起做的,你带了哪一个来啊?”“快,我们去那边看一下吧!那边也有好多不一样的灯啊!”孩子们那鼓欢喜劲儿别提有多高兴了!孩子们在赏花灯的同时也感受到了元宵节的快乐!

  创设环境让孩子在环境中感受、欣赏、学习了解中国的传统节日和传统文化,充分调动了孩子的学习兴趣,真正寓教于乐,实现让孩子在玩中学的权利!

元宵猜灯谜活动总结15

  元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午,**小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。

  放眼望去,教学楼一楼走廊上人山人海,热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂,妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。?动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围,同学们争先恐后,踊跃竞猜,表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中,仔细阅读谜语,或驻足凝思,或小声探讨。猜中者喜得奖品,兴趣倍增;猜错者不气不馁,再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群,使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。

  “赏花灯 猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解,又开拓思维,让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐,深受学生的喜爱。

  元宵节“赏花灯 猜灯谜”活动总结之二:

  元宵节是我国的传统节日,已有****多年的历史。猜谜语更有启迪智慧,大家均可参与的活动。

  2月14日星期五,是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围,让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节,**小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

  经过前期策划,我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前,庄老师首先对活动的.意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来,就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中?他们有的对着谜语小条认真打量,一旦发现会的就立刻揭下,填好答案,兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组,一起商量,领奖,最后共同分享;还有的学生,一把摘下几张小条,在兑奖的队伍中边排队边思考,生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中,孩子们玩得兴高采烈,“满载”而归。

  在近一个小时的活动中,整个校园充满着欢声笑语,孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示,这个活动真好。不但得到了知识,更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

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