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快乐王子读后感

时间：2022-06-22 08:36:40 读后感我要投稿

快乐王子读后感（通用20篇）

　　当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的快乐王子读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐王子读后感（通用20篇）

　　快乐王子读后感篇1

　　《快乐王子》是英国作家王尔德写的著名童话。它为我们讲述了一个非常感人的童话故事。故事的大概内容是这样的：快乐王子的塑像立在高高的圆柱上，一只小燕子依在他的脚下。突然，几滴泪水流了下来，燕子一抬头，原来是快乐王子在流泪……看到这里，我心想：“他为什么流泪呢？”我带着疑问继续读了下去。原来，快乐王子看见了许多可怜的人，心里非常难过。于是快乐王子托小燕子将他宝剑上的宝石送给一位穷妇人，又将他眼睛上的两个宝石分别给了一位青年和一个卖火柴的小女孩。看到这里，我的眼睛湿润了，为快乐王子的无私奉献感到自豪。后来，快乐王子又把自己身上的金片送给了许许多多的穷人，让他们过上了快乐、幸福的生活。最后，快乐王子什么也没有了，只剩下石头身子，之后燕子也因为为了协助快乐王子而错失了在冬季来临时飞向南方的机会，因而冻死在王子的脚下。

　　读了《快乐王子》这本书使我受益匪浅。这本书使人感动的同时也让我明白了什么是无私的奉献精神，它令我明白奉献的价值，时刻启发我勇于奉献。为什么已暗淡无光的王子会那么快乐呢？因为奉献是一件即荣耀又快乐的事。巴金爷爷说过：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着是要给我们生活添上一点光彩。一心为自己，一生为自己的人，什么也得不到。”是的，奉献在我们的生活中其实并不遥远，因为每个人都有善良的一面。比如：在学校里我们可以牺牲一点玩的时间，把教室打扫干净，让同学们能在一个干净卫生的环境里学习。虽然只是小事，但也能体现一种奉献的精神。当同学需要帮助时，我们及时地伸出友谊之手，这也是一种奉献……

　　世界因爱而美丽，世界因奉献而绚丽。我真诚的希望：每一个人都有奉献的精神，美好的品质，这样我们的世界将会更加美好！

　　快乐王子读后感篇2

　　通过牺牲换来的快乐，是不值得歌颂的快乐。

　　小燕子不负责任地爱上了芦苇，不负责任地抛弃芦苇，不负责任地错过飞往埃及的最佳时间，他在快乐王子的雕像上驻足，仅仅只是偏爱披金戴银的地方罢了。快乐王子在世时终身享乐，可谓快乐无穷，死后做成的雕像，看尽世间悲情冷暖。

　　小燕子，小燕子，能不能帮帮我。

　　小燕之可不是个热心肠的人，只是拗不过他的请求，将王子的宝石送给急需帮助的贫穷人家。飞往贫穷人家的路途上，他看到了住在辉煌宫殿的贵族，看到了街头巷尾的孩子，看到高谈阔论的参议员，看到吆喝叫卖的市民。

　　小燕子，小燕子，你快走吧，冬天要来了。

　　明天就走。

　　小燕子把王子的宝石、金箔送给贫穷的人，在黎民时分，悄然死去。快乐王子的雕像不再光鲜，变得暗淡，无光，宛如暗沉的灰色天空。

　　诚然，小燕子和快乐王子都在过程中感受到无穷的快乐，并升入天堂，但是被帮助的人，是否永远得到了快乐？不可能。钱财总会花完的，如果快乐的源泉是钱，那么获得快乐的方式便是生产钱。世上又能有多少个小燕子和快乐王子呢。授人以鱼，不如授之以渔。

　　小燕子用生命帮助他人，快乐王子散尽财宝帮助他人，从孩子的角度看来，可能是无比高尚，值得全人类讴歌的，但现实可不是童话。贫穷的人何其多，以绵薄之力做移山之行，蚍蜉撼树，即美好又愚蠢。人不自救无人救，与其通过牺牲自身的方式成就别人，不如帮助别人学会活下去、好好活下去的本领。关键还是教育。

　　作为一则童话，《快乐王子》是十分吸引人的，在弘扬助人为快乐之余，讽刺爱情的自私，讽刺官员的虚伪，种种细节，值得深思。

　　快乐王子读后感篇3

　　小时候，经常听妈妈给我讲快乐王子的故事，快乐王子那仁慈，火热的心温暖着我，它那精彩的故事情节使我深受感动。长大了，我忍不住阅读了奥斯卡·王尔德的《快乐王子》，才知道，这本书之所以能够吸引一代又一代的读者，是因为这本书虽然是一篇童话，但是它能够丰富我们的知识，使我们感受到人世间那最有价值的东西——爱。

　　《快乐王子》的故事情节引人入胜，它讲述了一个人人赞美的王子雕像，他全身上下贴满了亮闪闪的纯金箔片，人们都为他的华丽而吃惊。傍晚，城市里格外宁静，只听得到树叶的“沙沙”声，快乐王子就屹立在这刺骨的寒风中。一只小燕子因为没有跟上它的伙伴们而被迫来到这个城市，它来到了快乐王子身边，准备美美的睡上一觉。就在这时，快乐王子恳求燕子把自己身上的珠宝送给那些穷困缭绕的人们，燕子一次一次的答应。快乐王子看到人们过上了幸福的日子，非常高兴。可最终，快乐王子失去了往日的光彩夺目，变得灰暗了，他身上的金片，珠宝已经全部捐给了人们，就连他的眼睛也不例外。人们都认为快乐王子已经失去了存在的意义，便无情的把快乐王子拆掉了。可是快乐王子那颗用铅做成的心却怎么也融化不了，他的这种无私奉献的可贵精神时刻激励着我。而那只一直陪伴在快乐王子身边的小燕子呢？

　　在冬天来临之时，它因为没有飞向温暖的南方，而是守在王子的身边，在北风呼啸的日子里，燕子因为寒冷跌落在冰冷的地面上，永远的闭上了眼睛。是什么让快乐王子奉献出了自己身上的珠宝？是快乐王子那颗光明火热的爱心，和他那舍己为人的精神。不但如此，这本书给了我们深刻的启发，重新洗礼了读者的心灵。快乐王子，小燕子，都是我们学习的好榜样。

　　快乐王子读后感篇4

　　故事中快乐王子和他的小燕子对最底层人民奉献了他们的所有，他们被上帝誉为了最珍贵的，暗示出他们最终站在了社会道德价值的最高点。

　　快乐王子和小燕子组成了一个团队，王子有物质财富，小燕子有办事能力。

　　比方说：社会是一个金字塔，最底层的民众担负起一切人类活动的基础。金字塔越往上的层级，综合价值越高，表象为：物质财富的占有，智慧，人际组织的完备，道德高尚，生活安逸等等，这些表象，是底层民众的价值指归，在尚未拥有这些价值的时候，他们是相对底层的，随着逐渐拥有这些价值，他们的层级渐渐上升，——很多电子游戏就采用了类似的进展模式——其中，道德价值可以借助顿悟很快上升。快乐王子也许因为目睹了人间惨象，经历了顿悟，站在了道德水准的较高层级，他拥有的丰厚物质财富相比他顿悟的道德来说，显得不在那么值得占有，他把这些财富反馈给创作它们的世人，此时他的综合价值的高贵完全由他的高尚道德来体现。

　　与其说快乐王子和小燕子团队在向底层民众奉献爱心，不如说他们是在感恩。

　　社会的底层越宽大厚实，上层建筑就越稳固，就越高。社会的上层的绝大部分能源和保障来自于下层，所以上层有必要对下层感恩，而下层没有必要对上层感恩。故事中的民众唾弃废铜烂铁般的快乐王子和死鸟，正是反映了下层人民的本质。

　　在诸多的社会价值中，道德价值可以更多的凭借主观能动向金字塔顶前进，在此过程中，实在要做的，就是向他的下层感恩。他的感恩，能使他的下层更加厚实，更加能释放出能量，来承载上层的他。

　　快乐王子读后感篇5

　　小时候的我，伴随着童话成长，单纯的目光只注视着王子与公主的美好爱情，可经过年龄一岁岁的增加，再次翻开童年时的伙伴，却发现童话里不仅仅只有美好的爱情……

　　在文坛上，一篇好的文章就如同一颗晶莹的琉璃球，折射出七彩的梦。单纯、善良、天真的快乐王子似乎是小时候的我们，生活在自己的宫殿里，每天和小鸟聊聊心事，在平静的湖面中照着自己可爱的笑验，每天都过得自由、快乐。直到有一天，快乐王子幸福的死去。他浑身带着金箔，拥有着蓝宝石的眼睛，剑上镶着红宝石，活像一个金镶玉嵌的幸运儿。但是，在一个晴朗的夜里，快乐王子流下了泪水，因为他看到了受苦受难的农民，看见了这世间的凄凉。快乐王子想尽自己的`力量，来帮助他的子民，于是，他先把剑上的红宝石送给了一位深受女王宠爱的宫女赶锈舞会礼服的贫苦母亲，她的孩子正在发烧。然后，他又请小燕子将他的一只眼睛送给了一个饥寒交迫的剧作家。又把另一只眼睛送给了卖火柴的小女孩。最后他把自己全身披挂的金箔也一片片分送给了全城的穷苦百姓。快乐王子一无所有了，他的心也因为寒冷和悲痛，裂成碎片。每当我看到这一幕，心中感慨万分，想想我，和快乐王子比起来，却还不即他的万分之一。他是多么的无私奉献，而我却连一点这样的精神都没有。真令人感到羞愧。

　　《快乐王子》虽然我承认它感动我，震憾我，但站在我的立场上，我畏惧这种撕心裂肺的献身。世界有光明就会有黑暗，天空中有被阳光撒满，驱走黑暗的那一刻，就会有被黑暗占领的那瞬间。这正如王子在童话中说的：真正不可思议的是人间的苦难。当然，痛苦也是人生中一种必不可少的体验。

　　《快乐王子》让我得到了启发，城市中只要有光鲜亮丽的外表，就会有肮脏、丑陋的角落。

　　快乐王子读后感篇6

　　寒假里，我读了一篇十分感人的童话；《快乐王子》。它是英国著名作家王尔德的作品。看了这篇文章，我受到了很大的启发。

　　故事的梗概是：快乐王子的塑像立在高高的圆柱上，一只小燕子依在他的脚下。突然，几滴泪水流了下来，燕子一抬头，原来是快乐王子在流泪……看到这里，我心想：“他为什么流泪呢？”我带着疑问继续读了下去。原来，快乐王子看见了许多可怜的人，心里非常难过。于是快乐王子托小燕子将他宝剑上的宝石送给一位穷妇人，又将他眼睛上的两个宝石分别给了一位青年和一个卖火柴的小女孩……看到这里，我的眼睛湿润了，为快乐王子的无私感到自豪。后来，快乐王子又把自己身上的金片送给了许许多多的穷人，让他们过上了快乐、幸福的生活。最后，快乐王子什么也没有了，只剩下石头身子，之后燕子也因为为了协助他而错失了在冬季来临时飞向南方的机会，因而冻死在王子的脚下。后来，许多人过往的行人看到了这尊塑像，都说：“快乐王子真难看！”快乐王子被人们用火烧成了灰烬，扔进了垃圾桶，但他的心没有被烧掉，和燕子永远待了一起。

　　快乐王子那种精神正值得我们学习，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救灾人员，他们冒着生命危险救人，他们步行上路的时候、他们翻土救人的时候，随时都有可能发生危险，但想到灾区人民需要救援，就继续前进，帮助需要帮助的人们。

　　生活中有许多需要帮助的人们，但有些对他们视而不见，看着他们承受痛苦而无动于衷，这种人的品德太差了，我们一定要向快乐王子和救援英雄学习，学习他们勇于献身，无私奉献的精神，从小事做起，争当一名乐于助人的文明好少年！

　　快乐王子读后感篇7

　　《快乐王子》是英国著名作家奥斯卡，王尔德所著。故事主要讲述了一个乐于助人的“快乐王子”的故事。“快乐王子”的塑像本来立在城市的中自心位置，身上缀满了薄薄的纯金箔片，眼睛是蓝宝石做成的，他的剑柄上还0有一颗大大的红宝石。可是“快乐王子”为了帮助贫苦的人们，在小燕子的！帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，

　　“快乐王子”的塑像也被人们拆除了。

　　我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡丨王尔德所著的《快乐王子》，被书中的王子和小燕子深深地感动。

　　“快乐王子”的塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄的纯金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们，

　　他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了。而快乐王子也破烂不堪了，最后被拆除了。虽然他们最终死去，但他们始终是快乐的。因为他们每次给别人快乐时，自己也得到了快乐。

　　我从快乐王子身上，不禁想到默默耕耘无私奉献的老师在桃李满天下时是最快乐的。中国女排的姐姐们在顽强拼搏后得到冠军，不仅给祖国和人民争得了荣誉，而且自己也流下了快乐的泪水。我经过5年的勤奋练琴，终于通过钢琴七级考试

　　的时候，也是最快乐的。作者从快乐王子舍己助人的快乐联想到中国女排夺得冠军的喜悦，再想到自己考试成功后的快乐，把童话与实际相联系，使文章显得真实感人。

　　快乐是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活！

　　快乐王子读后感篇8

　　这个星期六正好，我在网上看了一本英国赫赫有名的作家“奥斯卡”。王尔得所编的《快乐王子》，被书中的王子和燕子深深的感动了。

　　故事讲了在一个城市的广场上有一尊快乐王子的雕像，王子的眼睛是蓝宝石的，剑柄上缀着红宝石，全身贴着闪闪发光的金箔，还有一只小燕子陪在他身边。人们都说他是世界是最快乐的王子。一天，王子看见穷人忍饥挨饿，不忍心他们受苦，便让陪伴他的小燕子把蓝宝石、红宝石和金箔都送给了穷人。它把红宝石送给了裁缝，把一颗蓝宝石送给了老乞丐，把另一颗蓝宝石送给卖火柴的小女孩，最后把全身所有金箔都分给了穷人.冬天到了，小燕子冻死，快乐王子太伤心，所以，雕像倒地了，可快乐王子那铅做的心在烈火中却怎么也融化不了。上帝让天使把这座城市珍贵的东西拿来，天使把死去的小燕子和快乐王子那铅做的心拿给了上帝，上帝高兴地说：“你的选择非常正确!”

　　起初刚开始读时，我只是把它当故事，简单地读了一遍，并没有往深入想。我很纳闷：“快乐王子怎么这么傻?本来好好的样子，多英俊，现在变得丑极了。干嘛要把宝石、金箔送人呢?”

　　后来慢慢品味，终于明白：外表雍容华贵的王子雕像目睹了所有的贫苦与丑恶，他牺牲自己，而为他们传递快乐的小燕子一次又一次放弃了南飞的机会，他们这样做，都是牺牲了自己，造福别人，虽然是这样，但他们却懂得了快乐的真谛，并永远快乐。

　　确实，看到故事的结局，快乐很珍贵，想要得到它，就要付出代价，正如快乐王子，用自己的生命换来的仅仅是几个人的快乐，虽不能帮助所有人，但自己却得到了快乐的永恒。

　　我觉得快乐王子很像我们身边的一种人，那就是老师，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师就像园丁，辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵;老师就像……同学们，你们想不想做个乐于助人的好心人呢?如果想的话那就动起手来，遇到自己能帮的就帮，不能帮的就尽力吧。最后，让我们一起携手共创美好明天!

　　快乐王子读后感篇9

　　暑假两个月的时间，我几乎在钢琴课、书法班来回穿梭，偶尔有时间拿到我喜欢的书，我便会贪婪地啃起来。一个偶然的机会，我邂逅了《快乐王子》，当我读到那些触动心灵的文字时，我觉得我已经欲罢不能了

　　童话《快乐王子》没有太多的优美词句，书里叙述的是一位快乐王子，活着时从不知道忧愁和贫穷是什么，在他死后，被塑成雕像站在城市的上空时，却看到了城市中的一切丑恶与苦难。于是，他拜托小燕子把自己身上所有值钱的东西全送给了穷人。后来，小燕子被冻死了，快乐王子也因心碎死去，但他们永远地生活在天堂中了。

　　王子死后所做的一切，深深感动了我。是什么让他和燕子站在了一起？是爱，是对弱者的同情心。俗话说的好，“赠人玫瑰，手有余香。”你帮助了别人，自己同样也会感到开心。在生活中，我也尽力那么做。

　　我印象最深刻的，是我帮数学老师的女儿青瑶买书皮。那一天，我抓紧时间做好了自己的事情，然后就直奔书店。那一天书店没啥人，我想正好可以好好挑选一番了。同样是女生，但是我们性格决然不同，我一开始拿了几张候选的，然后再从中挑出我认为方便、实用百搭又好看的书皮买下来。我清楚的记得那天青瑶拿到书皮后，那脸上的俩酒窝都可以放豆子了。她要给我钱，我压根没想要，几块钱能买到快乐，值！

　　我知道我永远无法跟快乐王子相提并论，但是，我会继续做一个好人，我也愿意带动更多的人。我轻轻地合上《快乐王子》，靠着窗，我发现几对燕子在不远处的电线杆上，自由自在的嬉戏。

　　快乐王子读后感篇10

　　今天，我津津有味地读完了英国著名作家王尔德所著的《快乐王子》。书中的很多故事都使我的心灵受到触动与震憾。

　　就拿里面的二个故事来说吧！

　　（1）“快乐王子”的塑像本来立在城市的正中心，身上本来缀满了薄薄的纯金箔片，他的眼睛是两颗闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了。而快乐的王子也破烂不堪，最后被拆除了。虽然他们最终死了，但他们始终是快乐的，因为他们在给别人快乐的同时，自己也得到了快乐。

　　（2）孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。

　　我从快乐王子身上，不禁想到默默耕耘、无私奉献的老师在想到自己桃李满天下时是最快乐的；中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军，不仅给祖国和人民争得荣誉，自己也流下了快乐的泪水；我参加过学校里的每一个活动，同学们和我在奋力拼搏，为班级争光时，也是最快乐的。

　　我从巨人的花园的故事中，我体会到：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人

　　快乐王子读后感篇11

　　王尔德的童话号称是给成人看的童话，这一点也没有错的。因为里面有很多篇，的确主旨大意是晦涩难懂的，或者也没有什么主旨大意，是王尔德任凭想象力写出来的，有几篇真是天马行空的剧情。我应该也算喜欢看童话故事的，毕竟大学里也看过好多本童话故事书啊，后来在一些杂书里面，也看过一些改编了的黑童话。但是王尔德的童话故事给人带来的确是完全不同的体验，这种体验叫什么呢，用几个词，大概是忧伤，沉重，内心隐隐作痛这样吧，怎么办，这几个词好矫情的样子。除去那些莫名的细思恐极的童话以外，大部分的童话故事（此处要排除那些原版童话如毁三观的格林童话等）仍是简单美好的，好人就算暂时被欺负，最后也会因为强大的主角光环，得到一大笔财富，美人的垂青，过上幸福圆满的生活。可惜现实往往不是这样，现实里有很多美好，但同时也有很多残酷。王尔德的童话里就充满了这样的残酷。

　　说回这几个故事，想起来，王尔德的结局算是出人意料的，而且总会在结局给上你一个沉痛的打击，让你再也不敢相信爱情，亲情，友情，甚至于灵魂了，哈哈。看有些没看过的故事时，我总会想结局是怎样的，可惜没有一个是猜中的。忠实的朋友里，小汉斯为大休这个时时把朋友挂在嘴边，以朋友之名，行剥削之实所谓的朋友做了许许多多的好事。只因为大休许诺给他一辆破的不能再破的推车，而且根本没有给他，小汉斯因为记挂着这个好事，所以没有再拒绝这个朋友所提出的任何要求。我知道这篇童话故事表现的点，大概是单方面付出的友谊绝对不是健康的友谊，认清那些利用你的朋友并要学会拒绝。不过我想最后的结局总该是小汉斯认清了这一点，拒绝了这个朋友，大休在某件事里得到了报应了的展开吧。结果结局是小汉斯在一场帮助朋友的行动里付出了生命，大休仍发表着这样的感想。

　　“无论如何，对我来说：损失挺大的，磨坊主说：唉，当初把小车给了他多好啊，现在我真不知如何处理它。它放在家里很是碍手碍脚，它又年久失修破的不像样，拿去卖也不值几个钱。我以后一定要小心不再送人任何东西，慷慨大方总是让人蒙受损失。”

　　看完这结局，内心其实是崩溃的。让人内心继续崩溃的是小公主的生日这篇，小公主看到了小矮人的表演且很喜欢，然后小矮人就陷入了爱情，他想要带上公主离开皇宫，到山上过快乐无忧的日子。放在其他童话故事里，身为主角的小矮人应该要美梦成真，然而王尔德笔下的小矮人，在去向公主表白的路上，发现了自己的丑陋以后一蹶不振，难过得几乎死掉，当人们都来围观在地上哭泣的小矮人时并发出嘲笑时，小矮人就真的死掉了。而之前一直以为人设为12岁的小公主，应该是富有同情心且美好的。面对刚才还十分喜欢的表演的主人公，并没有表现出一丝的善良。

　　“他的舞蹈滑稽可笑，”小公主说：“不过他的演技更滑稽。确实他几乎和木偶人一样的好，只是不够那么自然。”说完她扇着大扇子，并拍手叫好。

　　“这可好极了，”小公主说：停顿了一下，又说：“不过现在你必须为我跳舞。”

　　“可是他为什么不再跳舞呢？”小公主笑着问。

　　“因为他的心碎了。”宫廷大臣说。

　　小公主皱着眉头，她那娇艳的玫瑰叶似的嘴唇轻蔑的地朝上噘了一下。“那么今后叫那些陪我玩的人都不带心才行。”她大声说着，然后跑出屋子到花园去了。

　　这才是现实世界里，“小丑”会得到的真正待遇。不会有美丽的公主或者王子来拯救，有的只是无情的嘲笑和捉弄。你的美丽的心灵，纯净的爱情，并不会有人在乎，他们只在乎你的剩余的最后一点价值，再把它们一并利用干净。小公主在最后的时候说的“那么今后叫那些陪我玩的人都不带心才好”则彻底把这个故事带进了深渊，一点光明也没有了。悲惨的死尚且不能让人内心觉悟，那还有什么可以拯救呢。

　　少年国王这一篇，虽然比较简短，但实在有着深层的寓意和许多高明的观点。国王在梦中体会了人间疾苦，并立誓以身作则改变它们。

　　“战争年代，”织布工答道：“强者就把弱者变成奴隶，和平年代，富人把穷人变成奴隶。为了活命，我们非做工不可，但他们很吝啬，只给我们很少的工资，我们难以活命。我们整天为他们做苦役，他们赚得的黄金堆满一箱又一箱。我们的孩子，还未长大成人就夭折了。我们所爱的人的表情也变得冷酷凶狠。我们辛苦地榨出葡萄汁，可喝葡萄酒的是别人。我们汗流浃背地播种谷物，而家里一曰三餐无粮下锅。我们身戴枷锁，尽管肉眼看不见。我们实为奴隶，然而人们却说我们是自由的。”

　　然而一个体恤民情深明人间疾苦的国王并没有人喜欢，而且还会遭到民众的唾骂。

　　另一些人也怒气冲冲地说：“他给我们国家带来羞辱，实在不配做我们的国王。”

　　连他为此保护的那些穷苦的民众，都跑出来说：

　　“陛下！您不知道穷人的生活是从富人的奢侈中得来的吗？我们就是靠你们的浮华得以生存，是你们的恶习给我们带来面包。替一个暴虐者干活是痛苦的事情，但若没有主子可依，那我们就无生活来源，更会苦不堪言。您认为渡鸦会养活我们吗？对这些事您会有什么对策吗？您会对买东西的人说，你得出这么多钱才能买下，又对卖主说你得照此价卖出吗？我敢说您不会。因此，回您的王宫去吧，穿上您那漂亮的紫色亚麻王袍吧。您当国王会为我们做些什么？我们还要受什么样的苦？”

　　这实在是一个悲伤的但却令人无能为力的事实，比起说这篇文章要讽刺那些大臣和穷苦民众的，我更倾向于是讽刺这个国王的，讽刺了他的天真，讽刺了他自以为穿的破烂就能拯救人民。真实的世界是复杂的，充满利益关系的，富人剥削了穷人，但没有这种剥削，穷人该怎样生存？自以为是高高在上的帮助给别人带来的会是什么？这些，都不是穿得破破烂烂可以解决的，很显然，年轻的国王并不懂这些，哦，我也不懂。后来这个国王在一片恭维声中穿上王袍迷惘地登上了王座，故事到这里截止了，至于国王登山宝座后干了什么，只能留给人们遐想了。

　　还有最后两篇，实在看不懂要表达什么啊，渔夫和他的灵魂，本以为失去灵魂的渔夫会丧失本性，丧失爱的能力，我一直觉得将灵魂丢失的渔夫做了个多么愚蠢的决定。结果渔夫从此和小美人鱼过的也很快乐啊。结果反而是灵魂在外面变得邪恶之后，回来毁灭了渔夫。所以这篇是要说人的本体善良，都是灵魂使我们变得邪恶吗？在这篇里，灵魂和心灵是独立的，心灵是充满爱的，而灵魂却是容易习得恶的。至于这篇的结局，更是很糊涂，神父到底是一个怎样的角色啊。也是这篇，让我觉得王尔德的童话天马行空，随时转换结局。

　　最后一篇星孩子，在我看来实在是很没有逻辑的一篇，也是各种欧亨利式情节的集合。具体不想多说了，吐槽一点，樵夫的养育之恩和家庭之爱，亲生母亲出现带来的冲击，都不能使一个人良心发现，而使这个人良心发现的居然是变丑，哦，这个设定好萌，美貌使他变得邪恶，丑能使他变得善良。虽然变丑了，但我还能变得善良啊。

　　其实前面几篇童话，在童话领域里还是能打五星的，不过由于最后一篇的关系，就四星推荐吧，再来，文笔真的不错。

　　快乐王子读后感篇12

　　这周我读了《快乐王子》这本书，它的作者是英国著名作家王尔德。

　　《快乐王子》讲述了主人公为了帮助贫困家庭，把自己身上值钱的宝贝之类的和值钱的东西全都给小燕子了，让小燕子送给其他人。最后快乐王子不再快乐了，也只剩下一颗破碎的心。

　　快乐王子身上有很多值得我们学习的地方，比如:不自私自利、乐于助人、无私奉献、善良……给我感触最深的就是善良的人总会给别人带来温暖，而我的身边就有一位温暖别人的同学。

　　记得上四年级的时候，我们班有一个男生，他学习不太好，但是他很善良、乐于助人。有一次有一位同学从楼梯上滚了下来，他急忙上去帮忙，他先是叫人去找老师，又叫人去告诉班长，又叫了班上很多人，和他围成一个圈，不让其他同学碰到他，老师去了，围圈的同学才肯罢休。这位善良、乐于助人的同学，就像是书中的快乐王子一样，无私帮助着其他人，如同春日的阳光温暖着每一个人。

　　我们也应该像书中主角快乐王子学习，要善良、乐于助人、不做自私自利的人。

　　快乐王子读后感篇13

　　今天我们听了《快乐王子》的故事，听了这个故事我很感动，我感动主要感动在小燕子上，它自主的去帮助王子，当他觉得自己快要冻死的时候，他又说要陪伴王子，但刚一说完燕子就死去了。

　　实际上快乐王子一点也不快乐，因为他不能走路，只能站在一个地方，因为他的脚被粘在一个圆柱上，他看见了很多穷人，但他没法帮助那些穷人，心理特别伤心。

　　快乐王子读后感篇14

　　在暑假的时候，我看了一本童话故事书：《快乐王子》这本书令我百看不厌，看了一遍又一遍。

　　快乐王子的雕像立在市中心。身上有许多的纯金片和宝石。人们每天都在赞美他：“瞧!这个小伙子帅气极了!”冬天来了，一只燕子正要飞去南方，快乐王子让燕子帮他做一些好事，把自己身上的宝石、金片送给穷人。自己却变得像一些“废铁”，燕子在寒冷的冬天被冻死了。快乐王子也因破旧而被拆除了。

　　看了这篇故事，我的心里不禁酸了起来，更让我想到自己的“败类”事情：有一天，老师说：“明天上艺术课，请同学们带纸来。”“这可是我最爱的课呀，我一定要好好准备准备!”我自言自语道。回到家，我买了纸，准备明天的到来。似乎一转眼，一天就过去了。我带着绘画纸背着书包向学校出发了。老师走进教室的时候叫我们拿出绘画纸，我拿了出来。有位同学忘记带了，叫我给她一张，可是，我却说：“谁叫你不带的，自己想办法，还浪费我一张纸呢。”在艺术课上，我画着我的画，那位同学因为没有借到纸，在自己的位置上发呆，浪费了40分钟，还被老师骂。回想起那位同学失望的眼神，我突然感觉自己自私极了。

　　雷锋叔叔，是我们党和人民中最杰出的一员，他把服务人民当做人生最大的快乐!想到这，我更惭愧!

　　俗话说：助人乃快乐之本，助人为乐的是也许不为人知，但是有一颗仁爱的心才是最宝贵的。今天才真正感悟到：我平常所谓的“快乐”与快乐王子的“快乐”有着本质的区别。

　　快乐是在付出中得到的，你付出的越多，你得的快乐越多，让我们每个人都快乐的生活!

　　快乐王子读后感篇15

　　两个月的暑假时间，我几乎要来回钢琴课，书法课，偶尔有时间我最喜欢的书，我会贪婪地吃起来。一次偶然的机会，我认识了“快乐王子”，当我读到触动心灵的文字，我觉得我有让他们走了

　　童话《快乐王子》没有进行太多的优美词句，书里我们叙述的是一位学生快乐王子，活着时从不需要知道什么忧愁和贫穷问题是什么，在他父亲死后，被塑成雕像可以站在一个城市的上空时，却看到了中国城市中的一切社会丑恶与苦难。于是，他拜托小燕子把自己孩子身上学习所有其他值钱的东西全送给了穷人。后来，小燕子被冻死了，快乐王子也因心碎死去，但他们永远地生活在这个天堂中了。

　　太子死后所做的一切，我被深深地感动了。是什么让他站在一起燕子？是爱，同情弱者。俗话说，“赠人玫瑰，手有余香。你随笔帮助别人，自己也会感到幸福的生活，我也尝试着做。

　　我印象最深刻的，是我帮数学教学老师的女儿青瑶买书皮。那一天，我抓紧学习时间做好了学生自己的事情，然后就直奔主题书店。那一天中国书店没啥人，我想正好企业可以通过好好进行挑选出了一番了。同样是一个女生，但是对于我们民族性格产生决然选择不同，我一开始就是拿了几张候选的，然后再分析从中挑出我认为使用方便、实用百搭又好看的书皮买下来。我清楚的记得那天青瑶拿到书皮后，那脸上的俩酒窝都可以放豆子了。她要开始给我钱，我压根没想要，几块钱能买到健康快乐，值！

　　我知道我永远无法与快乐王子相比，但我将继续成为一个好人，我愿意带动更多的人。我轻轻地关上“快乐王子”，靠在窗户上，我发现不远处的电线杆上有几只燕子，自由玩耍。

　　快乐王子读后感篇16

　　在一座城市的中心，耸立着一个王子雕像，他全身覆盖着闪闪发光的金片，眼睛是蓝宝石做的，他的剑柄上还有一颗晶莹的红宝石。人们都称他为;快乐王子。他用全身的宝石，让燕子给那些穷人，让他们过上幸福的生活，自己却成了一个普通的石像。

　　这个故事告诉我们，王子帮助穷苦的人献出了自己宝贵的生命，变成了一个普通的石像，但他仍是快乐的，因为他做了非常有意义的事情，所以我们要的一个有爱心的好孩子。

　　快乐王子读后感篇17

　　我读了《快乐王子》这篇童话故事后，令我深受感触。

　　这篇童话故事是讲：在无忧宫里住着一位快乐王子。在他死后，人们就把他镶金嵌玉的塑像立在一根高围柱上，让他的塑像耸立在城市中心的上空。快乐王子看到了这个城市中人们幸福安逸的生活，但同样也看到了城市中种种丑恶和不平。他多么想帮助那些无助的人们，但是他无能为力。有一天。有一只小燕子为留恋一根芦苇而被去埃及尼罗河过冬的队伍落下了。他看见悲伤的快乐王子，就做快乐王子的使者，把快乐王子身上的宝石、金片一次次送给那些穷人。小燕子因此一次次推迟飞往尼罗河的行程。最终，冻死在快乐王子的脚下，而快乐王子因为没有了金片和宝石变得十分丑陋。人们就把他的塑像放在炉子里熔化了。可是结局却让人意想不到，小燕子和快乐王子的那颗用铅做的心被天使带到了上帝面前，上帝让他们重获新生，在天堂里快乐地生活。

　　这个故事为我塑造了两个感人的形象一一快乐王子和小燕子。他们用自己的所有力量来帮助人们。虽然他们送给穷人的是金片和宝石，或许只能维持他们七八天的生活，但他们还是贡献了自己的一份力量。快乐王子和小燕子的那颗真诚善良的心，恐怕是这世上难找的吧!

　　这虽然只是个故事，但是古今中外这种伟大也是存在的。像邱少云舍生取义，周总理一生为民，徐向前元帅一心为国的好精神、好品质，永远值得我们青少年学习。

　　快乐王子读后感篇18

　　今天我读了《快乐王子》这篇小故事，里面讲述了“有一个王子看到城市里有好多贫苦的人需要帮助，于是王子让燕子把自己最珍贵的红宝石，蓝宝石和金叶片送给了贫苦的人民。”故事告诉我们：我们要像快乐王子一样善良，去帮助需要帮助的人。我现在一定要好好学习，掌握前两天，我津津有味地读完了一本名叫《快乐王子》的书，里面的王子和小燕子的无私奉献，深深地打动了我。

　　快乐王子的雕像座落在一个大圆柱的顶端，他全身覆盖着纯金锻造的金片，眼睛是由两颗明亮的蓝宝石镶嵌而成，他的剑柄上则装饰着一颗闪闪发光的红宝石。可他为了帮助穷人百姓，在一个寒冷的冬天，在小燕子的帮助下把剑柄上的一颗红宝石送给了一个饥渴的小男孩，又把他的两颗蓝宝石的眼珠，送给了一个想要完成梦想年轻人和一个贫困的卖火柴小女孩。做完这些后，小燕子却被冻死了。王子也因破烂不堪而被拆除，丢进了炼金炉被融化了。可是，他的心始终没有融化，人们把他的心丢进了垃圾桶，但他的心还是一颗善良、快乐的心。

　　我们都要学习快乐王子拥有一颗善良的心。