读后感的作文

时间:2021-02-24 16:38:28 读后感 我要投稿

精选读后感的作文九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的读后感的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选读后感的作文九篇

读后感的作文 篇1

  油麻地小学是一色的草房子,在这一色的草房子中总是安排着一丛两丛竹子,或三株两株蔷薇,或开得五颜六色的美人蕉,湛蓝的天空上飞翔着一只只白鸽。就是在这美丽的地方,生活着一群聪慧而又天真的孩子:桑桑、纸月、杜小康……其中,我最喜欢的是陆鹤。

  陆鹤与桑桑从一年级开始到六年级一直是同班同学。但因为他是一个十足的小秃子,所以人们都叫他秃鹤,并且时常摸他的头来戏弄他,直到三年级时,秃鹤为了不让任何人摸他头,甚至戴上了鸭舌帽,可却受到别人变本加厉的捉弄,直到会操中夺回了自己的尊严。陆鹤面对别人的讥讽,他虽也想过放弃,想要辍学,可他依然坚持了下去,并以会操表演维护了自己的尊严,哪怕受到学校的责罚他也依旧去做了。因为他明白当一个人没有了尊严,那他更会一文不值。这令我更加喜欢他。

  人的尊严是可贵的,如果一个人失去了尊严,他活在这个世界上还有什么意义呢?在这个五彩的世界里,金钱没了,可以用双手去挣;荣誉没了,能够重新争取;可尊严没了,就永远丢了。我们要像秃鹤一样自己去维护尊严!

  正如屠格涅夫所说:“自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的来源。”尊严是对存在的一切证明,尊严是对平等的一次回应,我们要自尊自爱,因为尊严是成就一切伟大事业的来源!

读后感的作文 篇2

  《米欧,我的米欧》是由瑞典的阿斯特丽·格伦着作的。她是国际安徒生获得者。

  看了《米欧,我的米欧》,我的感触很深。

  在《米欧,我的米欧》里,米欧在父王的支持和不舍下,与好朋友——丘姆一起去找了坏蛋骑士卡托,因为预言,只有米欧可以打败骑士卡托,为民除害。米欧坐在飞马米拉米斯的背上与骑士卡托较量,因为骑士卡托捉走了许多人的孩子,让他们永远不能团聚。在许多善良人的帮助下,米欧打败了骑士卡托,救回了被抓走的孩子们。

  米欧他虽然只有十岁,可他却勇敢,坚强,正直,善良,友爱,这五点是我们常人很难办到的。说到这里,我有写不好意思,因为我连一只蚂蚁,一只毛毛虫爬到身上都会吓破了胆。

  米欧的这些精神不正是我们应该学习的吗?

读后感的作文 篇3

  暑假里,我阅读了一篇叫《考第一名的中等生》这本书,作者赵静。

  这本书写了一个成绩平平,不被大家重视的中等生——陈小绵,而她的好朋友却是受人欢迎的优等生——马箐箐,她们是最铁的朋友,她认为老师什么事都对着马箐箐,觉得自己是个隐形人,她下定决心要从中等生变成优等生,偶然的机会,她数学考了100分,她希望老师能在班级面前表扬她,可老师平淡地念完9个100分之后,就开始讲卷子了,让她的心跌倒了谷底。一次,她终于吼出了她的真心话:“我受够了!我不要做个隐形人!”这句话让在场的人都震晕掉了!这个很让老师省心的陈小绵竟然说出这么一句话!

  读了这篇文章后:我觉得陈小绵应该对自己更加严格要求,让自己再变的优秀一点,自己要大胆一点,犯了错误也不要怕,这样才能引起老师和同学的注目。我也希望文中的老师能给陈小绵一点鼓励,让她更有自信。对于我,六年级是我最后的小学生涯,我一定要把以前学的好好巩固。

读后感的作文 篇4

  人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。这段话选自《钢铁是怎样炼成的》,这句活深深地印在我的脑海里无法忘怀。

  这本书讲述着一个从什么都不懂的孩子成长为一个无产阶级的战士的过程。主人公保尔·柯察金是乌克兰某小镇一个贫苦工人家的小儿子,自幼父亲死了,母亲则在富人家当厨娘,哥哥阿尔·焦姆是一个铁路工人,一家人都受尽了资本主义制度剥削和压迫人民的痛苦。在被迫退学后,保尔通过哥哥认识了朱赫来,也因为这次的相识改变了保尔的人生。后来,保尔在朱赫来的影响下参加了红军,成为了著名的克托夫斯基的骑兵师中最勇敢的士兵之一。但在一次激战后,保尔受伤严重,不能再回到前线了,但他不忘工作,立即投入到地方上的各种力所能及的事情上。由于成绩突出保尔被任命为某铁路工厂的团委书记,但他因伤寒又再次回乡养病。病愈后,保尔马上又忘我地投入到革命工作中,可好景不长。1924年,党组织不得不卸掉他全部的重担,让他长期养病,在养病期间,他认识了达雅并和她结婚了。1927年,保尔全身瘫痪,双目失明。他曾经放弃过,放弃了希望,放弃了活下去的勇气,但最后坚强的革命信念又使他走出了谷底。就在这极端困难的条件下,保尔开始他的创造。虽然过程并不顺利,但终于在母亲和妻子以及同志们的帮助下,1936年12月14日,他的第一篇长篇小说《暴风雨所诞生的》终于出版了!

  看完这本书我深深地感受到了保尔身上那种为革命事业而献身的精神,深深地感动了我。我不得不佩服保尔那种坚强的意志力,如果让我们去经历那样的锻炼和命运,说不定没有一个人可以坚持过去的。保尔教会了我在疾病面前,不能退缩;在困难面前,勇往直前;在挫折面前,坚贞不屈。还从他身上领悟到:一个人的毅力,对一个人的一生有多大的影响。人生,是一条曲折而坎坷不平的路。在这条人生之路上,你不可能永远都是一帆风顺,你会遭遇到各种各样的考验、困难,当困难和考验来临时,就要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但这些都只是暂时的,只要你在突破考验、战胜困难后,回顾一下自己走出来的路,你会看到那条路上燃烧着熊熊火焰,那时磨砺人生的火焰,这些火焰证明了我们在人生之路上越过一道又一道的难关,战胜了一个又一个的困难。相比之下,我们生活和学习中遇到的困难和挫折是那么微不足道,我们要把保尔身上的精神带到生活和学习中,树立崇高的理想,造就优越的素质,并有执着的追求,有正确的生活目标,向这个目标勇往直前!

  在21世纪的我们应该在保尔精神的激励下,树立起人生的目标,并以百折不饶的精神向目标前进,让我们用自己的力量去造就我们伟大的祖国的繁荣昌盛!

读后感的作文 篇5

  《时代广场的蟋蟀》这本书让我百读不厌,它讲述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人类的食品,所以被带到了纽约。便认识了塔克老鼠和亨利猫。

  文章生动,有趣,只要你读过一遍,绝对想读第二遍。

  当我读到火灾时,塔克,亨利慌忙而逃。顿时,报摊里剩下了蟋蟀一个人。读在这里我不禁这样想:它们在这时放弃了友情,顾记得只是自己的生命。现在剩下了什么,只是生命,那份友情早不知哪里去了。

  这本书让我懂得了友情,懂得了真理,懂得了心的感悟。

读后感的作文 篇6

  一直以为世界上没什么好感动的,但看了美美姐姐写的《生命流泪的样子》,我被深深触动了生命流泪的样子,盛欣仪这个便利贴女生生活简简单单,在小姨家,妈妈身体状态突然不好,欣仪非常害怕,爸爸告诉她不要怕。性格软弱、心地善良的女生盛欣怡,有一个幸福快乐的家庭。但是,妈妈突然得了不治之症——癌症。这场飞来的横祸,使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中,虽然有着老师的不断鼓励,但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她,而十二岁的欣怡,却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。

  看完这本书以后我的心情很不好,对于孩子来说,过早失去父母,是人世间最残忍的事情,不过,生命总是会和死亡联系在一起,就如同四季的叶子,春天新鲜的叶子长了出来,到了秋天,它们就会凋落和飘零,到了冬天,那些枯叶就会融进大地,用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命......地球上生命的轨迹大致都是如此。

  其实真的有人亲身体验过这种痛苦。

  一天,天气阴霾,很多的小鸟成群停留在路上觅食戏耍,看着来往的大卡车。突然,一辆呼啸而过的大卡车开过,地上只看到一团黑影留着,不幸发生了……

  鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了,但是,另一只仿佛是她的家人,马上飞到她的身旁,不忍相信这个事实……他在身旁大声的呼喊着:“亲爱的,你怎么了?

  快起来!快起来!快起来!”无奈何,另一方已经永远听不到了,他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。它那用力的翅膀当然是无法承受这样沉重的负担,一次又一次地向上飞。可是,地上的鸟儿却是永远的睡着了,谁也叫不起它。

  一辆汽车经过,鸟儿赶忙飞起,等到汽车一过,却又马上下来。另一辆汽车经过,鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他,坚持不同的尝试。他用尽了全身的力量,却无法得到任何的回应。尽管风儿告诉他这是没有用的。但是,依然不死心的他希望看到她再度飞起。读完这个故事以后,我仿佛也看到了生命流泪的样子,眼眶中充满了泪水,不由自主的流了下来。

  读了这一本书,我想,任何人都少不了亲情,而我也明白,要珍惜现在的生活,好好活下去!!!

读后感的作文 篇7

  受人之托把这本木心的著作读完,并要写下一篇读后感,啊,天哪,简直是一种威胁。但我还是不负众望的完成了,并且只花了一周的时间。

  木心,一位据说能与鲁迅抗衡的`海外华侨散文作家,早在抗日战争时期就移居到了国外,但他的作品始终保留着中国的底蕴,充满着对祖国的热忱,更多的是对当时中国形势的评说。从很小的时候我们就接触了鲁迅先生的作品,散文,议论文,都充满了批判,让我们更加的了解旧社会的形形色色。张爱玲,对我们来说也不陌生,可以说她的作品是最直接,最赤裸的表达,特别是对女人的心理描述,细腻有致,一针见血。而木心先生的作品倒让人觉得是另一种更适合当代青少年品味的作品,语言坦然,情节幽默,迂回有味。也许这个就是我的朋友要我看的理由吧。

  刚开始看的时候似一个任务,但看到第2页的时候,是一种迷恋,最后是稍有余味的把书读完了。如此读法是我有始以来第一次,起源于这本书的叙写形式,里面穿插了很多国外作家的写法,让人抛开了文绉绉的枯燥,也不用费心的去考究那些优美的词藻之后的服装,只须随着语言文字的叙写把自己融入其中,然后挖掘最后的结局。但它不是小说,是散文,抒情达意是为了把事情写的更让人易懂,更能体会在当时的背景下所发所感所做。

  这个只是我个人的一点感想,期盼有意者提意见。

读后感的作文 篇8

  读过这本书的人们,你们是否还记得那个夏天,在朱克曼先生的那个仓库,那个农场,还有善良的小猪威尔伯和他在仓谷里的第一个好朋友蜘蛛夏洛……

  这本书讲了在朱克曼先生的农场里,生活着一群快乐的动物,小猪威尔伯就是其中之一。在这里,他们幸福、快乐、和平的生活过着。但是,一天,一个可怕的消息打破了这幸福、快乐、和平的生活:威尔伯将来是要被杀掉。他十分害怕,又手无足措。但是,这时毫不起眼的夏洛说“别害怕,我帮你”夏洛是个决不食言、守信的蜘蛛。它果然说到做到,用特殊的方式救了威尔伯,但自己,却正走向死亡的路上……

  读完这本书,我的心情又高兴又低落,我的心又感慨万千。

  夏洛一只小蜘蛛,毫不起眼,但它却为了朋友的生命,愿意牺牲自己一生的光阴,而不是想着:“我这毫不起眼的小蜘蛛,能有什么用?根本就是不自量力嘛,还不如去织网捉虫度过一生呢。”就马上走掉……

  也有这样一位好老师,不顾自己的安全,去救学生。

  20xx年5月8日20时38分,一个让人难忘的时刻,就在这天,当佳木斯市第19中学初三的大哥哥大姐姐们正走出胜利路北侧第四中学的校园,却没料到一场突如其来的车祸。但这时,身高1。68米。28周岁的80后张丽莉老师奋力一推,救了学生,车子却压过了她的身子,她倒在了血泊中……

  张丽莉,花一般的名字,一个普通的生命,一位伟大的教师!

  咱们是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望,祖国的盼望。咱们怎还有理由,去辜负他们?辜负像园丁一样悉心照料着咱们的老师,辜负像大海中的船让咱们安心休息的父母,辜负像许多在暗中默默关注咱们照顾咱们而咱们却始终没有发现,还让他们生气、失望?

  所以,咱们会行动起来,说到做到。在学习上,尽量做得更好,让老师高兴;在家里,孝顺父母,让父母高兴;在其它方面,也尽量做得更好,让在暗中默默关注咱们,照顾咱们的人。

  期待咱们的表现!

读后感的作文 篇9

  很少有书,我看了之后会写读书笔记的。偶然的机会看到这本书,读了之后感觉很有道理,有的地方写得很好,对将来会有所帮助,因此写下读书笔记,算是加深一下理解。

  首先这是一本心理医生写的,教你如何使“心智成熟”的书,其中有详细的逻辑分析,也举了很多病例解释它

  心智成熟即“精神”的成熟。

  要想心智成熟,必须要有“自律”,遇到问题时能直面问题并解决它。我身边就有一个人,天天过得浑浑噩噩的,放纵自己,想干什么就干什么,尽情享乐。她也知道这样不好,但是一直改不了,就是因为她缺少自律。而自律的原动力是"爱",真正懂得爱的人,懂得爱自己和周围的人的人,必然懂得自我约束,以此促进周围的人的成长,促进他们心智的成熟。

  随着自律的不断加强,爱和人生经验一并增长,我们会越来越了解自身成长的世界,以及我们在世界中的位置,形成我们自己的世界观。很多人从未有过大规模跳跃,也就无法实现真正意义的成长。这里要指出的是,生活中确实有很多人很不“成熟”,尤其是那些刚步入社会的年轻人,他们将要承担很多的责任,但内心还是很幼稚,这对他们的下一代都会有很大的影响。或者一些上级领导,心智同样需要成熟,这对下级的发展是必需的。

  要建立与现实相适应的世界观,我们必须不断学习,增进对世界的认识。

  阻碍心智成熟的障碍是“懒惰”,即自律的反面。而懒惰的特殊形式“邪恶”则是指主动捍卫自己的懒惰,它们在人类进化过程中不可避免存在着。(这下知道“邪恶”的另一种定义和本质。)书中同时提出“潜意识”这个概念,及如何利用病人不经意流露出的“潜意识”解决病人遇到的问题_因为心理疾病就是由于我们自己的意识抗拒潜意识而产生。这是一个独特的理念,对于很多人包括心理有问题的人都有帮助。我们要善于发现和倾听自己的潜意识,虽然很多时候它深深藏在你心底。

  最后,心智成熟的最终意义何在?我们在心智逐渐成熟的旅程中,需要不断自我纠正和自我调整,最终我们了解人生的真谛,清楚我们在想什么、在做什么,我们将拥有驾驭人生的强大力量,我们就会感觉舒适而愉快。这种幸福快乐的感觉在其他方面是很难体会到的,而那些不了解这些真谛不清楚自己在做什么的人也是很难体会到的。当然,我们走了“少有人走的路”_通向心智成熟的路,我们到达了顶峰,周围有很少人和我们在一起,前面也没人带路,我们不知道前面的路接着怎么走,这时我们可能会难以采取行动,同时我们会产生孤独感。

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