《卧薪尝胆》读后感
当赏读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《卧薪尝胆》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《卧薪尝胆》读后感1
话说战国时期，长江下游有两个国家，一个吴国，一个是越国。这两个国家野心都很大，都想要吞并对方。终于有一天，两国的部队打了一仗，这一仗打得伤亡很惨重，双方都有很大的损失。最终吴国胜利了，越王勾践万般无奈，为了族人的性命，他只好向吴王夫差求和，当时朝中上下没有人同意，可是骄傲自满的夫差同意了。有一个条件，就是勾践夫妇必须在吴国给吴王做奴隶，服役三年后再回国。勾践只好同意，从此勾践他们便受尽了苦头：给夫差拉车，给夫差拉磨盘。勾践受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家乡。回的家后，勾践一直住在柴房里，睡觉睡在柴火上，他海在房梁上挂了一只苦胆，饭前总要尝一尝。后来勾践终于出奇兵打败了吴国。
我读完后内心久久不能平静，这个故事给了我们很大的启发：做事不能过分骄傲，要团结。吴王如果听大臣们的话也就不会失败，如果两国不打仗吴王也就不会失败，勾践也不会吃那么多的苦头。
希望大家时刻都不要骄傲，要团结！
《卧薪尝胆》读后感2
前几天我们看了一则名叫《卧薪尝胆》的成语故事，主要内容是：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾践为了报仇雪恨，苦身焦思，坐卧即仰胆，饮食亦胆也，经过长期准备之后终于反败为胜。
读了这篇成语故事以后我深受启发，越国被吴国打败以后发奋图强，苦其心志，劳其筋骨，最终使越国强大起来，打败吴国以雪国耻，读完后我十分惭愧，记得我以前学习态度十分不好，经常马虎大意，考试也一落千丈，经常心灰意冷。终于在老师的劝说下，我端正了学习态度，平时认真完成作业，考试分数大大提升，而且我还利用课余时间看一些书，不久学习成绩大大提升。
读了这则名言，我又想起了“只要功夫深，铁杵磨成针”，只要我们肯下功夫，就一定会成功。
《卧薪尝胆》读后感3
前段时间，安老师给我们讲了卧薪尝胆的故事，这个故事讲得的是越国跟吴国打仗时，越国败给了吴国，越王勾践被吴王俘虏了，并在吴国屈辱生活了好几年，后来被吴王放回越国，勾践在回到吴国后，在坐的地方吊了个苦胆，每天坐在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆，让自己记住曾经受过的屈辱，并因此来激发自己奋发图强，后来经过努力，越国最终灭了吴国。
听了这个故事之后，这个星期天，我让妈妈带我去绍兴博物馆，以前爸爸带我去过，我知道在那儿有关于卧薪尝胆的故事。
在绍兴博物馆门口，竖着高高的一把宝剑，这把越王剑高12。8米，宝剑的下面前后是用薪柴铺展作为通道，长40米，这把宝剑就是以越王勾践“十年生聚、十年教训、卧薪尝胆、励精图治的历史故事为主题而形成的一个雕塑。
在博物馆里面陈列着一些关于绍兴城市形成的一些历史，还有一些古代战争中留下的的一些兵器，还有一些很多年前的青铜器、陶瓷作品等等。
《卧薪尝胆》读后感4
《卧薪尝胆》是一个中国古代的故事。历史上有吴、越两个国家，彼此都想征服对方，双方经常打仗。会嵇一战，吴王夫差靠自己的狡猾打败了越王勾践。吴国的大臣们纷纷要吴王杀了勾践，免除后患，可傲慢的夫差不听，留了勾践的性命，要他给自己做奴仆。勾践就这样被迫给夫差当了奴仆，侍候吴王。从此，勾践每天都给夫差养马驾车，舂米推磨。为了麻痹夫差，让他不怀疑自己的忠诚，早日放了自己，勾践甚至亲自品尝夫差的粪便，真是受尽奇耻大辱。
三年后，吴王夫差才放勾践回国。回到越国后，勾践时刻不忘为自己报仇雪恨，他放弃王宫的生活，住在茅草屋里。为了时刻提醒自己的志向，还在墙上挂上猪胆，每顿饭前先尝尝它的苦味。经过二十年的努力，勾践使越国兵强马壮，一举灭了吴国。
读了这个故事，我在想勾践最终成功的秘密是什么？那就是做人要有一种精神，当遇到困难时，不要气馁，继续努力，只要有恒心和毅力，就一定会成功。我们都应该学习勾践这种精神。不过，如果我是夫差，在抓到勾践时就会杀掉他，也不会学他那么骄傲，因为我读过了《卧薪尝胆》的故事。
《卧薪尝胆》读后感5
雪，即使再美丽，终有一天也会融化。那里有很多很多的山。我冤枉，我是无辜的？”于是，我把溜溜球递给了爸爸。我们以后不应该相信—他们(乞丐).。现在，在政府的重金大力整改下像如此的环境问题在浦东越来越少了，大片大片的绿色让我们的家园平添了几分清新和活力，可是我们不能因此而松懈?
两千多年前，在长江下游有两个国家，一个是吴国，一个是越国，他们都想征服对方，使自己的国家强大起来，会稽一战，越国打了败仗，越国勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆，吴国的大臣不同意，要吴王派兵杀了越王，免除后患，而得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求，勾践夫妇来到吴国住进石头房，成天养马驾车，炊米推磨，受尽了屈辱。
他们在吴国干了三年，回到了自己的国家，越王不忘报仇雪恨，白天亲自下田耕地，晚上睡在柴草上，还在屋子了挂了一只苦胆，每顿饭前要先尝尝苦味，提醒自己兵败会稽的耻辱，经过20多年的努力，越国终于转弱为强，出兵没了吴国。
这个故事告诉我的：做事只有付出才会有收获，成功是用汗水换来的，不论遇到什么问题都要永不放弃，世上无难事只怕有心人。
《卧薪尝胆》读后感6
我在《史记》上看到了一个历史故事，叫《卧薪尝胆》。
《卧薪尝胆》里面说，越国和吴国都是一个小国。在一次战斗中，越国打了败仗，勾践夫妇就要当吴国的奴仆，吴王答应了。干了三年，回到自已的国家后，越王每天下地干活，晚上发愤学习，每天坚持尝一尝苦胆，不断告诫自己，建立自己的国家。最后勾践反败为胜，出奇兵灭掉了吴国。
得胜的人应该断续努力，失败的人不应该泄气，不应该灰心，想一想自己错误的原因，争取反败为胜，为自己立点功劳。吴国在一次战斗中虽然胜利了，成功了，但是，越国打了败仗不一定不来报仇。正如老师、家长说的一句勉励我们的话：“成功不是永远的，胜利用不永恒，好成绩只表明我什么时候取得的成功，并不是一直都是这样。要想无论什么时候都取得好成绩，必须努力，才可以做到这关键的一点。”所以，我特别努力，希望取得优异的成绩。
《卧薪尝胆》这个历史故事告诉我们一个道理；胜利是一时的成功，而不是永远的成功。如果你想一直取得胜利，必须努力，让自己每次都可以胜利，而且是一件让人考验意志的事情！
《卧薪尝胆》读后感7
《卧薪尝胆》是春秋时期的故事，这个故事也教育我们一代又一代的人。
《卧薪尝胆》的主人公是越王勾践，他因被吴国打败后沦为人质，在消除吴王夫差对他的怀疑后被释放回国，经过多年的卧薪尝胆，最终打败了吴国。你试想一下，每天躺在柴堆上，时不时舔舔苦胆，想想过往的羞辱，就这样不断地刺激自己，最终打败宿敌，这是多么励志的故事啊。勾践的智慧让人佩服，但让我更佩服的，是他十年如一日的意志力。正是这种坚持不懈的韧劲让他最终一雪前耻。我们在准备做某件事的'时候，有没有勾践的这种精神呢？我想，如果你有像勾践这样的意志，什么事情都会成功。正印了那句话，世上无难事只怕有心人。失败只是前进路上的垫脚石，成功才是最终的目的地。
《卧薪尝胆》读后感8
读完《中华上下五千看》这本书后，给我留下印象最深刻的是《卧薪尝胆》里面的越王勾践，本来打仗输给了吴王夫差，但他没有放弃，而是选择做吴王的马车夫，忍辱负重，三年之后，终于返回越国，由于他精心治国，团结老百姓，与他们同甘共苦，越国就慢慢地强大了。后来吴国再次攻打越国，却败给了兵力相差很多的越国，但夫差却沉不住气，不肯投降勾践，就自杀了。
我有时候也会犯这样的小毛病，总是做事情着急，不甘心承认自己的错误，现在才知道，一个人不可能永远成功。也不可能永远失败，而是做事情努力、谦虚、有毅力，不甘于失败，才会成功。
毛泽东爷爷说过“失败就是成功之母”。我相信一个人只要努力拼搏，总有一天你会成功，我相信自己时刻努力，就一定会实现我的梦想。
《卧薪尝胆》读后感9
《卧薪尝胆》这个故事说的是：越王勾践虽败不妥、忍辱负重、矢志报仇雪恨，终于转败为胜；吴王夫差骄傲轻敌、一意孤行、放虎归山，导致惨败。
读了这篇课文，我深受启发。我们的祖国母亲也曾经备受欺凌与侮辱，中华民族也几经沧桑、几经痛苦。我们忘不了圆明园的火光，忘不了扣在每个中国人头上的“东亚病夫”帽子，忘不了南京三十万同胞的鲜血染红了扬子江。大地在呻吟，黄河在哭泣。然而中国人民永远也不会被击垮。从南昌到井冈山、从延安到西柏坡，“星星之火可以燎原”。中国人民硬是用小米加步枪建立一个灿烂的新中国。东方巨人终于又站起来了！
作为成长在新世纪的少年儿童——我们是祖国的花朵、民族的未来。我们要以越王勾践为榜样，好好学习，牢记历史教训，把祖国建设得更加强大，不再受别人欺负！
《卧薪尝胆》读后感10
春秋时期，吴国与越国作战，结果越国大败，战后，勾践知道自己不听别人的劝告是错误的，但后悔已晚了。
因越国想与吴国求和，便请贪财好色的吴国大夫伯嚭去吴国求和，于是勾践挑选了八名美女和许多珍宝，悄悄地送给了伯嚭，伯嚭一见美女和珍宝不禁心花怒放，让吴王夫差答应了，三年后善良的吴王夫差以为越国的人一直归顺了他，于是释放了他们，越国勾践回到自己国家后，在地上铺了稻草睡觉，为自己不忘记报仇雪耻的事，就在吃饭的地方，放了一个苦胆，每吃饭时吃一口，问一问自己是否忘记这件事。
几年后越国强盛起来，在公元前473点，一举消灭了吴国，最后使得百姓夸奖。
读了这章，我真正懂得了卧薪尝胆的涵义，从而了解了，勾践做一件事持之以恒，全力以赴，不半途而废，最后取得了成功，勾践这种发奋图强的精神，值得我们学习！
《卧薪尝胆》读后感11
我们学了一篇新课文是《卧薪尝胆》。这篇课文讲的是：在春秋时期，吴国和越国交战，越王勾践被吴王夫差打了败仗。为了求和，越王去吴国给吴王当奴仆。越王勾践在吴国干了三年才回到自己的国家。三年当中，越王勾践受尽了屈辱，吴王的大臣建议杀了勾践，以免后患。吴王得胜非常骄傲，不听大臣们的建议。越王勾践回国以后，时刻不忘报仇雪恨。他每天躺在柴草上尝着苦胆。经过多年的努力，越国终于转弱为强灭掉了吴国。
学习课文后，电视台正好在播出“卧薪尝胆”，我再次深刻学习了这个典故。学过课文又看电视，我更加深刻了解了越王勾践是怎样在吴国受尽了屈辱，怎样的忍辱负重、以屈求伸。让我懂得了只有不怕苦、不怕难，坚持不懈、努力奋斗，才能取得成功的道理。
《卧薪尝胆》读后感12
春秋末期，吴国和越国加入到争霸的行列。吴越两军在太湖中会战，结果越军战败，退守固城。眼看越国江山不保，越王勾践就向吴王夫差求和，送给吴国很多美女和珍宝。
勾践在吴国卑躬屈膝地服待吴王三年，才被放回越国。他将苦胆吊在床前，每天吃饭前、睡觉起来都先尝一尝苦胆的味道，以激励自己不忘在吴国受苦的日子，苦苦思索振兴越国的方法。终于，勾践平定吴国，从此越国变成了一个强国。
越王勾践忍辱负重、具有强大的耐心、克服困难的决心，这些都值得我们学习。我们要从小树立远大的理想，遇到困难不要轻言放弃，而要像勾践一样把困难变成一股前进的力量，不放弃，才能到达成功的彼岸。
有的人在学习上遇到一点困难就不想再学了，自暴自弃，成了一个不自信的、没抱负的人；有的人在生活中遇到一点困难就觉得自己是不幸的人，怨天尤人，成了一个看不到希望的人。当我们遇到困难时，不妨想想勾践卧薪尝胆的故事，想一想他是如何面对困难不气馁、面对挫折不放弃的。让我们每个人都做一个像勾践一样不向困难屈服、不向失败低头的勇士，用自己的毅力和努力成就自己的明天！
《卧薪尝胆》读后感13
这段时间我读了林汉达先生写的《上下五千年》，其中《卧薪尝胆》这篇文章给我的印象最深、感受最多。
《卧薪尝胆》这篇文章主要讲的是：春秋时期，越国被吴国打败后，勾践在吴国当了三年奴仆，受尽了折磨与屈辱。回国后，他立志发奋图强，一定要把国家治理好，报仇雪耻。他为了雪耻，他不断锤炼自己的意志，他不敢过舒适的生活，就这样他每天吃粗粮，穿布衣睡在柴薪上，而且还在自己住的房子里悬着一个苦胆，他每顿饭前都要添一下苦胆，提醒自己不要忘记兵败的耻辱。终于，“功夫不负有心人”，十年后，越国把吴国打败了。
我读了这篇文章后，了解了夫差是一个骄傲自满的人，而勾践有坚强的意志，是一个吃苦耐劳、忍辱负重、坚持不懈、奋发图强的人。这个故事告诉我们不管做任何事情，只要努力，有不屈的精神，再大的困难，都可以克服。失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。不管做什么事情要坚定信念、奋发图强，这样才能成功。
“吃尽苦中苦，方为人上人”。我们不管是在生活中、还是在学习上，难免会遇到困难、遭遇失败，但是，只要我们能有勾践那种吃苦耐劳、坚持不懈、奋发图强的精神，就一定能克服困难，取得成功。
《卧薪尝胆》读后感14
今天我读了一个成语故事《卧薪尝胆》。
这个故事讲的是：公元前491年，吴国进攻越国取得胜利，越王勾践当了俘虏。勾践在吴国当马夫，忍辱负重取得吴王的信任，吴王放他回国。勾践回国后不忘国耻，奋发图强决心治理好国家。他在经常坐卧的地方悬着一个苦胆，每当吃饭饮水的时候就舔一舔苦胆的苦味，激励自己。勾践积极发展生产，训练军队，经过十年的艰辛努力，越国终于强盛起来。公元前473年，越国出兵打败并灭掉吴国，越王勾践成了春秋时代的霸主。
看了这个故事，我想起我的期末考试成绩，我很惭愧!都是平时学习不刻苦努力，总觉得自己会了，实际是浮在表面，对知识理解不够深入。我要吸取教训，学习越王勾践奋发图强把学习赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住灭国的耻辱，激励自己强国。我也把自己的成绩用红色的笔大大地写在纸上，贴在学习桌边时刻提醒自己！在寒假我认真完成作业，多读书，让我的寒假充实起来！
《卧薪尝胆》这篇故事让我懂得了刻苦自励，奋发图强，艰苦奋斗的精神，我要牢记！
《卧薪尝胆》读后感15
今天，我们学了《卧薪尝胆》这一课，我觉得吴国的国王很骄傲，因为吴国的国王他把越国打败了，喊叫越王当他的奴婢。
故事的大意是这样的：两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。吴国的国王他把越国打败了，越王当了他奴婢。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，春米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了3年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。
【《卧薪尝胆》读后感】相关文章：
卧薪尝胆读后感11-28
《卧薪尝胆》读后感10-29
《卧薪尝胆》教案精选03-02
《卧薪尝胆》教学设计03-10
《卧薪尝胆》的教学设计01-07
成语卧薪尝胆的故事01-09
关于卧薪尝胆的故事01-17
关于卧薪尝胆的意思07-05
《卧薪尝胆》优秀教学设计02-12