顶碗少年读后感

时间:2023-04-09 15:45:13 读后感 我要投稿

顶碗少年读后感(通用15篇)

  当认真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家收集的顶碗少年读后感,欢迎大家分享。

顶碗少年读后感(通用15篇)

顶碗少年读后感1

  这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发。

  那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的.是那位少年在又一次失败后,还能坦然地应对事实,在一次的表演,最终成功了。

  我们大家可能明白,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了2次,可之后再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,可是他却依然在那儿,你仍没有经过这道考验。

  人要会拼搏!今日教师让我写这篇征文的时候,我打算逃避。因为我的语文成绩在班里并不是异常好,就算写了,得奖或被发表的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我领悟了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章。因为被发表的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的。

顶碗少年读后感2

  读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发,同时也十分敬佩该少年。因为他在中,第一次了他并没有为此而感到失落,而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。

  此时出现一位老者,他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话,少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了,少年了,掌声响了起来。当我读到那里的时候异常激动。

  这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励,因为我以有过很多的失败。读完后我深深的`知到:在成功的道路上不可能一帆风顺,总会有失败与挫折,在应对失败与挫折时要勇气再次做起来。

  成功就在前面,让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气,再次站起来,向目标成功的方向跑去……

顶碗少年读后感3

  顶在少年头上那醒目十个金边红花白瓷碗,在大幅度转身刹那间,终于稳住了,暴风雨般掌声回荡在剧场上空,久久回荡着……

  少年在一次又一次失败情况下,居然再次挑战。面对台下观众一片喧哗声,他沉着应对,最后征服了碗,赢得了观众掌声。

  我难以想象,表演失败了两次,少年竟然临危不惧,再次表演,这可得多大勇气与毅力啊!这不仅是一场表演,也是对少年毅力挑战,是战胜自我表现。换做是我,早一抹泪水哭起来了。少年这种不怕挫折,承受压力,敢于拼搏精神深深地感动着我!

  在平时上补习班上课,我明明知道答案,但是怕说错了就不敢回答老师提问问题。

  从现在起,我要学习顶碗少年勇气与毅力,这是我努力前进目标!

顶碗少年读后感4

  我怀着激动的情绪读完了《顶碗少年》这篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时,连续两次失败。然而,他没有失去信心,在一位老者的鼓励下,他最后表演成功了,赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼,他虽然屡战屡败,但他屡败屡战,终获成功!当他碰到困难时,想到的不是退缩而是拼搏,他对着困难的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失败后,还能坦然地应对事实,经过不懈的发奋,最后成功了。我要向他学习,学习他这种勇于拼搏的'精神,当我今后碰到困难、挫折时也要像他那样向困难发起挑战,也许会屡战屡败,但我必须要屡败屡战!在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他发奋拼搏,不畏失败,真是可敬!正因一个敢于拼搏的人,才可能是命运的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有透过这道考验。朋友们,让我们一齐来学习顶碗少年吧,正因人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

顶碗少年读后感5

  今天我们学习了顶碗少年这一课。这篇课文让我受益匪浅。让我十分感动。

  这篇课文的作者是赵丽宏,赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县人,1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等,报告文学集《新画》等六十余种著作。作品曾数十次在海内外获奖,《日晷之影》获首届“冰心散文奖”。

  文章描写了一场扣人心弦的'杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,又重新开始;第二次碗又掉了下来,少年镇定下来,手捧着新碗,有深深的向观众鞠了一躬;第三次终于把碗接稳了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动······

  同学们,在我们的生活中,时时刻刻都会遇到失败的考验,但是,只有不怕失败敢于拼搏的人。才是胜利者。

顶碗少年读后感6

  顶碗是中国杂技的一个传统项目,它的主要考验表演者的平衡能力和技巧水平。

  本文写顶碗少年第一次表演失败,他深鞠一躬之后重新开始;第二次碗又掉下来,他镇定之后再鞠一躬;第三他终于八万问住了,赢得来全场暴风雨般的掌声。作者采用回忆的方式,详细描写顶碗少年三次表演的过程,说明了这是一场惊心动魄的`杂技表演。表达了作者对顶碗少年不怕挫折,敢于拼搏的赞叹,同时也抒发了作者对人生的感悟。

  人生需要拼搏,拼搏的过程才是人生最大的享受。我们应该和顶碗少年一样,无论负背多重的责任,面对多大的打击,都不能轻言放弃。要时时、处处锻炼自己的意志,因为只有敢于拼搏的人,才有机会见证成功的一刻,才会成为命运正真的主人。

  故天将降大任于斯人也,必先苦其志心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》

顶碗少年读后感7

  读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发,同时也十分敬佩该少年。因为他在表演中,第一次失败了他并没有为此而感到失落,而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。

  此时出现一位老者,他在少年的耳旁轻轻的.说了一些鼓励的话,少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了,少年成功了,掌声响了起来。当我读到那里的时候异常激动。

  这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励,因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆风顺,总会有失败与挫折,在应对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。

  成功就在前面,让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气,再次站起来,向目标成功的方向跑去……

顶碗少年读后感8

  我们的语文书本是一宝,有很多课文都会让你难以忘怀。因为,你能从中不断地得以启示,并悟出一些人生哲理。

  学习了《顶碗少年》,我知道了作者通过看一次杂技表演,知道了遇到困难时,应当不畏艰难,不怕挫折,承受压力,敢于拼搏,才会成功。对于这点,我也涂有本会。

  记得有一次,我们在酷热的夏天的晚上跳广场舞,因为这是我们那的一些姑姑婶婶喜欢跳,所以影响力也很大。那时我才只有10岁,小孩嘛,腰软,所以我也会跳。不只是因为我要软,我的记性也特好。所以,跟着婶婶们跳两遍就会了。妈妈他们都夸我跳得好,他们让我去前面领着跳,刚开始我扭扭捏捏的,后来我便胆大了,因为我知道,我是领舞的.,这是属于我的舞台。如果失败了,我会努力再跳,因为我知道,失败乃成功之母!

  播种了,才会有收获;拼搏了,才会有希望;我知道,通过这次领舞,我会慢慢的,大胆的,去尝试,让自己得到了锻炼。

  不畏艰难,不怕挫折,承受压力,敢于拼搏,这才是成功之道。

顶碗少年读后感9

  在这个星期三,我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章,我的启发是:仅有敢于应对困难,才能成功。

  本文写顶碗少年第一次表演失败,他深鞠一躬之后重新开始表演;第二次碗又掉下来,他镇定之后再鞠一躬;第三次他最终把碗稳住了,赢得了全场暴风雨般的掌声。

  本文作者用回忆的方式,详细描述了顶碗少年三次的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折,敢于拼搏的赞叹之情。

  文中有些句子令我的印象十分深刻,同时也有着深沉的意思。比如:“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。(1)作者经过少年表演时的动作,神态的'描述,说明表演动作难度大,技巧性强。(2)具体描述了观众看表演时的反应,体现出表演扣人心弦。(3)运用拟人的手法对碗进行描述,侧面说明了表演难度大,也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最终他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态,进一步地表现了他们的技艺高超,表现精彩……

  我们应当和顶碗少年一样,无论应对多大的打击,都不能轻言放弃。

顶碗少年读后感10

  今天,我学习了一篇课文《顶碗少年》,受到了很多启发,也让我悟出了人生的道理。

  这篇课文讲述了这样一个故事:一位顶碗少年在演杂技时,出现了失误,碗掉在了地上,但他并没有失去信心,而是又重新表演了一次。可是,这位少年又一次失误了,他当时有些不知所措,但经过一位老者的鼓励,他重新鼓起勇气,终于在第三次时成功了。

  虽然这位少年并没有给观众一个完美的`演出,但我认为他是一个强者,因为在面对两次失败时,他没有退缩,而是继续努力,战胜了自我。当我们面对生活中的挫折时,要勇敢地面对,要对自己充满信心,成功并不是最重要的,重要的是在通往成功之路时,你是否战胜了自己内心的恐惧,你是否可以在跌倒后咬紧牙关重新站起来,是否能在暴风雨来临时,依然微笑。当我们做到这些时,就一定会迎来成功的日子。当然,在我们成长中,他人的鼓励与支持也是必不可少的,他们会成为我们迈向成功的动力。

  朋友,我希望我们都能像顶碗少年一样,走向成功,成为一个强者。

顶碗少年读后感11

  今天,我们兴致勃勃的学完了《顶碗少年》,这篇课文让我知道了很多启迪,也让我懂得了人生的真谛。

  课文讲的是“我”去看表演,一个少年表演顶碗。在经历了两次失败后,终于取得了成功,因此我得到了启迪。

  是的,这个少年是勇敢的,如果是我,我就没脸去表演第二次,可这个少年没有气馁,而是勇敢挑战,终于取得成功。在现实生活中,我们也要勇于挑战,如果你不勇于挑战,等待你的就是一事无成;如果你勇于挑战,力挽狂澜,等待你的.将是柳暗花明。

  这个顶碗少年让我懂得了许多:是他,让我真正懂得了坚持不懈这个成语的意思;是他,让我在迷惘、渺茫中想起这位顶碗少年;是他,让我懂得在失败中找回自我。我永远向这位顶碗少年学习,他的一举一动深深刻在了我的心里。永远,永远抹不下去。我衷心对他表示感谢。

  让我们向这位顶碗少年学习,一起学习他的良好品质。他带给我们的不只是启迪。

顶碗少年读后感12

  前几天,我学习了《顶碗少年》这篇课文,让我获得了感悟。

  这篇课文写的是在一次杂技表演中,有一位顶碗少年,他表演的第一次,没有成功,碗掉了下来,这位少年歉疚的微微笑,不失风度的给观众鞠了一躬。后来,他又表演了一次,还是失败了,他又鞠了一躬,当他第三次表演时,这位少年成功了,全场想起了暴风雨般的.掌声。

  我看完这篇课文后,我悟出了一个道理,那就是失败乃成功之母,面对人生上的种种困难,我们都应该努力拼搏,不要轻易放弃。

  我不禁想起我刚学溜冰,我一开始,不会,摔倒啦,后来,我一直在尝试,一次,两次,三次。后来,我没有了耐心,便们没有像顶碗少年那样,一直坚持。

  这位顶碗少年的不言放弃,值得我们学习。

顶碗少年读后感13

  今天,我读了《顶碗少年》这篇文章。这篇文章写的是二十多年前作者在上海大世界露天剧场里看到的一场难忘的杂技表演。

  读了《顶碗少年》这篇课文,我的心久久不能平静下来。文章中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。

  当我读到“于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头,一切重新开始。”多么勇敢,多么有自信的少年。虽然失败了但他不会在这转瞬间就消沉沮丧。

  当我读到“少年还是镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信,沉着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗?所以我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃,要充满自信,因为失败乃成功之母。

  记得有一学期,虽然我在平时考试一次又一次地失败了,但我坚持不懈,信心十足。终于在期末考试我如愿以偿了。所以每个人应该有这样的信心,人所能负的.责任,我必能负,人所不能负的不责任,我亦能负。如此才能磨炼自己,求得更多的知识进入更高的境界。

顶碗少年读后感14

  “前面的动作他做的很流畅,很优美,很好看,所有的观众都被深深的陶醉了。但是在一个难度很大的动作时他却失误了,这是所有人都没有想到的;第二次,他又在这个动作失败了,有些着急的观众甚至叫他下场;第三次,他顶着巨大的压力又做了一次,在这个动作时,他紧张而又小心,终于,他成功了,在两次失败之后,终于得到了这来之不易的.成功。”

  这就是《顶碗少年》的内容。在读完这篇文章后,我被深深的感动了。如果是我,早在第一次失败时就下台了,更别说第二次、第三次了。可是,这个少年呢,他失败了,听见了观众叫他下台,但他却一定要把这个动作做好。这需要多么大的勇气和自信心啊!如果他又一次失败了呢,如果他一直做不好呢,如果观众不想看了呢……我想,这不仅需要自信心,更需要的是实质性的东西,也就是他很长时间练习的成果。

  相信自己,Icanplay!一个人,只有相信自己能行,那才会成功。如果连你自己都不相信自己,连你自己都不认为自己能行,那么,谁还会来相信你,谁还会觉得你其实可以。

  顶碗少年让我感触很深,不仅是他高超的杂技表演,更是他遇到困难不放弃,坚信自己能行的这个态度。

顶碗少年读后感15

  在这个星期三,我们学了《顶碗少年》这篇文章。学完这篇文章,我的启发是:只有敢于应对困难,才能成功。

  本文写顶碗少年第一次表演失败,他深鞠一躬之后重新开始表演;第二次碗又掉下来,他镇定之后再鞠一躬;第三次他最后把碗稳住了,赢得了全场暴风雨般的掌声。

  本文作者用回忆的方式,详细描述了顶碗少年三次的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折,敢于拼搏的赞叹之情。

  文中有些句子令我的印象十分深刻,同时也有着深沉的意思。比如:“这真是一场惊心动魄的拼搏。”作者着重从三个方面写出了这是一场惊心动魄的表演。(1)作者透过少年表演时的'动作,神态的描述,说明表演动作难度大,技巧性强。(2)具体描述了观众看表演时的反应,体现出表演扣人心弦。(3)运用拟人的手法对碗进行描述,侧面说明了表演难度大,也烘托出了当时的紧张气氛。再比如“最后他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躺。”两位演员不断变换姿态,进一步地表现了他们的技艺高超,表现精彩……

  我们就应和顶碗少年一样,无论应对多大的打击,都不能轻言放下。

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