读《驭风少年》有感
当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的读《驭风少年》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《驭风少年》有感1
毫无疑问, 《驭风少年》是一本非常励志的书。主人公坎宽巴出生在非洲东南部的马拉维,这里是世界上最不发达的国家之一, 巫术、饥饿和瘟疫是这片土地的代名词。种植玉米 和烟叶是他们的生活经济来源, 因为贫穷, 坎宽巴小学毕业就辍学在家, 他凭着对知识的好 奇心和乡村图书馆里的一本《探究物理》 ,经过无数次的尝试,终于用各种废铜烂铁造出了 风车发电机, 改变了家庭和家乡的生存条件。 坎宽巴的故事渐渐被传播开来, 不仅为他自己 赢得了改变命运的机会, 也一步步实现着改变祖国的梦想, 同时鼓舞激励着全世界每一个正 在奋斗的人。
“生活很艰难,我没有变坏” ,这是坎宽巴的真实写照。掩卷沉思,是什么造就了他? 成长在如此恶劣的生存环境, 是什么成就了他的人生轨迹?答案是:兴趣是最好的老师, 因为喜欢,他可以克服所有的困难,锲而不舍,追寻他的.目标;而他的家庭,父母勤劳善良、坚韧豁达, 他们对家庭的付出、 对孩子宽容、 理解和支持是对孩子最好的教育,滋养着孩子的心灵,潜移默化中激励着孩子实现美好的梦想。
他的童年是被巫术所占据的, 村里流传着很多关于巫术和巫师的故事。在他六岁的时候, 村里的几个孩子在路边发现一个布袋, 里面装满口香糖, 对物质匮乏的孩子们来说, 简直就 是天大的惊喜。那几个孩子分了一点给坎宽巴,他迫不及待地享受了甘甜的糖浆。第二天, 一个生意人说前一天早晨他在去市场的路上掉了个袋子, 并且威胁说他已经去见过村里的巫 医了, 吃过那些口香糖的人马上就会后悔的。六岁的孩子听到后心跳加速、 狂冒泠汗, 觉得 巫医充满魔力的巫师已经控制了他, 心里充满对死亡的恐惧。 他哭着跑回家, 告诉了正在干 农活的爸爸。爸爸体格健壮,从来没有被巫术吓倒。但看到如此恐惧的孩子,爸爸只是告诉 他别担心, 这件事一定会很好解决的。然后, 爸爸步行八公里找到了生意人,把发生的事情 告诉了生意人。 然后二话没说, 把整袋口香糖的钱都给了生意人, 那是爸爸一个星期的收入, 坎宽巴觉得自己得救了。这样的爸爸给了孩子一生的安全感。
后来,当他问爸爸是否相信他当时真是在劫难逃,爸爸突然收起笑容,变得非常严肃:“当然,幸好我及时把你救了回来” 。然后他开心地大笑起来,孩子也被逗得笑逐颜开。幽默的爸爸以他的方式帮孩子驱走心理的恐惧,一件天要塌下来的事情烟消云散了。
在晚上, 没有月光时孩子们晚饭后不能去屋外玩, 爸爸通常会把孩子们集中在客厅, 点 燃一盏油灯,给他们讲故事。他会讲很多故事,通过故事告诉孩子们不要存害友之心、 要自 律,要对别人心怀善意。这些故事在孩子们心里种下了真善美的种子。
爸爸忙于农活,妈妈操持家务,在缺乏粮食的日子里,她想法设法能让孩子们不断粮, 哪怕每个人晚饭只能吃几口, 她也尽量把食物做得更可口。 为了让全家人吃上食物, 她在繁 重的家务之余, 每天在家花几个小时烤甜饼去市场买, 用得到的钱为家人买食物。 她的乐观 和勤劳是一家人生存的支柱。
在如此艰难的生活中, 坎宽巴的发明之路非常艰辛, 他去废品堆放场寻找可以用的材料; 他弄坏了家里的收音机; 他说服爸爸拆除家里的自行车把车架当风车的支架, 他发明水泵和 沼气失败差点酿成大祸, 而父母一直支持他、 包容他,他可以去做自己喜欢的事情;在他的 发明有一点进展的时候,他们的喜悦给更大的动力。
父母是孩子的榜样, 家庭是孩子成长的土壤。 父母的勤劳、善良、乐观和坚强塑造孩子 平和坚韧的品格;他们的宽容、 理解和支持激励着孩子一步步实现梦想、走向成功。祝福坎 宽巴,更祝福他的父母。
读《驭风少年》有感2
第一次拿起《驭风少年》这本书，我被封面特有的画面所深深吸引。一片金黄色的沙漠，一位黑人男孩站在一个洁白的风车上面，眺望着远处的蓝天和白云。我立马产生了巨大的好奇心：“驭风少年”，书里的主人公跟风交了个朋友？会不会是这个人可驾驭风……于是，我迫不及待地翻开了这本书，如痴如醉地读起来。
这本书讲述了一个叫威廉的小男孩克服困难、努力学习，用自己的知识改变家乡的传奇故事。
威廉住在一个饱受饥荒、贫穷落后的非洲小国——马拉维。但是威廉有着自己的梦想，就是要改变这种情况，让全村的人都通上电。在饥荒和失去伙伴的双重打击之下，威廉坚持追逐自己的梦想，跟好朋友吉尔伯特一起去图书馆看书，获得知识。最终，他克服了重重困难，用自己学来的知识造出了可以发电的风车。他的家乡终于通上了电、喝上了清澈的'水、每年都有充足的食物……
我被书中的威廉深深吸引着，他为了实现利用风车发电的梦想，即使饱受贫穷、遭受饥饿和瘟疫、不得已辍学，也仍然坚持去图书馆阅读、学习。没有材料，就去废品堆放场里寻找，加工制作成需要的零件。通过一次次的寻找、加工、寻找、加工……他不畏困难、永不放弃，最终实现了梦想。
我也有梦想，就是成为一名优秀的足球运动员，为校争光。平时，无论是在骄阳似火的夏天，还是在寒风刺骨的冬天，球场上都有我努力拼搏的身影。即使膝盖摔青了，皮破了，我仍然坚持着训练。还记得二年级时参加区里的足球比赛，我们的目标是获得冠军。过五关斩六将，我们通过不懈的努力，来到了半决赛。不巧的是我生病了，当时我曾经想过放弃，但是又一想球队需要我。这时，我又想起了威廉，在每天只有一勺希马的情况下他还能坚持读书，不放弃自己的梦想。我这点小病算什么呢？于是，我毅然地决定坚持上场，最终我们获得了龙湾区中小学足球比赛丙组第一名的殊荣，实现了我们的目标。我离自己的梦想又进了一步。
现在，威廉更成为了我学习方面的榜样。平时学习中，当我上课想开小差时、当我写作业想偷懒时、当我想找借口请假不做练习时，我都会想起威廉，想起他在那么艰苦的环境下努力学习，通过获得知识改变命运的卓越事迹。于是，我立即打起十二分精神听课、坚持把作业写完、认真地完成练习。他已然成为我精神上的导师，成为我逐梦前行中的榜样。
每个人都有自己的梦想，在逐梦前行的路上虽布满荆棘，但我坚信只要我像威廉那样不怕困难、坚持不懈、勇往直前！就一定能成功！
读《驭风少年》有感3
“我想停下，去闻一朵花的馨香。驭风的少年，瞬间让春天盛放。被充盈的心房，因太感动而轻轻地摇晃。你在晨风中握住了我手掌，我愿相信由你所描述的童话。亲爱的少年感谢你予我希望。我知前路漫长，痛苦仍会不时张望。但是少年，我愿意因你学着微笑。”
读完《驭风少年》这本书，我的脑海中一直回响着这段话。《驭风少年》讲述的是一位能驾驭风掌控风的少年，这个少年叫威廉·坎宽巴，来自非洲马拉维的多瓦小镇，那是一个一个鲜有问津的非洲小国，干旱横行、疫病肆虐，只有百分之二的家庭享有电力供应。因为贫穷，坎宽巴只能早早辍学，但是他仍旧渴求知识，坚持到图书馆看书，不断从书本中获取知识。他偶然间看到了《利用能源》一书，这本书中激发了他想要制作一架发电风车的想法。身处非洲的他深知干旱少雨的天气带给小镇太多的苦楚，他迫切希望自己能利用知识解决家里的农田灌溉问题。借助一座乡村图书馆和一本《探究物理》，威廉·坎宽巴开始自学物理，利用垃圾场的废铜烂铁，摸索风车发电机的发明制作方法。三年后试验成功了，随后不断改进，十九岁时威廉·坎宽巴被美国教授发现，他发明风车的事迹也广为人知，获得重回校园的机会。
这是一个来自非洲的真实故事，因为《驭风少年》的作者就是书中的驭风少年，出生在非洲的威廉·坎宽巴是不幸的，在制作发电风车时，他遭遇了一系列的打击，当他激动地把用自行车改造成风车的想法告诉父亲时，父亲却觉得他在胡言乱语，讥讽嘲笑他并拒绝他把家中唯一值钱的自行车给他做实验，为了制作电力风车，坎宽巴去废品场收集破铜烂铁，去村长家借胶管，把收音机里的马达拆下来当作风车的发电机，从破金属桶上裁下金属片当风车的叶片，从废品堆里一根一根地扒出电线，经过无数次的试验，失败，再实验，再失败，再再试验……，终于在一个有风的日子，风车终于转起来了，正是坎宽巴的坚持和不放弃，才让他成功制造出了电力风车，风车成功发电，抽水灌溉了庄稼，正是这一套风车发电系统和灌溉系统让小镇重新焕发了生机，也点燃了坎宽巴自己灿烂的人生。
因为坚持不放弃，坎宽巴才能获得有关风车发电的知识。当捉襟见肘的家庭无法再为坎宽巴提供学费时，坎宽巴就想办法拜托科学老师让他可以进图书馆学习，当坎宽巴萌发制造电力风车的`想法时，坎宽巴就不远万里溜到科学教室去偷偷听课，以此获得更多的基本知识。也正是因为坚持不放弃，坎宽巴才有了制造电力风车的原料，在坎宽巴收集制造原料的过程中，他遭到了整个村庄的质疑，尤其是坎宽巴的父亲，他不理解坎宽巴的想法，只是一味粗暴地训斥拒绝。即使坎宽巴遭到了很多人的讽刺和怀疑，但是坎宽巴都没有放弃，他竭尽所能去收集原材料，大到一个车轮，小到一根电线，正是坎宽巴的永不放弃，才让他利用各种原料制造了独一无一的电力风车，改善了村庄的灌溉，也改变了自己的人生命运。
在这个世界上，永远有这样一群驭风少年，中国跳水小将全红婵就是这样一位驾驭跳台的少年，在今年的东京奥运会上，14岁的全红婵是中国游泳队年龄最小的队员，却在女子十米高台上，五次起跳，三跳满分，总分466.2的成绩，不仅夺得了东京奥运会跳水女子10米台的冠军，更创造了奥运会该项目的历史最高分。
一跳定乾坤，新星横空出世。全红婵出生在广东省湛江市，家境贫寒，父母以务农为生，7岁时，全红婵被跳水教练相中，进入体校学习，从此和跳水结缘，开始了长达7年的艰苦训练，11岁的全红婵凭借优异的成绩，被选入广东省跳水队，天赋异禀的她每天苦练，一路开挂，用能力敲开国家队的大门，功夫不负有心人，她最终用初心和梦想逆转人生，让人直呼十米跳台“天降紫薇星”。
全红婵一跳天下知，很多人夸全红婵天赋异禀，老天赏饭，是百年一遇的好苗子，但是在神级跳水的背后，却是全红婵七年如一日的艰苦训练。刚进入湛江体校时，跳台是露天的，没有顶棚，恒温水更是奢侈，但是全红婵却全然不怕，教练教授新动作时，她总是第一个上前，给后面的学员打样；国家队全红婵的教练说，全红婵非常能吃苦，对待训练的态度是同年龄同一批的运动员里最投入的，每次训练都是全力以赴把自己的潜能激发出来，每天陆上跳200多次，水上跳保持在120个左右，这个没有去过游乐园，没有去过动物园，想吃辣条和抓娃娃的少年，在日复一日的艰苦训练中从不放弃，坚持不懈，才在世界的跳水舞台上一跳成名，创造了一个“全”世界冠军，“红”遍跳水界，“婵”联奥运会的奇迹，全红婵，驭风少年，未来可期。
所谓横空出世的天才少女，却在没人看见的地方练习了成千上万遍，哪有什么“永远的神”，不过是一个又一个坚韧不屈的人，用凡人之躯比肩神明，加油，祝福每一位驭风少年。
读《驭风少年》有感4
孩子放下手中的书，叹了一口气，我趁机问她们：「看完《驭风男孩》，有什么感想啊?」她们不约而同地回答：「他实在太厉害了!」
这本书的作者是非洲马拉威的年轻男孩，九年前非洲乾旱，天灾加人祸，这个当时才小学毕业的十四岁男孩，在没水也没电，有一餐没一餐的艰困环境之下，虽然家境贫困无法继续读中学，因为强烈的求知欲，他在小学的图书馆找到一本来自国外捐赠的中学科学教科书，从裡面看到涡轮发电机的照片;他另外还找到一本《物理学释疑》，其中有许多照片与图示解释发电的塬理。凭着这么少的资料，他努力自学，尝试动手做，在垃圾回收场找材料，居然拼凑出一个风力发电机。这个发电机，不只带给他的家照明灯光，也转动了他更大的梦想，改变了他的人生。
整个故事都是以一个非洲孩子的眼光与角度所写成的，非常生动有趣，也因为真实而分外动人。多年来，不时在各种媒体报导中看见非洲，不管是描述当地的贫穷苦难、瘟疫战乱，或是把非洲当成飞跃进步中的新兴市场，总觉得隔了一层，缺乏真实感。然而这本书的作者在最后所描述的或许是他们真正的心声与希望：「我和同学谈论要创造一个新非洲，一个领袖辈出、而非处处皆是受害者的地方，一个充满创新、而非依赖别人慈善施捨的家乡。我希望我的人生故事，能触及到那些试着提升自己和社会的兄弟姊妹，在他们对于自身的穷苦环境感到气馁时，知道他们并不孤单。只要团结合作，我们就能帮助他们像我一样，跳脱命定厄运，打造更美好的未来。」
书中引用了美国黑人民权领袖金恩博士的话：「如果你无法飞翔，就用跑的';如果无法奔跑，就用走的;如果走不动，就用爬的。」这段话也是作者的亲身经歷，他利用身边极为有限的资源，怀着改善家庭生活的强烈动机，一步步地想办法解决问题，终于完成心愿。
孩子看了这本书，除了讚叹作者的厉害，在对比臺湾与非洲之余，一定也会产生惜福感恩的心情吧?作者用许多篇幅生动地描述他很想上中学，由于家裡缴不起学费，他如何偷偷摸摸地上课，最后仍是被赶出学校，幸好他发现附近的小学裡居然有个房间有一些国外捐赠的书籍。有书就可以自学，也因为这些书，他才有信心着手努力，并且改变家人的观念。
这一段是最令我感慨的地方，对于资源有限、文化刺激不足的弱势族群的孩子而言，阅读是使他们超脱环境限制，改变生命最重要且最有效益的方法。
无论在任何时代、任何地区，阅读始终拥有巨大而神奇的力量。要让孩子拥有阅读习惯，有二个条件，第一是要有书，第二是让他们喜欢阅读。
「要有书」理论上应该是最容易达成的目标，但即便是在臺湾，仍然有过半数的乡镇图书馆，近几年完全没有编列任何购书预算，学校图书馆的藏书经常也得依赖家长或地方善心人士的捐款，才有机会购置新书。
至于如何培养孩子喜欢阅读的习惯，我想除了社会上许多公益团体与志工的付出之外，学校老师应该把这个目标当作最重要的使命来努力。
一个喜欢阅读的孩子，代表他对周遭的社会是有感受的，对世界是好奇的，对未来是有憧憬的，这种对生活的热情与想像，是孩子往后面对世界的动力来源。因此让孩子喜欢阅读，远远比考试多会几题更为重要。
提到学校与阅读，就想到学贯中西的幽默大师林语堂在《读书的艺术》建议：「假定上海光华、大夏或任何大学，有一千名学生，每人每期交学费一百元，这一千名学费已经合共有十万元。将此十万元拿去买书，由学校準备一间空屋置备书架，扣了五千元做办公费(再多便是罪过)。把这九万五千元的书籍放在那间空屋，由你们随便胡闹去翻看，年底『拈阄』分配，各人拿回去九十五元的书。
「只要所用的工夫与你们上课的时间相等，一年之中，你们学问的进步，必非一年上课的成绩所可比。现在这十万元用到哪裡去，大概一成买书，而九成去养教授，及教授的妻子、教授的奶妈，奶妈又拿去买奶妈的马桶，这还能说是把你们的『读书』看成一本正经事吗?」
当然，林语堂是略带开玩笑的提醒，但也的确令我们反省，是否有太多的教育资源是错置的?家长花在孩子身上的许多时间，是否也是见树不见林，甚至适得其反?
读《驭风少年》有感5
也许我们现在生活繁荣昌盛，还不能够体会到贫穷国家生活的艰辛，但残酷的事实就是这样。
非洲，虽然和欧洲一海之隔，但经济条件却相差甚远。而正是在这般贫瘠的土地上，却诞生了一位奇才。马拉维，一个非洲的小国，国内巫术盛行，因包受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病的困扰，所以地方极度贫穷，只有百分之二的人能够用上电。少年坎宽巴辍学后因知道了乡村图书馆而开始了自修。在地方穷困、民不聊生等多种因素下，产生了打造一台会发电的风车，让人民用上电的梦想。依靠一本《探究物理》，他无师自通，经过次的实验和思考，达到了近似疯狂的程度，终于，一架梦想般的风车屹立在村庄里。
少年坎宽巴之所以能成功，只是因为他拥有一颗有毅力的心和上天给予他的一点灵感。灵感就像天才，不是每个人都会有、都会发现的，但有毅力的心你可以有。灵感和灵魂都需要对号入座，假如你在某一方面失败了，不要灰心，就像每把锁只有一种特定的`钥匙才能打开一样，你总会在某一方面找到自己失散已久的灵感的。坎宽巴也不是天生的幸运儿，在他的发明道路上也是有许多坎坷的。比如说，他家没钱给他搞发明，他必须去废品场收集破铜烂铁才能完成他日思夜想的风车；为了搞发明，他家把破自行车都给搭了进去等，历经重重阻挠后才取得成功。
你如果想要成功就必须放弃一些东西，和少年坎宽巴辍学这几年错失的知识一样，你得舍弃一些实质的东西，并经过不懈的努力才能登上人生的。
成功就需要放手一搏，从现在开始干吧！
读《驭风少年》有感6
马拉雅，一个鲜有人知的非洲小国，有一位名叫威廉·坎宽巴的少年因贫困而辍学。他借助乡村图书馆这个免费学校，通过努力学习书中的知识改变了自己的命运。
这个非洲小国，饥荒和疫病是家常便饭。在恶劣的环境与贫穷生活的逼迫下，威廉·坎宽巴决定照着书做一台风车, 来改变家里的困境。他利用一本《探究物理》的书籍和垃圾场捡来的废铜烂铁，做了一架能发电的风车。虽然途中他遭到挫败，但他不放弃。他知道书上的`风车既然是人做出来的，他也能成功，靠着自己的决心，与朋友的鼓励，最后他成功了。---“我尝试了，我做成了!”
通过这个故事，让我深刻认识到不管在什么环境或条件下，我们都要有梦想，也要有决心，更要有实际行动。我们要学习主人公不怕困难，坚持不懈，刻苦专研的精神﹐充分利用现有宝贵的资源和优越的学习条件﹐行动起来，让我们成长为一名对社会有用的人!
读《驭风少年》有感7
在马拉维，一个非洲小国，一个巫术横行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，只有百分之二的人能用上电，除了风什么都缺的地方，一个辍学的14岁少年，用在废品厂里收集的废铜烂铁，和借来的一些材料，依靠一本《探究物理》，造起了一架梦想的风车。这个少年就是威廉·坎宽巴。
但吸引我的，并不是他的事迹，而是和其他的人物传记全然不同的叙事风格，没有自卑自怜，自暴自弃。威廉？坎宽巴一直为笑着给我们讲他的故事，微笑着告诉我们他有很多很多美好的东西。
他14岁那年，也就是20xx年，雨迟迟不下，直到那年的最后一个星期才下，而且一下就是七八个昼夜，将已经施好的肥料尽数冲走，他们也没有钱再买一次肥料，使得来年的产量没了指望，一场前所未有的饥荒到来了。
饥荒是生活在中国，生活在安稳中的我们永远，希望永远都无法体会到的，但它无疑是一个非常恐怖的事情，人们在饥荒中的绝望程度无异于面对审判日或是末世劫。威廉和马拉维的人民们都被所谓的总统与政府欺骗，总统宣称会发放“基本组合包”,即包含两公斤玉米和五公斤肥料的基本组合包，但实际威廉所在的村庄无人得到补助，而政府则在前一年将存储的余粮全部出口，未曾留下一星半点作为储备以供不时之需，同时出口所得的几百万巨资也人间蒸发，不见踪影。他眼看着一个个同胞因饥饿而死，因得霍乱得不到及时的治疗而死，因放弃自己得艾滋而死，因争夺一点点粮食而大打出手，互相殴打致死，活着的亲朋纷纷挣扎在疾病与死亡边缘，同时也被离开校园与书籍……
“当下我们只能靠自己，没有人会伸手拉你一把”——是威廉14岁就明白的事实。在回忆过往时，他不曾有过一句埋怨；面对天灾，他有的是坚强和年龄不对等的沉着；面对辍学，他轻描淡写，全然没有某些电影情节中或独自流泪，或是黯然神伤的绝望的催泪场景。威廉清楚父母的艰难，他把辍学后内心的绝望不舍留给自己。他只是喃喃地说“爸爸干活需要帮手”，便投入田间，同父亲一起劳作。在饥荒中，他送走了陪伴自己许久的老狗，坎巴，他说：“坎巴看见我离开时已经放弃了生存的意愿，这意味着杀死它的人是我”、“没有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于众”。即使是面对一只即将自然死亡的老狗，他也觉得放任它的死亡是很残忍的行为，即使他明白再让坎巴活着，他也会在饥饿的痛苦中煎熬，倒不如让他痛快一些，但他终究无法放过自己。
他告诉读者，无论经历什么，自己都很快乐，不曾心生绝望；告诉世界，他的发明创造将会全国人民都用的`起电和水。“把光明留给别人，自己承受阴郁”——不由得想起这句话，威廉即是这句话的最佳诠释，威廉的故事像一缕阳光，虽然会照射出很多的不堪与痛苦，但阳光就是阳光。永远带给人幸福与美好的感受。“世界以痛吻我，我却回报以歌”——学会用微笑面对无光的世界，一如他笑着面对村民们的不解，通过努力坚持制成能产生电、能点亮灯泡的风车；用宽容善待他人的，自己的丑陋，一如他父亲宽恕因饥饿难耐而偷窃多维的小偷；用乐观的心态面对生活中的一切，一如母亲拿出当天的一半伙食给邻家的乔弗里，帮助他们抗过最难熬的日子。即使有一天眼泪不可抑制的掉落，眼泪也会在阳光下蒸腾，进入地球的循环，最终让梦想的风车转起来。
读《驭风少年》有感8
人生虽疾苦，但精髓却是在苦后品味出一丝甘甜。所有追梦的伤痛苦楚会在那一刻得到弥补，云拨雾散后的静好岁月尽在眼前。我不再似往常满怀愁绪，而是静静地吹着夜风，在皎皎明月下，牵挂着我的梦。
我紧握着连接电线的小灯泡，等待着奇迹的发生。起初，我的掌心出现了一点微光，接着光亮突然绽放出来，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震惊了。
“这东西真能发电！"有人说。
“是呀。"另一个人说：“他真做到了！"
马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，国民们饱受干旱，饥荒，瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之二的人能用上电。这儿唯一不缺的是风。
十四岁的少年坎宽巴决定靠自己打造发电的风车。辍学的他，在废品厂里收集的废铜烂铁，借来爸爸的自行车轮胎，村长家的胶管，依靠乡村图书馆的《探究物理》，经过多次疯狂的实验，终于造起梦想中的风车。
过程艰辛吗？无疑是艰辛的，一个普普通通的少年，充满勇气，充满信念，这令我自叹不如。面对重重困难，坎宽巴不惧困难，迎难而上，最终获得成功。闭上眼，我看见一个黑色皮肤的小男孩咧开嘴冲我笑，一口白牙亮闪闪的，他的身后，漫天飞舞的红色尘土中，一架用废品建立的风车矗立在那儿，仿佛是这个国家的救世主，守护神。
读了这本书，令我感动的不是坎宽巴发明了风车有多么伟大，而是对世界对人类带来了多深远的意义。他在辍学，饥荒的境遇下，没有师长，没有钱，在赤贫之地几乎看不到未来的情况下，还能一心一意实现了梦想。
他那充满正能量的心态，就像一缕阳光灿烂温暖的阳光，生机勃勃，带来无限的希望。
在如今的科技时代，人们不再愁吃穿，即使不是富翁，也拥有一点小资产。但在这个世界上，仍然还是有人不知足的。生活中的例子到处都是，就拿我们学生来说，在这样一个美好的学生时代，大多数人还是会抱怨学习和考试，但若想想十四岁的坎宽巴，因为家庭困难而綴学，挥别了梦寐以求的`校园与书本，我们应该为现在的生活而庆幸，应更加珍惜。
坎宽巴对梦想的执着信念让人震撼。只为了让家庭可以用上电，他自学物理，这样的梦想看似渺小实则艰难。但残酷的现实总是不留余地，他不会可怜你，不会为你改变，唯有你自己去追求、去拼搏、去反抗。但懦弱的人们往往会选择放弃，没有魄力，宁愿缩在现实后面，做一个胆小鬼。而坎宽巴不是这样，他勇敢无畏，有魄力，最终才能获得成功。
坎宽巴的经历值得我们深思，他的勇气值得我们敬佩，他对梦想的态度值得我们学习。他受到的挫折与苦难远多于我们，我们为什么就不能坚持自己的梦想，不能大胆地勇敢地闯一次呢？
读《驭风少年》有感9
他叫威廉·坎宽巴，来自一个你可能有些陌生的国度——非洲马来维。你想不到就是这样一个孩子，发现了风力可以发电。
在非洲马来维巫术盛行，一直受着干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病的困扰，只有百分之八的人能用上电。在威廉。坎宽巴14岁时，因为旱灾，他不得不辍学回家。偶然间，他发现了一本封面画着风车的教科书，于是一个想法在脑海萌发——打造一架会发电的风车。经过无数次失败，三年后，实验终于成功，他让村里的人都用上了电。
去年，初读这本书时，我的`第一感觉就是威廉很厉害，在那么艰苦的环境下，依然能坚持努力学习。今年暑假，我又重读这本书，有了更深的体会，威廉即使辍学在家，也没有忘记学习；而我们现在处在如此优裕的环境中，不是应该更加努力学习？
放下这本书，我不禁想起一件事。前几天，妈妈给我布置了一篇作文，要求当天完成。当时，我的心里就不痛快：作业明明已经写完，还另外给我布置作文，真是的！妈妈这几天很忙，应该来不及检查。怀着这样的侥幸心里，我玩了一下午，早将作文抛到脑后。晚上吃过饭，妈妈突然问我：“然然，作文写了吗？”“写——写了！”我吞吞吐吐地回答道。“不错，挺自觉！”妈妈笑着说完就回了自己房间。我长长地舒了一口气：还好妈妈没有检查，不然就露馅了。
睡觉时，我躺在床上翻来覆去睡不着，脑海中总是浮现《驭风少年》中的威廉。一想到他在那么艰苦的环境中仍坚持自觉学习，而且还发现了风力发电；再想想自己，学习任务不认真完成，还欺骗妈妈，真是惭愧！这样想着，我立即爬起来完成了作文。第二天一大早，我主动跟妈妈承认了错误，让我没想到的是妈妈并没有批评我。
跟威廉·坎宽巴比起来，我们现在的生活简直胜似天堂，更应该努力学习，不辜负每一个为我们努力的人！
读《驭风少年》有感10
《驭风少年》是一本出于真人真事的自传体小说.威廉被迫辍学,完全靠自己探求实验,利用废品厂捡回的破铜烂铁,研制出了能发电的风车.书中记述了他的成长、磨难以及最后的成功。虽然一生很坎坷，但威廉·坎宽巴一直笑着给我们讲他的故事,微笑着告诉我们他有很多值得珍惜的东西。
读完整本书，我闭上眼睛，似乎就能看到这位黑人男孩憨厚淳朴充满梦想的.笑脸，仿佛就能看见在非洲,一片挣扎于饥荒死亡边缘的干旱土地,红色尘土漫天狂舞中,矗立着一架用废品建造的风车.风车能发电,连接它的小灯泡闪闪发光.而建造它的正是本书主人翁一个十几岁的少年,他的名字叫威廉·坎宽巴。
读了这本书，令我感动的不是威廉·坎宽巴发明了风车有多么伟大，对世界对人类带来了多深远的意义。而是，他在辍学，饥荒的境遇下，没有师长，没有钱，在赤贫之地几乎看不到未来的情况下，而他，还能一心一意实现了梦想。
他那充满正能量的心态，就像一缕阳光照耀了我。和他比起来，我们都太幸运了。物质资源丰富，教育资源丰富，家里也没有繁重的活计等着我们去完成，唯一需要我们做的就是学习，学习。那么，我们还有什么理由不把这唯一的一件事情做好呢？回想自己已经快要过完的小学六年学习，是不是欠下了太多的任务？
虽然学习中，会遇到困难，但这一点小小的困难与坎宽巴比起来，微乎其微。而且，学习还只是一件为了我们自己的事情，我还有什么理由，不端正起态度来对待好，不说为了回报老师，回报家长，就让我们为了自己加油吧！
读《驭风少年》有感11
在我们余老师的推荐下，我阅读了一本好书——《驭风少年》，它向我们讲述了一位少年的故事。
在一个巫术横行，战争肆虐的小国——马拉维，坎宽巴不幸出生在这里，威廉。坝宽巴地在日日夜夜，成千上万次实验，万数艰辛、坎坷，最后终于做出可以造福万民的发电风车。
坎宽马不受外界影响，不为外界所动。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就会枯竭，如果它滴进了大海，它就会奔腾不息，同样是一滴水，它的生死就取决于它的生存环境，坎宽巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收废品时，那人嘲笑他，说：“坎宽巴像一个捡破烂！哈哈哈…。”但坎宽巴对这些嘲笑和伤人的讽刺置之不理，他考上最差的中学，人们对坎宽巴指指点点，坎宽巴并没有更多的伤心、失败与消极的心态，而他把更多的时间花在组装零件和查阅书籍上。我认为坎宽巴是一个不受外界影响，不畏别人嘲笑的人。
有一次，我学骑独轮车，刚开始，没有多少人注意我，我也很轻松地学，半个月就学会了大半部分的`技巧，可过了一段时后，人们开始注意我骑的这个新奇玩意儿了，我的压力也越来越大。可妈妈告诉我不能在意别人说的，自己怎么想就怎么做，从此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我学会骑独轮车是一个十分漫长的过程，但我凭着“走自己的路，让别人去说吧！”信念，走到了我学骑独轮车的高峰。
读了这本引人入胜的好书后，我觉得每个人都应不理睬别人的讥讽，去执着地追梦了。
读《驭风少年》有感12
最近，我读了一本非常棒的书，书名叫做《驭风少年》。这本书主要描述了一个非洲的孩子在经受了饥荒，无法上学读书等多种困难的磨练之后，受到了自行车脚蹬一踩，前面车灯就会亮的启发，蹦出了一个制造风车，给家里发电的想法。他说出这个想法的时候受到了很多人的嘲笑，大家都认为他是异想天开，他没有放弃，去垃圾场捡来了很多制作风车需要的材料，经过无数天的制作和实验，最终当风车转动的时候，奇迹出现了，他把自己的.梦想变为的现实，后来这个男孩被邀请去参加科学创造大会，实现了更大的梦想。
看完这本书，我被书中那个非洲男孩深深地感动了，因为他虽然被很多人嘲笑和不理解，但是却没有放弃自己的理想，他就是靠自己坚持不懈的努力完成了别人眼中的“异想天开”，比照我自己，没有经历过那个孩子的种种磨难，可以幸福的坐在学校里面读书，衣食无忧，但却没有那孩子的锲而不舍的精神，感觉非常的惭愧。
我想我也可以像那个非洲的孩子一样，随着风去飞翔，让梦想变成我的翅膀，把浩瀚的海洋装进我的胸膛，哪怕再小的帆也能够远航，我也要成为那个驾驭风的少年。
读《驭风少年》有感13
在红土风扬的非洲，可以看见一个歪歪斜斜的架子上有一架用废品建造的破旧风车它在快速的转动。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。它照亮着整个非洲，也承载着一个男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎宽巴。
《驭风少年》讲述的便是这么一个故事，这是一本真人真事的自传体小说。他出生在一个饱受饥荒瘟疫，一个玉米粒都被人捡的干干净净的年代。饥饿像一个怪兽，把一半的人推到了死亡的边缘，但是他却用坦然、带着微笑去面对生活，他经历着无数的困难，但每次失败后，“希望”这个词又从他的`心理由然升起，这让我想起了著名的科学家诺贝尔，他同样经历过无数次的困难，不顾自己的生命，不顾家人的反对，依然朝着自己的梦想去拼搏。这让我深深明白，在生活还是学习上无论遇到多大的挫折，心中依然充满希望和梦想，用乐观的心态面对生活，我想这就是伟人和普通人最大的区别吧。
退学后，他并没有像我们一样放弃，而是朝着更高的方向奔去，他不在乎同学的嘲笑，每天在废品场收集他的宝贝，经过屡次疯狂的实验，终于造出了自已梦寐以求的风车。如果换做是我，退学后哪有心思会去造风车，只能唉声叹气，又怎么会顶着种种压力执着的去做自己喜欢的事，想想暑假的游泳，胆小害怕的恐惧心理，就差点让我退缩，甚至想要放弃，比照主人公我真心感到惭愧。我被主人公那种十足的信心、坚持不懈的精神所折服。他用微笑对待残酷的现实，用希望面对生活，既使有一天他会落泪，泪也会被风儿吹得一干二净，他真诚善良、乐观的心理，才造就了风车。我为他那种执着的精神所感动，也因为他在如此环境下还有希望和梦想而心生敬佩！
读《驭风少年》有感14
在红土风扬的非洲，可以看见一个歪歪斜斜的架子上有一架用废品建造的破旧风车它在快速的转动。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。它照亮着整个非洲，也承载着一个男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎宽巴。
《驭风少年》讲述的便是这么一个故事，这是一本真人真事的自传体励志小说。他出生在一个饱受饥荒瘟疫，一个玉米粒都被人捡的干干净净的年代。饥饿像一个怪兽，把一半的人推到了死亡的边缘，但是他却用坦然、带着微笑去面对生活，他经历着无数的困难，但每次失败后，“希望”这个词又从他的心理由然升起，这让我想起了著名的科学家诺贝尔，他同样经历过无数次的困难，不顾自己的生命，不顾家人的反对，依然朝着自己的梦想去拼搏。这让我深深明白，在生活还是学习上无论遇到多大的挫折，心中依然充满希望和梦想，用乐观的心态面对生活，我想这就是伟人和普通人最大的'区别吧。
退学后，他并没有像我们一样放弃，而是朝着更高的方向奔去，他不在乎同学的嘲笑，每天在废品场收集他的宝贝，经过多次疯狂的实验，终于造出了自已梦寐以求的风车。如果换做是我，退学后哪有心思会去造风车，只能唉声叹气，又怎么会顶着种种压力执着的去做自己喜欢的事，想想暑假的游泳，胆小害怕的恐惧心理，就差点让我退缩，甚至想要放弃，对比主人公我真心感到惭愧。我被主人公那种十足的信心、坚持不懈的精神所折服。
他用微笑对待残酷的现实，用希望面对生活，既使有一天他会落泪，泪也会被风儿吹得一干二净，他真诚善良、乐观的心理，才造就了风车。我为他那种执着的精神所感动，也因为他在如此环境下还有希望和梦想而心生敬佩!
读《驭风少年》有感15
有一个少年，怀揣梦想;有一个少年，在多年以后，展翅高飞。
很难想象：在非洲，一片挣扎于饥荒和死亡边缘的干旱土地上，红色尘土漫天狂舞中，矗立着一架用废品建造的风车。风车能发电，连接它的小灯泡闪闪发光。
建造它的是一个十几岁的少年，他的名字叫威廉?坎宽巴。
马拉维，一个非洲小国，巫术盛行，饱受干旱、饥荒、瘟疫和艾滋病困扰，只有百分之二的人能用上电，唯一不缺的只有风。十四岁的少年坎宽巴决定自己打造一架发电的风车。辍学后的他，在废品场里收集废铜烂铁，依靠乡村图书馆的一本《利用能源》，经过多次“疯狂”的试验，终于造起一架梦想中的风车。
《驭风少年》讲述的便是这样一个故事。这本出自真人真事的自传体小说，让无数人动容，也让更多人认识了如此执着、坚强的少年。这本励志小说，留在我脑海挥之不去的就是这位黑人男孩憨厚淳朴、充满梦想的笑脸。
在马拉维，无论人们追求何种理想，都先得跨越一个从简单到残酷的障碍，那就是饥饿。拥挤的乞讨人群，掉落在地上的玉米都被收拾得干干净净，香蕉皮成了难得的.美味，嚼一嚼不烂的羊皮只为幻想一丝肉味，饿到全身浮肿甚至丧命……这是活在当下的你我无法体会到的，但它无疑是一头浄狞的巨兽，那里的居民随时都将有被吞噬的危险。然而，面对艰难的生活，他从未落过一滴泪;面对灾难，他有的是和他年龄不对等的执着和坚强;面对梦想，他努力、奋斗，心中充满希望。
在如今的科技时代，人们不再愁吃穿，即使不是富翁，也拥有一点小资产。但在这个世界上，M然还是有人不知足的。生活中的例子到处都是，就拿我们学生来说，在这样一个美好的学生时代，大多数人还是会抱怨学习和考试，但若想想十四岁的坎宽巴，因为家庭困难而綴学，挥别了梦寐以求的校园与书本，我们应该为现在的生活而庆幸，应更加珍惜。
坎宽巴对梦想的执着信念让人震撼。只为了让家庭可以用上电，他自学物理，这样的梦想看似渺小实则艰难。但残酷的现实总是不留余地，他不会可怜你，不会为你改变，唯有你自己去追求、去拼搏、去反抗。但人们往往会选择放弃，没有魄力，宁愿缩在现实后面，做一个胆小鬼。而坎宽巴不是这样，他保持着坚定的信念，冲出现实的包围圈，再困难都不会轻言放弃。
坎宽巴的经历值得我们深思，他的勇气值得我们敬佩，他对梦想的态度值得我们学习。他受到的挫折与苦难远多于我们，我们为什么就不能坚持，不能大胆地勇敢地闯一次呢?
正值青春的我们，如果有梦想，就去追吧。
生活很艰难，我没有变坏。有梦想，就有未来。
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