窗边的小豆豆读后感
当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
窗边的小豆豆读后感1
小豆豆是一个天真的小女孩。
她在学校里，把桌子的抽屉打开再合上，她趴在窗户边上，对这路过的宣传艺人大喊，让宣传艺人给大家表演音乐，还有，他对着屋檐下正在做窝的燕子打招呼，说道：“喂？你在干嘛呢？”
老师把小豆豆的妈妈叫了过来，没错，小豆豆被退学了。在这所学校里，小豆豆无法释放自己的天性，还被贴上了很多不好的标签，成为大家眼里的“怪孩子”。于是，妈妈带着她坐电车来到了巴学园，希望小豆豆能被巴学园的校长——小林先生录取。
小豆豆很幸运，遇到了小林先生，在小林先生的巴学园里，所有的孩子的天真、活泼都可以绽放出来。小林先生用爱教育孩子们，在这里，所有的孩子都会得到温暖的爱和适度的包容。
在看书的过程中，我一次次被小林先生的教育方法感动，在巴学园里，老师们不会强制学生做一些事情，比如小豆豆在上厕所的时候，把自己心爱的.钱包掉进了马桶里，小豆豆为了寻找钱包，找清洁工要来铲子把便便全部铲了出来，小林先生看到后不但没有责怪她，还提醒她找到钱包后别忘了把便便再放回去。我想，换到别的任何一个地方，小豆豆都会迎来暴风骤雨式的批评。
在我看来，巴学园就是一方天堂，一方释放孩子天性的天堂。小豆豆是幸运的，因为她来到了巴学园，因为她遇到了小林先生，但这一切都被可恶的战争毁掉了。
小豆豆四年级的时候，爆发了太平洋战争，也就是第二次世界大战，这场战争是日本政府发起的，不但给中国造成了巨大伤害，最终也伤害到了日本人民。巴学园在美国的报复性轰炸中毁于一旦，昔日的乐园变成了废墟，小豆豆的欢乐也消失不见。
但不管怎样，巴学园还是让小豆豆快乐地成长起来了，我想，来自巴学园和小林先生的爱一定会伴随小豆豆一生，每当她回首往事的时候，她一定会想起巴学园和小林先生。
窗边的小豆豆读后感2
第一次看《窗边的小豆豆》，喜欢巴学园。这所学校很特别：小树校门、电车教室、自由选座、自主学习、节奏教学、自由玩耍……这里最特别的是平等和尊重！
英雄小豆豆因为非常淘气，一年级被学校说服，老师说她在课堂上不守纪律，无拘无束的思想和行为让老师痛苦：因为好奇和桌子开关，因为喜欢和窗外的宣传艺术家打招呼，燕子，在艺术课不小心画在桌子上……为了保护她的自尊，小豆豆的母亲没有告诉她退学的原因，并找到了一所愿意接受她的新学校——巴学园。
巴学园是如何接待小豆豆的？
第一次见面的'校长不是考试和问题，而是从早上8点到午餐，她感到受到尊重，喜欢校长和学校。
有一次，小豆豆上厕所的时候，心爱的钱包不小心掉进了便池。她没有哭，也没有放弃，而是想怎么把钱包弄出来。她找到了一把用来洒水的长勺子，从厕所粪便池的出口往外舀粪便。我以为我很快就会找到钱包，但直到铃声响起，我才找到它——这时，校长来了。
他看到舀出来的粪便像山一样堆在挖口旁边。矮小的小豆豆用两个高大的长勺子在便池里舀起来。便池很大。如果孩子的头探得太深，就有掉进去的危险。
你猜校长是怎么做到的？他没有大惊小怪地说：你在做愚蠢的事、快去上课、危险或我来帮你。只是像往常一样平静地问她：你在干什么？
小豆豆一边舀一边说钱包掉了。
校长先生说着就走开了。
过了一会儿，校长走过来问：你找到了吗？像好朋友一样：完成后，把这些都放回去。
最后，虽然小豆豆没有找到钱包，但小豆豆很满意，因为她按照自己的想法去做，并得到了校长的尊重。小豆豆的母亲说：这真是一个伟大的人！
看这个故事的时候，我觉得能和小豆豆聊四个小时的校长一定偷偷保护她！
面对经常出格的小豆豆，校长总是说：你真是个好孩子。如果成年人在生活中看到我们制造麻烦和制造麻烦，问你在做什么？，像好朋友一样提醒我们，而不是立即批评、指责、抱怨，那该有多好啊！
窗边的小豆豆读后感3
我喜爱读书，一本好书总是让我爱不释手。听老师介绍《窗边的小豆豆》这本书挺好看的，怀着一种好奇的心情，也想知道小豆豆到底是一个什么样的人物，读来此书。读完后，我对《窗边的小豆豆》感触很深。
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，书中讲述到。小豆豆。一个因为好奇、探究而被原小学劝退的小女生，在巴学园度过了快乐无比、妙趣横生的童年。巴学园。一个掩映在绿林里的、改装过的一辆辆电车的校舍。在电车一样的教室里上课，每天可以按自己的心情挑选座位；可以从老师罗列在黑板上的'任务中挑选自己最感兴趣的一项，开始一天的学习；可以在校园里拥有一棵自己的树。这样的学校，想必没有一个小孩会不喜欢。小林校长是一个伟大的校长。小林校长说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
这让我想起了我的数学老师——尹老师。曾经的我，数学是老大难，所有的数字在我的脑子相互交织打架，一到考试就束手就擒，一败涂地。明明都会的题，每次考试成绩总是低得可怜，不是填空题忘了写单位，就是选择、判断题读题不仔细，要么就是画图题遗漏，还有文字题列式正确，结果却错误，忘记写答语。我感觉数学总是无穷无尽的错误，对数学也失去了信心。尹老师作为我们的数学老师，并没有放弃我。每当我认真审题、做对一道题时，她都会为我竖起大拇指，有时还把零食分享给我，笑着说：“好聪明的小脑袋瓜，这么难的题，都能做对，并且做题认真，步骤正确！”有时我做题出现错误，尹老师总是不厌其烦地给我讲解，让我明白错误的原因，而且能够举一反三做几个同类型的题目。老师还总是一副大哥哥的样子，让我一改之前羞于回答问题的毛病，敢于大胆说出自己的想法。之后我的数学成绩稳步提升，而且还带动其他学科的学习兴趣，感谢尹老师的辛勤付出。
人们总常说，老师就像蜡烛，虽然微弱，但是有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。作为学生，我们唯有带着这些光和热去学习、进步，才是对师恩的最好报答！这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……
窗边的小豆豆读后感4
童年是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，灰色的，唤起一段悲伤的过去；有灿烂的，让人想起童年的乐趣。我在回忆的海岸上找到了最美丽的贝壳，啊，找到了……
一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我打开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我沉浸在书的海洋中。在这本书里，我找到了自己灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一个真实故事小学时的一个真实故事。她善良的母亲带她去了一所特殊的学校巴学园。小林校长常对小豆豆说：你真是个好孩子！在小林校长的`关心和指导下，在普通人眼里，奇怪的小豆豆逐渐成为一个每个人都能接受的孩子，为她的生活奠定了基础。这位奇怪的校长非常重视培养孩子自身的个性，给孩子足够的自由空间。小豆豆在巴学园有着独特而快乐的童年。这让小豆豆真正感动了心灵。
在这本书里，我非常喜欢童年的小豆豆，因为她是一个活泼开朗、天真可爱的孩子。
我很羡慕小豆豆，因为她有一个为别人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老人和他独特的教育理念。每个人出生时都有优秀的品质。因此，我们应该尽早发现这些‘优秀品质’，让它们发扬光大，把孩子培养成有个性的人。凭着小林先生不懈的精神，他把巴学园建成了孩子们理想的天堂，让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望小林校长这样的老师啊！很多人都希望有巴学园这样一所非凡的学校！
多羡慕小豆啊！因为她有一个体贴的老师小林先生。现在有些孩子负担很重。他们整天补课，甚至没有时间休息，因为家长和老师只关注孩子的成绩，没有想过自己的感受。如果他们也有像小林先生和彻子妈妈这样的老师和家长！但我很幸运，因为我的母亲和彻子的母亲一样善良，我的老师和小林先生一样体贴。所以，我的童年和童年一样快乐。
让我们一起迎接美好的明天吧！一起去找自己的小林老师和巴校园吧！
童年就像沙滩上的珍珠一样耀眼；童年就像天空中的彩虹；童年就像夜晚的阳光。
窗边的小豆豆读后感5
《窗边的小豆豆》出版于1981年，这本书讲述了在第二次世界大战结束前的东京作者上学时的一段真实故事。
一年级的小豆豆一节课竟将抽屉开关上百次，在窗外呼唤宣传艺人来一段表演和燕子说话……使得班级不能正常上课。在班主任的劝说下小豆豆的妈妈将她领走。
之后小豆豆来到了一个新学校，巴学园。
巴学园的大门是由两棵矮矮的树组成的，电车是教室。学生每天都可以换位子，可以按自己喜欢的顺序学习每个科目。每天吃饭要带“海的味道，山的.味道”的盒饭。这让小豆豆十分新奇和开心。
在小林校长的爱护和指导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小林宗作先生说：“无论哪个孩子都具有着优良的品质。在他成长的过程中会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早到发现这些优良的品质，并让它们得以发扬光大。把孩子们培养成富有个性的人。”
小林宗作先生让小豆豆把想说的话全部讲给他听。小豆豆开心极了，她拼命地说，一说就是四个小时，这四个小时小林宗作先生非常耐心地听着。这让小豆豆感到生平第一次遇到喜欢自己的人。小豆豆在先生亲切的倾听下，感到了温暖和安心，觉得学校十分有趣。小林宗作这样的毅力和耐心让我敬佩。
小豆豆有一个好妈妈。妈妈并没有直接告诉小豆豆她被退学了。那样的话可能会让小豆豆失去上学的兴趣。小豆豆很幸运有个这样的妈妈还遇到了小林宗作先生。长大后，作者写这本书，书中写了谨将本书献给逝去的小林宗作老师。可见小林宗作先生对作者的影响。
“你们大家都一样的，无论做什么事情，大家都是一样的。”我认为小林宗作先生的意思应该是你们每个人都有自己的优点和闪光之处。无论做什么，都要时刻保持自信，认真负责的对待。要正视自己的优点和不足。友好的建立人与人之间的关系。对人对事都应该这样。
此书令人惊讶地证明了童年是永恒的，是超越时空的，是有独特价值的。实际上，黑柳彻子对童年的发现与证明，不亚于爱因斯坦发现相对论。——孙云晓（著名教育专家）
《窗边的小豆豆》里的故事就是原来的故事，这里没有编制，甚至没有虚构、构思，按照生活原来的样子写。——曹文轩（著名作家）这两句话让我深深的感受到小豆豆故事的真实，善良，可爱。
窗边的小豆豆读后感6
在大学里，我听室友介绍了这本书《窗边的小豆豆》，所以我花了业余时间读了这本书。读完后，我感受到了很多，经历了很多。我发现我的教育方式与书中的校长大不相同。他是如此的宽容、善良和慈爱。
童年应该是快乐的教育，尤其是小学教育，要把快乐还给孩子，把孩子从简单的知识学习中解放出来。毫无疑问，学校是培养和教育人的地方。然而，为了孩子的成长和发展，学校应该对所有的学生负责。这是素质教育的目的。这样，对于个性强或有生理缺陷的孩子，应该采取独特的教育方法，这里的学校巴学园为我们树立了很好的榜样。
巴学园为勒令退学的小豆豆打开了大门，不仅愉快地接受了她，还给了她和同伴足够的快乐。在巴基斯坦学院，没有固定的课程表，每节课都根据孩子们的喜好决定什么；孩子们可以在大厅的地上画画，赤身裸体在游泳池里游泳，大厅露营，爬上自己的树。这些快乐的事情是兴趣的营养物质，让小豆豆不仅学会了知识，还学会了如何待人，如何做人。巴学园作为一所学校的'成功在于，当其他孩子说这所学校是一所破碎的学校时，孩子们一起喊道：这是一个好学的巴学园，就像一个理想的教育园区，正是因为这样一个理想的校长——小林宗作为校长。他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意，会想到把废弃的电车改装成课堂教室；他尊重孩子，人文情怀博大。他耐心地听六岁的小豆豆说四个小时而不打哈欠；当小豆豆把粪坑里的东西都捞出来堆成山时，校长先生只说：后放回去！他会小心翼翼地照顾每一个孩子，即使是一个有生理缺陷的孩子。
在小林先生看来，孩子是天然产物，所以对于那些身体残疾的孩子，他总是尽力培养他们健全的个性，保护他们的小自尊不受伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情，也不会要求他们故意做任何事情。他总是试图找到一些更容易接受和愿意接受的方法来指导他们。我知道很多家长和同学都渴望他的教育观念，所以大家都希望小豆豆这么幸运，我也是。
作为一名教师，面对小林宗作先生，我感到羞愧。他教育孩子的方式值得每一位教育工作者深思。作为一名读者，读完所有的内容后，我想起了我的童年，老师、同学和朋友。看着背着沉重书包读书的孩子们，我们每个人都很高兴小豆豆遇到了她一生中最好的老师，我们真的应该考虑一下：我们应该为孩子们创造什么样的成长环境。
窗边的小豆豆读后感7
今天，我在家好好的阅读了《窗边的小豆豆》这本书。这是一本好书，作者黑柳砌子向我们描绘了一个在日本东京的小学校——巴学园的故事。
翻开到第一面，一双手现然眼前。这双手的左手的大拇指和食指握着一朵盛开、又即将要谢掉的花，下面写着“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”。小林宗作是谁？让我们接着往下读。翻到第二页，是目录，它用了整整四页写出每一章有趣的题目，如“非常奇怪”、“真是一个好孩子！”等等。翻过目录、故事开始之前，作者写了这么一段话：“这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在第二次世界大战前的东京。”
小豆豆在上巴学园之前就被退学了，一年级就退学了！当小豆豆的妈妈听到这个消息后，并没有斥责小豆豆，而是“我们去新学校看看吧，听说那里很不错呢！”如果小豆豆的妈妈告诉她退学了，小豆豆也不会这么兴奋了。
不过巴学园也的确挺特别，通常学校的大门是用气派的混凝土柱子做成的，可是巴学园的大门却是用两棵活的树做成。而且更不可思议的是，教室居然是用电车做成的！只是电车不再动了，不过电车内部除了把座椅换成课桌和椅子，其他的都没有改变。所以当车子外的景物跟着风摇摆起来时，电车就像会动了一样。
巴学园的教育方法也与其他学校不同，别人都是固定好的课一节一节上，可巴学园的老师却是把一天所学的科目和内容写在黑板上，让孩子们自己自学，如有不会的题目，再向老师请教，如果表现好的'活，下午还可以去散步。
再介绍一下小林宗作先生，他是这所学校的校长，一个十分热爱孩子的人，当时小豆豆刚刚入学时，校长没打一个哈欠，没露出一丝厌倦听着小豆豆讲了四个小时的话，四个小时！由此可以看出校长的耐心。
只可惜，巴学园在1945年被美国的飞机空袭所烧毁，如果巴学园还在的话，现在就没有孩子不爱读书了吧！
窗边的小豆豆读后感8
《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了小豆豆因为在学校调皮而被开除到巴学园去读书的有趣故事。
巴学园有很多方面都和别的学校不一样，比如，学校的大门、教室、上课的方式……巴学园的大门时活的，教室是不能跑的.电车，上课时，老师会把今天要学的内容都写下来，让同学们选择自己喜欢的内容去学。巴学园会开展很多活动，比如到等等力溪谷野炊、到静冈县伊豆半岛上开展温泉旅行。
小豆豆对什么东西都好奇。他在车站的时候，对车票很好奇，就不想把车票给检票的叔叔，但叔叔最后还是把车票给拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票员。但是，好奇有时也不好。比如，小豆豆看到马路中间放着一张报纸，小豆豆想：“真有趣！”可他哪里知道，那下面竟是厕所。小豆豆挺调皮的，喜欢钻篱笆，所以每次回来，衣服都是破破烂烂的。
小豆豆的故事让我想到了我的生活，我也会像小豆豆一样好奇、调皮。《窗边的小豆豆》这本书让人爱不释手，我喜欢小豆豆。
窗边的小豆豆读后感9
我刚读了一本书，相信很多人也读过吧，书名就叫《窗边的小豆豆》，读了这本书，我觉得非常感动。小豆豆在刚上一年级的时候，就被退学了。（因为小豆豆实在太淘气了。）接着，小豆豆的妈妈再给小豆豆找了一个学校，但那个学校的老师也让小豆豆的妈妈另请高明。后来，小豆豆的妈妈再次找了一个学校，这个学校就是“巴学园”。“巴学园”的教室就是几辆电车，小豆豆一看，就说：“这个学校我喜欢！
” 这个“巴学园”的校长是谁呢？是谁创建了这个学校，让小豆豆一看就那么喜欢呢？我急忙看下去，终于有了答案，原来这个学校的创建人，也就是“巴学园”的校长叫小林先生。小林先生可真是个好人啊，小豆豆第一天就和他讲了四个小时的话，小林先生一点都没有不耐烦，一直认真地听她讲话。这可真令我感动啊，想想现在有哪个大人能这样耐心地听我们讲这么长时间的话呢？小林先生可真有爱心啊！
小林先生把“巴学园”也办得很新奇哦！
小林先生让同学们吃饭时要带上“海的味道，山的`味道”，就是让同学们不挑食，什么都要吃。但别的人可能只会说带点“蔬菜和荤菜”吧，而小林先生却说带上“海的味道，山的味道”，他这样说呢，同学们因为觉得新奇，就会做到不挑食啦。“巴学园”里的同学们上课也很好玩，老师会带大家去散步，在散步的过程中，老师会教给大家很多知识，同学们也学得很开心。所以，“巴学园”教出的孩子个个都很优秀，小豆豆也终于学到了好多知识。“巴学园”的教育方法又新奇又好玩吧！
读了这本书，我还真有点儿羡慕小豆豆了，我也想去“巴学园”看一看哦，我还想见见可亲的小林先生呢。我希望，在现在的和谐社会，也会出现像“巴学园”这样的学校，还有像小林先生那样的老师哦！
让我们都像小豆豆那样快乐地长大吧！
窗边的小豆豆读后感10
在洒满温暖的窗台上，有一本摊开的书，阳光落在书页上，把字里行间蒙上了丝丝的暖意，文章携着自由流在指间，更是流在心田。这如水的文，滋润着我心中那对纯真、自由的童年的无限遐想与渴望。
在曾经，我看这本书时，只觉得小豆豆很天真、很可爱，她可爱稚气的脸总是浮起在书上，巴学园里的笑声在我的脑海此起彼落，这声音并不杂乱，甜甜地回荡着。当时的我只想加入他们的游戏，跟他们一起在餐桌上品味“海的味道，山的味道”唱着饭前歌，跟他们在电车教室里自由轻松地学习，跟他们同跳起“韵律操”。捧起书时，我总会随着小豆豆一同在缀满阳光的田野里奔跑......
但现在，我再次在阳光的温情中拿起书，旧时的美好遐想不复存在，反而一种淡而不浓的忧愁却弥漫不散，泪水已在心底滴出了波澜。在一二三四年级时的纯真世界已离我如同隔世了，那时的'自由、无忧无虑，我再也无法返璞归真了。看见小豆豆傻傻地往“沙滩”报纸上跳的时候，看见小豆豆与泰明在树上的时候，看见小豆豆和同学们一起与宫崎君大声读着英语的时候，看见小豆豆奋力地从“铁丝网洞”中钻过的时候。我是那么地怀念纯真的时候啊！小时候，男生、女生们共同玩耍，和谐自然，美好融洽，而现在，男生女生做同桌都会引来白眼与说三道四。小时候，同学们说话纯洁直白，而现在同学们往往出口伤人，隐瞒真相。啊！过往的友情与洁白再也无法唤回了吗？
巴学园给我一种别样的感动，给我回味的空间。小豆豆的经历，友谊、快乐、自由一路与她为伴，她有她最忠诚的朋友泰明，这份友谊是最真诚的，得了小儿麻痹症的泰明与小豆豆之间不会因为身体的不便而疏远，这是纯真难得的友情。之后的泰明去世，让小豆豆很悲伤，与之前的情形大不相同了。但回首曾经的友谊，给人留下无限感动、回忆。友谊没有界限，就像空气一样应该遍布每个角落，给友谊强硬划上界限，就如“巨人的花园”一般。小豆豆教我们：友谊是钥匙，打开心房；友谊是交换，是交换彼此的心灵；友谊是守护，友谊既强大到搏击伤心海潮，也弱小到经不起触碰，需要守护...... 每个人都能在这本书里找到雪般的友谊与阳光灿烂的童年。让我们守护彼此的友谊，让我们洗涤自己心中的那片原野。我不会忘记那阳光下，流在指间的文与情与那丝丝暖意，那么美好......
窗边的小豆豆读后感11
她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者万千；她是亚洲惟一一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；她还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数十亿；她被美国<<纽约时报>>，<<时代>>周刊，<<新闻周刊>>赞誉为日本最伟大的女性。她就是小豆豆，黑柳彻子，写这本书的人，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
<<窗边的小豆豆>>这本书讲述了作者上小学时的`一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林老师的爱护和指导下，让一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
<<巴学园>>有着让人一眼看上去就与众不同的校门，它是由两株矮树组成的，当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
窗边的小豆豆读后感12
我读一年级时，就看过《窗边的小豆豆》这本书，不过那时我识字量不大，妈妈给我买的是绘本版本。我被小豆豆的趣事给吸引了，我被逗得哈哈大笑。
这个寒假，我又一次读了这本书，现在我读的是文字版本的，厚厚一本，有61个小故事呢。这次我读得更加细心了。
巴学园的学习生活太有意思了。运动会非常独特，除了二人三足和拔河，其它的项目都是校长先生自己设计的。所有的第一名都被手脚最短，个子最小的高桥君拿走了。这个故事中我印象最深刻的一句话是校长先生对高桥君说的.“不要忘记他得第一名时的自信”，我被校长先生智慧，对孩子的爱打动了。我想高桥君一定会很高兴的。我想到了我们学过的《掌声》这篇课文，英子以前非常自卑，在大家的掌声鼓励下，更加自信勇敢了。我们也应该像校长先生一样，多鼓励别人，不能嘲笑有缺陷的人。
巴学园中的孩子们都很善良，小豆豆就帮助泰明爬上了他的树；她和洛基玩游戏的时候耳朵被咬伤了，她不怪洛基。我想正是校长的善良，教育了孩子们也更加善良友爱。
我还很喜欢《野炊》这个故事，校长先生让孩子们自己做菜，孩子虽然做了很久，但是他们尝到了自己做的菜，特别美味。我想到了我们榉园的校长先生，午餐时帮我们舀汤，和蔼可亲地跟我们打招呼。我们在榉园学习就像在巴学园一样丰富多彩。榉园里有好多有意思的社团，有美术社团、管弦乐团、运动社团……这个学期我还加入了合唱社团，我会学到更多的音乐知识。榉园里的老师们都可敬可亲，关心班级里的每一位同学，认真地教我们知识。故事读完了，我知道调皮可爱的小豆豆最后成了有名的作家黑柳彻子。在老师们的鼓励教导下，在榉园学习的我们一定也会像小豆豆一样实现自己的梦想呢。
《窗边的小豆豆》真是一本有趣，又有意义的书呢。妈妈告诉我，将来我长大了还要再读读这本书，一定会有更多的思考呢。
窗边的小豆豆读后感13
今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆，经常影响同学上课，所以被老师退学了，妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校，这个学校和以前的学校有很大的区别：比如说，全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶，因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候，老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上，让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养，巴学园的校长先生却对学生家长说：让他(她)们带来海的.味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的，能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过，可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了，这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课，而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了，小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲，这些不礼貌的行为都被她改掉了，她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!
我已经长大了，可不能像以前那么挑食了，也不能磨蹭了，我要像小豆豆学习，做一个自觉的好孩子。
窗边的小豆豆读后感14
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作品，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的乐园——巴学院，一位让人无限崇拜的校长——小林宗作，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又开朗的小豆豆。
小豆豆是幸运的，虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍，最后不得不退学，但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长，。这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，让小豆豆顿时喜欢上了他。当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时，小林校长只说了一句“弄完之后要放回去喔”，让小豆豆完成了后面的恢复工作……
他把孩子带到大自然中去散步，在散步时将知识传授给孩子们，他让每个孩子中饭都要带“山的味道和海的味道”。他细心地照顾每一个孩子，给予每个孩子足够的信心，哪怕是像高桥君那样的残疾儿童。当高桥君站在比自己还要高的跳马面前不知所措时，小林宗作校长鼓励他说：“没关系的`，你能跳过去！绝对能跳过去”！以此来增加高桥君的信心。当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候，一开始感到非常害羞，但随着一件又一件衣服的脱落，害羞心理也慢慢的消失了……当高桥君一次又一次地尝到胜利的喜悦时，当时年龄很小的他可能不会意识到，原来这都是小林宗作校长的良苦用心。
我喜欢巴学院，喜欢小林宗作校长的教育方式，他把小豆豆这样顽皮、淘气的小孩子教得如此乖巧；他让生活不能自理，生长在阴影里的残疾儿童开朗起来、自信起来。我真希望我也生活在这样的学校里啊！
窗边的小豆豆读后感15
在儿子上一年级的时候，蒋老师就推荐我看《窗边的小豆豆》这本书。三年时间，前后我也看过了好几遍，每次看完都会给我在教育儿子的观念上有新的收获，都会给我新的希望。
这本书主要写了小豆豆因为淘气顽皮在一年级的时候就被老师劝退，在母亲的努力下，终于找到一所能够愿意接受豆豆的学校__巴学园，小林校长真的是位伟大的教育家，他总是耐心的倾听每位孩子的想法，认真公平的对待每个孩子，而且教学方法也是完全根据每个孩子的特点来的.，小豆豆平时那么多毛病在这所学校似乎已经不是毛病了，可以说是小林校长的教育观念和思路改变了一个孩子的一生。
很多时候渴望我们现在孩子的教育环境也是个巴学园，但是毕竟理想和现实还是有一定的差距，我们能做到的就是试着走进孩子的心灵，尊重他们的天性，信任他们，挖掘孩子的潜力。
华丽的词语似乎已经想不出太多，对于孩子的教育我们年轻的家长没有太多的经验，作为我个人的观念，给孩子一个健康快乐的家庭环境和学习环境，长大以后是一个身心健康，积极乐观的人。我想这是天下大多数父母的一个最基本的愿望！
说心里话，我非常羡慕小豆豆，她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对幼儿教育有独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说了四个小时的话而不打呵欠。我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟提她起小时候因为太调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说：“怎么搞的？你竟然要弄到要退学！我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这教育。
所以我觉得每一个人长都应该来读一下这本书，看一下这本书，来探索孩子们的内心世界。
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