读书唯美名言语录

时间:2023-02-13 09:52:38 读书名言 我要投稿

读书唯美名言语录大全(通用50句)

  书中得乐需自找,学得文化闯天下。以下这篇是小编为各位读者收集的读书唯美名言语录,希望能帮助到大家。

读书唯美名言语录大全(通用50句)

1、不知也。知其说者之于天下也,其如示诸斯乎?

2、读书而不思考,等于吃饭而不消化。

3、读书是成功的羽翼,实践是成事的天梯。

4、书籍中有些并非为读者能有所收获而写的,而是作者想夸耀自己的才学而写的。

5、不囿于书本,可以站在书本的一边,发展书本的思想,也可以跳出书本来,站在它的对立面进行批判,正是我一生读书所孜孜以求的目标。——邓伟志

6、"史书"绝不是"死书"。历史是一门活的科学,没有过去,哪有现在,不了解现状,怎能展望将来。研究现状也就是研究当代史,古代史、近代史当然要研究,但现状更重要。——姚楠

7、做学问要读点"无字书"。无字书者,天地万物是也。古人尝取之无尽,而尚留于天地间。日在目前,而人不知读。燕独知之读之,终身不厌。——廖燕

8、所谓评论家,不过是懂得读书而教给他人读的人。——圣佩韦

9、读书时先看开头和结尾,然后认真想这中间是怎么过来的,想过后再看书是怎么写的。只有这样读书才能消化"别人",读出"自己"来,这叫"推读"读书法。推读的形式很多,如读书名、读书尾、读概要、读半篇等。推读实际上是假设,这种假设在阅读中不断接受验证并最终得出结论。推读能使读者紧紧追踪作者的思路并随时鉴别自己的见识,因而可以有效地开拓思路,提高读书效率。——李政道

10、学问须有自己意思;专法他人,而自己无独立之精神,大为不可。——章太炎

11、不能轻信别人的意见,一定要通过自己的考察以取得真正的认识。

12、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

13、把一页书好好地消化,胜过匆匆地阅读一本书。——(英国)谚语

14、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。

15、提防那只念一本书的人。——拉丁语

16、士不厌学,故能成其圣。 作者:(春秋)管仲

17、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。 ——[英]贝弗里奇

18、从某种意义上说没有一本书是坏的正如没有一个女人是丑的。(阿纳托尔·法朗士)

19、阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运"。眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩:如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以识记为目的,那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识"。

20、养子不读书,不如养头猪。——李承鹏

21、爱的同情踏遍整个世界。——茨威格

22、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。——(培根)《培根论说文集》

23、在科学着作中,你最好读最新的书,在文学著作中,你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。

24、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。——佚名

25、人不读书,其犹夜行。

26、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。

27、读死书是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。

28、读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理使人有教养,逻辑修辞使人善辩。总之,"知识塑造人的性格"。——弗兰西斯·培根

29、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。作者:陆九渊 出处:《读书》

30、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

31、读书就像长跑贵在坚持。作者:雷祺祺

32、早知今日读书是,悔作从前任侠非。作者:李欣

33、交一个读书破万卷的邪士,不如交一个不识一字的端人。

34、玉不琢、不成器,人不学、不知义。

35、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它留意翼翼地把珍重的货物运送给一代又一代。——培根

36、读书能够培养一个完人,谈话能够训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。——培根

37、读书给予我们聪明的头脑、智慧的人生、豁达的性格,平和的心态。

38、读书百遍义自见。——裴松之

39、好书蕴含哲理,读书增添智慧。

40、与博览同行,开阔广阔视野。

41、学会读书就能使人进步。

42、读书时我们攀登科学高峰的重要途径。

43、学习如同读书一样,虽说是在知识中遨游,不如说是在困难面前乘风破浪地昂首挺胸地前行。——初二(6)班 王露露

44、一个人可以无师自通,却不可无书自通。——闻一多

45、念书对付伶俐,也象体操对付身体一样。——爱迪生

46、念书使人充分,接头使人机警,条记使人精确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根

47、金有一分铜铁之杂,则不精;德有一毫人伪之杂,则不纯矣。——明·薛瑄《念书录·体验》

48、学问对付人们要求最大的告急和最大的热情。 —— 巴甫洛夫

49、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的要领,是先求得该题目标肤表的看法,先欣赏很多页和许多几何章,然后才从新从头读起,以求得到紧密的智识。我对该书的终末,就分明它的起音。这是我所能先容给你独一正解的要领。——狄慈根

50、精雕细刻出佳构,千锤百炼铁成金。

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