陪读优秀作文（通用20篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的陪读优秀作文，欢迎大家分享。
陪读优秀作文 篇1
对我来说最好的事莫过于亲情的陪伴了。可自从上了初中，家搬到哈尔滨，便很少与父母见面，陪在我身边的就只有姥姥了。
冬天，天还没亮，她便慢慢在从床上坐起，轻轻地打开电筒，穿上拖鞋简单在披上一件外套，便起向厨房为我准备早餐。我也曾偷偷爬起想看看姥姥在厨房做什么，却被寒冷潮湿的空气冻得缩回了被窝，又是一觉儿。等再次醒来时，天仍未亮，我慵懒地爬起，伸着懒腰，漫不经心地喝着床边姥姥精心倒的水，是温的。洗漱过后，姥姥叫我坐下听吃饭，前面是一些简单却又精美的早餐。
“姥，你怎么不先吃？”我缓缓地问。
“反正也不饿，就等你一起吃。”果真，回答又是一样，昨天、今天、也许明天。
放学回到家，作业写得疲惫了，她会时不时在送来一盘水果、一杯咖啡……
不知不觉中，已到深夜，埋头苦学的我却总是忘了身后那个时时该该陪着我的姥姥。她坐在床上，背倚着墙，戴着她那精致却又陈旧的老花眼镜，手中捧的是我看过的、并为她特选的几本小说。每次悄悄回头看她都是如此认真，眼神掠过一行一行字，就像专业的作家，翻看别人的书，回忆自己的往事。
屋子里静得很，只有笔尖在纸上摩擦声，还有时不时的翻页声。
多次，耳边响起一阵鼾声，回头去瞧，姥姥竟倚在墙上睡着了，可没多久就醒了，就这样忽醒忽睡、忽醒忽睡，直到我完成学习任务。
“姥，该签字了。”我轻声道。
“啊。”说着，她起身拿起笔，眯着眼睛在卷子上寻找位置，找到了，她便一笔一划地签着字。从笔尖流出的字中，我仿佛看到她年轻时的样子，爱看书，爱漂亮……我也多次问过她，困了就先睡，别等我。可她的回答又都是同样的：我先睡岂不是引起了你的困意，还能专心地学习嘛？我每次都无言以对。
我还记得她说：“陪读？绝对没有人陪过我！”她的眼里满是自信和骄傲。
是啊，哪有人能陪过您呢？
陪读优秀作文 篇2
放暑假了，又得自己一个人在家，或者去姥姥姥爷家，真没劲！所以，我的妈妈就和马梓涵的妈妈商量了一个策略，就是两家互相帮助，怎么帮助呢？当然是我和马梓涵在两家交换着住住、玩玩写写作业啦。
今天也不例外。一大早，我就来到了马梓涵家，可是她要去上英语课，怎么办呢？想了半天，我决定陪她上课去，看看马梓涵上课表现怎么样（顺便把我借的课外书看看）。
虽然我们上的都是新东方泡泡少儿英语，不过我们不是一个校区的，所以我没有去过那里。
到了郑汴路校区，马梓涵的妈妈让我们下车，可是，我找了半天都没有找到新东方的标志。我很奇怪。接着，马梓涵的妈妈带着我们进了一个公司！我越来越感到纳闷了，就在这时，我看见了五楼就是泡泡英语的小教室，原来这里有好多单位啊。后来，我来到了马梓涵的教室（515号），这间教室很小，我害怕一会儿会坐不下，就问马梓涵：“这间教室这么小，能坐下么？”马梓涵说：”教室是小，但我们人少，才八个小朋友。”
说着说着就该上课了。因为也是小学生，所以老师特别允许我坐在教室里陪读，而且是自由人，可以想干嘛就干嘛，于是我就坐在了教室最后面。仔细看了看，发现教室挺漂亮的，墙上画着海里的生物，桌子是纯蓝色的，坐在凳子上有一种在潜艇上的感觉，我是不是到了大海里呢？
这么温馨的教室，让我很兴奋。可是不一会儿我就感到冷了，因为两个空调都对着我吹，温度还定到二十二度，都快被冻死了。唉，为什么不环保一点呢？下了课一定得出去暖和一下！
时间一分一秒地过去，刚开始看着小弟弟小妹妹们学英文字母的发音还觉得挺有趣儿的，因为我早就学过了，可是听着听着我就有点儿烦躁了，但又不能说话，真像一根木棍儿似的，后来只好自己画起了漫画。
好不容易等到了下课，我不由得松了一口气！我深深地感受到陪读挺锻炼人的，妈妈每次陪读也觉得烦躁吧，但是我还是喜欢让妈妈陪。嘻嘻。
陪读优秀作文 篇3
这年代，陪读似乎成了部分家长的必修课。女孩的家境并不富裕，家里还是勒紧裤带，在学校附近租了一间冬暖夏凉的房子。
陪读的日子格外寂寥。于是，平日里风风火火的母亲也渐渐开始种上了几盆小花，每日都细心打理一番。时间久了，更有一份亲昵感。女孩就时常看见母亲对着那几盆花嘀咕着：小花啊，快快长大吧！而每天上学前跟它们打个招呼，似乎也成了女孩的功课。
母亲栽种的芦荟有两盆，便想着送好友一盆，母亲嘴上虽然没说什么，可女孩依然能从她皱纹渐深的脸上看出些许不舍，似乎是对即将离家的孩子的眷恋。
女孩的成绩让她欲罢不能。中考逼近，气氛越来越紧。学校倒计时牌上的数字却调皮地玩起了躲猫猫，从三位数突然变成了两位，直到这个等差数列记为零时，才会为着一代人成长的命运圈上阶段性的句号。
九年级让女孩的成绩波动很大，数次段考都在分数线以下的成绩，一次又一次打磨着女孩的耐心和自信心。而女孩的懈怠与低沉，一次又一次激起了母亲的愤怒，那个曾经让她骄傲的孩子啊，如今却轻而易举地被这拦路虎击败，像无数失败者一样，匍匐在地一蹶不振。女孩知道母亲是瞧不起这种妥协的。
一个慵懒的午后，女孩吃完午饭无心写作业，于是静静坐在阳台的小角落里小憩。依稀听见母亲在客厅里对着花儿呢喃：“小花啊，你说她最近是怎么了？我心里很着急啊，但为了不给她平添压力又不能表现出来，希望她好好调整状态，不到最后一秒都别放弃。”
午后的太阳很公正地洒向每一个角落。阳光环绕着女孩舞动，挑起了她心底那条渴望突破、渴望优秀的心弦。是啊，总有一个人默默期待着你的凯旋，而你也没有理由在没有上战场前就丢盔弃甲。成败与否，一切还未知。
小花啊，请你快快长大，请你祝愿那亲爱的女孩不负众望，金榜题名。
陪读优秀作文 篇4
每当开学的日子，家里人都盘载着大小东西，回到租在学校对面的“家”。当我甩下书包还沉浸在对家乡的不舍之中时，耳畔总能听见外公幽默的感叹道：“哎呀，又陪公子进京赶考来啦……”比起我来说，外公是更加眷念家乡的。年迈后的他，怎么也不愿意离开家乡半步。用他的话说，就是：“哪里都比不上家乡美，最美不过家乡水啊。”
可当外婆提出来照顾我读书的决定时，外公却出乎意料的一口答应了。待在异乡的日子对外公来说并不好过。每日除了上街散步看看新鲜，就是吃饭、睡觉、看电视了。时间长了，外公已把成都东、西、南、北看了个遍。我心里知道，外公无聊得紧。可每日开门迎接我的微笑，却不因为这般的无聊而有过一丝改变。
已经是高中的第三个年头。每日下课后回家开门的瞬间，依然没有改变——外公或者妈妈带着温暖的微笑迎上来询问今天的情况。厨房门紧闭着，可以听见外婆在里面忙碌的声音……
我们都已习惯这里。我也很乐意把这个租来的房子称之为我的家了。高三的生活充实、忙碌。每日回到家里的我也因为疲倦而变得沉默寡言。而我的变化让家人的一举一动都透出紧张。那日，我走出教室时，校园已经很安静了。亮着学校名字的那几盏灯也都结束了一日的工作。当我走向校门时，看见一辆自行车倚靠在门边。灯光下，是一位父亲，手插在裤袋里，伸长脖子，向校园漆黑一片里张望着。就是那样一个简单的场景，深深印在我的脑海里。那时我回想着待在家里时发生的片段——开门、微笑、厨房的忙碌、每日桌上的早餐……
这是三年学习生活中，陪读的家人的片段。
高中的紧张、焦虑、充实，我和经历过的人一样，也许一辈子都忘怀不了。而途中家人陪读所给予的支持与鼓励，我想，那会陪伴我一生，成为记忆的永恒。
陪读优秀作文 篇5
我很小就很喜欢读书。每天半小时的阅读已成为我的生活惯例，老爸便是我的陪读导师。只要一有时间，我便主动寻求老爸的“督导”，依偎在他身旁一页页、一篇篇读给他听。
“爸爸，咱俩去读书吧？”周六晚上，我俩又畅游在《中国历史典故》的书海里。当读完张飞猜酒谜的精彩片断时，老爸冲我一笑：“这故事幽默吧，你给咱讲讲。”我便眉飞色舞讲起来，逗得老爸哈哈大笑。当故事里出现“锦囊妙计”这个成语时，我有些疑惑不解，“爸，啥意思？”“查查字典不就知道了。”随后，老爸教我一种逐字分解理解词语的方法。我读书也有漫不经心的时候，读着读着会出错，停顿也会不到位，老爸严厉了：“重读！”老爸的厉害我是领教过的，我只好老老实实“返工”，丝毫不敢怠慢，直到他满意为止。当读完一篇故事，老爸会引导我一起讨论、回味故事的情节，会让我说出每个人物身上的“闪光点”，同时向我提出一个个很有价值的问题：什么“刘备为什么摔阿斗？”什么“为什么诸葛亮能使用空城计骗倒司马懿？”……我眨巴着大眼睛认真地听着，托着腮帮细细地琢磨着……我读书也很投入，读到我特别欣赏的段落，我便绘声绘色、朗朗上口，老爸微笑着摸摸我的脑袋：“这小家伙，语感真好！”一旁的妈妈更会趁势来两句鼓励、鞭策：“这父女俩儿，合作得不赖呦！”这时，我会给老爸一个深深的拥抱，我们共同分享着阅读带来喜悦和成功。
从看图识字到四大名著，老爸的陪读整整八年了，从未间断。每读完一本书，我、老爸和书总会同框合影，留作纪念。上学以来，我收获了校四届“阅读之星”的殊荣，同时也享受着阅读给予我的快乐。
老爸陪我读书，伴随我愉快、幸福的成长，我发自肺腑充满了对老爸的感激之情。我真想扯开喉咙放开嗓子高喊：“我的老爸是全世界最棒的！”“我爱你，爸爸！”
陪读优秀作文 篇6
我要做一回“陪读太子”了。
事情是这样的：老师给小朋友们布置了一个作业，叫“护蛋一周”，就是每天带着我们这些蛋蛋上学、放学，等到一周过后，看谁家的蛋蛋完好无损，谁就是赢家。
今天，我正和兄弟姐妹们聊得正欢，突然，一只大手伸进我的家，把我拿了出来，大概就是要我参加“护蛋一周”的活动吧。我想她一定就是我的小主人了，皮肤黑黑的，我也是黑黑的，跟个非洲蛋差不多。参加“护蛋一周”意味着我可以享受备受宠幸的生活了。不过，要是我不小心受到了撞击或意外，那我就得离开“蛋间”，到天堂去了。而且，小主人也得遭殃，那就是一身的腥味。
一大早，我就在小主人的层层保护下来到了小主人的学校。那里有茂盛的树木，艳丽的鲜花，宽敞的教室，宽阔的操场……
我来到小主人的教室，哇，原来，还有很多我的同胞也被带到了学校。他们的服装各不相同，有的被透明胶裹得严严实实，连一点儿空隙也没有；有的打扮得花枝招展；有的睡在豪华小床上，哇，多舒服啊，我也想要这样的床，可我的小主人不会给我做，真是羡慕、嫉妒、恨那！还有的索性啥也没穿，光秃秃的，羞死人了。
“铃铃铃”，上课了。这节是英语课，是我第一次陪读的课。听着台上台下一片叽哩呱啦，什么“古得”（good）、“败的”（bed）、“酥皮疙瘩”（super girl）、“迷死黄”（miss huang）、总觉得这门课有些古怪。我听过汉语、鸟语、蛋语，就是不知道还有什么英语，难道是英国蛋蛋们的语言？唉，现在的世界，神马都是浮云了。
第二次陪读的课是音乐课。我们来到音乐教室，第一件事就是老师与同学之间唱“你好歌”，这欢快的旋律，让我不禁手舞足蹈起来。今天唱的曲子是《哦，十分钟》，我多么希望也有十分钟下课呀。可是，小主人却把我藏在抽屉里，自己逍遥自乐去了。开始唱了，啊，这声音多么清脆呀，我仿佛进入了另一个世界。
几天过去了，我学到了不少东西，语文、数学、英语……可是，我却不能让小主人获得胜利。因为，在一次主人拿书的时候，她不小心把我在桌子上敲了一下，使我裂开了一条缝，每天都从我的身上流出一些白色的血液，我越来越虚弱了，恐怕不能为主人争气了。
最后胜利的有13个蛋蛋，他们的主人呵护得非常周到，而我却命丧黄泉了。
陪读优秀作文 篇7
几乎在所有的时间所有的父母们都在说着孩子，孩子每一天的成长，都是一个做妈妈的最津津乐道的事情了。
瞧，我这不也是，随着时间的推移，我的孩儿走进高三。在这一年里，我选择专业的做一个陪读妈妈。
这说到陪读，就要来研究一下怎么陪，不能给孩子太多压力，但，也要适当吧：而一定要给孩子的是什么：一个宽松的学习空间、一个在你身边享受美食的紧张日子。让他吃得开心，学的放松，身心愉悦，乐观的拥有备考时间！
今天，我们开始了。孩子上学，我做饭。一日三餐，营养丰富，合理搭配，吃出精神，吃出健康！
下面，教您一道菜， 也许你会做，也或许你做的比我做的要好吃很多， 那就互相探讨经验吧！你不要吝啬哦！
红烧鸡块：一般选料为当年小鸡。改刀成五到六厘米的方块，洗干净控水。锅里加油一勺，烧热后加一勺白糖烧化，按一个方向搅拌，等糖变色后下入鸡块炒，把鸡块炒断生后加入大料、姜、葱段炒香，然后加入开水，加入适量的盐、喜欢放味精的放少许，大火烧开，撇去浮末，然后改小火炖，炖到汤汁变浓再把鸡块翻炒，均匀沾上汤汁既可出勺装盘（当然，为了口味调和，也可放少许尖椒）
陪读优秀作文 篇8
“快写作业吧！”我才玩一会儿就听见了老妈的高分贝大喇叭。“知道了！”我沮丧地回答。极不情愿地回到写字台旁坐下。我无意间抬一下头，与老妈的目光不期而遇，老妈正在盯着我看。哎……老妈，您究竟要“陪”我到哪一年哪一日啊？
老妈，你老是陪着我写作业，让我有种被监视的感觉。您知道您这样做，在我的心里承受着多大的压力吗？我总觉得您不信任我，连做作业这样的小事您都不放心让我独自完成。我觉得在写字台旁“陪”着的您，不再像个妈妈，反而更像是位看管犯人的“警察”，而我就是您这位“警察”唯一的“犯人”！
还有，每当我遇到稍微有点难度的习题时，我正全身心思考的时候，一旁的您却迫不及待地为我讲解起来，可是您知道吗？我更希望通过自己的努力做出那道题。您老是这样让我有种挫败感，我甚至怀疑自己真的就那么笨吗？连有一点点难度的题都没能力解决。另外，您这样做还让我有了依赖性，再遇到难题时，我就不愿意思考了，心想反正老妈会为我讲解的结果有好几次考试的时候，遇到不会做的试题时，都会忍不住想：哎，要是老妈在多好！我还会忍不住向旁边看看，当然不可能看到老妈的身影，只能自己去想，可是我却发现自己居然不能够全身心地投入到思考当中，最终有的考题就没能做出来。
其实在我们班里，像我这样被妈妈“陪读”的同学有很多，甚至有的家长放弃工作，甘愿成为“专职陪读”，实在是“下功夫”呀！
老妈，我打心眼里希望您放弃继续“陪读”吧，不要再让您的女儿有做“犯人”的感觉了，好吗？
陪读优秀作文 篇9
古时中国有专门“陪太子读书”之角色，权贵人家的子弟也往往有书童陪读。前些年有学子出洋求学，但凡结了婚的，另一半也常常申请出去相伴，时人谓之“异性陪读”。时至今日，世事变幻，“陪读”又有了新义。据报道，近年考上大学的学生中，有些父母心疼孩子，常常辞去公职或提前办了退休，或转换工作岗位想方设法到子女就读的城市，专门照顾孩子的饮食起居，当起专职的“陪读”，并认为这是一种投入，是一种可贵的责任心。这真是古风今来，“陪读”“出口转内销”了。
可是“陪读”又能“陪”出什么来呢？入读大学的学生大多已是成年人，他们应该拥有独立生活的能力。大学阶段既是学习知识的黄金时期，更是学习如何做人如何生存的最好阶段。而父母们的“陪读”实际上剥夺了他们养成独立生活能力的机会，使他们产生凡事依赖的心理，丧失了不畏艰苦、坚韧顽强的意志与毅力。从而永远不敢面对社会，不敢面对生活中的风风雨雨，成为永远长不大的永远要吃奶的孩子！从这一点来说，“陪读”只能“陪”出生活的矮子，精神的侏儒。望子成“龙”望女成“凤”无可厚非。但不少“陪读”父母之所以对“陪读”情有独钟，是以为非此无以表现出父母对子女的关爱，非此无以表现其无私与伟大。
究其实这种做法是彻底忘记了自己的社会责任。每一代人，每一个人都有自己的人生角色，都应该承担起社会与时代赋予自己的责任，并努力工作，尽可能完善自我，这样才能与他人共同构筑起社会的繁荣与进步。很难想象，一个彻底地忘记了自己社会职责的父母会给后代带来什么正面的影响。如果我们的民族一代又一代都想着牺牲自己，都把希望寄托给下一代，如此循环往复，我们的民族还有什么未来？
因此，“陪读”“陪”出来的只能是无能的下一代，“陪”出民族无望的未来。
陪读优秀作文 篇10
昨晚，您说要被调到外地工作，而且还能升职，但看到我的学习成绩下降了，便想放弃这些机会，留下来陪我读书学习，让我从学校宿舍搬回家住。我认真考虑了一夜，觉得还是住校的好，您就不要陪读了吧。这是为什么呢？因为我长大了，该独立生活了，没有您的陪读，照样能实现凌云壮志的。
我承认这次学习成绩下降的原因是我贪玩手机。但我还是坚持住校。这又是为什么呢？妈妈，请您想一想，您能陪我一时，能陪我一辈子吗？当我放假的时候，您外出的时候，就能管住我玩手机吗？所以，您只能约束我的人，而不能约束我“醉翁之意不在酒”的心啊！
稳健的马儿都有失蹄的时候，更何况人呢？我会吸取这次成绩下降的教训的。我会加倍努力的约束自己，我要成为手机的主人，而不是手机的奴隶，不会让手机像“新冠病毒”一样肆意妄为的。
妈妈，请您让我住校吧。我已经上高中了。请您相信我的老师们的教育管理能力。在《西游记》中，孙悟空尽管有七十二般变化，还会驾驭筋斗云，可结果呢？还不是被如来佛祖治的服服贴贴的？这就是“魔高一尺，道高一丈”吧（可能用词不当，让您见笑了）。请您相信我的老师们都不是平庸之辈，他们一定能把我领上学习的康庄大道，走向更高学府的大门。
妈妈，您陪读我，我的学习成绩也许会有提高，但不可能长久。您这样做，也许会让我产生厌学的心理，会让我像陶渊明一样“归去来兮”的。
妈妈，我知道您为了这个家是多么不容易。家庭和工作的两座“大山”已经压得您身心疲惫了，更何况再压上陪读的“大山”呢？如果您能升职，您的工资也会涨的，那样我们家的经济情况也会得到改善一些的，您的压力不就小了一些吗？
总之，有您的关心和牵挂，有老师们的教导和监督，加上儿子“浪子回头”的决心和壮志凌云的雄心，我一定能成为一个品学兼优的学生！请妈妈安心工作，放心的让我住校吧，请相信您的儿子，没有您的陪读，也一定能像雄鹰一样凌云翱翔的！
祝妈妈身体健康，工作顺利，每天都有好心情！
陪读优秀作文 篇11
时下，为了让孩子专心读书，父母天南海北地陪读，这个极具中国特色的社会现象愈演愈烈，引人深思。陪读，不仅“育分”，更要“育人”。
为什么要选择陪读？原因其一是家长。“为了让孩子专心读书”，亲身督促孩子的学习。可是有了家长在一旁的“看守”，孩子就一定会认真学习吗？个人体验来看，结果未必。大多时候，孩子们做的都是“表面工作”，一旦脱离了父母就会丧失自觉学习的能力，若本质不改变，如再大的力也不能把一块海绵压变形，孩子无心学习时无论外界如何逼迫都是无用功，孩子仍无法用心学习。此时应该从孩子本身入手，在家长的引导下让孩子对学校产生兴趣，这样在无人监督的情况下，孩子也能够认真学习。
选择陪读更主要的原因其二是家长想给孩子创造良好的学习环境，给予孩子最好的关照。良好的学习环境在一定程度上是有利于学习的，这是基于良性陪读的基础上，即父母既“育分”又“育人”，孩子有自己的生活自理能力，父母只是在孩子们的学习之余给予孩子适当的关爱和精神教育，再配合良好是物质环境，在孩子获得优异成绩时，也帮助孩子成为全面发展的人。但更深度地“为了孩子专心读书”，只是让孩子学会学习，而其他一切生活行为如洗脸刷牙，吃饭，都由父母代替孩子完成。这种只育分不育人的陪读，最后只会让孩子成为“学习的机器”，在社会上也只是无用之才。北大神童魏永康，十三岁凭借超凡的智力和学习能力考入北京大学，但最后却因为其自身丧失生活自理能力被迫退学，这正是父母长期“恶性”陪读导致的后果。魏永康的事例充分证明，教育不仅是成绩的提高，更重要的是孩子人格的塑造和身心的全面发展。
为什么陪读是一种极具中国特色的社会现象，且还愈演愈烈？还是中国长期大环境的影响。在许多家长的.固有观念里，从古代的科举制度开始，分数便决定了一切，由此家长更注重学习成绩而不是全方位人格的塑造，这样导致陪读不仅仅是学习环境的改变更是孩子整个生活能力的退化。再有家长间的相互攀比，有了个案出现就会有源源不断的个案加入，最后演变为社会现象。这种社会现象让一些人趁虚而入，无理地抬高学位房的价格，使中国房价朝着不健康趋势发展，也十分不利于中国经济的健康稳定发展。由此我们需要改变这种大环境，让分数不再成为衡量一个人的标准，教育“育分”更要“育人”。
陪读不是不可取，既然学校已经提供了住宿机会，就是希望孩子在提高学习能力的同时锻炼其生活自理能力。学习本身就是一个自我成长的过程，父母作为后备力量完全不必全程参与。大考之即，适当的物质环境支持是可取的，但这一定是只改善环境而不使其缺乏能力。最重要的是，陪读“育分”更要”育人”。
陪读优秀作文 篇12
古往今来，陪读的现象频频发生，从古时孟母为教子三次搬家，到如今父母形影不离地陪同孩子读书，这让我明白了陪读的重要作用——让学习与家庭升温。
陪读会让学习更加轻松而有趣，如今：有些孩子在没有父母营制的情况下在学校“狂放不羁”，而不能专心听课读书使学习快速下滑，而如果有父母加入我们的学习生活。我们可以在一定程度上约束自己并从中获得学习的动力，如果自己在学习生活中有了困难，而父母又相距其远，我们往住会选择压抑自己，但这会很影响我们的精神状态。而如果父每就陪同在不远处，我们就可以找到倾诉源头，并且可以在父母的帮助下解决困难。他们也可以给我们以莫大的支持与鼓励。这何尝不是放轻我们学习的重担呢？
陪读会让孩子与父母之间缩短彼此的心的距离。现在社会上也存在这样的一种现象，就是父母常常教育孩子要努力读书，而自己却总是玩手机打麻将等等，反而对孩子学习并不上心。甚至是当自己的孩子离校很远而自己有大量空闲时间，却不考虑接送一下孩子，这相比之下，陪读不仅让孩子读书方便了，更是一种父母对孩子的学习上心的表现，虽没有一同读书却胜众一同读书。在这种父母的陪伴之下，这种来自父母无微不至的爱中，孩子在学校上会更加专注以此回馈为他们学习而关心的父母，从而使家庭升温。
陪读，更是一个极具中国特色的词汇，从古至今，中国人一直很注重陪同，也正是因为有了这种陪读方式。孟子成为了一个认真学习，坚持不懈的儒学大家。如今的学生在父母的陪读下涌现出无限的冲劲与动力，正确的方式会大大地促进孩子学习，这也正是中国父母存在的普遍关爱孩子的现象，他们以一种陪伴着他们身边一同学习成长的方式，向他们的孩子传递着无限的爱。
在现实社会中，从初中到高中，从高中到大学，都经常可以见到父母陪读的人，这也逐渐演化变成了现在社会的普遍现象，我们可以恰当的通过陪读这样一种方式，促进孩子学习的同时又让父母能够有更多的时间陪伴孩子，拉进父母与孩子心与心之间的交流，让社会变得更加友爱和积极向上。让陪读成为一座桥梁，沟通起父母与孩子的生活。
陪读，让学习与家庭升温。
陪读优秀作文 篇13
“家有读书郎，全家跟着忙。 ”如今，家长为孩子陪读现象屡见不鲜。为了孩子，一些家长迁徙不定、辗转租房，被称为新时代的“孟母三迁”，这种现象也被不少人称为“中国式陪读”。
按理说，家长为孩子学习生活创造好一些的条件，这本无可厚非。但不惜以夫妻分居、放弃工作、丢下生意等为代价，到学校附近租房陪读，这种做法就显得过犹不及了，更与“孟母三迁”的本意相悖。这种有违教育科学理念的“中国式陪读”之所以能成为一道独特的风景线，除了传统“万般皆下品，唯有读书高”的陈旧观念仍在作祟外，与家长们的攀比和从众心理不无关系，也与“独二代”、“独三代”的娇生惯养等密切相关。
“中国式陪读”是把双刃剑，但明显弊大于利。影响了家长的事业和正常生活不说，就连让孩子不输在起跑线上的初衷恐怕也难以实现。一些教育专家经过调查得出这样的结论：陪读孩子发生心理问题几率远远大于正常孩子，尤其是过度依赖性陪读可能会给孩子健康成长带来诸多不良的心理阴影，包括怯懦胆小、依赖性强、缺乏自信、独立性差、社会适应不良、人际关系不佳等，甚至可能引发孩子逆反心理、厌学弃学等极端问题。
陪读，最后有可能会“陪”成孩子阳光成长的绊脚石，如此严重后果家长们不应小觑。再退一步讲，孩子们总有一天要长大，离开家长羽翼的呵护去独自面对生活的风风雨雨，家长能一辈子陪着牵着吗？从这个意义上讲，让孩子早些心理“断奶”，早些自立自强，不仅是长远之策，更是明智之举。
面对林林总总的“中国式陪读”，我们在批评应试教育弊端，呼唤教育体制改革的同时，作为家长首先是要做出冷静的思考、科学的抉择，而不是盲目跟风、攀比从众。记得鲁迅先生上世纪初在《我们现在怎样做父亲》一文中指出，当好父母“是一件极伟大的要紧的事，也是一件极艰苦困难的事”。他认为父母对待子女，最重要的心态便是“解放”二字，“教给他们自立的、独立生活能力”。尽管时间已经过去了100多年，但“如何当好父母”这个问题依然值得今天的家长们深思。
如今的家长越来越看重孩子的学习成绩，而要想取得好成绩，孩子就必须将大量时间花在学业上。为了确保孩子不为学习之外的事情花费时间，一些家长干脆当起了“陪读族”，把孩子学习之外的事情全都包了下来，让孩子一心学习。如今的孩子大多是独生子女，从小到大备受宠爱，即使成了中学生，父母依然舍不得让他们做一点点家务。为了不让孩子吃苦受累，一些家长就选择了陪读，将本该由孩子承担的责任全部包揽了下来，继续“抱”着孩子向前走。
陪读优秀作文 篇14
回到家，我又看见了你那熟悉的身影，又回忆起了那温馨的一幕幕。
记得小时候，你常常牵着我的小手，陪我到郊外，到公园，去街上。边走着边回答我永远问不完的稀奇古怪的难题，笑眯眯地看着我在草地里打滚，站起来时细心的拍打我身上残留的草灰。这时我就会扬起头，傻笑着看你，你也总是疼惜地捏捏我的脸，拉着我回家，说要给我做好吃的。那时候的回忆，都是温馨而美好的。
时间随着指针冰冷的转动匆匆流逝着。一晃，那个整天哄我陪我的年轻温柔的你已经变得有些严厉，眼角和耳边的变化那么明显。五年级上期的一次期中考试，你很重视，考试那天早晨反复叮嘱我要细心，争取考到数学满分，语文要考到98分。听着你的唠叨，我不屑一顾地回答：“有必要吗，对我那么苛刻有什么用，我自己读了五年书还不知道怎么考试？”你一愣，轻轻说：“今天你要考试了，我不和你吵，你保持好心情，考试时小心审题，语数最低97，要好好考。”我不耐烦了，狼吞虎咽地吃了早餐，抓起书包就跑了出去，并狠狠地关上了房门。跑到楼下，我不经意间抬头看见你呆呆地倚在窗前，心里一紧，却还是赌气跑了出去。
第二天成绩单发下来了，可考试成绩并不好。放学后，我慢慢的一步一步挪到家门前，伸出手却又犹豫着缩回去。反复几次后，我拿出了口袋里的两张快被手心的汗浸湿的试卷，上面刺眼的95和96像一根又细又尖的针扎进我的心里。我一咬牙，敲敲门。门开了，露出了你温暖的笑容：“你们老师把试卷发下来了吧。快给我看看，考的怎么样？”我扭头挤进门，不高兴地说：“成绩成绩，你整天就惦记着成绩呀！”你笑了，坐在我身旁，说：“怎么，考砸了？不开心吗？”这句话一下点燃了我积蓄了一天的委屈和不满，我一下子站起来，把口袋里的试卷用力扔在沙发上，冲进房间，砰的一声关上了房门。我正躺在床上默默发泄着心里的不满，妈妈又皱着眉头走进来，又开始唠叨：“早上才讲了要细心审题细心看，你看看，数学光填空题都丢了2分，换算单位这样简单的题目都能考错，全部是不该错的，不然怎么会骂你，你还满脸的不高兴，你说你……”“我怎么了！”不知为何，我突然吼出这句话，然后用力把你推出去，又用力关上房门。我坐在书桌前打算开始写作业，酸酸的泪，却悄无声息地流了下来。
晚上，我钻进被窝里，熄了床头灯，却翻来覆去怎么也睡不着，一直想着你的话。忽然，我听见了你那有节奏的脚步声，我忙装睡。感觉你轻轻推开了房门，小心翼翼地走了进来，生怕吵醒我。然后，你坐在我身边，掖了掖我的被子，冰凉的手摸了摸我的脸，悠悠地叹了一口气，喃喃自语：“你怎么老顶嘴呢，我也是为了你好呀。”你匆匆走了出去，不再打扰我休息。不过，你没有注意，我的眼角已流下了一滴泪，不过这次的泪，是甜的。
亲爱的妈妈，是你，陪我快乐的成长；是你，在我摔倒的时候扶我起来；是你，悉心照料我的生活与学习。我在这个纸与墨构成的世界里，悄悄地告诉你：成长路上有你陪，真好。
陪读优秀作文 篇15
一年就这样过去了，又到了回家陪妈妈的时候了，我是在县城里面上学的，而且都是需要住校，于是就变成这样了。我和妈妈是特别的亲切，每一次回到了家就会给妈妈一个抱抱。
今年我回家陪妈妈了，妈妈给我做了好多好吃的菜，可是我却不知道是怎么了，突然之间有点害怕了，觉得妈妈表现的太过于关心我了，让我有一些的不知所措。不过我也没有说什么。于是就安静的吃着妈妈给我做的这些菜，就这样日子一天天过去了。我陪着妈妈一起在田里抓鱼，种菜，觉得有妈妈的陪伴真的是好幸福，虽然这种日子又累又苦还没有多少钱，但是我们却很快乐 。
后来我们每一天都是这样简单的重复着这样的生活，日子虽然辛苦，但是我们却很满足，特别的喜欢这种日子。只是时间过的是飞快，寒假就这样结束了，我又要回到学校继续上课了。于是就这样我和妈妈再一次的分别了，每一次的和妈妈分别的时候我们都会给对方一个抱抱，然后就是离开了。不过妈妈我会好好学习的，将来我一定要考一个好的大学来报答你的，那样妈妈你就会开心了，就不用每天这样了。
我会好好学习的，不过我更想能够多陪陪妈妈，只要能够陪在妈妈身边我就会变得很快乐，只要能够和妈妈在一起做事情就是最好的，只希望能和妈妈有一个简单的抱抱。
陪读优秀作文 篇16
小时候，爷爷常常会和我一起做游戏，一起下棋，一起赛跑，一起爬山......现在我慢慢长大了，看到爷爷百无聊赖的时候。我就想应该多陪陪爷爷。
一个星期六，我吃完早饭，看见爷爷在门前的空地上，抱着手，东瞧瞧西望望，一副无所事事的样子，我想到了和爷爷玩一次“斗牛”。我提出了建议，爷爷立马来了精神，和我头对头，开始了游戏。我铆足了劲，用力顶着爷爷的头，不一会儿，爷爷也摆出了架势，毫不相让。不过一会儿，我就败下阵来，“哎呦，哎呦”地叫起来。爷爷见状就哈哈大笑，他的牙齿掉得差不多，一笑就露出了几颗零零落落的牙根。爷爷一笑，我也开心地笑了。
到了晚上，竟下起倾盆大雨来，风呼呼地吹，爷爷脸上快乐的表情又消失了。这时，我的小脑瓜里又萌生出一个想法。跑到爷爷面前，说：“爷爷，我们来下盘棋吧！”爷爷连声答应。我摆好棋盘，摩拳擦掌，跃跃欲试。爷爷对我说：“要不要爷爷让你一个车？”我听了，拍拍胸脯说：“不用，我要凭实力打败你！”爷爷笑而不语，和我开始下棋。我专注地下着，爷爷之前还笑嘻嘻的，现在也认真起来了，斟酌着下每一步棋。爷爷的头发虽然染过了，但一些褪了色的还是显现出苍苍的白来。额头上的皱纹深深的，看爷爷下棋的模样，那眉宇间仿佛凝聚的都是智慧。爷爷的棋子越来越少，我的棋也不多了。我万万没想到，我和爷爷打成平手了。爷爷夸奖我：“不错不错，有进步！”我笑了笑，答：“爷爷，你也不赖！”我们互相恭维着，又开心地笑了。
第二天清晨，我听见三楼响起踢踢踏踏的脚步声。肯定是爷爷早早地起来，要去跑步了。爷爷非常爱锻炼身体，所以老了也有强健的体魄，每天会很早地起床，去小跑一段时间。为了让爷爷高兴一下，我也起来了，要陪爷爷一起去跑步。在跑步的过程中，爷爷一直滑稽地喊，一二一。我笑得上气不接下气。看见爷爷精神抖擞的样子，我也兴致勃勃。慢跑了十来分钟后，我就撑不住了，爷爷一直鼓励我要坚持。看来，爷爷的身体还是很硬朗的，爷爷肯定能长命百岁。“一二一......”随着爷爷的喊声，我努力陪爷爷跑下去。
在陪爷爷的过程中，我体会到了我带给他的快乐和幸福。我想，感恩亲情就应该体现在具体行动中。
陪读优秀作文 篇17
每个妈妈都爱逛街，我妈妈也不例外。周末到了，我陪妈妈去逛街。
妈妈拉着我冲进商场，商场里真热闹呀!我们随着人流冲进大超市，妈妈不想着给自己买东西，一进大超市就问我：“想吃什么呀?今天妈妈满足你。吃橙子吗?喝酸奶吗?吃鱼吗?买点火龙果吧……”妈妈提着购物袋走了出来。有我的火龙果和面包，爷爷的无糖酸奶，爸爸的坚果，还有姥姥的香油……妈妈总是为家人着想。
走进商场的女装区，好看的衣服真多，妈妈左看看，右瞧瞧，在一家女装店前停了下来。妈妈一会儿看看裙子，一会儿转过头问我：“衣服好看不好看。”我指着远处的一件长袖连衣裙对妈妈说：“妈妈，我觉得这件好看。”妈妈却说：“好看是好看，可是已经不适合我这个年龄穿了。”终于，妈妈找到了一件令她满意的衣服。她问收银员：“这件多少钱?”“九百五十六元。”收银员说。妈妈的下巴都快掉下来了，她小声对我说：“好贵!”妈妈赶紧放下衣服，拉着我逃出女装区。
来到童装区。妈妈又来了兴致，拉着我跑进童装店，一会指指这件，对我说：“好看吧!”一会看看那件，“这件怎么样?”一会又对我说：“咱们买件短袖吧，怎么样?”我看了又看，最终选了一件可爱的花裙子。
和妈妈逛街是我最开心的时候。我感受到了妈妈对我深深的爱。我爱和妈妈一起逛街，但我更爱的是我的妈妈!
陪读优秀作文 篇18
我们班上有个小男孩儿，听说他爸爸是自己开公司的，妈妈好像没有什么固定工作，时间比较自由。这段时间不知怎么了，他家长一连好几个下午都是最后一个来接他。今天下午五点多了，他家长还没有来接他，就连平时比较晚的其他孩子都被接走了，小男孩儿见到其他小朋友都被接走了，就剩他一个人在活动室等候着来接他的家长，他也没有心思玩玩具了，眼睛一直望着门，还不停得问我和另外一个老师：“我妈妈怎么还不来？”“我妈妈会不会忘记来接我了？”“老师，你打个电话给我妈妈吧”……看得出他回家心切。活动室的门并没有关，如果没有老师在一旁陪着他，真担心他会自己走了，可是他认得回家的路吗？就算认得，他敢一个人回家吗？我不知道他的家长是不是因为有什么重要事情才那么晚没有来接他，可是为什么不先跟孩子提前打声招呼呢？
以前，我看过一个叫《幼儿园》的片子，里面讲到记者在采访一个孩子，当孩子被问到爸爸妈妈为什么没有时间陪他时，他说爸爸要忙着请人吃饭，妈妈要忙着去医院美容。我想那些家长听到这些时，一定会感到很内疚。这又让我想到了另外一个故事，讲到一个孩子问他的爸爸一个小时能挣多少钱，爸爸说20美元，然后小孩就问他爸爸能不能借他5美元，爸爸问他要钱干什么，他的回答是这样的：“爸爸，这些钱都是给你的，我现在可以买你一个小时的时间吗？明天请早一点回家，我已经很久没有和你一起吃过饭了。”那位爸爸听了泪流满面……
我说这些并不是想批评我们班晚接孩子的家长，而是由这件事情想到了孩子与父母的交流问题。其实，孩子的成长更多的来自与父母的交流，只顾着工作而忽略了孩子，是一件多么不应该的事，请那些因为工作忙而没有时间陪孩子的父母多抽出点时间来陪陪孩子吧。
陪读优秀作文 篇19
每逢寒暑假，我都和爷爷奶奶玩得很开心。也许他们希望我每年在这个时候回家看望他们并与他们共度时光。但是自从上了高中，一个月放一次假不知道是好是坏。从好的方面来说，假期比以前长得多，回家的机会也更多了。缺点是不提供家庭聚会。两者相互抵消。与家人见面的机会也没有太大变化。这是进入高中以来，密室第二次出现重大突破。我也打算回老家看看。不过这一次，我有点担心……
暑假在乡下待着，爷爷奶奶许久未犯的老毛病逐渐浮出水面。早年，祖父长期在外打工，患有皮炎多年。我一直在吃药。但是最近药用完了。看着我的祖父每天忍受着瘙痒和疼痛。我在我的眼睛和我的心里看到了它。问他用什么药治好。他说这药在国内没有卖，让我下次回来看他的时候去市药房买一瓶。那药叫“银屑果”，我立刻答应了他。而且我发誓我可以做到……
自从我回来后，我再也没有买过那种药。一是回城后，家里的东西很多，没时间。二是走遍了“老百姓”、“同事”等大药房，反复询问过这种药，却没有这种药。所以我很怀疑：这是什么药？为什么这么难找？不知所措的时候给爷爷打了个电话…… 等了一会儿，麦克风里传来了爷爷和蔼的声音：“戴鹏飞！难得再听到你的声音！什么！该回家好好生活了！”一会儿？”我不好意思地说：“爷爷，上次你让我买的药，我还没买呢。”爷爷笑道：“原来你一直都记得啊！上次你去吃药后，我又给你妈妈打了电话，让他们放心，我怕影响你的学习，这段时间你过得怎么样？”我听后松了口气：“你下次再做，告诉我！这段时间我的学习进步很大，明天我会回来看你老爷子的，你和你奶奶还好吗？”爷爷也放下了包袱：“只要你没事，我们就没有，你操心的事情太多了，你明天回来想吃什么？”我略带责备的说道：“不用特别准备，吃点普通的就行了，没有别的事，我先挂了！”放下它！我接了电话，想着明天回家会比他们平时的饭菜好吃多少。我的心里充满了感动……
陪读优秀作文 篇20
今天是星期日，妈妈和往常一样要上电脑培训课。我自告奋勇地对妈妈说：“我也要去，我也要去学电脑。”妈妈见我对学习感兴趣，当然答应了。于是，我们就开开心心地出发了。
到了教室一看，已经来了不少人了，我和妈妈赶紧找了两台电脑坐了下来。过了一会，老师就开始上课了。今天讲课的内容是word，就是对文字的处理，例如设置文字的大小、颜色等。我认真地听，后来在妈妈的指导下我也试着做了几道题目，居然也对了几题，我开心极了，再接下来我就开始东张西望了。我发现来这里学习的人可真不少，有大姐姐、叔叔、阿姨，还有白头发的爷爷。我想问问妈妈，但是教师里静悄悄的，我没敢开口。
在放学的路上，我迫不及待地问妈妈：“为什么像爷爷一样年纪的人还要上学读书呢？”妈妈笑着说：“爷爷虽然年纪大了，但是学习能使他们充实与快乐。这就是‘活到老，学到老’的道理。”哦，这下我明白了。
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