被提问的那一刻优秀作文（通用15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的被提问的那一刻优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
被提问的那一刻优秀作文 篇1
人生中有无数的“那一刻”，“那一刻”也许是惊喜、也许是惊吓。但我永远都忘记不了我的“那一刻”带给我的感悟。
上初中前，我是一个不喜欢举手回答问题的学生。自然，到了初中，也是一样，一个学期里举手的次数也是寥寥无。但是，即使作为一位课堂沉默者，也无法避免被老师点名提问。
记得那时我刚入初中，来到这个陌生的环境，我一直保持着沉默，从来不愿被人关注，也没有人关注我。当然这种局面很快就被打破了……
那一天阴雨连绵，英语课开始了。我安静的坐在窗边，看着同学们踊跃地举手，我也不以为意。就在这时，突然听到叫我的名字，心里不由地紧张害怕了起来。我小心翼翼地抬头看了看，老师正注视着我，原来是老师点名回答问题点到我了。此时，我的身体贴在那把冰冷的椅子上，手脚也不由自主地哆嗦发抖，脑子里一片空白，连老师刚刚提的问题都忘记了。
我双手不自觉地撑着桌子，但此时此刻的双手却连撑着桌子的力气都使不出来。全班同学的目光都注视着我，想躲也躲不掉，本来就面无表情的脸也因此渐渐涨红了起来。我恨不得现在就从地下挖个洞逃跑，可这几乎是不可能的事情。我冷静了下来，心里默默的告诫自己：我现在就只有一个任务，就是将刚才老师提的问题回答出来。我站直了身体，像一块石头一样生硬的立着。思考着问题的时候，我隐约听见有同学说了一个答案，我好像抓到一根救命稻草一样，顾不得对还是错，直接说了出来。然后，双眼紧闭等待结果——竟然是对的！此时，我无比欢喜，心中的大石头终于落地，身体像泄了气的气球一样，直接瘫坐在座位上。
回答完问题后，我的身体仍在发抖，不知是喜悦还是害怕。但我永远都不会忘记——这是我在初中阶段回答的第一个问题。从今往后的好几个月，可能是受了这次提问的影响，我渐渐找回了自信，竟然在课堂上主动举手发言了，我不再是课堂的沉默者……
那一刻，带给了我许多。当时同学间的帮助和老师信任的眼神，让我找回了自信。
那一刻，是送给我人生中最好的礼物。
被提问的那一刻优秀作文 篇2
每天上课总是不喜欢老师提问我，因为这样全班同学都会看我。
在一个天空像烤炉一样的下午，这本是一节普普通通的数学课，但是当老师点我名字让我回答问题时，我觉得并不普通了，因为全班同学的眼睛像一个动物要捕捉到猎物的眼睛一样散发着一股令人害怕的感觉。
当时我站起来时内心是崩溃的，因此我的手在书桌底下不停地摆弄着东西，我的内心是在想着老师你怎么叫到我了，关键是这一道题我不会啊！我心里在挣扎着希望老师叫别人，但是我失算了。因为老师没有叫别人而是让我来回答问题，同学们的眼神在这时从一个看猎物的眼神变成了一个看一个小丑的眼神。
老长时间我站在书桌前不说也不动，老师就让我走到讲桌前自己写出步骤，但是我就像是一具行尸走肉一般没有了知觉，我在想，我不能认输，不能让他们看我笑话，终于这句话让我鼓起了勇气。
我问老师：“老师你能给我提示一下吗？”
老师说：“可以。”
在老师的提示下我做完了这一个题，我踏实的回到了这个属于我的座位，同学们的眼神也收了回去。我心里有个声音在对我说：加油，加油，继续努力！一定要回答更多的问题，在课上争取学会所有的知识。
但是当老师再次提问我时，我的内心又慌了，因为这个题目我还没有掌握并且连看都没有看，我难为情的跟老师说我不会。老师没有放弃我，让我准备一下，等一下再叫我。在这段时间里我请教了周围所有的同学，终于学会了，过了一会老师问我可以回答了吗，我说可以了。
老师让我起来上讲台做题，再站起来的那一刻我觉得我的慌张没有了。那一刻，我的心里充满了自信。真是惊心动魄的一堂课啊！
被提问的那一刻优秀作文 篇3
上课的时候，我经常做小动作，要么就是睡觉。为了提醒我要好好听讲，陈老师经常把一些回答简单问题的机会留给我。
记得有一次，陈老师在跟大家讲“守株待兔”的“株”的意思。陈老师已经讲了一遍，突然她大声地对同学们说：“这个问题，我要再好好考一考沈紫轩，看看她到底有没有在认真听讲！”我一听到陈老师喊“沈紫轩”这个名字，立马挺直了背，坐好。
陈老师大步流星地走过来，问我：“守株待兔的株是什么意思啊？”我缓缓地站起来，战战兢兢地用蚊子一样的声音回答：“是……是……”我撇住嘴，抓抓头皮，像一根蜡烛一样插在教室里，不知所措。陈老师用会说话的眼睛望着我，又耐心地解释了一遍：那个人守着一根木桩子，等待一只自己撞上来的兔子。
讲完以后，陈老师再次问我：“知道株是什么意思了吗？”我小声回答：“树桩……”陈老师听了我的回答，立马竖起了大拇指，用火炬一样的目光看着我，大声对同学们说：“你们看！沈紫轩只要好好听，其实也是可以回答一些简单的问题的！沈紫轩考试考不好，有一半原因是因为她没有认真听！以后我还有多考考她！”
听了陈老师的话，我羞愧地低下了头。我暗暗下决心：一定要认真听讲，好好完成作业，一点一点赶上去，一些基础题一定要做。我要努力！加油！沈紫轩！
被提问的那一刻优秀作文 篇4
课上提问，是老师了解学生听课质量的惯用手法，语文课也不例外。
正值我走神之际，无巧不巧，老师提问到我的头上，而我却是连问题都没听清呢！结果哑口无言，很是尴尬。怔在哪里一动不动，等了半天，老师撇了我一眼，然后问了我的同桌。
我的同桌回答问题，那是轻车熟路，不一会答案就脱口而出。老师满意的让他坐下。平心而论，根据同桌的回答，那问题对我来说绝对是小菜一碟，可谁叫咱那时不专心呢！
我后悔莫及，捶胸顿足。而我的同桌也不忘讽刺我一下：“哥们，你不是理科很叼么？来，在语文上给姐秀一个！”哎，我心中想：真是龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺啊！
老师见我不服气，便问了个超级难的问题：“这篇议论文是怎眼论述中心论点的？”我顿时傻了眼，这哪是我能回答了的问题啊！毫无头绪不知从那下手。再看看周围的同学也都明哲保身，低头不语，包括我那个嚣张的同桌也是一副事不关己高高挂起的姿态。都害怕殃及自己。
我请了清嗓子，信箱不能让老师小看，便开始一本正经的胡说八道。结果，姜还是老的辣啊，被老师一眼识破：“别进狗戴嚼子，胡勒了！”算了，我自我安慰：漫漫人生路，不如意十有八九，没事没事。最后在同学鄙夷的目光和老师的叹气声中坐了下来。
通过语文课上的发言，我明白了做任何事都要专心致志不三心二意。还要努力学习。不积跬步，何以至千里！语文是个必须下功夫的科目！
被提问的那一刻优秀作文 篇5
清翠的铃声响了，数学老师满脸笑容地走进教室。
教了一会儿，老师说：“好，现在我请一位同学来念这道题。”话音刚落，大家的情绪紧张起来。我也不例外，一被老师点到，如果问题回答不正确或不会，就很有可能被老师请到办公室“喝茶”。我的心怦怦地跳动着，我低着头，躲在前一个同学后，也狠不得挖个洞躲在洞里。“7——”老师开口了，我暗暗地祈祷着。我都急出汗了，连心好像都要蹦出来了。“73号。”可怕的事情发生了，当时我吓了一跳，我的心好像已经蹦出来了。我看了一下书，把答案一一说出来。
啊，下课的铃声又响了。上课时我最紧张和恐惧的情绪就在——当老师提问时。
被提问的那一刻优秀作文 篇6
今天上午，老师提问一课的生字，我已经迫不急待了。因为我会把第一课的生字写下来了，我心里沾沾自喜起来。
老师在南面两列千呼万唤挑出来了八位同学这八位同学分别是杨佳浩、乔帅广、刘畅、乔晓丹、乔康宁、杨怡婷、杨梦菲、杨佳荣，她们上了讲台，拿好了粉笔，共有四块黑板一块黑板二人。老师让晓菲给她们分好AB组，从左边数一三五七是A组，二四六八是B组，老师分AB组的原因是不让紧邻在一起的同学互相偷看。老师开始提问，提问完后，老师开始评改。第一改杨佳浩得出，错了一个，下一个改帅广的，帅广有一个错的很搞笑，就是他把踮着脚，写成颠倒月收了，引起同学一阵哈哈大笑的声音。一个一个的同学都被改完了，果然他们不能偷看，错的字可真多。该我们北边的同学上去了，上去的人分别是我。阳阳、家辉、晓菲、子龙、欣荣、亚广、馥嘉，我带着满脸笑容走上了讲台，写完生字后老师开始给我们评改。只有阳阳的一个小失误其他的全对，老师说：“这就是实力的差距，南面的人要努力啊！
今天提问生字我们北面的人高兴极了，因为我们写生字对得多。
被提问的那一刻优秀作文 篇7
她沉醉在小说中……
“李萍！”忽然，一个声音在她耳边炸响，她吓了一跳，小说被慌忙地推进抽屉中。
她不知所措地站起来，身上不知落了多少双眼睛。
老师不满地看了她一眼：“看黑板——回答问题。”
糟了，我连题目也没听清，她想。心怦怦地乱跳。抬起头对，脸微微红了，那被浓密的刘海遮盖的双眼流露出紧张不安的神色。
同桌把瓜子脸藏在书本里，偷偷地乐。还不时抬起头来，似乎在嘴边，嘀哩咕噜地对她说些什么。
而她呢，什么也没听见，仿佛趺进云山雾海里，朦朦胧胧看到许多眼光紧紧地包围着她，又像火一样烤得她浑身发热。
有人放肆地笑起来。
她的额上渗出一层细密的汗珠，嘴唇翕动了几下，才艰难地挤出几个模糊的单音：“嗯……”
她的左手使劲抠着课桌上的小窟窿，右手下意识地绞着衬衣角，沉寂。她的脸袋里一片空白。心跳得更历害了，几乎要蹦出喉咙。她觉得同学们的视线针一般地刺疼着她的心。
最后，她无力地垂下头，脸上像抹了胭脂一般，眼里噙着大颗亮晶晶的东西……
老师终于命令她坐下，她重重地跌在板凳上，如释重负般长长地吐了一口气，然后依然埋着头，心怦怦跳着……。
被提问的那一刻优秀作文 篇8
在生活中，我们有过许许多多的第一次，第一次养动物，第一次种花，第一次钓鱼……这一个个第一次就像一双双引导我通往知性的手。让我记忆犹新的是那次观察大雁飞行并在爷爷的帮助下弄清了其中的缘由。
记得那天，秋高气爽，我打开窗户，趴在床上欣赏窗外的风景时，突然，一群大雁排成近似“人”字形从我眼前一掠而过，直入苍穹。哇塞，好壮观啊！我痴痴的看着。它们为什么要排成“人”字形呢？一个疑问瞬间闪过。
我赶快下楼请教爷爷，他笑呵呵的夸我问的好，并耐心的给我讲道：“大雁通常要排成‘人’字形或‘一’字形，原因大概有这样几种。一种是编队飞行，整齐划一，不容易掉队。如果这儿飞飞，那儿飞飞，就会掉队了。另一种是说当遇到敌方时可以迅速散开，逃生，不致于相互碰撞受到伤害，排成“人”字形对此效果最好，不过，我们这儿毕竟是城市，这种情况并不多。”
爷爷顿了顿，继续说道：“这种情况在别的鸟类身上出现的并不多，你可以去查查大雁，大雁要要飞很远的路，单纯依靠自己本身的体力是很难完成的，那就需要团结协作。于是它们就排成”人“字形飞行，飞在前面的领头雁拍打翅膀就会在旁边产生一股上升的气流，后面稍偏一点的大雁就可以利用这股上升气流在空中滑翔，从而让两旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗费体力，它们一个接一个，一个传一个，这样依靠群体的力量最终飞向。但领头雁没有这股微弱的上升气流可资利用，很容易疲劳，所以在长途迁徙的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换“头雁”。同时，在飞行过程中，领头雁会时不时的鸣叫，为的是不让跟在身后的大雁跟丢，并且能用“伊啊，伊啊”的鸣声鼓励同伴继续飞行。”
鸟类飞行居然还包含着这样深刻的道理，这是我以前所不知道的，我坐在沙发的身体不禁一呆，缓缓陷入了沉思……
是的，这件事给了我深刻的启迪，在生活中，我们时刻都会遇到失败的考验，攻击才是最有效的防御，只有敢于拼搏的人才是最终的胜利者，但，并不是所有的事例都是这样，该忍时就要忍，不然，你就要被带上“莽夫”这个头衔了。在山穷水尽的绝境里；在冰天雪地的严寒里；在无边无际的大海上，只要学会团结和应变就能看到柳暗花明、迎来温暖的春风、可以乘风破浪，就会到达胜利的彼岸……让我们永远记住一句话——只要团结努力，精诚所至，就会金石为开战胜生活中的任何困难。
被提问的那一刻优秀作文 篇9
“叮叮”上课铃响了！
同学们急急忙忙的收拾上课要用的书本。
还是与往常一样，先打一声招呼。……令我们没想到的是——老师居然要复习知识点，我们千方百计的在书上和课堂笔记上查，老师见状，就开始说我们：“只会查，就不能自己背下来吗？”虽然当时有些不服气，但是心里也是蛮惭愧的，毕竟是自己没有听老师的话。
开始了，我怀着侥幸的心理在心中默默祈祷着“千万不要叫到我”老师一连叫了四五个了，都没有我，我心里暗暗高兴着，以为大可高枕无忧了，可是老师下一个叫到的就是我。坏了！这下怎么办？只好死马当做活马医了。看着刚写的作文，找了一句话自己总结知识点，急忙说了出去，居然蒙混过关了！太走运了！我是好了，可是我们的班长就没真么走运了。在我之后就是他，只见班长的嘴唇一动——还是没说出来，象是给憋了回去，班长陷入“冥想”状态，闭目沉思。他那锐利的眼睛灵光一闪，好像想起来了，但了一下脑袋又一次陷入“冥想”我彻底没耐心了，讲台上的老师的耐心仿佛也到达了极限。就叫了下一个人。“咳咳”接下来“出场”的选手是——曾经获得过“最佳文娱奖”人称《包括自称》的‘曾子’据说：他当时在——画画！老师不让我们告诉他“老师问的是神马”。我本以为他要出糗了，可没想到，他居然能一心二用。老师的问题他说错了，老师说出了他的口头禅：“枪毙”但他及时改过来了，老师也没有刁难他，让他过关了。
要是我也能“一心二用”就好了！
被提问的那一刻优秀作文 篇10
我们小学的班主任曲老师，酷似《城南旧事》里小英子的老师。每日到校，总要我们整整齐齐坐好，抑扬顿挫地问：“昨天放学回家，有没有问父母辛苦？有没有做家务？作业做完了吗？今天有没有笑着和父母再见……”
同学们机械地回答着，调皮鬼们故意拖腔拉调，尤其我的同桌吴峰，惟妙惟肖地模仿曲老师的语调，惹来阵阵哄笑。曲老师便提高了声音：“认真点，这是最重要的！”
有天早晨，曲老师老调重弹，调皮鬼们依然阴阳怪气。奇怪的是吴峰没再出洋相，咬着嘴唇一声没吭。
第二天吴峰没来，教室里安静了不少。一周后吴峰来了，满脸戚然，臂膊上多了个黑纱，他爹死了。
曲老师照例让我们把手背到后面，但只问了作业和课本，没再提父母。同学们的目光不停地落在吴峰身上。
直到小学毕业，曲老师没再提过爹娘二字。这位调皮的吴峰，脱胎换骨一样地成了优等生。
放学回家，我看到身材魁梧的父亲正在低头做活，心头一暖，含含糊糊地道了声辛苦。
父亲闻声停了工作打量我一阵，猛然抱起我抛向空中。这是我记忆中最开心的事了，他用力将我抛向空中，在我兴奋的尖叫声里，稳稳接住。可惜他现在有些力不从心，我已经长大了许多。他好几年没这样亲我了，不曾想简简单单的一句问候，让他这么开心。
第二天背起书包上学时，我破天荒跟父母说了声再见。正在忙碌的父母都停下活儿，亲切地送我出门，母亲叮嘱我路上小心。从此放学回家，不论什么情况，我都要郑重其事地向父母道一声辛苦；每次离家，都要跟父母说一声再见。
被提问的'那一刻优秀作文 篇11
今天下午在放学的路上，我听见一位阿姨这样问她的孩子，孩子摇摇头没说话，“你们老师就是有偏有向，明天我非打电话找他（她）不可！”
“老妈，那位阿姨怎么没问她的孩子，上课老师提问，你举手了吗？”我不解地问老妈，“你认为阿姨说的话有什么不妥吗？”老妈反问我，“当然了，我们上课老师提出问题，同学们举手，老师一般情况下都是让举手的同学回答问题，每次我们老师提出问题，看到举手的同学多可高兴了！但老师不可能让每一个同学都回答，你只要举手了，就一定有被叫到回答问题的可能！”我一字一板的回答老妈，“再说了，这位阿姨不问青红皂白就说老师有偏有向，不公平，不公平！”我没等老妈说话，又接着说，老妈没再说什么，一副若有所思的样子。
晚饭后我和老妈去洗澡，去的路上我看出老妈好像有很多话要和我说，“月月，放学路上那位阿姨和孩子说的话确实有欠妥的地方，可能是那个孩子学习成绩不理想，或者是那位孩子不爱说话，那位阿姨着急，想让老师多提问题问她的孩子，尽快把孩子的成绩提高上去，或者想让她的孩子锻炼得爱说话点儿，所以才说话有些偏激。”老妈又开始给我讲大道理了，“也许那位阿姨可能文化程度不是很高，说话方式方法不大对头，但她想让自己的孩子上课回答老师的问题，这个想法还是不错的。”老妈说来说去的究竟想和我说啥呀？我百思不得其解！“老妈，如果阿姨的孩子在老师提出问题时不举手，却还要求老师提问她的孩子，这不是给老师出难题吗！”我还是对那位阿姨的话耿耿于怀。
“月月，一会儿洗澡时你琢磨琢磨，可能就都想明白了。”老妈轻松地对我说。
实际上老妈是让我学会理解别人，学会宽容！
被提问的那一刻优秀作文 篇12
我是一个自卑和胆小的孩子，在上课时不敢大胆地举手发言，因为我害怕回答错误而被同学们嘲笑，为此，我感到非常的苦恼。
当妈妈发现了我不爱回答问题的这个缺点后，语重心长地对我说：“孩子，回答错误其实没有关系，只需要勇敢、积极地回答问题，错了再查找原因，知错就改。”我似懂非懂地点了点头。
有一天上语文课，老师提了一个非常简单的问题，大家都争先恐后地举起手来，都想要回答问题得到老师的夸奖，可唯独我没有举起手来。这时，老师那双炯炯有神的眼睛目不转睛地盯着我，我心想：老师看着我干什么啊！不会被老师逮住吧？难道要我回答问题。果不其然，我真的被老师点名来回答问题了，我一下子愣住了，这可是从所未有过的情况啊！看着同学们那惊奇的眼神，似乎并没有想到老师竟然会让我回答问题。老师大声地对我说：“勇敢一点，把你的想法告诉大家，回答错了没有关系。”我支支吾吾地说出了答案，脸憋得通红。而此刻教室里传出了一片响亮的鼓掌声，这可是第一次这么激烈呢，就连老师也连声夸赞我，我顿时尝到了提问的甜头，终于懂得了妈妈鼓励我的话语。从那以后，我浑身都充满了自信和积极向上的正能量。我在上课时，会认真地思考老师提出的问题，积极地举手回答问题了，老师非常高兴，经常夸奖我，说：“你进步了，会积极地回答问题了。”我尝到了提问带来的快乐。
提问，犹如一把打开知识大门的钥匙，能使你快乐地学习；提问，可以让你学到很多的新知识，使你成为一名智者；提问，可以让你得到不懂之处的答案，使你顿时恍然大悟。我相信那些害怕提问的同学只需要大胆一点地回答问题，像我一样，那么到时候一定会尝到提问的甜头。
被提问的那一刻优秀作文 篇13
我的英语一直不拔尖，因为我从不喜欢英语，甚至可以说特别讨厌。那一个个在别人看来很可爱很活泼的字母，组成的一个个单词，在我眼中都枯燥无味，见到它们，我心中就涌起一股莫名的厌恶，考试，我几乎不能不使她被老师那无情的红笔画上一个大大的斜杠。
也正是因为这样，我对英语作业从不认真对待，老师让默写的重点句型，我不是少东就是差西，写一会儿就烦了。上课不管老师将那些单词编成多好笑好听的歌谣，讲得多生动，我对它们就是不“感冒”，所以，上英语课我最怕被提问。
有一回，我心不在焉地听着老师讲课，玩转着笔，嘴巴一张一合不管对不对，只管跟着同学们发声。突然，老师大喝一声：“李灿，你来回答这个问题。”我怔住了，怎么回答？不会呀！我在大脑资料库中急急搜索寻答案，在老师目光的逼迫下，我无可奈何地回答：“应该这样回答：what,whatis…is……。”我真想拍一拍脑袋，让这棵榆木疙瘩清醒一番，想出答案啊。
“我就知道你不会！昨晚是怎么复习的？回家不复习，课上还不听讲，你想干嘛？给我站一节课！”英语老师吼道。
从此我便越来越害怕英语老师提问，直到那次……
那天晚上，我忘了写英语作业，早上醒来就想起了，可因为太懒，我就没补。不料，上午大组长检查时发现了，随口说了一句：“没完成啊。”当时周围一大群人，听到大组长的话，目光齐刷刷像无数把匕首刺向我，我连忙低下头，脸刹那间羞红了，吞吞吐吐地说：“以后不会再犯了。”
“karguroo”我麻利地背出了这个单词，还拼读了一遍。
老师惊呆了，愣了一会儿才大声说道：“谁说李灿笨，她一点都不笨，人家下功夫学了，就是最棒的！”
此刻，我沐浴在同学们的掌声和老师的赞扬中，这多年，我第一次感到被提问也是一种快乐！
被提问的那一刻优秀作文 篇14
我在课堂上的沉默表现有点像发呆的样子，并不是我什么都听不懂而是我有点不善于交流。
提问恐惧症就是这么来的。在课堂上，班主任朱老师一叫我的名字，我心就慌了，站起来之后先是发会呆，等大脑开始提示我了，我再说：“额、额，一减零点一八九等于零点八一一”前方的“额”表示我还没有反应过来老师为啥叫我。我说完后还要心惊胆战地听自己说对没。
我朋友说话，说了老半天，最后老师叫他回答一道问题，他不知道是黑板上哪一题，就小声问我：“金楚涵老师问我什么呀？”我啊了一声，他又重复了一遍，我又一会大脑没反应过来，回了他五个“额”字，结果因为时间拖太久，老师把他叫到一边罚站了。
从这次之后，每次老师叫我我都不像别人那么快地说出答案，总要额几声才反应过来发生了什么事了，这可能是提问后遗症了。
我现在具体也想不起什么好的摆脱后遗症和恐惧症的方法，每次都先提醒自己要冷静下来，可一被叫着名字就不免“两方面”地颤抖，一个是腿在颤抖，一个是心理的想法在颤抖，并且每一次听着自己的名字被叫到，就仿佛听着一个噩耗，然后站起来不知所措慌慌张张。
被提问的那一刻优秀作文 篇15
我的妹妹今年7岁，叫洁洁，她是个非常有意思的小女孩，平时，她总爱提一些稀奇古怪的问题，比如:鸟儿为什么不能在水里游?鱼在水里为什么不会淹死?真叫人难以回答。
去年放春假，我到姨妈家教妹妹学习拼音，到姨妈家，妹妹总在我前前后后转来转去，问这问那，问得人心烦意乱。有一天傍晚，我坐在椅子上对着星空给她讲牛郎织女的故事，她眨巴着大眼睛专注的听着。当我讲到“后来，他们变成了星星，一颗叫牛郎星，一颗叫织女星”的时候，她就问:“哪是牛郎星?哪是织女星?”我指着天空中的星星告诉了她。她看着一颗颗像银钉一样的星星说:“姐姐，天上有多少颗星星?”我说:“只有天知道，人类数不清。”她想了想说:“你数这边，我数那边，不就数过来了吗?”“这倒是个办法。可是你要是能清才怪呢!”我心里想。过了一会儿，我故意问她:“你数清了吗?”她愁眉苦脸地说:“我数了好多了，可是没数完。”突然，她又高兴地说:“等我长大了，学好本领，飞上天空，去数星星。”我被这“远大的理想”感动了，不由自主的想到我自己，当我想她这么大的时候，面对着这神秘的夜空，不也经常是遐想无边吗?我爱抚的拉着妹妹的手说:“来，小天文学家，我教你点知识。”我告诉她太阳是恒星，地球是行星，月亮是卫星，地球就在我们的脚下，它在不停的转动着。还有北极星、北斗星。反正我把我一头脑的知识都讲给她听，她也听的津津有味。过了一会儿，她又问我:“什么叫天文学家呀?”这一问，险些把我问倒，我想了想说:“天文学家就是对星星、月亮和太阳，还有整个天空都知道的人。”妹妹还紧追着问:“那我能当天文学家吗?”“只要你好好学习、快快长大，一定能。”听了我的话，妹妹高兴的又蹦又跳。
你说，我的妹妹多有意思呀!
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